1 2 bảng thống kê khối lượng bê tông

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 21:13
... Minh Đức, 19 93, Nhà văn Việt Nam 19 45 – 19 75 (2 tập), NXB ĐH & THCN, HN 11 Phan Cư Đệ (Chủ biên), 20 04, Văn học Việt Nam kỉ XX, NXBGD 12 Hà Minh Đức (Chủ biên), 20 08, Lí luận văn học, NXBGD 13 Lê ... 2 .1. 1 Tác phẩm “Chiếu cầu hiền” (Ngô Thì Nhậm) 2 .1. 2 Tác phẩm “Tây tiến” (Quang Dũng) 2. 2 Vận dụng số biện pháp dạy học đọc - hiểu “Chiếu cầu hiền” (Ngô Thì Nhậm) “Tây tiến” (Quang Dũng): 2. 2 .1 ... khẳng định qua Nghị số 40 /20 00/QH10, Chỉ thị số 40 /20 01/ CT-TTg Thủ tướng Chính phủ, Luật Giáo dục (19 98) chương trình giáo dục Phổ thông (cấp THPT) ban hành theo QĐ số 16 /20 06/ QĐ- BGDĐT Bộ trưởng...
  • 14
  • 1.4K
  • 7
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Ngày tải lên : 15/03/2014, 06:20
... kịp hệ 66 54 40 60 thức để giải 35 24 12 8.0 16 .7 12 23 .3 17 .6 16 16 .7 12 23 .3 13 .3 16 .7 16 quan 12 nhiệm vụ học tập Trung bình Nhận xét: 24 .0 58.8 17 .2 Qua bảng số liệu cho thấy khó khăn mặt ... tập Khó tìm tóm lược kiến thức 27 .2 12 23 .3 16 .7 15 30.0 27 10 tiến trình giảng 13 26 .7 30 11 giảng viên Khó tập hợp, 12 23 .3 30 thống, liên hệ kiến 66 50 50 55 .2 60 30 60 30 qua việc đọc sách ... Tiếp thu, ghi chép 12 23 .3 33 66.7 10 3 lên lớp Ôn tập hoàn thiện học 13 26 .6 27 53.3 10 % nhà Sắp xếp thời gian hợp lí để 17 33.3 28 56.7 5 tập Trình bày ý kiến 20 40 18 36.7 12 23 .3 nhóm, lớp Tìm...
  • 50
  • 2.6K
  • 12
Báo cáo khoa học: "VẤN ĐỀ RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG HỌC TẬP ĐỘC LẬP VÀ CHỦ ĐỘNG CỦA SINH VIÊN - THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT" doc

Báo cáo khoa học: "VẤN ĐỀ RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG HỌC TẬP ĐỘC LẬP VÀ CHỦ ĐỘNG CỦA SINH VIÊN - THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:20
... lớp 3 .2 Những hoạt động chưa lôi kéo nhiều sinh viên tham gia 3 .2 .1 Ôn lại cũ - Giáo viên gọi sinh viên đọc câu trả lời cho BTVN giáo viên miệng sửa, tay viết lại câu trả lời bảng 3 .2. 2 Giảng ... học tập nhà Tài liệu tham khảo [1] Nunan, D Language Teaching Methodology Prentice Hall 19 91 [2] Harmer, J The Practice of English Language Teaching Longman 19 91 [3] Mayo, D Discovering the Classroom ... trở, làm hạn chế tham gia sinh viên 3 .1 Những hoạt động tích cực giáo viên dẫn dắt 3 .1. 1 Ôn lại cũ - Sinh viên xung phong định ngẫu nhiên lên trình bày BTVN bảng (ngôn ngữ viết) - Hướng dẫn hoạt...
  • 6
  • 425
  • 1
skkn dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

