Tài liệu về " vận động " 15 kết quả
Triết học phật giáo
Triết học phật giáo . ta tuy vậy khoahọc thời kỳ này chỉ có cơ học cổ điển phát triển nhất, còn các ngành khoa học khác nh vật lý học, hoá học, sin học, địa chất học còn ở trình. khoa học lúc này chủ yếu dừng lại ở trình độ su tập mô tả. Tơng ứng với trình độ trên của khoa học thì quan điểm thống nhất trong triết học và khoa học
- 16
- 612
- 10
Những vấn đề cơ bản của nền kinh tế thị trường
Những vấn đề cơ bản của nền kinh tế thị trường ... niệm nhân cách phải phạm trù xà hội tâm lí Tuy nhiên điều không loại trừ việc khoa học tiếp cận vấn đề nhân cách theo góc độ ,trong số có khoa học tâm lí.Rõ ràng ngời trở thành nhân cách đà có tâm... hội ,Khi cá nhân với t cách là thành viên cộng đồng định xà hội định ,là chủ thể quan hệ xà hội ,của hoạt động ý thức giao lu đợc coi nhân cách Toàn ...
- 9
- 3,142
- 5
Việt hóa phần mềm
Tài liệu Việt hóa phần mềm . đềđặt ra là, giảsử bạn đang Việt hóa 1 phần mềm nào đó, 1 trong sốcác file của phần mềm này mà bạn đã lên danh sách phải Việt hóa lại nằm trong folder System32. ResEdit Thay đổi hình ảnh 7/ Th Việt hóa 1 phần mềm ! - Lấy WMP10 làm ví dụ. -Bạn cần lưu ý: khi Việt hóa 1 phần mềm nào đó, (trong trường hợp này là
- 17
- 628
- 0
Tài liệu hướng dẫn lập trình ASP web
Tài liệu hướng dẫn lập trình ASP web . liệu và trình bày kết quả thay đổi nội dung chơng trình. DeleteAsp .asp : Xoá một chơng trình khỏi cơ sở dữ liệu và trình bày kết quả xoá. Input .asp : Trình. tạo một chơng trình mới. InputAsp .asp : Thực hiện việc thêm một chơng trình mới vào cơ sở dữ liệu và trình bày kết quả thêm. MonthReport .asp : Trình bày form
- 31
- 1,009
- 3
Vấn đề ĐT cho công nhân trong các tổ chức
Vấn đề ĐT cho công nhân trong các tổ chức . 2003Tổng số công nhân Số công nhân bậc 4 trở lênSố công nhân bậc dới 4Trong đó :Công nhân xây dựngCông nhân cơ giớiCông nhân lắp máyCông nhân cơ kh Công nhân. của công nhân trong tổ chức mà tổ chức đó sẽ thực hiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sao cho phù hợp. Đặng Thị Hải QTNL 43B 1 Đề
- 28
- 550
- 0
Nội địa hoá xe máy tại VN
Nội địa hoá xe máy tại VN . thành viên .Tại Hà Nội, năm1996, liên hiệp các xí nghiệp xe đạp, xe máy (LIXEHA) có 13 công ty, xí nghiệp thành viên, chỉ sản xuất đợc 51.000 xe đạp và 1.500. Hà Nội, Hồ Chí Minh đều rất hẹp. Đó là lý do tại sao xe máy, xe đạp là những phơng tiện phổ biến nhất ở Việt Nam kể từ những năm 70.Năm 1999 lợng xe máy
- 47
- 1,100
- 0
Vận động hành lang trong vụ kiện bán phá giá cá BASA
Vận động hành lang trong vụ kiện bán phá giá cá BASA ... DN), phát sai phạm việc thực sách thuế theo tỷ lệ nội địa hóa DN khơng đủ điều kiện; không lắp ráp bán linh kiện cho đơn vị khác, bán tư cách pháp nhân cho DN khác nhập linh kiện; nhập linh kiện. .. nghiệp thuộc thành phần kinh tế thành lập theo pháp luật Việt Nam (trừ doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài) B CÁC QUY ĐỊNH CỤ THỂ: Các dự án ...
