0

1 1 một số dạng kết cấu đập đinh

chuyên đề 1- một số dạng phương trình vô tỉ khó cần xem

chuyên đề 1- một số dạng phương trình vô tỉ khó cần xem

Trung học cơ sở - phổ thông

... x 11 x 11 x 10 x x x 10 x 11 x 10 x x 10 x 11 x 14 x 11 x 10 x x 10 x 11 x 10 x x x x (tha iu kin) x x 11 x 10 x x Vy nghim ca phng trỡnh l: x Bi ... Bi 1: Gii phng trỡnh: Gii: iu kin: x x x 10 x x (*) Page www.VNMATH.com Nguyễn Văn Rin Toán 3A Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ (*) x 11 x 11 x 10 x x x 10 x 11 x ... phng trỡnh sau : 10 x x 2 3 x x 2x x 16 x 18 x x x x x x x 15 x x 8 x 3x x x 11 x 21 3 x x x x x 10 x 2.3 Phng trỡnh bin i v tớch: 2.3 .1 S dng ng thc:...
  • 10
  • 269
  • 0
CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT NHÁNH 1  MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH BÉ

CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT NHÁNH 1 MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH

Mầm non - Mẫu giáo

... định KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHÁNH 1: ĐỘNG VẬT TRONG GIA ĐÌNH BÉ Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Tên hoạt 15 /12 /2 014 16 /12 /2 014 17 /12 /2 014 18 /12 /2 014 19 /12 /2 014 động Đón trẻ trò Cho trẻ tự ... ngày 15 tháng 12 năm 2 014 Hoạt động chủ đích: KPMTXQ Đề tài : Một số vật nuôi gia đình I/ Mục đích, yêu cầu: 1/ Kiến thức: * tuổi: - Trẻ biết tên số vật nuôi gia đình * tuổi: - Trẻ biết tên số ... nhận biết số sử dụng chữ số * tuổi: - Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số sử dụng chữ số để tách gộp - Trẻ biết nhóm có số lượng số lượng ban đầu, trẻ biết tách số lượng...
  • 37
  • 20,256
  • 4
skkn:Một số dạng toán ứng dụng định lý Viét

skkn:Một số dạng toán ứng dụng định lý Viét

Giáo dục học

... 2: Cho x1 = +1 ; 1+ x2 = Hóy lp phng trỡnh bc hai cú ngim: x1; x2 Gii: Ta cú x1 = Nờn x1.x2 = x1 + x2 = +1 ; x2 = 1+ = (1 + ) (1 ) = 1 +1 = 1+ 3 +1 + = 1+ 3 Vy phng trỡnh cú hai nghim x1; x2 l ... gp: x12 + x2 = ( x12 + x1 x2 + x2 ) x1 x2 = ( x1 + x2 ) x1 x2 x13 + x2 = ( x1 + x2 )( x12 x1 x2 + x2 ) = ( x1 + x2 ) ( x1 + x2 ) 3x1 x2 x14 + x2 = ( x12 ) + ( x2 ) = ( x12 + x2 ) x12 x2 ... nghim l y1 ; y Theo nh lớ Vi-et ta cú: S = y1 + y = x + ( x2 + x + x2 1 + x1 + = ( x1 + x ) + + = ( x1 + x ) + = 3+ = x x1 x2 x1 x 2 x2 1 1 ).( x1 + ) = x1 x + + + = +1+ 1+ = x1 x2 x1 x 2 9...
  • 20
  • 682
  • 0
Một số dạng toán về xác định dãy số và giới hạn dãy số

Một số dạng toán về xác định dãy số và giới hạn dãy số

Toán học

... 24  q = 13  24 Ta có tổng độ dài AA1 A2 A3 An 13 1 n 13 1 q 24 = AC Sn = AA1 +A1 A2 +· · ·+An 1 An = u1 +u2 +· · ·+un = u1 11 1 q 24 24 n 13 13 13 Ta có lim > 1 = n→∞ 11 24 11 Vậy tất ... S = 2S − S = s.2s − s =1 m 1 = (m − 1) 2m 1 − m 1 s.2s 1 s =1 2s 1 (s − (s − 1) ) s =1 = (m − 1) 2m 1 − (2m 1 − 1) = (m − 2) 2m 1 + Từ (1. 14) (1. 15) ta có + 2m = (m − 2) 2m 1 + ⇒ m = * Với m = sử ... un un 1 (1. 13) Lời giải Ta có 2 1 2un 1 un +1 = − , ∀n ∈ N∗ ⇔ = + ⇔ un = , (1. 13) ⇔ un +1 un un 1 un un +1 un 1 un 1 + un +1 tức {un } cấp số điều hòa Bài toán 1. 9 (VMO, 19 94, Bảng B) Cho dãy số Fibonacci...
  • 91
  • 566
  • 0
XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO  HỌC SINH LỚP 10

XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... làm văn số kiểm tra học kì I, kết thống kê sau: Lớp Số 10 A13 HS Điểm/ số HS đạt điểm Điểm 10 trung bình Bài làm 37 12 12 0 4 .11 0 12 10 1 5. 41 văn số Bài thi học kì I Kết khảo sát cho thấy kết thực ... sánh kết thực nghiệm lớp HS khối 10 năm học 2 013 - 2 014 : 10 A2 (lớp chọn đầu vào) 10 B2 (lớp bản) kiểm tra số đầu học kì II (điều kiện ban đầu thống kê kết viết số 5, kiểm tra chung toàn trường, ... CÁC GIẢI PHÁP 3 .1 Xây dựng số dạng tập sửa lỗi rèn luyện kĩ làm văn cho học sinh lớp 10 3 .1. 1 Dạng tập phân tích đề Để rèn luyện kĩ tìm hiểu đề, với văn văn chương, GV nhiều dạng đề khác (tự...
  • 24
  • 2,334
  • 2
skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

Giáo dục học

... làm văn số kiểm tra học kì I, kết thống kê sau: Lớp Số 10 A13 HS Điểm/ số HS đạt điểm Điểm 10 trung bình Bài làm 37 12 12 0 4 .11 0 12 10 1 5. 41 văn số Bài thi học kì I Kết khảo sát cho thấy kết thực ... sánh kết thực nghiệm lớp HS khối 10 năm học 2 013 - 2 014 : 10 A2 (lớp chọn đầu vào) 10 B2 (lớp bản) kiểm tra số đầu học kì II (điều kiện ban đầu thống kê kết viết số 5, kiểm tra chung toàn trường, ... CÁC GIẢI PHÁP 3 .1 Xây dựng số dạng tập sửa lỗi rèn luyện kĩ làm văn cho học sinh lớp 10 3 .1. 1 Dạng tập phân tích đề Để rèn luyện kĩ tìm hiểu đề, với văn văn chương, GV nhiều dạng đề khác (tự...
  • 23
  • 637
  • 0
MỘT SỐ BÀI TẬP VÀ ĐÁP ÁN CƠ KẾT CẤU 1

MỘT SỐ BÀI TẬP VÀ ĐÁP ÁN CƠ KẾT CẤU 1

Kiến trúc - Xây dựng

... biểu đồ M, Q kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 11 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên 12 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 13 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên LĐC-TĐH ... TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 14 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên 15 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ Kết cấu dạng khung 16 Tính vẽ biểu ... M, Q, N kết cấu bên 17 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 18 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 19 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH...
  • 25
  • 752
  • 0
Sổ tay kết cấu thép - Section 1

Sổ tay kết cấu thép - Section 1

Kiến trúc - Xây dựng

... maximum 11 ⁄4 maximum 11 ⁄4 maximum ‫ن‬ and and 1 5 1 5 1 5 50 46 42 50 46 42 70 67 63 70 67 63 21 21 21 21 21 21 18 18 18 18 — — 1 5 1 5 1 3 1 3 1 5 42 50 60 65 50–65 60 65 75 80 65 24 21 18 17 21 20 ... 75 70 50 60 65 70 70–90 80 10 0 95 11 5 90 11 0 85 10 5 90 11 0 90 11 0 65 75 80 90 22 22 19 19 19 18 19 21 18 17 16 — — — — — — — 18 16 15 14 ‫ن‬ 1. 4 SECTION ONE TABLE 1. 1 Specified Minimum Properties ... 12 00ЊF 10 0ЊF Ͻ T Ͻ 700ЊF E / EЈ ϭ (500,000 ϩ 13 33T Ϫ 1. 111 T 2 )10 Ϫ6 ␣ ϭ (6 .1 ϩ 0.0 019 T )10 Ϫ6 (1. 10) (1. 11) 700ЊF Ͻ T Ͻ 12 00ЊF 10 0ЊF Ͻ T Ͻ 12 00ЊF (1. 12) (1. 13) In these equations Fy / FЈ and E / EЈ...
  • 40
  • 987
  • 1
Giáo án - Bài giảng: một số bài tập và đáp ăn môn cơ học kết cấu

Giáo án - Bài giảng: một số bài tập và đáp ăn môn cơ học kết cấu

Cao đẳng - Đại học

... M, Q, N kết cấu bên 10 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 11 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên 12 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 13 Tính ... TKCĐ Kết cấu dạng khung 16 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 17 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 18 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 19 ... KẾT CẤU/TĐH TKCĐ MỘT SỐ BÀI TẬP & ĐÁP ÁN CƠ HỌC KẾT CẤU F1 SỐ ĐỀ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN YÊU CẦU Kết cấu dạng dầm: giản đơn, mút thừa, công xon Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên Tính vẽ biểu đồ M, Q kết...
  • 26
  • 3,035
  • 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

