Tài liệu về " nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs " 18 kết quả
một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng giáo viên ở trường thcs hua nà
... đề bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học sở xã Hua Nà Một số công tác bồi dưỡng để nâng cao chất lượng 1.1 Bồi dưỡng nâng cao nhận thức tư tưởng trị Hàng năm nhà trường. .. ngũ giáo viên trường THCS Hua Nà năm 2011 – 2012 III Các biện pháp tiến hành giải vấn đề xây dựng, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học sở xã Hua Nà Một số công tác bồi...
Nâng cao chất lượng day – học ở trường tiểu học phú sơn 2
Nghị quyết trung ương II ( khoá VIII ) cũng đã nêu ra 4 biện pháp chủ yếu nhằm năng cao chất lượng Giáo dục và đào tạo . Trong đó “ Đổi mới công tác quản lý Giáo dục là một giải pháp quan trọng ” . Xuất phát từ mục tiêu đào tạo nói chung và mục tiêu Giáo dục tiểu học nói riêng . Xuất phát từ vị trí vai trò của hoạt động dạy và học văn hoá trong trường Tiểu học đối với Giáo dục toàn diện ....
Nâng cao chất lượng dạyhọc ở trường THCS Phạm Hồng Thái Cư JútĐăk Nông
A PHẦN MỞ ĐẦU
I TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, trong đó có tư tưởng về giáo dục bộ phận quan trọng trong vấn đề xây dựng nhân tố con người.
Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, quan điểm về vai trò của giáo...
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái nguyên
1. Lý do chọn đề tài:
1.1. Về mặt lý luận:
Nước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, thời kỳ của đỉnh cao trí tuệ, khoa học và công nghệ mà Giáo dục - Đào tạo có vai trò rất quan trọng. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã xác định rõ mục tiêu của Giáo dục - Đào tạo: “Phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực; phát triển...
skkn biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm gdtx thống nhất tỉnh đồng nai
. 2013-2014: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm GDTX Huyện Thống Nhất 2 BM02-LLKHSKKN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GDTX THỐNG NHẤT TỈNH. 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRUNG TÂM GDTX THỐNG NHẤT Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆ...
Nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng dạy học ở trường cao đẳng sư phạm tỉnh bình phước
... quản lý chất lượng dạy học trường CĐSP Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề nâng cao hiệu quản lý chất lượng dạy học Trường CĐSP tỉnh Bình Phước Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý chất. .. đề tài ? ?Nâng cao hiệu quản lý chất lượng dạy học Trường CĐSP tỉnh Bình Phước? ?? có vai trị ý nghĩa quan trọng việc nâng cao hiệu quản lý chất lượng dạy học Trường Cao đẳng CĐSP tỉnh Bình Phước,...
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại Công ty cổ phần Giáo dục Việt Nam
1.Lý do chọn đề tài
Đảng và Nhà nước ta khẳng định giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu. Nhận thức sâu sắc giáo dục - đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là nhân tố quyết định tǎng trưởng kinh tế và phát triển xã hội, đầu tư cho giáo dục - đào tạo là đầu tư phát triển. Nhiệm vụ cơ bản để phát triển giáo dục là: "Ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy và học. Đổi mới chương tr...
Biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
I. Lí do chọn đề tài
Bước sang thế kỉ 21, trước yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, đặc biệt ở vùng sâu vùng xa đòi hỏi nhà trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) phải đào tạo được những con người có đạo đức trong sáng, có ý chí vươn lên, ra sức học tập nắm vững tri thức khoa học - công nghệ, thành thạo chuyên môn nghiệp vụ, năng động sáng tạo, có sức khoẻ để phục vụ đất nước. Nghị quyết hội ng...
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Mùn Chung
... giá chất lượng dạy học quản lý hoạt động dạy học trường THPT Mùn Chung - Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Mùn Chung Đối tượng nghiên cứu “ Một số biện pháp. .. cứu biện pháp nhằm quản lý tốt việc dạy thầy việc học trò để nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Mùn Chung Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu công tác quản lý dạy học nâng cao chất lượng dạy họ...
