1 1 tỷ lệ cán bộ bố trí theo các chức năng ở một số nước
Trí thức người việt nam ở một số nước đông âu thực trạng và vai trò trong bối cảnh mới
Ngày tải lên :
26/05/2014, 14:58
... người Việt Nam số nước Đông Âu 14 1. 1 .1 Quá trình hình thành phát triển Cộng đồng người Việt Ba Lan 15 1. 1 .1. 1 Sơ lược quan hệ Việt Nam – Cộng hòa Ba Lan 15 1. 1 .1. 2 Quá trình ... 15 1 3 .1 Bối cảnh quốc tế nhân tố tác động đến trí thức người Việt Nam nước Đơng Âu 15 1 3 .1. 1 Bối cảnh chung giới khu vực tác động đến sách nhập cư nước Đông Âu 15 1 3 .1. 2 ... máy Ba Lan Sang năm 19 71, số sinh viên Việt Nam Ba Lan 819 16 người, chiếm 30% số sinh viên nước ngồi trở thành nhóm sinh viên nước ngồi đơng lúc Theo ước tính, năm 19 71- 1975 có khoảng 200 người...
- 245
- 364
- 2
Ebook tư tưởng phân chia quyền lực nhà nước với việc tổ chức bộ máy nhà nước ở một số nước phần 1
Ngày tải lên :
07/05/2016, 13:16
... tố chức máy nhà nước ngun lý, tư tương đạo có tính chất sở cho tồn qiiá trình tổ chức hoạt động máy nhà nước Nhưng thực tế, có nước tun bơ ngun tắc bíin tổ chức máy nhà nước họ (ví dụ Nhà nước ... phái có cách thức tô chức chức năng, nhiệm vụ tách biệt với Tuy nhiên, theo chúng tôi, tất cá tên gọi đểu chưa, thật xác phù hỢp Thiết nghĩ tên gọi "Tư tưởng phản chia lực nhà nước" vói cách hiểu ... ẴUẤT BẢN Tư tưởng phản chia quyền lực nhà nước, hay gọi tư tưởng phân quyền, kết phát triển tư tưởng trị nhản loại trinh tim kiếm cách thức tô chức thực quyền lực nhà nước Tư tưởng nảy sinh từ...
- 108
- 525
- 0
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:43
... 2009-2 010 20 20 234 233 613 4 7382 59 54 15 10 13 63 59 58 15 51 1 510 58 62 15 12 15 50 58 60 15 61 1 510 16 16 22 17 2 17 4 208 42 81 43 10 85 44 10 88 43 11 09 43 999 418 4 46 8 91 43 10 87 44 10 92 45 11 14 5505 ... Tổng cộng Đạt chuẩn Tổng Số 12 8 617 5 61 1306 Nữ 10 0% 84,6% 76,8% 85 ,1% Chưa đạt trở lên 78 ,1% 97,9% 99 ,1% chuẩn 21, 9% 2 ,1 0,9% 96,9 Tỷ lệ giáo viên lớp 3 ,1 1,3 1, 9 2,6 (Theo số liệu phòng GD&ĐT huyện ... học 19 22,7 86,3 14 30,3 60,7 12 33 26,7 73,3 Lý luận CT Trung Sơ cấp cấp 41 27,2 10 21, 7 43,5 16 14 31, 1 35,6 Quản lý giáo dục Chưa BD BD Nghiệpvụ Cử nhân QL 18 ,1 17,4 17 ,8 12 54,4 19 82,6 31 13,6...