Mầm non - Tiểu học

... vần: 3.4 Dạng tập luyện viết điệu: Hiệu sáng kiến C/ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: HỘI ĐỒNG THI ĐUA TRƯỜNG: 21 1 2 2 2 3 3 4 10 11 11 13 15 16 17 18 ... sai: Thiết kế số dạng tập rèn kỹ tiếng việc cho học sinh dân tộc thiểu số học lớp 1: 3 .1 Dạng tập nhận biết âm, vần vừa học: 3.2 Dạng tập luyện điệu: 3.3 Dạng tập luyện âm, vần: 3.4 Dạng tập luyện ... lý em học sinh dân tộc thiểu số lớp 1: Trước bước vào lớp 1, đa số em học sinh dân tộc thiểu số chưa biết sử dụng tiếng Việt Thực tế có số em chưa qua mẫu giáo Một số em trải qua lớp mẫu giáo...
  • 22
  • 1,751
  • 16
Bài giảng nguyên lý cắt gọt gỗ : Một số dạng cắt gọt đặc biệt part 1 pps

Bài giảng nguyên lý cắt gọt gỗ : Một số dạng cắt gọt đặc biệt part 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... lượng thể tích ván 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 Hệ số a 0.5 0.72 1. 34 1. 84 Hệ số ảnh hưởng tỷ lệ keo ak Tỷ lệ keo,% 10 11 12 Hệ số ak 0.84 0.87 0. 91 0.95 1. 05 1. 13 1. 2 1. 27 Chế độ phay ván dăm : Trường hợp ... Hệ số aH % theo dày kể từ Dạng cắt 10 30 50 70 90 Cắt bên 0.675 0.876 1. 06 1. 29 Cắt dọc 0.6 81 0.888 1. 08 1. 17 Cắt ngang 0. 814 0.872 1. 2 1. 56 + Anh hưởng vị trí cắt theo chiều cao: Lực cắt hệ số ... 1. 2 1. 35 1. 44 1. 85 1. 32 1. 61 1.86 2 .1 Hệ số ảnh hưởng vị trí khoan av Hướng khoan Bề mặt Cạnh bên Hệ số av 1. 2 Chế độ khoan ván dăm: Mũi khoan ván dăm thường gắn kim loại cứng, sốvòng quay...
  • 10
  • 296
  • 1
Phương pháp giải nhanh một số dạng toán vật lý - 1 ppsx

Phương pháp giải nhanh một số dạng toán vật lý - 1 ppsx

Vật lý

... QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 ... QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2 .1 PHAN HOÀNG TRIỆU HẢI QT2.1...
  • 17
  • 393
  • 0
Một số bài tập và đáp án cơ học kết cấu F1 docx

Một số bài tập và đáp án cơ học kết cấu F1 docx

Kiến trúc - Xây dựng

... biểu đồ M, Q kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 11 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên 12 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 13 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên LĐC-TĐH ... TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 14 Tính vẽ biểu đồ M, Q kết cấu bên 15 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ Kết cấu dạng khung 16 Tính vẽ biểu ... M, Q, N kết cấu bên 17 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH TKCĐ 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ 18 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 19 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên LĐC-TĐH...
  • 25
  • 2,132
  • 15
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1

Khoa học xã hội

... trừ số lẻ bé có chữ số khác ta 44 Giải a) Số bé có hai chữ số giống số 11 Vậy số số 11 Ta có : 11 + 11 = 22 b) Số lẻ bé có chữ số khác số 13 Ta gọi số ab - 13 = 44 b-3=4 b=7 a -1= 4 a=5 - Số đố ... 14 + 12 + 15 - - - - 12 + 14 + 16 +18 - - - - 21 + 23 + 25 +27 + 29 - - - - - Giải a) 17 + 14 + 12 + 15 - - - - = ( 17 - 7) + ( 14 - 4) + (15 - 5) + ( 12 - 2) = 10 + 10 + 10 + 10 = 40 * Số có ... vị? e) Nếu xóa chữ số số 87 số giảm đơn vị? Giải a) b) Khi xóa chữ số số 10 số trở thành số Số giảm là: 10 - = 9( đơn vị) Khi xóa chữ số số 12 số trở thành số Số giảm là: 12 – = 10 ( đơn vị) *c,...
  • 19
  • 7,113
  • 12
MỘT SỐ BÀI TẬP VÀ ĐÁP ÁN MÔN CƠ KẾT CẤU F2

