ĐỀ MINH HỌA SỐ 18 Biên soạn: Cô Trang Anh (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A passed B wished C touched D moved Question 2: A search B heart C earth D heard Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word which differs from the other three in the position of the main stress in each of the following questions Question 3: A complete B access C supply D confirm Question 4: A confidence B computer C document D maximum Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: He is a highly intelligent person, ? A wasn’t he B isn’t he C has he D was he Question 6: My mother bought a lunch box for me yesterday A blue new plastic B new plastic blue C new blue plastic D blue new plastic Question 7: This expensive car me lots of trouble ever since I got it A has been given B gave C has given D gives Question 8: nutritious your breakfast is, the healthier you feel during the day A Most of B More C Most D The more Question 9: poverty and faced problems in pursuing her career, Marry finally realized the importance of perseverance and bravery A Have experienced B Having experienced C To experience D Having been experienced Question 10: The conventional dessert was topped whipped cream and pieces of fruit A by B on C for D with Question 11: young, she has become a success as a businesswoman A Despite B Due to C Although D Because Question 12: You must have a guarantor in order to get visa to enter the country A the B an C no article D a Question 13: Before , we had gone home A raining B having rained C rained D it rained Question 14: According to a new research, The Air Force is the number one ranked in this area A employer B employee C employment D employ Question 15: Marry was born in Korea but in Los Angeles and quickly became Americanized A grew up B brought up C turned up D came up Question 16: Government has already all reasonable precautions to limit the spread of coronavirus A taken B done C made D carried Question 17: I have to gather her information to make an important decision, so I need a copy of her CV on the A level B blink C edge D double Question 18: My vegetarian diet seems to be because I've lost five pounds since I started this diet A operating B working C performing D driving Question 19: Ho Chi Minh president raised six urgent issues that government needed to solve immediately to ease the food in 1945 A lack B deficiencies C inadequacies D shortages Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: Laura would like to be financially secure by age 50, so she is working hard to earn a lot of money A safe B stable C confident D protected Question 21: He didn’t realize his ambition of becoming a dancer because he lost a leg in a motorcycle accident A recognize B achieve C identify D succeed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: I like modern art to a certain degree, but I don't like the really experimental stuff A unsure B unlimited C unchanged D uncertain Question 23: Some doctors in this hospital came under suspicion of unethical behavior towards their patients A betrayed people’s trust B found not guilty C received people’s approval D considered to be dishonest Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 24: Giang is showing his appreciation of Loan’s new shirt - Giang: “You look great in that new shirt.” - Loan: “ ” A You like it, right? B I appreciate it C I don’t think so D That’s kind of you to say so Question 25: Thanh and Hung are talking about a businesswoman - Thanh: “Mrs Phuong Hang is an exceptionally talented businesswoman to make such an enormous fortune” - Hung: “ Very few women can achieve great success like her.” A I totally disagree with you B I couldn’t agree with you more C I’m afraid I can’t side with you on this one D There’re no doubtful about it Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction on each of the following questions Question 26: The boy collided with the car is making recovery from operation A B C D Question 27: It’s reported that