Tài liệu về " trí thông minh " 20 kết quả

Siêu nơron trí thông minh của con người

Siêu nơron trí thông minh của con người

Chính nhờ vào sự hiện diện của một “siêu nơron” mà não bộ con người có khả năng phát triển trí thông minh. Một ê kíp các nhà khoa học Hungary đã khám phá ra một “siêu nơron” trong bộ não con ngư123doc.vn
Ngày tải lên : 20/08/2012, 12:21
  • 3
  • 702
  • 3
Phân loại tuyến trùng

Phân loại tuyến trùng

Phân loại tuyến trùng123doc.vn
Ngày tải lên : 15/09/2012, 17:16
  • 80
  • 856
  • 8
Phát minh của nhân loại

Phát minh của nhân loại

Phát minh của nhân loại... “sống” sao” Khả trí thơng minh nhân tạo Các chun gia thích cách định nghĩa đơn giản cụm từ nhà toán học Alan Turing phát biểu: “Gọi máy thơng minh biết lừa phỉnh biết tỏ thơng minh biết lừa phỉnh mắt... nghĩa người đối thoại với bạn thơng minh Đây cách nói đơn giản không tạo cảm giác “quá triết lý” khái niệm thơng minh máy Chính thức mà nói, “trí thơng minh nhân tạo” kha...
Ngày tải lên : 15/09/2012, 17:17
  • 93
  • 532
  • 1
Bí quyết sáng tạo

Bí quyết sáng tạo

Trước khi tìm ra cách phát sinh một ý tưởng, chúng ta cùng lắng nghe và bàn bạc để làm sao định nghĩa được một ý tưởng. Bí quyết sáng tạo Mục lục Chương 1: Thế nào là một ý tưởng Chương 2: Vui cái đã Chương 3: Có duyên sáng tạo Chương 4: Đặt mục tiêu. tưởng.Không ai cho rằng những người có duyên sáng tạo lại được sinh ra với một tài năng đặc biệt nào đó về sáng tạo, hoặc bằng một cách suy nghĩ độ...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:18
  • 31
  • 563
  • 4
 Giới thiệu kỹ thuật tư duy 5W1H

Giới thiệu kỹ thuật tư duy 5W1H

Để bắt đầu nghiên cứu, học hỏi hoặc viết về một vấn đề nào đó, chúng ta thường lúng túng vì không biết phải bắt đầu như thế nào, tiến hành ra làm sao, tại sao chúng ta phải làm điều này, n. Giới thiệu kỹ thuật tư duy 5W1H Để bắt đầu nghiên cứu, học hỏi hoặc viết về một vấn đề nào. muốn tìm hiểu về kỹ năng Tư duy tích cực. Có thể họ chưa biết hoặc có nghe qua cụm từ Tư duy tích cực” nhưng không nắm...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:18
  • 4
  • 1K
  • 10
13 nguyên tắc về các kỹ năng học tập phần 1

13 nguyên tắc về các kỹ năng học tập phần 1

Đây là lúc ôn lại tính thiết yếu của những vấn đề tôi vừa bàn luận và nhấn mạnh nội dung của các chương tiếp theo; gồm các nguyên tắc hướng dẫn phần còn lại của các chủ đề,...... cách của bạn. Fred Astaire Nguyên tắc 11 : Sử dụng tất cả trí thông ming để tạo ra công cụ học tập Như Chương 13 đã làm rõ, các thói quen học tập và các. 13 nguyên tắc về các kỹ năng học tập Đây là lúc ôn lại tính thiết y...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:28
  • 7
  • 1.6K
  • 22
13 nguyên tắc học tập phần2

13 nguyên tắc học tập phần2

Đây là lúc ôn lại tính thiết yếu của những vấn đề tôi vừa bàn luận và nhấn mạnh nội dung của các chương tiếp theo; gồm các nguyên tắc hướng dẫn phần còn lại của các chủ đề, được xây d. 13 nguyên tắc về các kỹ năng học tập (Phần 2) Nguyên tắc 8: Trỏ thành người sàng lọc thông tin Kỹ năng. bạn.- Fred Astaire Nguyên tắc 11: Sử dụng tất cả trí thông ming để tạo ra công cụ học tập Như Chương 13 đã làm...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:28
  • 4
  • 554
  • 3
 Sáng tạo và kỹ thuật Brainstormings

Sáng tạo và kỹ thuật Brainstormings

Bạn bắt đầu thiết kế một tác phẩm hay bất cứ một thứ gì, việc bạn bắt đầu sẽ là gì? Bạn có thể ngay lập tức ngồi vẽ ra liền hình dáng của nó, hay tạo ra một sản phẩm hoàn chỉnh ngay? Câ. SÁNG TẠO VÀ KỸ THUẬT BRAINSTORMING Bạn bắt đầu thiết kế một tác phẩm hay bất cứ. giải pháp nào khắc phục và phát huy hết khả năng của mỗi người không? Đó chính là lúc bạn cần đến kỹ thuật Brainstorming. Vậy kỹ th...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:28
  • 4
  • 614
  • 3
MindMaps- Giải đồ ý

