Tài liệu về " số tự nhiên " 20 kết quả
Thuật toán ngày xuân
Thuật toán ngày xuân. Ngày xuân kể về Thuật toánNguyễn Xuân HuyNăm Quý Mùi xin giới thiệu với các bạn một vài thuật toán nhẹ nhàng nhưng có phần. ta bù (b-1) do đó chỉ cần thay thuật ngữ ″bù chín″ trong thuật toán trên bằng thuật ngữ ″bù (b-1)″ là ta thu được thuật toán trừ tổng quát. Gọi k là độ
Giáo án môn toán lớp 7
Giáo án môn toán lớp 7... phân phân sỐ so sánh? 03= 35 ” ¬ 10) 875 = - 875 _ =7 | Bai 22 trang 16 1000 | Sắp xếp số hữu tỈ theo thứ tự lớn dần B So sánh giỮa — —? 86 ca B So sánh ;„ ? 7_ 21_20 qa 24 > 24 fl Ta co tinh chất... b d Nếu nlơnla áp 2 1 —:t4=~.-=— 9 10_ b)-353 va-_22 18.36 = 24. 27 để 5 va —:8 5_ 18 24 ——.( 27. 36)=-—.( 27. 36 57 ( 27. 36) = FF ( 27. 36) ni SGK —:4 4a - Cho HS nghiên cứ...
Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số
Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số
Lý thuyết chia hết và chia có dư.doc
Lý thuyết chia hết và chia có dư... 19: Cho biết n chia dư , chia dư Tìm dư phép chia n cho Giải C : Theo định lý phép chia có dư, ta có : n = 6.q + r ( r< 6) Để n chia dư r phải chia dư (1) Để n chia dư 2thì phải chia dư (2) Các... nên chia hết cho Vậy: ( a +b ) (a+b) với a,b N a,b *DÙNG QUY TẮC KÉO THEO: VD : CMR ba số tự nhiên có hiệu hai số chia hết cho Giải Giả sử có ba số tự nhiê...
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ. CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ.I Mục tiêu:Giúp HS- Nhận biết tính chất một tổng chia cho một số, tự phát hiện tính một hiệu chia cho một số( thông. HS trả lời được:Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng dều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồicộng các
Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột
- Củng cố kỹ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột.
-Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột.
... tiêu : - Củng cố kiến thức biểu đồ, đọc biểu đồ hình cột - Giải tốn trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Giới thiệu : Hôm củng cố kiến thức biểu đồ, rèn kỹ đọc biểu đồ giải... khẳng định cách vẽ đúng, sau -1 hs vẽ bảng, lớp vẽ bút chì vào yêu cầu hs tự vẽ cột tháng SGK -Chấm chữa...
Tính chất giao hoán và kết hợp
- Kỹ năng thực hiện tính cộng các số tự nhiên.
-Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính nhanh.
. năng thực hiện tính cộng các số tự nhiên. -Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính nhanh. - Giải toán có lời văn và tính chu vi hình. nhiên và áp dụng tính chất giao hoán , tính chất kết hợp để tính nhanh.2.2 Hướng dẫn luyện tập :Bài 1 :Gv hỏi :+Đề yêu cầu chú...
Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu
- Biết đọc viết các số đến lớp triệu .
- Củng cố về các hàng , lớp đã hoc .
- Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu
... lời + Ta số + Số số đứng liền sau số + Khi thêm vào ta số Số số liền sau số + Ta số 101, số 101 số liền sau số 100 + Hs nhắc lại + Ta số số đứng liền trước dãy số tự nhiên + Ta số 99 số đứng liền... Bài 3: GV treo bảng số liệu lên bảng hỏi: Bảng số liệu thống kê nội dung ? - H...
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN . bao nhiêu số có 1 chữ số ? Số tự nhiên bé nhất là số nào ?- Có bao nhiêu số tự nhiên có 2 chữ số. Số tự nhiên lớn nhất là số nào- So sánh 2 số tự nhiên bất. nêu các căn cứ để so sánh 2 số tự nhiên ?2. So sánh 2 số tự nhiên có mấy trường hợp xảy ra ?3. Các số trên tia số, số ở gần gốc hơn thì thế nào ? Số ở
ÔN LUYỆN SỐ TỰ NHIÊN, ĐO KHỐI LƯỢNG ,THỜI GIAN
Giáo án ÔN LUYỆN SỐ TỰ NHIÊN, ĐO KHỐI LƯỢNG ,THỜI GIAN. ( T C ): ÔN LUYỆN SỐ TỰ NHIÊN, ĐO KHỐI LƯỢNG ,THỜI GIAN. I-Mục tiêu:-Củng cố lại các kiến thức đã học về số tự nhiên, đổi đo khối lượng và thời gian. Củng. đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé.Hỏi: - Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần? - Một đơn vị đo khối lượng
Hàm phức 7
Hàm phức toán tử123doc.vn
Thiết kế và đánh giá thuật toán
Tài liệu Giáo trình "Thiết kế và đánh giá thuật tóan" bậc cao học khoa công nghệ thông tin dành cho các bạn đang theo học hay nghiên cứu chuyên đề về tóan học.. 1 1Thiết kế và đánh giá Thiết kế và đánh giá thuật toánthuật toánCao học, khoa công nghệ thông tinCao học, khoa. >1
141 4Đánh giá thuật toán ánh giá thuật toánGiải quyết một bài toán. Giải quyết một bài toán. Vấn đề:Vấn đề:Có nhiều thuậ...