the number of cars which is stolen every year has risen A B C D Question 28: I wonder if I can pay for the car by instalments because I really want it but I don’t have A B C money D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence given in each of the following questions Question 29: This is the most enjoyable wedding party I have ever attended A I have never attended such an enjoyable wedding party before B I have never attended a more enjoyable wedding party than this one C I didn’t attend such an enjoyable wedding party for a long time D I have never attended such an enjoyable wedding party like this Question 30: "It's you who broke my vase." Jane said to Ann A Jane accused Ann of breaking her vase B Ann prevented Jane from breaking her vase C Jane denied breaking Ann's vase D Jane admitted having broken Ann’s vase Question 31: It wasn’t necessary for you to worry about these trivial things A You may not have worried about these trivial things B You needn’t have worried about these trivial things C You shouldn’t have worried about these trivial things D You can’t have worried about these trivial things Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 32: My team lacked consistency in the competition We lost all matches with an unacceptable result A Suppose that we lacked consistency in the competition, we wouldn’t have lost all matches with an unacceptable result B But for our lack of consistency in the competition, my team wouldn’t have lost all matches with an unacceptable result C If it had not been for our team’s inconsistency in the competition, we would have lost all matches with an unacceptable result D Without our team’s inconsistency in the competition, we would lose all matches with an unacceptable result Question 33: The explosion was devastating We felt the impact of it a mile away A As was the explosion devastating that we felt the impact of it a mile away B The explosion was such devastating that we felt the impact of it a mile away C So devastating was the explosion that we felt the impact of it a mile away D However devastating the explosion was, we felt the impact of it a mile away Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38 Exploration has changed a lot over time In the past, only adventurers who were willing to take (34) were considered explorers In contrast, anyone can be an explorer today thanks to modern technology In the past, when explorers traveled the world, people back home had to wait for months to hear about their adventures Explorers kept (35) and wrote letters about their experiences They would only be able to tell (36) what they saw after they returned By the end of the nineteenth century, explorers were also able to take photos in the same way (37) they today However, they were unable to see the photos right away It often took a long time for them to get photos printed (38) , today’s explorers can travel around the globe and can send back live, realtime images Thanks to high-tech devices and the Internet, anyone can interact with them When a discovery is made, we can see photos on social media and read blog posts the same day We may not be there, but we still take part in the adventure (Adapted from Thomas Fast, 2017) Question 34: A dangers B possibilities C risks D chances Question 35: A magazines B journals C history D publication Question 36: A another B other C the others D others Question 37: A what B where C that D when Question 38: A In the same way B On one hand C By comparison D Similarly Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43 When I surveyed over 5,000 middle grade students for my book, kids were already reminding me of the technology gap between them and their parents They claimed that parents “didn’t have a clue” as to what they were experiencing on screens While generation gap is often characteristic of adolescence in any generation, it is even wider because of rapidly changing technology Even the guidelines I prescribed six years ago would be