Tài liệu về " sơ đồ mạch điện " 20 kết quả
Đặc tính của Diode và Transistor
Thí nghiệm vật lý: Khảo sát đặc tính của diode và Transistor. sát đặc tính chỉnh lu của Diode bằng cách vẽ đờng đặc trng Von-Ampe I = f(U) của nó. 2. transistor ( Trandito) và đặc tính khuếch đại của transistor. đi qua 1 chiều. Tính chất này của tiếp xúc PN gọi là đặc tính chỉnh lu hay tính chất van. d. Diode. Tiếp xúc PN và đặc tính chỉnh lu của nó đợc ứng dụng
LÝ THUYẾT MẠCH - Bài tập mạch 1
Mạch điện là tập hợp các thiết bị điện nối vưới nhau bằng các dây dẫn (phần tử dẫn) tạo thành những vòng kín trong đó dòng điện có thể chạy qua... I1 K2 : 4I1 + 10 I1 + 6I1 = 30I1 +25 -1 0I1 = 25 I1 = - 2,5 ( A ) Bài 13 : Xác định U0 mạch sau: GIẢI U0 U 4 3 U U I1 ; I U U U 4 6 U 12 V I1 I U0 U 12 4(V ) 3 Bài. .. j )(3 j ) 61 15 j 62.8? ?16 6 .18 10 0 ...
Bài tập mạch điện 2
Tài liệu tham khảo lý thuyết mạch - bài tập mạch điện gửi đến các bạn độc giả tham khảo.. 21 P.100%P Với: 22 1 12 2 2 U I1 1 1 U IP U .I .cos( )P U .I .cos( ) Chế độ hoà hợp tải nên: 1 122 1 1 1 12 2 2 211cc1 122 cc 221 122 UIUIU. lZL tan l2. .f
mquanik@yahoo.com 1IOx2hU2Il1U1VZBài 5: (x)11x 2 2 c2x2c2 2h2x 2h2hxc2hVc2hcVcVU U
Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện song song tuần 1
Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện song song tuần 1. xét. b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện. - HS quan sát hình 1. - 1HS lên bảng lắp sơ đồ mạch điện song song. - GV nhận xét. - HS khác nhận xét. c) Lắp mạch điện. . Tuần: Môn: Kĩ thuật Lắp mạch điện song song (tiết 1) I. MC TIấU: - HS cn phi:
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN... dạy học, trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm thực tế trình dạy học đúc kết số biện pháp “ Rèn kĩ thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thơng qua dạy -học vật lí trường THCS Ninh Điền? ??... lớp 9A1 trường THCS Ninh Điền, Châu Thành, Tây Ninh PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đề tài nghiên c...
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN... kĩ thực hành thí nghiệm phần điện học mơn vật lí cho học sinh lớp Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến kinh nghiệm mơn vật lí - Giáo viên học sinh lớp 9A1 trường. .. dạy học, trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm thực tế trình dạy học đúc kế...
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
Hình thành cho học sinh thao tác chính xác khoa học , rèn luyện kĩ năng thực hành, kĩ năng phân tích, xử lí các số liệu.. kinh nghiệm thực tế trong quá trình dạy học đã đúc kết một số biện pháp “ Rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thông qua dạy -học vật. ng THCS Ninh Đi ề n Sáng ki ế n kinh nghi ệ m môn v ậ t lí 9 BẢN TÓM TẮT ĐỂ TÀI Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ N...
Thiết kế và thi công máy thu phát ký tự 8 bit
Thiết kế và thi công máy thu phát ký tự 8 bit
Sơ đồ mạch điện trên xe future x fi hon
Sơ đồ mạch điện trên xe future x fi hon
chương 8: sơ đồ mạch bàn phím , chuột
z Mỗi phím bấm trên bàn phím tương ứng với một công tắc đấu
chập giữa một chân hàng A và chân cột B , như vậy mỗi phím
có một địa chỉ hàng và cột duy nhất, người ta lập trình cho các
phím này để tạo ra các mã nhị phân 11 bít gửi về máy tính khi
phím được nhấn .
z Trong dữ liệu 11 bit gửi về có 8 bít mang thông tin nhị phân
(gọi là mã quét bàn phím ) và 3 bit mang thông tin điều khiển...
Giáo trình môn học máy CD –VCD
Tên baiCấu trúc và các thông số kỹ thuật Của đĩa CD/VCD va sơ đồ khối chức năng của máy CD/VCDHệ cơKhối Laser - pickupMạch RF.AMPKhối DSPKhối DAC TRONG MáY CD/VCDMạch điều khiển mô tơ quay đĩaMạch điều khiển mô tơ dịch chuyển đầu đọcMạch điều khiển mô tơ đóng mở khay đĩa, mô tơ đổi đĩaMạch Focus – ServoMạch tracking- ServoMạch Slide – ServoMạch spindle – servo Mạch điều khiển hệ thống (CPU) Mạc...