skkn dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 04/11/2014, 15:12
... -T 10 / n 31/ 10 , nghiờn cu cỏc ti liu cú liờn quan n dy mụn c Tiu hc núi chung v phõn mụn c lp 4B núi riờng -T 1/ 11 n 29 / 2, ỏp dng cỏc bin phỏp vo vic nghiờn cu ti v vit bn tho -T 1/ 3 n 31/ ... c nh sau: Tng s 24 em L Loi gii Loi khỏ Loi TB Loi yu oi Cỏch SL TL SL TL SL TL SL TL 12 50% 10 41, 7% 8,3% 0% dy Dy theo hng tớch cc hoỏ cỏc hat ng hc Trờng Tiểu học Đốc Tín 24 Sáng kiến kinh ... trng c Tớn , ngy 31 thỏng nm 2 011 Ch tch hi ng (Ký úng du) Trờng Tiểu học Đốc Tín Ngi thc hin 27 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Thị Lan Trn Th Lan Trờng Tiểu học Đốc Tín 28 ...
  • 28
  • 787
  • 1
Enron - arthur Andersen và bài học kinh nghiệm cho kiểm toán Việt Nam trong vấn đề kiểm soát chất lượng hoạt động kiểm toán độc lập  Luận văn thạc sĩ

Enron - arthur Andersen và bài học kinh nghiệm cho kiểm toán Việt Nam trong vấn đề kiểm soát chất lượng hoạt động kiểm toán độc lập Luận văn thạc sĩ

Ngày tải lên : 18/05/2015, 05:48
... 14 2 .1. 2 H th ng ki m soát ho t ng ki m toán t i Hoa k l ng l o không h u hi u 15 2 .1. 3 AA thi u tính 2. 2 NH H c l p 17 NG C A S KI N ENRON-ARTHUR ANDERSEN 18 2. 2 .1 ... TI N 51 1 .1 CÁC R I RO E D A XU T PHÁT T V N KI M SOÁT CH T L NG 51 1 .2 KI M SOÁT CH T L NG D I GÓC KINH T H C 52 1. 2 .1 Quan h cung c u 52 1. 2. 2 Lý thuy t i di ... at ng ki m tóan ng ki m tóan 1. 1 .2 S phát tri n c a h at 1. 2 ÁNH GIÁ V CH T L 1. 2 .1 Khái ni m v ch t l 1. 2. 2 ánh giá ch t l c l p Vi t Nam 28 c l p Vi t Nam 31 NG KI M TOÁN ng ho t ng ho...
  • 124
  • 707
  • 6
skkn xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

skkn xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Ngày tải lên : 12/10/2015, 23:09
... chất lượng đầu năm lớp 2A4 sau: Tổng số học sinh : 25 /15 nữ Đọc tốt : em tỉ lệ 8% Đọc : em tỉ lệ 20 % Đọc TB : 14 em tỉ lệ 56% Đọc yếu : em tỉ lệ 16 % * Tỉ lệ TB : 84% * Tỉ lệ TB : 16 % → Chất lượng ... với (quả tim khỉ, TV 2, tập 2, tr. 51) * Giải đáp Bạn ai? ↑ bạ n khóc? ↑ Tôi cá Sấu Tôi khóc chả chơi với VD : Gạch từ cần nhấn giọng đọc dòng thơ sau Mẹ (TV 2, tập , Tr 10 1) Lặng / tiếng ve / ... Đền ơn chàng trai, Long Vương tặng chàng viên ngọc quý (Tìm ngọc, TV 21 , T1 tr 13 *) * Giải đáp NTH: Châu Thanh Phong Trang 12 Sáng kiến Kinh nghiệm Xưa/ có chàng trai thấy bọn trẻ định giết rắn...
  • 17
  • 810
  • 4
thực trạng quản lý hoạt động học tập ở các trường thpt ngoài công lập tại tp hcm

thực trạng quản lý hoạt động học tập ở các trường thpt ngoài công lập tại tp hcm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:08
... Lâm THPTĐào Duy Anh 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 Niên học 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 STT Trường THPT Niên học 2 41 Phan Châu Trinh ... Anh 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 013 Tốt SL 790 509 95 11 3 25 11 8 914 690 14 9 20 7 21 0 19 9 Khá % 86,43 73,77 63,76 54,59 11 ,90 59,30 SL 11 8 17 5 46 77 10 8 64 % 12 . 91 25 .36 ... Tốt SL 51 54 18 11 10 21 Khá % 5,58 7,83 12 ,08 5, 31 4,76 10 ,55 SL 3 02 254 48 61 40 67 % 33,04 36, 81 32, 21 29 ,47 19 ,05 33,67 THPT Trung bình SL % 453 49,56 3 32 48 , 12 63 42, 28 10 1 48,79 10 5 50,00...
  • 128
  • 1K
  • 0
THÔNG BÁO  Áp dụng miễn, giảm thuế theo Hiệp định giữa Việt Nam và ........... đối với cá nhân là đối tượng cư trú của nước ngoài có thu nhập từ hoạt động ngành nghề độc lập tại Việt Nam và thực hiện chế độ kế toán Việt Nam