impossible to implement for this generation of tablets, cellphones and notebooks that travel in children’s backpacks Setting and enforcing guidelines early for children is helpful Taking technology away at bedtime is still possible and at least allows them a good night’s rest Cautioning your children about not sharing real names, addresses or phone numbers in chatrooms or for any emails protects them somewhat Making sure your hardworking home is balanced by non-screen family fun can be enormous protection Beware of over-consequencing and over-punishing for small problems We don’t want your children to think of their parents as enemies in a battle of wills Tell your children how wise and experienced you are and how much you love them at least five times a week They need to know they can count on you in this complex, fast-moving world even if they know more about technology than you Like every generation, your children will grow up and hopefully find responsible directions for their own lives Technology skills are valued in the work force and technology is here to stay Learning as much about it as possible will help you stay tuned-in to what your children aren’t saying (Source: https://www.wdtimes.com/) Question 39: Which could be the best title of the passage? A Technology - a great challenge to parents B Negative aspects of technology C Kids don’t want to talk about their lives D Technology facilitates communication Question 40: The word “it” in paragraph refers to A characteristic B middle grade student C generation gap D technology gap Question 41: According to the passage, what shouldn’t the parents in order to regulate the children’s use of technology? A Confiscating the technology when bedtime comes B Preserving time for activities beyond screens and technology C Warning kids against oversharing on social media D Demanding kids to share with the parents all their passwords Question 42: The word “tuned-in” in paragraph mostly means A oblivious B alien C sensitive D helpful Question 43: Which of the following is TRUE about the technology in this day and age? A Guidelines for technological parental control are still the same B People can’t live successfully without technical skills C Technology has made community activities more crucial than ever D The detrimental effects of technology are holding it back Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50 If we really care about nature, then surely conservation has to be practical; it needs to work Everything we hear on the news seems to say the opposite: nature continues to go down the tube; extinction rates are increasing; new threats like climate change are emerging; and beautiful places are being destroyed before our eyes All this is true; and yet… If things are getting worse, it is obvious that conservation is failing Well, no In 2006, scientists at BirdLife International showed that conservation action had prevented 16 bird species from going extinct during the 1994-2004 time period In 2014, scientists from the Durrell Wildlife Conservation Trust found that sustained conservation action from 1988 to 2012 resulted in eight species being down-listed to lower categories of threat on the IUCN Red List of Threatened Species In a pivotal study in 2015, a group of researchers from the IUCN Species Survival Commission found that without conservation action that took place between 1996 and 2008, the status of the world’s ungulates (deer, antelopes, cattle and their relatives) would have been nearly eight times worse than was actually observed In 2017, researchers were able to quantify how conservation investments made between 1996 and 2008 reduced biodiversity loss in 109 countries by 29% per country on average Once again, this suggests that although too little was spent on conservation, it had a significant level of success As a result, decision-makers are now in a position, for the first time, to forecast what the positive impacts of any increase in conservation spending are likely