MẠCH QUANG BÁO GIAO TIẾP MÁY TÍNH
MẠCH QUANG BÁO GIAO TIẾP MÁY TÍNH
mạch quang báo giao tiếp với máy tinh
mạch quang báo giao tiếp với máy tinh. lại bước 1
3
Báo cáo thực tập công nhân mạch quang báo
4
Báo cáo thực tập công nhân mạch quang báo
Hình 1.3: Mã chữ Hình 1.4: Mô phỏng chữ L
Với việc hiển. chuyển
động với những màu sắc khác nhau. Tuy nhiên chi phí thực hiện tốn kém.
Quang báo thiết kế trong đề tài có thể giao tiếp trực tiếp với máy tính thông
Beptu cacchitiet
sơ đồ mạch điện bếp từ
Luận văn tốt nghiệp giới thiệu và ứng dụng trong đời sống của ổn áp DC (sinh viên Nguyễn Văn Đức)
Luận văn tốt nghiệp giới thiệu và ứng dụng trong đời sống của ổn áp DC (sinh viên Nguyễn Văn Đức)... (watt) B (gauss) Ab (cm2) Dcma (circular/rms ampe) Trang 43 Nguyễn Văn Đức Luận văn tốt nghiệp Trang 44 Nguyễn Văn Đức Luận văn tốt nghiệp Trang 45 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Văn Đức b- Sự liên hệ... nhiên để vi mạch hoạt động tốt điện áp ngõ vào tối thiểu phải cao điện áp ngõ 2V Đây giới hạn vi mạ...
HƯỚNG DẪN ĐỌC SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN
HƯỚNG DẪN SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN
lý thuyết mạch 3 pha
. U− 0 120− 13 1 22 Uj ⎛⎞ =++ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎝⎠ 3U= 0 30 3 BC UU= 0 90− 3 CA UU= 0 210− A NBN UU=− 3 dâ y pha UU= A B C N i A i C i N i B e BN e AN e CN a b c Z Y Z Y Z Y n Z N Mch ba pha 15 Y &. 120 0 A B C N i A i C i N i B e BN e AN e CN a b c Z Y Z Y Z Y n Z N Z Y e AN i A N n Mch ba pha 19 Y & Y đi xng (6) BA II= 0 120 44−= 00 53, 13 120 44 −− = 0 1 73, 13 A− 220 A...
lý thuyết mạch đường dây dài
. ng dây dài (Mch thông s ri) C s lý thuyt mch đin ng dây dài 2 Ni dung 1. Khái nim 2. Ch đ xác lp điu hoà 3. Quá trình quá đ ng dây dài 3 Khái nim (1) • ng dây. đng dây dài còn phi k đn yu t không gian ng dây dài 8 Khái nim (6) • ng dây ngn: các thông s (R, L, C) tp trung v 1 phn t (đin tr, cun cm, t đin) • ng dây dài: ....
lý thuyết mạch mạch 1 chiều
... ch m t chi u tìm 38 Th VD1 nh (12 ) nKD = s _ nh – = – = t d =0 1 Ga R1 R2 R6 1 Gb R1 R3 R5 1 Gc R3 R4 R6 e1 e6 jb j ja R1 R6 e6 jc j R6 Gab Gba Gbc Gcb Gca Gac e1 R1 Ga R1 R3 R6 a Gab b Gac c ja... u2 u1 + u2 – 30 = u3 – u2 = u1 = 8i1 u2 = 3i2 i1 – i2 – i3 = i1 – i2 – i3 = 8i1 + 3i2 – 30 = 8i1 + 3i2 – 30 = 6i3 – 3i2 = 6i3 – 3i2 = u3 = 6i3 M ch m t chi u 14 nh lu t Kirchhoff (7) u1 VD1 u3... e...
lý thuyết mạch mạng 2 cửa
. Z. [Z] 2 U $ 2 I $ 1 U $ 1 I $ 1 I $ 2 I $ 122 1 20 URI I=− =− $$$ 1 1 12 2 0 I U Z I = = $ $ $ 12 12 22 20 20 UI Z II − →== =−Ω $$ $$ 1111 122 22 1 122 2 UZIZI UZIZI ⎧ =+ ⎪ ⎨ =+ ⎪ ⎩ $$$ $$$ 1 U $ 2 I $ 1 0I. (9) VD1 R 1 = 10 ; R 2 = 20 ; R 3 = 30 ; Tính b s Z. [Z] 2 U $ 2 I $ 1 U $ 1 I $ 1 I $ 2 I $ 22 32 2 2 ( ) (20 30) 50URRI I I=+ =+ = $$$$ 1 2 22...