THÔNG BÁO Áp dụng miễn, giảm thuế theo Hiệp định giữa Việt Nam và ........... đối với cá nhân là đối tượng cư trú của nước ngoài có thu nhập từ hoạt động ngành nghề độc lập tại Việt Nam và thực hiện chế độ kế toán Việt Nam

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:58
... hợp pháp thực thủ tục áp dụng Hiệp định, bên uỷ quyền bên uỷ quyền phải thực quy định công chứng chứng thực pháp luật hành, đồng thời bên uỷ quyền phải khai đầy đủ thông tin kể phần Thông báo ... 2. 5 Tư cách pháp lý Pháp nhân Liên danh không tạo pháp nhân   Cá nhân hành nghề độc lập Khác (Nêu rõ .)   Thông tin giao dịch phát sinh thu nhập liên quan đến áp dụng Hiệp định: 3 .1 ... doanh nghiệp cá nhân độc lập: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 3 .2 Giải trình khác 3.3 Tài liệu gửi kèm: i) Bản gốc Giấy chứng nhận cư trú;  ii).Bản sao: đăng ký...
  • 2
  • 906
  • 2
THÔNG BÁO  Áp dụng miễn, giảm thuế theo Hiệp định giữa Việt Nam và ........... đối với  cá nhân là đối tượng cư trú nước ngoài có thu nhập từ hoạt động ngành nghề độc lập không thực hiện chế độ kế toán Việt Nam

THÔNG BÁO Áp dụng miễn, giảm thuế theo Hiệp định giữa Việt Nam và ........... đối với cá nhân là đối tượng cư trú nước ngoài có thu nhập từ hoạt động ngành nghề độc lập không thực hiện chế độ kế toán Việt Nam

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:59
... hợp pháp thực thủ tục áp dụng Hiệp định, bên uỷ quyền bên uỷ quyền phải thực quy định công chứng chứng thực pháp luật hành, đồng thời bên uỷ quyền phải khai đầy đủ thông tin kể phần Thông báo ... độc lập Khác (Nêu rõ .)   4 .1 4 .2 Nội dung miễn, giảm thuế Tổng số thu nhập ước tính đề nghị miễn, giảm thuế Thời gian phát sinh thu nhập: 5 .1 Thông tin giao dịch phát sinh ... .)  Đối tượng chi trả thu nhập (Trường hợp nhiều đối tượng chi trả thu nhập, đề nghị làm bảng kèm theo đơn với đầy đủ thông tin đây) Tên đầy đủ:(viết hoa) CMND  Hộ chiếu ...
  • 3
  • 764
  • 0
Hoàn thiện cơ chế kiểm soát chất lượng hoạt động kiểm toán độc lập ở Việt Nam.pdf

Hoàn thiện cơ chế kiểm soát chất lượng hoạt động kiểm toán độc lập ở Việt Nam.pdf