- 124
- 1.5K
- 5
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:43
... Phó 36 31 11 12 1 ThiƯu Phóc 25 2 21 1 ThÞ TrÊn 40 35 12 14 1 ThiƯu Nguyªn 40 35 12 15 1 10 ThiÖu Duy 38 34 13 14 11 ThiƯu Hỵp 38 33 11 16 12 ThiƯu ThÞnh 23 20 1 13 ThiÖu Long 26 23 10 14 ThiÖu ... 27 12 1 2 23 ThiÖu VËn 27 2 23 1 24 Thiệu Đô 35 2 31 10 13 1 1 25 ThiÖu Trung 37 33 10 13 26 ThiƯu Ch©u 22 2 18 0 27 ThiƯu T©n 23 18 1 28 ThiƯu V©n 35 30 12 1 50 29 ThiƯu Kh¸nh 46 41 15 17 1 30 ... Giang 28 2 24 10 15 ThiÖu Quang 30 2 26 11 2 16 ThiƯu To¸n 26 21 17 ThiÖu ChÝnh 26 2 22 18 ThiƯu Hoµ 25 20 10 0 0 19 ThiÖu Minh 18 15 0 20 ThiƯu T©m 32 3 26 11 21 ThiƯu Viªn 29 2 25 10 1 22 ThiÖu...
- 110
- 605
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011 2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:17
... 63 72 10 5 16 4 4 548 279 10 9 14 1 13 9 15 9 13 3 415 18 0 81 96 10 7 13 1 17 4 645 2 91 132 16 8 14 3 202 2 296 14 1 54 79 70 11 3 398 238 68 98 11 9 11 3 10 2 3 311 14 9 62 69 81 2 2 270 13 5 59 71 72 16 4 ... 240 10 0 11 7 10 6 15 6 23 830 386 16 2 217 19 8 253 11 3 356 18 1 68 81 92 11 5 2 2 2 21 96 47 49 52 2 316 14 1 61 76 73 10 6 16 4 4 4 31 198 93 94 11 5 12 9 16 4 4 524 254 12 6 12 2 12 7 14 9 12 3 3 340 16 4 ... L7 Số học sinh L6 L8 13 14 3 4 12 3 11 10 15 3 15 TS Nữ L6 L7 L8 459 410 223 211 97 76 10 9 11 7 13 6 10 4 11 7 11 3 3 379 18 5 89 91 80 11 9 3 4 326 333 527 17 2 15 2 2 81 74 76 97 70 10 9 12 8 87 81 149 15 3...
- 127
- 689
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở huyện động sơn, tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:19
... 203 65 3 51 - CÊp tØnh 27 40 71 110 216 11 2 438 27 47 74 10 0 19 2 10 3 395 14 60 75 12 2 208 12 9 459 30 65 99 10 1 14 9 14 0 390 - CÊp tØnh 13 58 73 - CÊp huyÖn 55 98 39 19 1 - CÊp tØnh 12 31 43 - CÊp ... THCS 11 1. 3 .1 Khái niệm cán bộ, CBLĐ, CBQL 11 1. 3.2 Kh¸i niƯm CBQLGD, qu¶n lý trêng häc 13 1. 3.3 Kh¸i niƯm CBQL trêng THCS 13 1. 3.4 Chức năng, nhiệm vụ ngời ... định thành bại tổ chức Đánh giá cán trớc tiên phải vào tiêu chuẩn cán Trong công tác cán bộ, vấn đề quan trọng phải đánh giá đúng, bố trí sử dụng cán Đánh giá bố trí, sử dụng cán hai vế nội dung...
- 116
- 780
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lang chánh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... số phòng chức cao tầng Mầm non 11 11 11 1 86 11 11 Tiểu học 15 15 215 90 03 03 THCS 12 12 11 6 10 9 31 THPT 1 24 24 06 06 TTGDTX 1 08 08 06 06 Cộng 40 40 474 314 57 31 (Nguồn: Phòng Giáo dục & Đào ... thực hành 2006 – 2007 12 10 8 62 30 12 78 66 2007 – 2008 12 10 5 68 36 16 69 66 2008 – 2009 12 10 7 80 48 24 59 66 2009 – 2 010 12 10 5 28 19 66 2 010 – 2 011 12 98 86 11 6 10 9 31 96 (Nguồn: Phòng Giáo ... 285 10 6 37 ,1 156 54,6 15 5,5 08 2,8 2007 – 2008 283 10 3 36,3 15 3 54,0 18 6,6 09 3 ,1 2008 – 2009 280 10 8 38,5 14 8 52,8 17 6,3 07 2,4 2009 – 2 010 280 10 5 37,4 15 0 53,5 17 6,3 08 2,8 2 010 – 2 011 306...