MindMaps- Giải đồ ý

Phương pháp này có lẽ đã được nhiều người Việt biết đến nhưng nó chưa bao giờ được hệ thống hoá và được nghiên cứu kĩ lưỡng và phổ biến chính thức trong nước mà chỉ được dùng “tản m. đang làm việc) Lưu ý: Khi tiến hành một giản đồ ý nên X dng nhiu mu sc X dng hỡnh nh minh ho nu co th thay cho ch vit cho mi ý Mi ý, nu khụng th dựng. Thêm thông tin (ý) dễ dàng hơn • Mỗi giản đồ sẽ phân biệt nhau d...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:28
  • 7
  • 438
  • 4
Phát triển sáng tạo nội bật

Phát triển sáng tạo nội bật

Con người là tài sản lớn nhất và là nguồn lực quý giá nhất của công ty. Tuỳ thuộc vào chúng ta để chứng minh được giá trị của từng cá nhân thông qua sự sáng tạo siêu việt để có được sản l. PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO NỔI BẬT Con người là tài sản lớn nhất và là nguồn lực quý giá nhất. tình cảm rất trịnh thượng. Bạn không phải phát minh ra những từ ngữ mới, nhưng từ những từ bạn biết, bạn phải sáng tạo ra...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:28
  • 6
  • 433
  • 2
Mạch điện tử - Chương 1

Mạch điện tử - Chương 1

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v123doc.vn
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 1
  • 602
  • 3
Mạch điện tử - Chương 2

Mạch điện tử - Chương 2

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v123doc.vn
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 1
  • 726
  • 5
Mạch điện tử - Chương 3

Mạch điện tử - Chương 3

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v123doc.vn
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 1
  • 754
  • 4
Mạch điện tử - Chương 4

Mạch điện tử - Chương 4

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v123doc.vn
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 1
  • 598
  • 3
Mạch điện tử - Chương 5

Mạch điện tử - Chương 5

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v123doc.vn
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 1
  • 537
  • 0
Mạch điện tử - Chương 6.2

Mạch điện tử - Chương 6.2

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v... phần mạch cực S Phần mạch cực D đoạn tương đương DS : (µ + 1) ƒ Ví dụ: Phân tích lại mạch CD cách phản ánh trở kháng vào phần mạch cực S Mạch tương đương: Chương 24 Phân tích mạch: KVL, KCL Chương. .. ] µ...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 18
  • 627
  • 2
Mạch điện tử - Chương 7

Mạch điện tử - Chương 7

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v123doc.vn
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 1
  • 582
  • 10
Mạch điện tử - Bài tập

Mạch điện tử - Bài tập

.Mạch điện tử cơ bản là giáo trình được biên soạn theo đề cương do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội xây dựng và thông qua. Đây là giáo trình dành cho chuyên ngành đào tạo hệ kỹ thuật v. 10 0 -1 0 9 - - + + t(ms) VS VL1 t(ms) 1 0 -1 t(ms) VS VL2 t(ms) 0,7 0,315 + + - - -4 ,5 -4 ,5 0,585 Khoa Điện - Điện tử Viễn thông Mạch Điện Tử I Một. Khoa Điện - Điện tử Viễn thông Mạch Điện Tử I Một số b...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:30
  • 40
  • 882
  • 5
Điều hòa không khí - Chương 1

Điều hòa không khí - Chương 1

Điều hòa không khí còn gọi là điều tiết không khí là quá trình tạo ra và giữ ổn định các thông số trạng thái của không khí theo một chương trình định sẳn không phụ thuộc vào điều kiện bên ngo. / ,13 ρ=3/, mkgVGhh=ρ3/,.1mkgTRpvhhhh==ρ,%maxρρϕh=,%maxpph=ϕ( 1- 1 ) ( 1- 2 ) ( 1- 3 ) ( 1- 4 ) ( 1- 5 ) 3 - Âäü áøm ϕ l âải lỉåüng ráút quan trng ca khäng khê áøm cọ. ( 1- 1 2) - Cán bàòng nhiãût IC.LC =...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:32
  • 9
  • 896
  • 8
Điều hòa không khí - Chương 2

Điều hòa không khí - Chương 2

Điều hòa không khí còn gọi là điều tiết không khí là quá trình tạo ra và giữ ổn định các thông số trạng thái của không khí theo một chương trình định sẳn không phụ thuộc vào điều kiện bên ngo. thäng Âioxit sunfua Âiclobezen 2 2 50 5 20 0 5 5 2 50 30 1%o 0,1 1 50 300 300 20 20 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Âicloetan Âivinin Ete. 55 50 - Rảp chiãúu bọng 40 35 - Phng åí 6 - 22 22...
Ngày tải lên : 15/10/2012, 13:32
  • 10
  • 702
  • 5