MỘT SỐ BÀI TẬP VÀ ĐÁP ÁN MÔN CƠ KẾT CẤU F2

Kết cấu - Thi công công trình

... ĐHGTVT – KẾT CÂU/TĐH TKCĐ 51 LĐC-TĐH TKCĐ Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CÂU/TĐH TKCĐ 52 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 53 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên ... ĐHGTVT – KẾT CÂU/TĐH TKCĐ 60 LĐC-TĐH TKCĐ Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 9-2009 TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CÂU/TĐH TKCĐ 61 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên 62 Tính vẽ biểu đồ M, Q, N kết cấu bên ... 91 ΔT = 20 K (trên) αT = 1, 0 *10 −6 K 1 h = 15 cm ϕa = 0,50 ϕ C = 0,00698rad Tính chuyển vị ngang tai i, biết: 92 E = 210 000 N/mm2 P1 : thép hình H500 P2: thép hình H800 T0= 60 K αT = 1, 0 *10 −6...
  • 27
  • 3,844
  • 0
Slide bào giảng môn đàm phán và ký kết hợp đồng kinh tế và kinh doanh quốc tế: Chương 1: Một số vấn đề cơ bản

Slide bào giảng môn đàm phán và ký kết hợp đồng kinh tế và kinh doanh quốc tế: Chương 1: Một số vấn đề cơ bản

Cao đẳng - Đại học

... Chương 6: Ký kết hợp đồng kinh tế và kinh doanh  quốc tế  CHƯƠNG I: MộT Số VấN Đề CƠ BảN Về  ĐÀM PHÁN KINH DOANH QUốC Tế Khái niệm, đặc điểm, phân loại: Theo  Joseph  Burnes  19 93  thì  đàm  phán  là  một ... Thăm dò thái độ và phản ứng của đối tác  10 THờI GIAN ĐÀM PHÁN Thông thường thì các cuộc đàm phán ­ thương  lượng được kết thúc vào 1/ 5 cuối cùng của tổng  số thời gian thương lượng. Như vậy bao nhiêu  công sức của 4/5 tổng số thời gian kia đều dồn  ... kiến  qua  lại  nhằm  được  thỏa  thuận  trong  khi  bạn  và  phía  bên  kia  có  một số lợi  ích  chung và một số lợi ích đối kháng KHÁI NIệM ĐÀM PHÁN KINH Tế KINH  DOANH QUốC Tế  Khái  niệm ...
  • 30
  • 699
  • 1
Một số dạng bài tập giải bằng phương pháp cần và đủ - phần 1

Một số dạng bài tập giải bằng phương pháp cần và đủ - phần 1

Toán học

... tham số m để phương trình: 1, x2   x  m có nghiệm 2, x  13 x  m  x   có nghiệm   3, log2 x3  4mx  log  2x  2m  1  có nghiệm Bài Tìm tham số m để bất phương trình:   1, log m 1 ...   x(2  x)  có nghiệm x  0 ;1     Bài Tìm tham số m để hệ phương trình: 2x  y  m   1,  có nghiệm  x  xy   72x  x 1  72 x 1  2 010 x  2 010  2,  có nghiệm  x  (m  2)x ... kiện x > x e y  2007   x2   0, y > Bài Xác định m để bpt: 92x x  m  a  62x x  m  1 42x x  nghiệm với thỏa mãn x  Bài Xác định m để pt     log3 x.log3 x  2x   mlog3 x...
  • 3
  • 341
  • 0
THIẾT kế dầm cầu THÉP LIÊN hợp có TIẾT DIỆN CHỮ i, KHỔ cầu b k=7,2m 0,75m,l=34,6m,6 DẦM,KHOẢNG CÁCH 2 dầm CHÍNH 1,6m, số LIÊN kết NGANG 10

THIẾT kế dầm cầu THÉP LIÊN hợp có TIẾT DIỆN CHỮ i, KHỔ cầu b k=7,2m 0,75m,l=34,6m,6 DẦM,KHOẢNG CÁCH 2 dầm CHÍNH 1,6m, số LIÊN kết NGANG 10

Giao thông - Vận tải

... V 17 919 8.50 M III-III IV-IV V-V 13 88660000 15 46904 411 .76 15 44075000 14 0763.24 12 3987.50 9 416 3.97 87950.74 10 59 012 500 12 416 36500 13 219 18000 13 22587500 12 4566 10 7877.25 77974.00 717 53.50 89 017 5000 ... đoạn 52800.00 10 0569.48 70569.48 28023835.73 4 217 0009 .18 37622070 .18 18 184687.54 12 0083668 .11 514 28726.65 960669344.88 12 34289439.59 542897759.72 837 717 0 51. 95 46 814 92 713 5.52 325 913 16957.79 Tiết ... 28023835.73 416 313 03.23 37 011 106.66 18 184687.54 10 6096085 .19 47397248.68 8487686 81. 54 11 37533968.44 496444850.42 7 812 065 51. 40 44848673 712 .15 311 738 918 36. 71 Tiết diện dầm thép Giai đoạn Diện tích...
  • 86
  • 672
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose