Khái niệm về nhiệt động lực học và nhiệt động hóa họcNguyên lý I nếu trong quá trình nào đó có một dạng năng lượng mất đi thì thay cho nó phải có một dạng năng lượng khác xuất hiện với lượng tương đương nghiêm nghặt.Nguyên lý 2 nhiệt không thể chuyển từ vật thể nguội hơn sang vật thể nóng hơn.
... ứng nhiệt phản ứng hóa học = tổng sinh nhiệt hợp chất cuối trừ tổng sinh nhiệt hợp chất đầu DHpu = S(∆Hht)cuoi – S(∆Hht)dau PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT HÓA HỌC Thiêu nhiệt hiệu ứng nhiệt phản ứng oxi hóa. .. 298 = −395,030 KJ Hiệu ứng nhiệt ghi phương trình nhiệt hóa học ứng với giả thiết phản ứng xảy hoàn toàn không xét phản ứng phụ kèm theo Hiệu ứng nhiệt phản ứng hóa học phụ thuộc vào trạng thái... ...
... https://www.facebook.com/tailieupr DẠNG 3:PHẢN ỨNG THỦY PHÂN SACAROZƠ VÀ MANTOZO (C12H22O11) C12H22O11(mantose) 2α-C6H12O6(glucozơ) α-C6H12O6(glucozơ) + β-C6H12O6(frutose) C12H22O11(saccarose) 342 180180 Một số lưu ý cho dạng. .. Cu(OH)2/OH-, đun nóng Sau phản ứng thu 1,44 gam kết tủa đỏ gạch Giá trị m là: A 6,28 g B 0,90 g C 1,80 g D 2,25 g DẠNG 2: PHẢN ỨNG LÊN MEN CỦA GLUCOZƠ (C6H12O6) : H% ...
... nhiệt động Với sở phân tích trên, tơi cho SKKN Hệ thống hóa tập nhiệt hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi mơn hóa mang tính thiết thực khả thi cao Trong SKKN này, hệ thống lại số dạng tập Nhiệt hóa. .. định hƣớng, rút kinh nghiệm cho học sinh giải tập liên quan đến nội dung Nhiệt hóa học Tơi hi vọng SKKN Hệ thống hóa tập nhiệt hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi mơn hóa góp phần nhỏ việc nâng cao... ...
Vậy để học sinh có những kỹ năng như thế ngoài tự học, tự sáng tạo của học sinh thì giáo viên cũng phải cung cấp cho học sinh những kiến thức cũng như những phương pháp các bài tập phù h[r]