to be in relation to different scenarios of human development pressure, and then compare these forecasts to their policy targets There is one clear conclusion from these and similar studies: conservation does work, but we not anywhere close to enough of it The threats to nature are certainly growing and this means that we have to spend more on conservation just to stand still On the other hand, if some of the commitments made by the world’s governments are actually acted upon, such as the 2010 Aichi Biodiversity Targets and the 2015 Sustainable Development Goals, then the number of resources to be allocated to conservation is set to increase Let’s hope that this will indeed be the case (Source: https://www.synchronicityearth.org/) Question 44: Which question is the passage most possibly the answer to? A What exactly conservationists need to do? B Why we conserve nature in the first place? C Does conservation actually work? D What is and isn’t conservation? Question 45: The word “emerging” in paragraph can be replaced by A proceeding B waning C popping D arising Question 46: According to paragraph 2, what is NOT mentioned as a successful effort in conservation? A Many bird species were brought back from the brink of extinction B Situation of the ungulates has become better C Eight species are now less at risk of extinction D The decline in biological diversity in many countries slowed down Question 47: The word “quantify” in paragraph can be replaced by A evaluate B rate C determine D judge Question 48: The word “this” in paragraph refers to A establishing new conservation goals B support from the governments C the amount of resources D more investment in conservation Question 49: According to the passage, the overall situation is getting worse, A and could turn even worse within the next decade B despite some small local successes in conservation C but not as fast as if we were doing no conservation at all D yet many people still think that we are making progress Question 50 Which statements is NOT true, according to the passage? A There is increasing evidence that conservation is actually working B There are many different views on how to achieve conservation C Governments will need to more to reach the necessary level of success D Dears and antelopes are the species belonging to the ungulates group -THE END - ĐỀ MINH HỌA SỐ 18 Biên soạn: Cơ Trang Anh (Đề thi có 06 trang) D 11 C 21 B 31 B 41 D B 12 D 22 B 32 B 42 C B 13 D 23 B 33 C 43 B ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề B 14 A 24 D 34 C 44 C ĐÁP ÁN ĐỀ 18 B C 15 A 16 A 25 B 26 A 35 B 36 D 45 D 46 B C 17 D 27 C 37 C 47 A D 18 B 28 D 38 C 48 D B 19 D 29 B 39 A 49 C 10 D 20 C 30 A 40 C 50 B LỜI GIẢI CHI TIẾT Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A passed B wished C touched D moved Đáp án D Kiến thức phát âm đuôi “-ed” A passed /pɑːst/ C touched /tʌtʃt/ B wished /wɪʃt/ D moved /muːvd/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”: - /t/: động từ có phát âm kết thúc /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ /s/ - /id/: động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ - /d/: với trường hợp lại => Đáp án D phát âm /d/ Các đáp án lại phát âm /t/ Question 2: A search B heart C earth Đáp án B Kiến thức phát âm nguyên âm đôi “ea” A search /sɜːtʃ/ C earth /ɜːθ/ B heart /hɑːt/ D heard /hɜːd/ => Đáp án B phát âm /ɑː/ Các đáp án lại phát âm /ɜː/ D heard Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word which differs from the other three in the position of the main stress in each of the following questions Question 3: A complete B access C supply D confirm Đáp án B Kiến thức trọng âm (từ có âm tiết) A complete /kəmˈpliːt/ (v): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm không rơi vào âm /ə/ B access /ˈỉk.ses/ (n) (v): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc, tất âm mà ngắn hết trọng âm rơi vào âm tiết đầu C supply /səˈplaɪ/ (n) (v): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm khơng rơi vào âm /ə/ D confirm /kənˈfɜːm/ (v): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm khơng rơi vào âm /ə/ => Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Question 4: A confidence B computer C document D maximum Đáp án B Kiến thức trọng âm A confidence /ˈkɒn.fɪ.dəns/ (n): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc –ce làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên B computer /kəmˈpjuː.tər/ (n): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc, trọng âm không rơi vào nguyên âm /ə/ C document /ˈdɒk.jə.mənt/ (n): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc, trọng âm khơng rơi vào âm /ə/ D maximum /ˈmæk.sɪ.məm/ (a): từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc tất âm mà ngắn hết trọng âm rơi vào âm tiết đầu => Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Các đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: He is a highly intelligent person, ? A wasn’t he B isn’t he C has he D was he Đáp án B Question 6: My mother bought a lunch box for me yesterday A blue new plastic B new plastic blue C new blue plastic Đáp án C D blue new plastic Question 7: This expensive car me lots of trouble ever since I got it A has been given B gave C has given D gives Đáp án C Question 8: nutritious your breakfast is, the healthier you feel during the day A Most of B More C Most D The more Đáp án D Question 9: poverty and faced problems in pursuing her career, Marry finally realized the importance of perseverance and bravery A Have experienced B Having experienced C To experience D Having been experienced Đáp án B Question 10: The conventional dessert was topped whipped cream and pieces of fruit A by B on C for D with Đáp án D Question 11: young, she has become a success as a businesswoman A Despite B Due to C Although D Because Đáp án C Kiến thức rút gọn mệnh đề trạng ngữ đối lập - Mệnh đề trạng ngữ đối lập bắt đầu “Although”, “Though” “While” Chúng rút gọn theo cách thức sau: + Giữ nguyên liên từ phụ thuộc (although/ though/ while) + Lược bỏ chủ ngữ động từ “be” + Giữ lại danh từ tính từ /Hoặc đổi động từ sang dạng V-ing Ví dụ: - (Tính từ) Although she is beautiful, she is bad at communication skills => Although beautiful, she is bad at communication skills - (Danh từ) Though he was an intelligent man, he failed to get the job => Though an intelligent man, he failed to get the job - (Động từ) Although he had a motorbike, he often used a bicycle => Although having a motorbike, he often used a bicycle => Do đó, C Although đáp án phù hợp Tạm dịch: Mặc dù cịn trẻ, trở thành nữ doanh nhân thành công Note: - businesswoman /ˈbɪz.nɪsˌwʊm.ən/ (n): nữ doanh nhân Question 12: You must have a guarantor in order to get visa to enter the country A the B an C no article D a Đáp án D Question 13: Before , we had gone home A raining B having rained C rained D it rained Đáp án D Kiến thức mệnh đề trạng ngữ Ta có: - Before + Ving…, S + V (với điều kiện chủ ngữ mệnh đề giống nhau) => Loại A - Before + S + V(QKĐ), S + V(QKHT) => chọn D Tạm dịch: Trước trời mưa, nhà Question 14: According to a new research, The Air Force is the number one ranked in this area A employer B employee C employment D employ Đáp án A Kiến thức từ loại *Xét đáp án: A employer /ɪmˈplɔɪ.ər/ (n): người/ công ty sử dụng lao động B employee /ɪmˈplɔɪ.iː/ (n): người lao động; người làm công C employment /ɪmˈplɔɪ.mənt/ (n): việc làm (nhất để kiếm tiền); tình trạng có việc làm D employ /ɪmˈplɔɪ/ (v): thuê làm việc Căn vào tính từ “number one ranked” nên vị trí trống cần danh từ Tuy nhiên, đáp án có danh từ nên ta dựa vào ngữ cảnh để chọn đáp án Ở ta có “The Air Force” (Lực Lượng Hàng Không) tên công ty/tổ chức => Do đó, A employer đáp án phù hợp Tạm dịch:Dựa theo nghiên cứu mới, Lực Lượng Hàng Không công ty sử dụng lao động xếp số khu vực Note: - According to something: Dựa vào/ Dựa theo - research /rɪˈsɜːtʃ/ (n): nghiên cứu Question 15: Marry was born in Korea but in Los Angeles and quickly became Americanized A grew up B brought up C turned up D came