Tài liệu về " thiết kế dạy học " 14 kết quả
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT...Đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm phạm hồng hạnh Thiết kế dạy học trựC tuyến chƯƠng PhƯƠng pháp toạ Độ trOng mặt phẳng - Hình học 10 THPT Chuyên ngành: Lý luận... khó khăn dạy học trực tuyến 29 Ch-¬ng 2: Xây dựng triển khai dạy học trực tuyến chƣơng phƣơng pháp tọa độ mặt phẳng – hình học 10 THPT 31...
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3... “XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG “LIÊN KẾT HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ” HỌC PHẦN HĨA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THƠNG VẬN TẢI 3? ?? Mục đích nghiên cứu Xây dựng e-learning chương liên kết hóa học cấu. .. dạy học e-learning, cách thức xây dựng chương trình e-learning Nghiê...
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính... viên 7 1.2.3 Tương tác d y h c l p h c có s h tr c a máy tính Có th mơ t mơ hình tương tác d y h c môi trư ng l p h c có s h tr c a máy tính b ng sơ dư i ây ICT (Máy tính) ICT (Máy tính) ... 1.2.2 S tác ng c a máy tính vào mơi trư ng h c t p Nh vào kh c bi t c a nó, tham gia vào mơi trư ng l p...
Kỹ thuật thiết kế dạy học nghiệp vụ sư phạm (NVSP) bằng học tập trải nghiệm
Học tập sẽ xuất phát từ một mâu thuẫn giữa Kinh nghiệm cụ thể và Khái niệm trừu tượng. Khi giải quyết mâu thuẫn này, người học nào thích sự bao quát, nhận thức vấn đề sẽ ưa thích “Suy nghĩ Thinking”, trong khi người nào thích sự rõ ràng, hiểu rõ vấn đề sẽ ưa thích “Cảm xúc Feeling” khi bày tỏ, trình diễn một kinh nghiệm trong học tập.... hành vi học tập; 3- Kĩ sử dụng phương tiện công nghệ dạy h...
Giáo án Công nghệ 10
giáo án công nghệ 10 năm học 214 2015, đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng. Lưu ý giáo án chỉ đầy đủ của học kì II, các đồng chí thâm khảo thêm phần học kì I ở nội dung trước. Kính chúc các thầy cô thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
BTL CADCNCII THIẾT KẾ ĐÈN HỌC
... tiết Đế đèn Thân đèn Chụp đèn Đui đèn Bóng đèn Ốc vít Số lượng 1 1 Vật liệu Nhựa cứng Nhựa cứng Nhựạ cứng Nhựa cứng Thủy tinh Thép CHƯƠNG 2: QUY TRÌNH THIẾT KẾ CÁC CHI TIẾT ĐÈN BÀN Đế đèn - Tạo...Chi tiết Chụp đèn Có chức chắn ảnh sáng phía đèn bảo vệ bóng đèn Chi tiết Đui đèn Là phận để gắn bóng đèn thơng qua đui đèn cấp điện cho bóng Chi tiết Bóng đèn Dùng để cung cấp ánh... tiết kế: Thân đè...
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN MỞ VỀ CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG” LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Rèn luyện và phát triển năng lực cho học sinh là một mục tiêu, một nhiệm vụ quan trọng của trường phổ thông. Điều đó đã được thể chế hóa trong Luật Giáo dục: “Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ n...
Kịch bản sư phạm trực tuyến – nên có hay không
Bài viết phân tích một cách rõ ràng, chi tiết về các vấn đề liên quan đến kịch bản sư phạm trực tuyến, các kết quả nghiên cứu của bài báo là nền tảng lí luận cho việc thiết kế kịch bản sư phạm nói riêng và quy trình thiết kế khóa học trực tuyến nói chung.... loại kịch sư phạm khóa học trực tuyến Thiết kế khóa học trực tuyến có chất lượng cần có kịch sau: (1 )Kịch sư phạm trực tuyến tổng thể; (2 )K...
Kịch bản sư phạm trực tuyến – nên có hay không
Bài viết phân tích một cách rõ ràng, chi tiết về các vấn đề liên quan đến kịch bản sư phạm trực tuyến, các kết quả nghiên cứu của bài báo là nền tảng lí luận cho việc thiết kế kịch bản sư phạm nói riêng và quy trình thiết kế khóa học trực tuyến nói chung.... loại kịch sư phạm khóa học trực tuyến Thiết kế khóa học trực tuyến có chất lượng cần có kịch sau: (1 )Kịch sư phạm trực tuyến tổng thể; (2 )K...
Thiết kế kịch bản sư phạm: Thách thức cần giải quyết trong đào tạo trực tuyến
Phạm vi của bài viết tập trung trình bày về bài toán thiết kế khóa học trực tuyến, trong đó phần nội dung chính đề cập đến là kịch bản sư phạm trực tuyến. Bài viết phân tích một cách rõ ràng, chi tiết về các vấn đề liên quan đến kịch bản sư phạm trực tuyến, các kết quả nghiên cứu của bài báo là nền tảng lí luận cho việc thiết kế kịch bản sư phạm nói riêng và quy trình thiết kế khóa học trực tuyế...
Dạy học theo lí thuyết nhận thức linh hoạt và vận dụng vào dạy học thực hành máy điện
Đặc điểm nhận thức của sinh viên có tính chất linh hoạt, nên trong quá trình dạy học, nhiệm vụ học tập cần được xác định cụ thể từ mục tiêu dạy học. Dựa vào đó, các yếu tố của quá trình dạy học có thể được lựa chọn theo hướng linh hoạt, đồng thời sinh viên cũng có thể chủ động lựa chọn tiến trình, nội dung và cách thức học tập phù hợp để đạt được mục tiêu dạy học.... khả học tập cá nhân 2.3.2 Nội...
Luận văn Thạc sĩ Thiết kế và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề góp phần phát triển năng lực cho học sinh
... chọn đề tài nghiên cứu Thiết kế tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Ứng dụng giá trị lớn nhỏ hàm số vào thực tiễn” góp phần phát triển lực mơ hình hóa toán học cho học sinh THPT Tổng quan vấn đề nghiên... tốn học cho học sinh THPT 57 2.2.3 Thiết kế tổ chức hoạt động dạy học số học chủ đề “Ứng dụng giá trị lớn nhỏ hàm số vào thực tiễn” góp phần phát triển lực mơ hình hóa tốn học học sinh. .. SỐ’ V...
Giáo trình Kỹ năng và phương pháp dạy học nghề: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình Kỹ năng và phương pháp dạy học nghề tiếp tục cun cấp tới người học những kiến thức bổ ích về: Những kiến thức hướng dẫn thực hành các kỹ năng đánh giá người học; Hướng dẫn thực hành phương pháp dạy học các bài lý thuyết nghề; Phương pháp dạy học các bài thực hành nghề; Hướng dẫn thực hành phương pháp dạy học tích hợp... Mời các bạn cùng tham khảo ph...
Giáo trình Kỹ năng và phương pháp dạy học nghề: Phần 1
Giáo trình Kỹ năng và phương pháp dạy học nghề là một bộ phận của Bộ môn “Lý luận dạy học”, nhằm cung cấp cho người học các kiến thức khoa học về lý luận thiết kế dạy học, kỹ năng dạy học nghề, phương pháp dạy học, cũng như lý thuyết về kiểm tra đánh giá thành tích học tập của người học, đồng thời là những định hướng giúp người học có thể thực hiện tốt các chức năng và nhiệm vụ dạy học sau này. Cù...