- 102
- 681
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... 2 010 - 2 011 40 40 41 39 39 Tuổi bình quân 45 44 42 41 42 50 Nữ Số lợng Tỷ lệ( %) 15 .0 15 .0 14 .6 17 .9 17 .9 Đảng viên Số lợng Tỷ lệ( %) 40 10 0% 40 10 0% 41 100% 39 10 0% 39 10 0% Bảng 2 .14 Trình độ đào ... häc 14 1. 1.4 ChÊt lỵng 16 1. 1.5 ChÊt lợng cán quản lý 16 1. 1.6 Chất lợng đội ngũ 18 1. 1.7 Giải pháp nâng cao chất lợng CBQL trêng THCS 19 1. 2 Trêng THCS hƯ thèng gi¸o dục quốc dân 19 1. 2 .1 Vị trí ... 2008-2009 2009-2 010 2 010 - 2 011 40 40 41 39 39 TL(%) SL TL(%) SL TL(%) 10 14 10 25,0 34,2 20,5 25,6 18 11 19 24 45,0 26,9 48,7 61, 5 12 16 12 SL TL(%) 30,0 38,9 30,8 12 ,9 Tổng số CBQL trờng theo quy định...
- 85
- 2.8K
- 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... 14 1. 2 Một số khái niệm đề tài 16 1. 2 .1 Trường THCS hệ thống giáo dục quốc dân .16 1. 2.2 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học 20 1. 2.3 Cán bộ, cán quản lí, cán quản ... giáo dục[24] 1. 2.3 Cán bộ, cán quản lí, cán quản lý trường học 1. 2.3 .1 Cán bộ, Cán quản lí Theo Từ điển tiếng Việt thì: Cán người làm công tác nghiệp vụ chuyên môn quan Nhà nước [28, Tr109] Tuy ... 99 3 .1. 2 Xây dựng quy hoạch cán quản lý trường THCS 10 1 3 .1. 3 Tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, sử dụng, luân chuyển cán 10 5 3 .1. 4 Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý 11 1 3 .1. 5 Hồn...
- 128
- 657
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thọ xuân, tỉnh thanh háo luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... Mức Số phòng có Trong phòng Phòng Phòng Bộ Phòng Phòng Tổng Kiên Học mơn Cấp Tạm cố 18 14 14 18 14 18 0 17 15 12 10 10 0 10 10 10 0 13 10 13 0 15 15 12 13 12 13 8 15 15 20 10 15 10 20 2 1 1 1 1 ... 42 312 7456 41 6 01 1 610 3 42 443 15 286 2007 -2008 42 356 814 0 41 569 15 378 42 412 14 846 2008 - 2009 42 378 8765 41 572 14 597 42 403 13 912 2009 - 2 010 42 384 9637 41 572 14 012 42 402 13 106 2 010 ... Y tế nhìn sinh Sinh lý 11 36 58 38 31 18 42 0 0 12 4 39 41 55 41 28 36 28 26 0 28 15 7 42 42 53 42 42 38 42 31 41 41 37 15 3 92 11 9 16 6 12 1 10 1 92 11 2 57 41 41 65 434 (Nguồn: Phòng Giáo dục - Đào...