LÝ THUYẾT CHIA HẾT VÀ CHIA CÓ DƯ.doc
Lý thuyết chia hết và chia có dư. biết n chia 3 dư 2 , chia 2 dư 1. Tìm dư trong phép chia n cho 6.Giải C : Theo định lý phép chia có dư, ta có : n = 6.q + r ( 0 ≤ r< 6)Để n chia 2 dư. Tìm dư trong phép chia n cho 15.Bài 12: Cho biết n chia 11 dư 7 , chia 5 dư 4. Tìm dư trong phép chia n cho 55.Bài 13:Cho biết n chia 11 dư 10 , chia 3 dư
Câu hỏi ôn tập thiết kế đường
Câu hỏi ôn tập thiết kế đường. Câu 1:Trình bày các nguyên tắc thiết kế cấu tạo kết cấu áo đường . Câu 2:Nêu các biện pháp xử lý nền trước khi đắp. Câu 3:Nêu các yêu. mặt đường. Câu 4:Tính Ech đối với hệ 2 lớp sau. Cho biết : D=33cm; h1=28 cm; E1=2800(daN/cm2); E0=460(daN/cm2) Câu 5.Tuyến đường thiết kế qua
Quy trình công nghệ bảo dưỡng ô tô
Quy trình công nghệ bảo dưỡng ô tô. kỳ quy định tại khoản 2 Điều này. 4. Đối với tô chuyên dùng và tô tải chuyên dùng ( tô cần cẩu, tô chở xăng dầu, tô đông lạnh, tô chữa cháy, tô thang,. chu kỳ bảo dưỡng định kỳ phải tính theo quãng đường tô chạy hoặc theo thời gian khai thác của tô được quy định trong bảng. Chu kỳ bảo dưỡng Loại tô Trạng
Tính khoa học và tính sư phạm trong cách xây dựng số tự nhiên
Tính khoa học và tính sư phạm trong cách xây dựng số tự nhiên. khoa học và tính sư phạm trong quá trình xây dựng khái niệm số tự nhiên 1.3.2 .Tính khoa học và tính sư phạm trong quá trình hình thành phép toán cộng và. phạm trong quá trình xây dựng số tự nhiên và hình thành phép toán cộng và nhân trong SGK tiểu học. 1.3.1 .Tính khoa học và tính sư phạm trong quá trình xây dựng
Giáo án Toán học - Lớp 4
Giáo án Toán học - Lớp 4. 342 157 41 3, chú ý bắt đầu đặt phấn từ chân số 3 hàng đơn vò vạch sang trái đến chân số 4 để đánh dấu lớp đơn vò, tương tự đánh dấu các chữ số thuộc lớp. hàng & lớp của các chữ số đó.Dặn dò: Chuẩn bò bài: Triệu & lớp triệu (tt)Làm bài trong VBT
TOÁN TIẾT 11 : TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tiếp theo)I - MỤC TIÊU:Giúp
Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4. nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ .II.Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đóa nhạc- Bản nhạc bài TĐN số 1 Son La Son .- Tranh ảnh 4 loại nhạc. học đầu tiên trong CT âm nhạc lớp 4II.Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đóa nhạc- Tờ tranh minh hoạ các kí hiệu âm nhạc. III,Hoạt động dạy
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 21
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 21.. dò: (5’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Sắm vai”. - HS giơ bảng Đ/S .- HS nghe .- HS thảo luận trao đổi, đưa ra cách giải quyết .- Nhận xét .- HS thực. tiêu: HS hiểu vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài .- HS giơ bảng .- HS nhắc lại .- HS hình thành 6 nhóm .- HS thảo luận tranh trả lời câu hỏi. + Trong tranh
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 22
Tài liệu về giáo dục "Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 22".. cố – dặn dò: (5’) - Cho HS chơi trò chơi sắm vai tình huống đó. - Nhận xét .- HS thảo luận nhóm, trình bày .- Nhận xét .- HS thực hiện .- Nhận xét. Bảng phụ
. lên. - Nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.* Mục tiêu: HS biết xử lý đúng các tình - HS nhắc lại .- HS thảo luận theo nhóm đôi, trình bày .- Nhận