Ngày tải lên : 13/10/2012, 17:07
... Kiểm Tóan 32 2 .2 .1 Nhiệm vụ yêu cầu Kiểm sóat chất lượng kiểm tóan Cty Kiểm Tóan 32 2 .2. 2 Tình hình kiểm sóat chất lượng từ bên ngòai 33 2. 2.3 Tình hình kiểm sóat chất lượng từ bên trongCty ... Nam nói chung 1. 2 Chất Lượng Kiểm soát chất lượng kiểm toán 1. 2 .1 Chất lượng hoạt động kiểm toán 1. 2 .1. 1 Khái niệm chất lượng hoạt động kiểm toán Hiện nhiều quan điểm khác chất lượng hoạt động ... đònh số 13 3 /20 05/NĐ-CP ban hành ngày 31/ 1 /20 05, sửa đổi bổ sung số điều Nghò đònh số 10 5 /20 04/NĐ-CP ngày 30/03 /20 04 kiểm toán độc lập Vừa qua ngày 28 /6 /20 06 Bộ Tài ban hành thông tư 60 /20 06/TT-BTC...
  • 122
  • 878
  • 8
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... GV 89 89,0 11 11 ,0 0 quy tắc SGK HS 711 79,0 18 9 21 , 0 0 HS phát biểu kết luận, định nghĩa, định GV 11 11 ,0 32 32, 0 57 57,0 luật, quy tắc theo ngôn ngữ, cách hiểu riêng HS 73 8 ,1 149 16 ,6 678 75,3 ... hình thức dạy học Bình thƣờng Thích SL % SL % SL % 17 1, 9 99 11 784 87 ,1 658 73 ,1 176 19 ,6 66 7,3 0 28 5 31, 7 615 68,3 0 2 41 26 ,8 659 73 ,2 0 327 36,3 573 63,7 GV giảng hƣớng dẫn thật kĩ để em học ... thƣờng Khó SL % SL % SL % SL % SL % 28 6 31, 8 614 68 ,2 23 2, 6 24 6 27 ,3 6 31 70 ,1 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 27 http://www.lrc-tnu.edu.vn Bảng 1. 2: Mức độ tham gia hoạt động HS...
  • 108
  • 1.7K
  • 9
Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50
... 07 1. 1 .1. Khỏi nim 07 1. 1 .1. 1.Tớnh tớch cc 07 1. 1 .1. 2. Tớnh tớch cc hc 08 1. 1 .1. 3 Tớch cc hoỏ hot ng hc 10 1. 1 .2 S hỡnh thnh tớnh tớch cc hc 11 1. 1 .2 .1 ng c hc 11 1. 1 .2. 2 Hng thỳ hc 14 1. 1.3 ... tớch cc hc 15 1. 1.3 .1 Mc 15 1. 1.3 .2. Biu hin ca tớnh tớch cc 16 1. 2 Dy hc th tr tỡnh trung i Vit Nam theo c trng th loi 17 1. 2 .1 Khỏi nim 17 1. 2 .1. 1 Khỏi nim hc trung i Vit Nam 17 1. 2 .1. 2 Khỏi nim ... 29 1. 2. 2 .1 Vn th loi hc Vit Nam thi trung i 29 1. 2. 2 .2 c trng thi phỏp ca th loi tr tỡnh trung i Vit Nam 31 1.3 Tớch cc hoỏ hot ng hc ca hc sinh dy, hc th tr tỡnh trung i Vit Nam 40 1. 3 .1. Quan...
  • 95
  • 3.6K
  • 12
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:23
... nên 2 2 2cos 2cos 2cos Tương tự suy 2 22 2 (1 cos 2 2 4cos ) = cos 23 2cos 23 2n ( n -1 dấu căn) Do 2 = ( n dấu căn) = 2cos 2 (1 cos n Vậy G lim 2sin n 4sin ) 2n 2. sin sin n n 2n lim (2 sin 2n ) ... giới hạn lớp 11 THPT 17 2. 2 Những tình điển hình dạy học giới hạn 17 2. 2 .1 Dạy học khái niệm 17 2. 2 .2 Dạy học định lý 21 2. 2.3 Dạy học quy tắc 26 Số hóa Trung ... 11 1. 2. 2 Khó khăn 11 1. 2. 3 Những sai lầm thường mắc phải học sinh 12 Chƣơng Dạy học giới hạn lớp 11 theo hƣớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 17 2 .1 Mục...
  • 119
  • 1.9K
  • 13
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
... THPT 2 .1 Graph dạy học toán học 36 2 .1. 1 Graph nội dung 36 2 .1. 2 Graph hoạt động 42 2 .1. 3 Mối quan hệ graph nội dung graph hoạt động 54 2. 2 Một số ví dụ thiết kế graph dạy học toán 55 2. 2 .1 Thiết ... diễn 2n xâu nhị phân độ dài n hai đỉnh kề hai xâu nhị phân tƣơng ứng với hai đỉnh khác bit 00 V1 01 V2 Q1 10 11 Q2 + Graph hai phía Graph đơn G = (V, E) cho V = V1 V2 , V1 V2 = Ø, V1 ≠ Ø, V2 ≠ ... cứu 7 .1 Nghiên cứu lý luận 7 .2 Thực nghiệm sƣ phạm Cấu trúc luận văn CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Nhu cầu định hƣớng đổi PPDH 1. 1 .1 Nhu cầu đổi PPDH 1. 1 .2 Định hƣớng đổi PPDH 1. 2 Đặc...
  • 114
  • 1.5K
  • 5
Tác động  của việc đổi mới chương trình giảng dạy  môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:24
... 55.6 0 11 .1 61. 1 27 .8 22 .2 61. 1 16 .7 0 66.7 33.3 0 61. 1 11 .1 16.7 11 .1 50 44.4 5.6 5.6 0 27 .8 11 .1 11. 1 38.9 27 .8 44.4 33.3 27 .8 27 .8 55.6 27 .8 50 33.3 22 .2 16 .7 0 27 .8 11 .1 0 5.6 5.6 11 .1 83.3 ... 38.9 11 .1 83.3 11 .1 thng xuyờn (%) CT mi thng xuyờn (%) 61. 1 thnh thong (%) 33.3 27 .8 72. 2 11 .1 77.8 16 .7 83.3 27 .8 72. 2 16 .7 66.7 16 .7 61. 1 33.3 5.6 27 .8 55.6 16 .7 11 .1 44.4 33.3 11 .1 33.3 11 .1 ... (%) 27 .8 11 .1 77.8 22 .2 ti 11 .1 77.8 11 .1 72. 2 27 .8 Tỡm hiu chuyờn 11 .1 55.6 16 .7 66.7 33.3 72. 2 11 .1 16.7 83.3 33.3 22 .2 27.8 66.7 u nhiu 61. 1 t thi gian chun b bi Tỡm thờm liu h tr mụn 16 .7...
  • 95
  • 1.3K
  • 5
Phương hướng và giải pháp hoàn thiện kiểm soát chất lượng hoạt động kiểm toán độc lập.pdf