- 117
- 636
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện yên định, tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... 272 386 11 5 302 Tổng số phòng chức 15 81 29 29 306 2 81 40 6 14 4 13 2 20 1 16 12 95 84 11 08 842 15 7 (Nguồn: Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Yên Định) Số phòng chức cao tầng 15 66 40 20 14 2 *Chất ... 2005 – 2006 16 385 12 813 2946 492 13 5 2006 – 2007 14 512 11 537 216 3 726 87 45 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2 010 Năm học 12 755 9323.9 2780 6 01 50 10 920 7742.3 2708 450 10 016 7532 214 1 3 21 (Nguồn: ... Định) Bảng 2 .11 Kết xếp loại văn hoá: Học sinh Giỏi Khá Trung bình 20 23 Yếu,kém 2005 – 2006 16 385 2985 213 0 9880 13 90 2006 – 2007 14 512 2743 2 016 8562 11 91 2007 – 2008 12 755 2 615 18 18 7353 969...
- 111
- 545
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở quận phú nhuận thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... Tổng số Đạt chuẩn Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ 45 10 0% 33 10 0% 18 10 0% Bảng 2.3 Thống kê bồi dưỡng, chuẩn hóa Giáo viên Kết Đạt chuẩn Mầm non Tiểu học THCS Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Tổng số ... tư số 12 /2 011 /TT-BGDĐT ngày 28 tháng 03 năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học [23], - điều 18 ... gồm Mầm non: 15 , tiểu học: 12 , THCS: Tổng số lớp học: 580; Tổng số CB-GV-NV toàn ngành 1. 505, tổng số học sinh 21. 508 Bảng 2 .1 thống kê số liệu CB-GV-NV học sinh, trường, lớp 2 011 - 2 012 TỔNG MẦM...
- 101
- 645
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... trở lại Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2 010 2 010 -2 011 2 011 -2 012 Số trường 5 5 Số lớp 15 2 15 2 15 2 15 1 15 2 Số HS Số CB-GV Số CBQL Tỷ lệ HS TN 6287 290 14 10 0% 6230 283 16 10 0% 5690 294 14 10 0% ... 5409 5297 4733 47 01 4 916 86,05 85,02 83 ,18 85,29 87,2 706 738 748 656 605 11 ,23 11 ,90 13 ,15 11 ,90 10 ,7 15 4 19 5 19 8 14 9 11 6 2,45 3 ,13 3,48 2,70 2 ,1 17 11 0,27 0,00 0 ,19 0 ,11 0 ,1 (Nguồn: Phòng GD- ... 2 010 -2 011 2 011 -2 012 31. 804 31. 804 46. 712 46. 712 79.838 Số m /HS 4,87 4,87 7 ,15 7 ,15 13 ,72 Số Số phòng học 93 10 4 97 82 86 phòng Số phòng Phòng kiên chức môn cố 5 15 11 13 13 13 16 72 79 89 76 11 3...
- 105
- 529
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sầm sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:20
... ĐH cấp cấp cấp Số Tổng số trường CBQL 2006-2007 11 11 0 10 0 11 0 2007-2008 11 11 0 10 0 11 0 2008-2009 11 11 0 11 0 0 11 0 2009-2 010 11 11 0 11 0 0 11 0 2 010 -2 011 11 11 0 11 0 0 11 0 Năm học Nữ ... 4 81 71 166 12 73 19 55 494 61 2008 – 2009 90 3638 19 90 12 43 366 39 19 8 11 55 17 85 476 24 2009 - 2 010 88 3326 19 16 11 67 209 32 204 12 38 16 76 19 9 2 010 - 2 011 83 3085 210 8 844 12 5 273 13 05 13 64 13 7 ... 2009-2 010 2 010 -2 011 Số lớp Số HS Số Số Số Số lớp Số HS trường CBGV CBQL 10 5 4306 228 11 10 1 3984 222 11 95 3634 2 21 11 89 3372 209 11 83 3085 19 7 11 (Nguồn: Phòng GD&ĐT, thị xã Sầm Sơn) Tỉ lệ TN...