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPTDTNT Ninh Bình
... Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPTDTNT Ninh Bình Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPTDTNT Ninh Bình Giới... pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPTDTNT Ninh Bình Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu biện pháp nhằm quản lý tốt việc dạy thầy việc học trò để nâng cao chất lợng dạy học. .. trờn...
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường PTDT nội trú Huyện EaKar
1. Lý do chon đề tài:
Nghị quyết lần thứ II của ban chấp hành trung ương Đảng khóa VIII khẳng định “Giáo dục và đào tạo phải được xem là quốc sách hàng đầu”. “Giáo dục và đào tạo hiện nay phải có một bước chuyển nhanh chóng về chất lượng và hiệu quả đào tạo, về số lượng, quy mô đào tạo và chất lượng dạy và học trong các nhà trường nhằm nhanh chóng đưa giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước...
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT QUANG MINH MÊ LINH HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA
1. Lí do chọn đề tài
Nhận thức về vị trí, vai trò của giáo dục trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 2020 với mục tiêu tổng quát: “Đến năm 2020, nền giáo dục nước ta được đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện, gồm: giáo dục đạ...
tiểu luận cao học môn quản lý giáo dục Nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS lạc quới huyện tri tôn thực trạng và giải pháp
A. MỞ ĐẦU
Ngày nay, nhân loại đang bước vào một nền văn minh trí tuệ, một nền kinh tế tri thức, một xã hội thông tin. Thế giới đang trong cuộc chạy đua về tốc độ trong hệ thống kinh tế xã hội. Vì vậy, người ta nói, muốn biết tương lai một dân tộc ra sao hãy nhìn vào hiện tại xem dân tộc đó đang làm giáo dục như thế nào? Trong nền kinh tế tri thức, ưu thế không hoàn toàn lệ thuộc vào các nhân tố t...
Nâng cao chất lượng dạy học kiến thức hóa sinh học ở chương trình THPT
... việc tổ chức dạy học thực hành Chính lí trên, để nâng cao chất lƣợng dạy học phần hóa sinh học định chọn đề tài Nâng cao chất lượng dạy học kiến thức hóa sinh học chương trình THPT Mục đích... phần nâng cao hiệu dạy học phần hóa sinh học THPT 3.3 Thực trạng sử dụng TN việc dạy học phần hoá sinh chƣơng trình THPT Để khảo sát thực trạng sử dụng TN DHSH THPT nói chung dạy học phần hóa sinh. .. tr...
Đánh giá hiệu quả dạy học ở trường THCS huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)
Đánh giá hiệu quả dạy học ở trường THCS huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Đánh giá hiệu quả dạy học ở trường THCS huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Đánh giá hiệu quả dạy học ở trường THCS huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Đánh giá hiệu quả dạy học ở trường THCS huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Đánh giá hiệu quả dạy học ở trường THCS huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Th...
Nâng cao chất lượng điều khiển ổ đỡ từ 4 bậc tự do bằng bộ điều khiển mờ chỉnh định tham số bộ điều khiển PID ( Luận văn thạc sĩ)
Nâng cao chất lượng điều khiển ổ đỡ từ 4 bậc tự do bằng bộ điều khiển mờ chỉnh định tham số bộ điều khiển PID ( Luận văn thạc sĩ)Nâng cao chất lượng điều khiển ổ đỡ từ 4 bậc tự do bằng bộ điều khiển mờ chỉnh định tham số bộ điều khiển PID ( Luận văn thạc sĩ)Nâng cao chất lượng điều khiển ổ đỡ từ 4 bậc tự do bằng bộ điều khiển mờ chỉnh định tham số bộ điều khiển PID ( Luận văn thạc sĩ)Nâng cao chất...