- 23
- 1,354
- 2
KCN và KCX
KCN và KCX . tranh và là lí do đầu tiên cho cuộc tranh chấp. Thêm vào đó, khi vụ kiện diễn ra, việc chuẩn bị thông tin của chúng ta không chu đáo để DOC vịn vào đó và. thành viên của một hiệp hội quốc gia, họ tham gia vào quá trình hoạch định chính sách nội bộ và dựa vào các quan chức bầu ra hoặc những nhân viên chuyên
- 32
- 492
- 0
Chỉ số đa dạng sinh học
Chỉ số đa dạng sinh học . ẩ4/12/2009Ch s đa d ng sinh h c ỉ ố ạ ọCh s Shannonỉ ố1. Ch s đa d ng sinh h cỉ ố ạ ọ1.1. Đ nh nghĩaịM t ch s đa d ng là m t công th c đo l ng s đa d ng. n xã.ộ ụ ọ ọ ố ắ ể ề ấ ầ1.2. Các ch s đa d ng sinh h cỉ ố ạ ọCác ch s dùng trong đánh giá đa d ng sinh h c: đa d ng loài, log Alpha, log-Normalỉ ố ạ
- 7
- 552
- 1
Giáo trình môn giáo dục thể chất
Giáo trình môn giáo dục thể chất . ĐẠI HỌC THĂNG LONGBỘ MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT--------- 0O0 -------GIÁO TRÌNH MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT(Tài liệu lý thuyết môn giáo dục thể chất dành cho sinh viên. DUNG CỦA THỂ DỤC:Gồm 3 nội dung chính sau:1. Giáo dục thể chất (thể dục thể thao trường học) .Giáo dục thể chất ở nước ta thường được gọi là thể dục thể thao
- 72
- 3,055
- 9
Tổng quan về thừa cân béo phì
Tổng quan về thừa cân béo phì . hình dịch tễ chung về béo phì tại Việt nam và TP. Hồ Chí Minh2. Nắm vững định nghĩa thừa cân - béo phì và3. Đánh giá được thừa cân – béo phì ở người lớn và. cao về béo phì4 . Trình bày được các nguyên nhân gây thừa cân – béo phì và các hậu quả cho cá thể và xã hội5. Biết các nguyên tắc điều trị thừa cân – béo phì
- 12
- 2,138
- 9
Từ điển sinh học anh việt - J
từ điển sinh học anh việt . 182 J J chain chuỗi J J exon exon J Jacobsons gland (các) tuyến Jacobson Jacobsons organ cơ quan Jacobson James-Lange theory of emotions. cảm xúc James-Lange Japan bio-industry association hội công nghiệp sinh học Nhật bản jasmonate cascade tầng jasmonat jasmonic acid axit jasmonic jaundice
- 1
- 579
- 2
Từ điển sinh học anh việt - K
từ điển sinh học anh việt . K- selection chọn lọc K K-selection chọn lọc theo K K-strategist chiến lợc K Kupifer cell tế bào Kupifer kurtosis độ nhọn K- value giá trị K kunitz trypsin. giới kinin kinin kinome kinom Klenow fragment đoạn Klenow klinostat máy hồi chuyển knee đầu gối kneecap xơng bánh chè knockdown đánh gục knockin
- 2
- 664
- 3
Từ điển sinh học anh việt - L
từ điển sinh học anh việt . kết (Linkage Disequilibrium) LDL viết tắt của Low-Density Lipoprotein LDLP viết tắt của Low-Density LipoProtein LDLP receptors thụ quan LDLP LE cell . thấp lox viết tắt của lipoxygenaza lox null soybeans đậu tơng lox-0, đậu tơng không có lipoxygenaza lox-1 lipoxygenaza-1 lox-2 lipoxygenaza-2 lox-3 lipoxygenaza-3
- 12
- 656
- 1
Từ điển sinh học anh việt - M
từ điển sinh học anh việt . Corti, m ng m i membrana tympani m ng nhĩ, trống tai membrane 1 .m ng 2 .m ng tế bào membrane filter bộ lọc m ng membrane potential điện thế m ng membranella. đi m, đ m, m u nhỏ, hố nhỏ, l m nhỏ maculae ch m, đ m, đi m macula lutea đi m vàng macule đi m, đ m, m u nhỏ, hố nhỏ, l m nhỏ madreporite t m lỗ
- 25
- 687
- 2