Phương hướng và giải pháp hoàn thiện kiểm soát chất lượng hoạt động kiểm toán độc lập.pdf

Ngày tải lên : 20/11/2012, 16:32
... Kiểm Tóan 32 2 .2 .1 Nhiệm vụ yêu cầu Kiểm sóat chất lượng kiểm tóan Cty Kiểm Tóan 32 2 .2. 2 Tình hình kiểm sóat chất lượng từ bên ngòai 33 2. 2.3 Tình hình kiểm sóat chất lượng từ bên trongCty ... Nam nói chung 1. 2 Chất Lượng Kiểm soát chất lượng kiểm toán 1. 2 .1 Chất lượng hoạt động kiểm toán 1. 2 .1. 1 Khái niệm chất lượng hoạt động kiểm toán Hiện nhiều quan điểm khác chất lượng hoạt động ... đònh số 13 3 /20 05/NĐ-CP ban hành ngày 31/ 1 /20 05, sửa đổi bổ sung số điều Nghò đònh số 10 5 /20 04/NĐ-CP ngày 30/03 /20 04 kiểm toán độc lập Vừa qua ngày 28 /6 /20 06 Bộ Tài ban hành thông tư 60 /20 06/TT-BTC...
  • 122
  • 759
  • 12
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... 22 8 12 38 27 2 12 15 15 21 2 17 15 12 18 5 20 11 20 14 18 3 F 18 15 18 11 18 6 G 19 15 14 20 22 9 H 14 16 14 20 23 8 I 15 16 13 13 13 20 3 khăn A 12 20 18 B 11 C 15 13 D 18 E Theo bảng , khó khăn GV gặp ... (bảng) là: (7  1) + ( 12  2) + (20  3) + (18  4) + (13  5) = 22 8 Bảng 1. 2 Xếp hạng mức độ khó khăn GV gặp phải sử dụng thí nghiệm Mức độ Khó Tổng số hạng Xếp hạng 13 22 8 12 38 27 2 12 15 15 ... thí nghiệm Thí nghiệm ảo, mô Thường xuyên 50,7 15 ,5 4,4 12 ,2 Mức độ Thỉnh Hiếm thoảng 42, 6 5,9 43,7 22 ,6 12 ,2 28 ,1 21 , 1 18 ,1 Không sử dụng 0,8 18 ,2 55,3 48,6 Nhận xét: Kết điều tra HS tương tự...
  • 152
  • 3.8K
  • 27