. môi trường. * Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ sự traođổichấtở động vật. 3. Củng cố, dặn dò traođổichấtở động vật. - GV nhận xét, chốt lại. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ sự traođổichấtở động vật. - Gọi. gì? + Thế nào là quá trình traođổichấtở động vật? - GV hỏi: Sự traođổichấtở động vật diễn ra như thế nào? - GV treo bảng phụ có sẵn sơ đồ sự traođổichấtở động vật, yêu cầu HS l...