- 104
- 538
- 0
Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:23
... 10 10 205 205 6956 6956 2007 - 2008 10 10 19 0 19 0 6830 6830 2008 - 2009 10 10 18 5 18 5 6532 6532 2009 - 2 010 10 10 18 2 18 2 6278 6278 2 010 - 2 011 10 10 18 0 18 0 612 2 612 2 2 011 - 2 012 10 10 17 5 17 5 ... vấn đề nghiên cứu 16 1. 2 Các khái niệm đề tài 17 1. 2 .1 Quy hoạch 17 1. 2.2 Khái niệm quản lý 18 1. 2.3 Đội ngũ cán quản lý 23 1. 2.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS 24 1. 3 Lý luận quy hoạch ... 17 bằng, thành phố trở lên đến 28 lớp Miền núi, vùng sâu, Từ 19 lớp Từ 10 hải đảo trở lên đến 18 lớp vùng miền Hạng Dưới 17 lớp Dưới 10 lớp 1. 3.2 Chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán trường THCS 1. 3.2.1...
- 110
- 615
- 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:14
... Nhà nước lĩnh vực giáo dục 1. 5 Định hướng đổi phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở bối cảnh 1. 5 .1 Đặc trưng đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở Ở cấp độ quan quản lý giáo dục cấp Sở, đội ... tạo 1. 2 Các khái niệm công cụ 1. 2 .1 Đội ngũ: Theo từ điển Tiếng Việt định nghĩa “đội ngũ tập hợp số đông người chức nghề nghiệp, thành lực luợng” 1. 2.2 Quản lý - Cán quản lý 1. 2.2 .1 Quản lý Theo ... tổ chức đề 1. 2.3 Đội ngũ cán quản lý - Loại hình cán quản lý 1. 2.3 .1 Đội ngũ cán quản lý Theo từ điển tiếng Việt “đội ngũ tập hợp số đông người chức nghề nghiệp, thành lực lượng” Trong quan Sở...
- 23
- 599
- 0
Ai cần bổ sung thực phẩm chức năng? potx
Ngày tải lên :
31/07/2014, 16:21
... thực phẩm chức khơng phải thuốc nên khơng có tác dụng chữa trị Một số thực phẩm chức bào chế dạng viên, gói để dễ sử dụng dễ bị hiểu lầm thuốc Thực tế có khơng người dùng thực phẩm chức thay ... phần có lợi loại bỏ số thành phần bất lợi cách khoa học, quan có thẩm quyền cho phép Vì thế, thực phẩm chức có tác dụng sức khoẻ nhiều so với thực phẩm thông thường Thực phẩm chức dạng tự nhiên, ... chữa trị cách Lắng nghe thể cần để bổ sung Do thực phẩm chức mua bán thoải mái, không cần định bác sĩ, nên người tiêu dùng phải biết cách chọn lựa dùng Cần hiểu rõ tính hiệu loại thực phẩm chức...
- 5
- 323
- 0
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở của huyện hiệp hoà, tỉnh bắc giang
Ngày tải lên :
01/08/2014, 22:24
... 1 12 Hoàng Vân 15 13 2 11 5 14 Hoàng Lương 17 16 14 11 4 Hoàng Thanh 3 11 4 14 Hoàng An 17 12 14 9 Ngọc Sơn 22 19 21 15 14 Thị Trấn Thắng 16 8 12 12 5 13 20 Thái Sơn 12 11 1 10 Số hóa Trung tâm ... lực giỏi: 6260 /13 2 71 = 47 ,17 % (trong loại giỏi: 966 /13 2 71 = 7,28%; khá: 5294 /13 2 71 = 39,89%, trung bình: 617 7 /13 2 71 = 46,55%, yếu: 811 /13 2 71 = 6 ,11 %, kém: 23 /13 2 71 = 0 ,17 %) So với năm học trước ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở CẤP HUYỆN 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Các khái niệm 1. 1 .1. 1 Khái niệm quản lý Hoạt động quản lý xuất từ sớm xã...
- 130
- 502
- 0
