1 1 số liệu khảo sát thực tiễn hứng thú học tập lịch sử của hs ở trường thpt
Thực trạng hứng thú học tập lịch sử thế giới ở Trường THCS Trần Phú
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... tạo hứng thú cho học sinh học tập lịch sử Để thực mục đích đó, nhiệm vụ người giáo viên phải xây dựng sở lý luận hứng thú học tập mơn Lịch sử, tìm hiểu thực trạng tình hình hứng thú Bên cạnh đó, ... học tập học sinh thống kê kết cuối học kì I năm 2009- 2 010 Hứng thú học Không hứng thú học môn Lịch sử Lịch sử Số học Lớp sinh SL TL% SL TL% 8A 28 20 71 29 8B 28 19 67 33 VII Kết luận chung Con ... dung I.Cơ sở lý luận II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải...
- 15
- 941
- 7
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên
Ngày tải lên :
10/04/2013, 12:15
... nhân thực trạng hứng thú học mơn Tốn HS số trường THCS; xác định đặc điểm hứng thú học mơn Tốn HS THCS Đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS ... nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập mơn tốn học sinh THCS nói chung II Cơ sở lí luận ... học sinh - Lấy số liệu kết học tập mơn: Tốn, Anh, Văn để so sánh Từ tơi tìm hiểu hứng thú học tập mơn tốn em tìm nguyên nhân, biện pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho em Tinh thần thái độ Đa số...
- 17
- 10K
- 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên
Ngày tải lên :
13/04/2013, 22:48
... nhân thực trạng hứng thú học mơn Tốn HS số trường THCS; xác định đặc điểm hứng thú học mơn Tốn HS THCS Đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS ... nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ có số nhận định hứng thú học tập mơn tốn học sinh THCS nói chung II Cơ sở lí luận ... học sinh - Lấy số liệu kết học tập mơn: Tốn, Anh, Văn để so sánh Từ tơi tìm hiểu hứng thú học tập mơn tốn em tìm nguyên nhân, biện pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho em Tinh thần thái độ Đa số...
- 17
- 1.9K
- 4
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:31
... gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 19 30 đến năm 19 45 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3 .1 Sử dụng kiến thức văn học để tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh 2.3 .1. 1 Sử dụng ... CHƢƠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lý luận việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trƣờng ... dục lịch sử sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh tài liệu giáo dục, giáo dục lịch sử tài liệu lịch sử có liên quan đến đề tài - Tìm hiểu thực tiễn việc dạy học...
- 20
- 5.3K
- 25
Xây dựng hứng thú học tập lịch sử cho học sinh bằng cách vận dụng, lồng ghép kiến thức văn học vào bài giảng
Ngày tải lên :
06/10/2014, 11:22
... tương đồng lịch sử văn học II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Hiện nhà trường có nhiều học sinh thích học mơn lịch sử bên cạnh có khơng học sinh khơng thích học mơn lịch sử, em coi học mơn lịch sử q khơ khan ... học sinh ban đầu kết đạt sau: + % học sinh thích học môn lịch sử, cho lịch sử môn học bổ ích, em cảm thấy thích học yêu môn lịch sử + % học sinh cho Lịch sử mơn học bổ ích khơ khan, thiếu sinh động, ... học sinh có hứng thú học môn lịch sử nhiều III THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN: 1. Thực trạng: Qua đặc điểm tình chúng tơi tiến hành khảo sát tìm hiểu phía học sinh.Cụ thể tơi phát câu hỏi đến tận học...
- 10
- 2.6K
- 15
SKKN: Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 11
Ngày tải lên :
23/11/2014, 14:09
... mơn học II Phạm vi nghiên cứu: Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy học tập với “Gây hứng thú học tập lịch sử tài liệu văn học ” Đối tượng nghiên cứu mà áp dụng cho đề tài lớp 11 a1 11 a2 trường ... với học sinh: Trang Đối với giáo viên: Trang Một số giải pháp thực tế gây hứng thú học tập lịch sử tài liệu văn học : a) Phương pháp sử dụng tài liệu văn học Trang Trang b) Cách sử dụng tài liệu ... liệu văn học dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 Kết đạt được: III Bài học kinh nghiệm: Trang Trang 13 Trang 13 C KẾT LUẬN: I Kết luận: Trang 15 II Kiến nghị: Trang 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 16 ...
- 20
- 4.4K
- 12
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:08
... VĂN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: VẤN ĐỀ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 2 Cơ sở thực tiễn CHƯƠNG II: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ ... VẤN ĐỀ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lý luận việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trường ... học tập tích cực độc lập sáng tạo phát triển tự giác, hứng thú, bồi dư ng động học tập 1. 1 .1. 5 Khái niệm hứng thú học tập lịch sử Muốn học tốt môn lịch sử trước hết phải có hứng thú học tập lịch...
- 117
- 1.5K
- 2
SKKN Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 8, 9 Năm học 2013 - 2014
Ngày tải lên :
09/04/2015, 08:58
... SKKN " Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 8, 9" Năm học 2 013 - 2 014 1. 2 Cơ sở thực tiễn Lịch sử diễn khứ; lịch sử loài người mà học toàn hoạt động người ... SKKN " Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 8, 9" Năm học 2 013 - 2 014 môn lịch sử Để góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói ... Minh Lài Trường THCS Ba Vinh 11 SKKN " Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 8, 9" Năm học 2 013 - 2 014 thể sử dụng cách cho phù hợp 3.4 Một số yêu cầu sử dụng...
- 33
- 546
- 2
SKKN Sử dụng tài liệu Văn học giúp học sinh hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam lớp 8, 9
Ngày tải lên :
23/04/2015, 08:23
... thể môn lịch sử việc sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử Từ sở tơi mạnh dạn xin trình bày kinh nghiệm sử dụng tài liệu văn học học lịch sử 1. 2 Cơ sở thực tiễn Lịch sử diễn khứ; lịch sử loài ... việc “hiện đại hoá” lịch sủ “hư cấu” sai thực lịch sử 3.2 Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử 3.2 .1 Vai trò, ý nghĩa tài liệu văn học Tài liệu văn học trình dạy học lịch sử trường phổ thơng ... học, biết vận dụng yếu tố Văn học dạy học Lịch sử hiệu dạy học Lịch sử nâng lên 3 .1 Tài liệu tham khảo dạy học lịch sử Theo tiến sĩ N.G Đairi “Chuẩn bị học lịch sử nào” (NXB Giáo dục Hà Nội 19 73...
- 28
- 1.8K
- 11
Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 ở bài''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
Ngày tải lên :
23/05/2015, 06:13
... 97% (12 a3 ;12 c3 98% (12 a1 ;12 c tốt 12 /11 ; 12 /2 12 /4) -12 /6 Trên 12 /2) 10 0% 10 0% 12 /11 ) 10 0% , ) 10 0% 10 0% TB Kết thăm dò, trả lời phiếu trắc nghiệm khách quan: Qua học em có thích học mơn lịch sử khơng? ... đồ lịch sử, bản đồ lịch sử, bản đồ g kiện lịch kiện lịch kiện lịch bảng thống bảng thống sử, bản đồ kê SK lịch sử) kê SK lịch sử) sử, có sử bàn, Khá, đồ 57% (12 /10 ; 70% (12 /1- đồ 90% (12 /7 97% (12 a3 ;12 c3 ... trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 bài:''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (19 53 -19 54)'' Gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh đa dạng phong...
- 24
- 521
- 0
SKKN sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử việt nam
Ngày tải lên :
30/07/2016, 18:12
... phú tri thức học sinh, giúp học sinh yêu thích, hứng thú say mê học tập môn lịch sử làm bớt khô khan học môn lịch sử Thực chủ trương đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, ... nghị 14 V Tài liệu tham khảo 16 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học lịch sử trường phổ thông cho sinh động, tạo cho học sinh hứng thú học tập, dễ nhớ, dễ hiểu, có liên tưởng, vận dụng, kích thích tư học ... dạy học lịch sử đạt kết khả quan Khi sử dụng số câu thơ, câu văn, câu trích dẫn… minh họa cho kiện lịch sử, học lịch sử làm học sinh động hơn, hấp dẫn học sinh hơn, học đạt hiệu cao Trong dạy học...
- 18
- 362
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học môn lịch sử lớp 12 ở trường THPT tống duy tân
Ngày tải lên :
14/08/2017, 15:15
... đoạn lịch sử, trọng việc hướng dẫn em cách thiết kế sơ đồ tư Qua tìm hiểu thực tế sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử trường THPT, thân tổ chức thực việc sử dụng sơ đồ tư dạy học môn Lịch sử 12 sau: ... khơng thực tập trung, tâm lý uể oải q trình học - Kết kiểm tra, đánh giá chưa cao Hơn 10 % học sinh yếu, Số học sinh thực hứng thú với môn Lịch sử không nhiều Sau áp dụng sơ đồ tư vào dạy học môn Lịch ... trình dạy học mơn Lịch sử lớp 12 trường THPT Tống Duy Tân” Đây vấn đề khơng hồn tồn mẻ theo tơi quan trọng em khơng nắm kiến thức lịch sử, thấy mối liên hệ nội dung lịch sử, học lịch sử mà giúp...
- 20
- 586
- 0
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường THPT tĩnh gia 1
Ngày tải lên :
22/04/2015, 01:25
... thức lịch sử, đặc biệt hiệu việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử Hơn dạy học liên môn, việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử giúp cho học sinh tăng niềm hứng thú say mê học tập, ... phương pháp sử dụng tài liệu văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam nhằm tạo hứng thú cho học sinh việc học mơn Lịch sử Qua em dần hình thành khả tư sáng tạo học tập sống, từ giúp em co kĩ sống vững ... vàng , kết hợp học đôi với hành gắn liền học tập vào thực tế sống Việc sử dụng tài liệu văn học học sử việc làm hiệu có tác dụng lớn nhằm gây hứng thú cho học sinh, làm cho học trở nên sinh động,...
- 19
- 501
- 0
SKKN 'Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường THPT QUẢNG XƯƠNG 1
Ngày tải lên :
23/04/2015, 20:21
... 60,2 57,3 nghiệp Công nghiệp & 11 ,1 11, 2 11 ,4 11 ,9 13 ,1 16,4 18 ,2 xây dựng Dịch vụ 15 ,8 16 ,1 17,4 19 ,2 21, 8 23,4 24,5 Tổng cộng 10 0,0 10 0,0 10 0,0 10 0,0 10 0,0 10 0,0 10 0,0 Anh chị hãy: a) Vẽ biểu ... tỉnh: Số HS đạt Số HS đạt giải Xếp thứ tự Khuyến Năm học giải /Số Nhất Nhì Ba tồn tỉnh khích HS dự thi 2008- 2009 9 /10 2009-2 010 9 /10 2 011 -2 012 10 /10 2 Tổng 28/30 12 Kết luận Theo tôi: “Dạy học ... số liệu sau CƠ CẤU SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 19 90 – 2005 Khu vực kinh tế 19 90 19 91 1995 19 99 2000 2003 2005 Nông, lâm, ngư 73 ,1 72,7 71, 2 68,9 65 ,1 60,2 57,3 nghiệp Công nghiệp & 11 ,1...
- 19
- 1.3K
- 3