up Đáp án A Kiến thức cụm động từ *Xét đáp án: A grew up: lớn lên, trở thành người lớn, trưởng thành B brought up: nuôi dưỡng = raise C turned up: đến, xuất hiện; tăng (âm thanh, nhiệt độ, vv thiết bị) D came up: mọc; xảy ra; diễn => Do đó, A grew up đáp án phù hợp Tạm dịch: Marry sinh Hàn Quốc cô lớn lên Los Angeles nhanh chóng bị Mỹ hóa Note: - be born (chỉ dùng với thể bị động khơng có “by”): sinh ra, đời Question 16: Government has already all reasonable precautions to limit the spread of coronavirus A taken B done C made D carried Đáp án A Kiến thức cụm từ cố định To take precautions + to-V/against sth: triển khai biện pháp phịng ngừa để làm gì/ => Do A taken đáp án phù hợp Tạm dịch: Chính phủ triển khai tất biện pháp phịng ngừa hợp lí để hạn chế gia tăng virus Corona Note: + government /ˈɡʌv.ən.mənt/ (n): phủ + reasonable /ˈriː.zən.ə.bəl/ (a): hợp lí + limit /ˈlɪm.ɪt/ (v): ngăn ngừa, hạn chế + spread /spred/ (n): gia tăng (về số lượng vật bị ảnh hưởng/ nằm khu vực bị ảnh hưởng); trải rộng 10 - A number of students are going to the class picnic (Rất nhiều sinh viên picnic lớp) - The number of days in a week is seven (Số lượng ngày tuần 7) => Ta loại đáp án B đáp án D - Tiếp theo, ta thấy mệnh đề “which is stolen” để bổ nghĩa cho danh từ số nhiều “cars” Sửa lỗi: which is stolen => which are stolen Note: - It is reported that + S + V: Nó đồn rằng, cho biết… - rise /raɪz/ (v): tăng lên = increase Question 28: I wonder if I can pay for the car by instalments because I really want it but I don’t have A B C money D Đáp án D Kiến thức mạo từ Tạm dịch: Tôi băn khoăn tơi trả góp cho xe khơng tơi muốn tơi khơng đủ tiền Sửa lỗi: money => the money/ enough money - Ta thấy để “have money” khơng hồn tồn phù hợp với ngữ cảnh câu nên cần thêm mạo từ đứng trước “money” - Và “the” trường hợp mang nghĩa “enough of sth for a particular purpose: đủ (cho mục đích đó)” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence given in each of the following questions Question 29: This is the most enjoyable wedding party I have ever attended A I have never attended such an enjoyable wedding party before B I have never attended a more enjoyable wedding party than this one C I didn’t attend such an enjoyable wedding party for a long time D I have never attended such an enjoyable wedding party like this Đáp án B Kiến thức viết lại câu Tạm dịch: Đây bữa tiệc đám cưới thú vị mà tham dự *Xét đáp án A Tôi chưa tham dự bữa tiệc đám cưới thú vị trước => Sai ngữ pháp ngữ nghĩa B Tôi chưa tham dự bữa tiệc đám cưới thú vị bữa tiệc => Đúng ngữ pháp ngữ nghĩa C Tôi không tham dự bữa tiệc đám cưới thú vị khoảng thời gian dài => Sai ngữ nghĩa D Tôi chưa tham dự bữa tiệc đám cưới thú vị bữa tiệc => Sai ngữ pháp ngữ nghĩa => Do đó, B đáp án phù hợp Note: - Ta có cấu trúc: 16 This is + so sánh (…est/ most + adj+ N) + S + have/has + Vp2 (1) S + have/has + never + Vp2 + such + (a/an) + Adj + N (2) S + have/has + never + Vp2 + a more + Adj + N + than this Question 30: "It's you who broke my vase." Jane said to Ann A Jane accused Ann of breaking her vase B Ann prevented Jane from breaking her vase C Jane denied breaking Ann's vase D Jane admitted having broken Ann’s vase Đáp án A Kiến thức câu tường thuật Tạm dịch: “Bạn người làm vỡ bình tơi”, Jane nói với Ann *Xét đáp án A Jane buộc tội Ann làm vỡ bình => Đúng ngữ pháp ngữ nghĩa Cấu trúc: accuse sb of sth/ doing sth: buộc tội gì/ làm B Ann ngăn cản Jane khỏi việc làm vỡ bình => Sai ngữ nghĩa Cấu trúc: prevent sb from sth/ doing sth: ngăn cản, ngăn chặn khỏi việc gì/ làm = stop sb from sth/ doing sth C Jane phủ nhận việc làm vỡ bình Ann => Sai ngữ nghĩa Cấu trúc: deny + V-ing: phủ nhận làm D Jane thừa nhận làm vỡ bình Ann => Sai ngữ nghĩa Cấu trúc: admit + V-ing: thừa nhận làm Having + Vp2 dùng để nhấn mạnh việc xảy khứ => Do đó, A đáp án phù hợp Note: - Cấu trúc câu chẻ nhấn mạnh chủ ngữ: It is/was + chủ ngữ (chỉ người) + who/that + V It is/was + chủ ngữ (chỉ vật) + that + V Ví dụ: Luna is the most intelligent student in my school (Luna học sinh thông minh trường tôi) => It is Luna who/that is the most intelligent student in my school • My robot made children very interested (Con rô bốt làm đứa trẻ thích thú.) => It was my robot that made children very interested Question 31: It wasn’t necessary for you to worry about these trivial things A You may not have worried about these trivial things B You needn’t have worried about these trivial things C You shouldn’t have worried about these trivial things D You can’t have worried about these trivial things Đáp án B Kiến thức động từ khuyết thiếu Tạm dịch: Bạn không cần thiết phải lo lắng chuyện nhỏ nhặt *Xét đáp án A Bạn khơng lo lắng chuyện nhỏ nhặt => Sai ngữ nghĩa B Bạn lẽ không cần thiết phải lo lắng chuyện nhỏ nhặt => Đúng mặt ngữ nghĩa ngữ pháp C Bạn lẽ không cần lo lắng chuyện nhỏ nhặt => Sai nghĩa 17 D Bạn lo lắng điều nhỏ nhặt => Sai nghĩa => Do đó, B đáp án hợp lí Note: - should have + Vp2: việc lẽ phải xảy khứ lí lại khơng xảy - can’t have + Vp2: việc xảy q khứ có cứ, sở rõ ràng - needn’t have + Vp2: việc lẽ không cần thiết phải làm làm - may/might have + Vp2: việc xảy khơng chắn - worry /ˈwʌr.i/ (v) (+ about sth): lo lắng - trivial /ˈtrɪv.i.əl/ (a): nhỏ nhặt, tầm thường, khơng quan trọng Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 32: My team lacked consistency in the competition We lost all matches with an unacceptable result A Suppose that we lacked consistency in the competition, we wouldn’t have lost all matches with an unacceptable result B But for our lack of consistency in the competition, my team wouldn’t have lost all matches with an unacceptable result C If it had not been for our team’s inconsistency in the competition, we would have lost all matches with an unacceptable result D Without our team’s inconsistency in the competition, we would lose all matches with an unacceptable result Đáp án B Kiến thức câu điều kiện Tạm dịch: Đội thiếu tính kiên định thi Chúng tơi thua tất trận đấu với kết chấp nhận *Xét đáp án A Nếu chúng tơi thiếu tính kiên định thi, không thua tất trận đấu với kết chấp nhận => Sai ngữ pháp ngữ nghĩa Cấu trúc: Suppose that = If sử dụng giống cách dùng If B Nếu thiếu hụt tính kiên định chúng tơi thi, không thua tất trận đấu với kết chấp nhận => Hoàn toàn ngữ pháp ngữ nghĩa Cấu trúc “But for” sử dụng câu điều kiện loại loại Cấu trúc “But for” thường dùng vế có chứa if, hay cịn gọi vế điều kiện Ý nghĩa cấu trúc điều xảy ra, có điều kiện ngăn lại khơng xảy thực tế Công thức chung: (1) Câu điều kiện loại 2: But for + N/V-ing, S + would/could/might/… +V (2) Câu điều kiện loại 3: But for + N/V-ing, S + would/could/might/…+ have Vp2 + Ta thấy đề việc xảy khứ => ta sử dụng điều kiện loại C Nếu khơng phải tính khơng kiên định đội tơi thi, thua tất trận đấu với kết chấp nhận => Sai ngữ nghĩa Cấu trúc: (1) : Câu điều kiện loại 2: If + it + were not for + N, S + would/could/might/… + V 18 (2): Câu điều kiện loại 3: If + it +hadn’t been for + N, S + would/could/might/…+ have + Vp2 D Nếu mà khơng có tính khơng kiên định đội thi, thua tất trận đấu với kết chấp nhận => Sai ngữ nghĩa Cấu trúc: Without + N, S + would have + Vp2 = If it hadn’t been for + N, S + would have + Vp2 => Do đó, B đáp án phù hợp Note: - consistency /kənˈsɪs.tən.si/ (n): tính/ kiên định >< inconsistency - unacceptable /ˌanəkˈseptəbəl/ (a): chấp nhận - competition /kompəˈtiʃən/ (n): thi đấu - match /mӕtʃ/ (n): trận đấu Question 33: The explosion was devastating We felt the impact of it a mile away A As was the explosion devastating that we felt the impact of it a mile away B The explosion was such devastating that we felt the impact of it a mile away C So devastating was the explosion that we felt the impact of it a mile away D However devastating the explosion was, we felt the impact of it a mile away Đáp án C Kiến thức đảo ngữ Tạm dịch: Vụ nổ thật mang tính tàn phá, hủy hoại Chúng tơi cảm nhận tác động nhanh dễ dàng *Xét đáp án A Sai ngữ pháp ngữ nghĩa B Vụ nổ thật tàn phá mà chúng tơi cảm nhận tác động nhanh dễ dàng => Sai ngữ pháp Cấu trúc so/such (quá … mà…): (1) S + V + such + ADJ + N + that + S + V (2) S + V + so + ADJ/ADV + that + S + V C Vụ nổ nổ thật tàn phá mà chúng tơi cảm nhận tác động nhanh dễ dàng => Hoàn toàn ngữ pháp ngữ nghĩa Cấu trúc đảo ngữ so/such: (1) So + ADJ + to be (chia) + S1 + that + S2 + V (chia) Ví dụ: So cold is the weather that they can’t go football (2) So + ADV + trợ động từ + S1 + V1 + that + S2 + V2 (chia) Ví dụ: So hard did he work that he forgot his lunch (3) Such + to be (chia) + (a/an) + ADJ + N + that + S + V (chia) Ví dụ: Such is an difficult option that I can’t choose it (4) Such + (a/an) + ADJ + N + to be (chia) + S1 + that + S2 + V (chia) Ví dụ: Such a beautiful day was it that we could not just stay inside the house D Mặc dù vụ nổ mang tính tàn phá, chúng tơi cảm nhận tác động nhanh dễ dàng => Sai ngữ nghĩa Cấu trúc: However + ADJ/ADV + S+ V, clause, S + V: Mặc dù/ dù là…., thì…… => Do đó, C đáp án hợp lí 19 Note: - explosion /ɪkˈspləʊ.ʒən/ (n): vụ nổ - devastating /ˈdev.ə.steɪ.tɪŋ/ (a): tàn phá, hủy hoại - impact /ˈɪm.pækt/ (n) (+ of sth): tác động - a mile away: if you can see or tell something a mile away, you notice it easily and quickly: nhanh dễ dàng Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38 Exploration has changed a lot over time In the past, only adventurers who were willing to take (34) were considered explorers In contrast, anyone can be an explorer today thanks to modern technology In the past, when explorers traveled the world, people back home had to wait for months to hear about their adventures Explorers kept (35) and wrote letters about their experiences They would only be able to tell (36) what they saw after they returned By the end of the nineteenth century, explorers were also able to take photos in the same way (37) they today However, they were unable to see the photos right away It often took a long time for them to get photos printed (38) , today’s explorers can travel around the globe and can send back live, realtime images Thanks to high-tech devices and the Internet, anyone can interact with them When a discovery is made, we can see photos on social media and read blog posts the same day We may not be there, but we still take part in the adventure (Adapted from Thomas Fast, 2017) Question 34: A dangers B possibilities C risks D chances Đáp án C Kiến thức từ vựng Tạm dịch: *Xét đáp án A dangers /ˈdeɪn.dʒər/ ( n): nguy cơ; điều/ vật nguy hiểm B possibilities /ˌpɒs.əˈbɪl.ə.ti/ (n): khả năng, tiềm C risks/rɪsk/ (n): rủi ro, tình xấu/ nguy hiểm D chances /tʃɑːns/ (n): hội Note: Ta có “take risks = to sth even though you know that sth bad could happen as a result: liều, chấp nhận rủi ro” Tạm dịch: Exploration has changed a lot over time In the past, only adventurers who were willing to take (34) _ were considered explorers In contrast, anyone can be explorer today thanks to modern day technology (Sự thám hiểm thay đổi nhiều theo thời gian Trong khứ, người thích mạo hiểm sẵn sàng (34) chấp nhận rủi ro coi nhà thám hiểm Ngược lại, ngày trở thành nhà thám hiểm nhờ cơng nghệ đại.) => Do đó, C risks đáp án phù hợp Note: - exploration /ˌek.spləˈreɪ.ʃən/ (n) (+ for sth): thám hiểm - adventurer /ədˈven.tʃə.rər/ (n): người phiêu lưu mạo hiểm - be willing to + V: sẵn sàng làm 20 - In contrast = On the other hand: ngược lại, trái lại - thanks to + N: nhờ vào Question 35: A magazines B journals C history D publication Đáp án B Kiến thức từ vựng * Xét đáp án: A magazines /ˌmỉɡ.əˈziːn/ (n): tạp chí B journals /ˈdʒɜː.nəl/ (n): tạp chí, nhật kí C history /ˈhɪs.tər.i/ (n): lịch sử D publication /ˌpʌb.lɪˈkeɪ.ʃən/ (n): xuất bản; sách/ báo xuất Note: Ta có keep a jounal/ journals: giữ nhật kí, viết nhật kí Tạm dịch: In the past, when explorers traveled the world, people back home had to wait for months to hear about their adventures Explorers kept (35) _ and wrote letters about their experiences (Trong khứ, nhà thám hiểm khắp giới, người nhà phải đợi hàng tháng để nghe phiêu lưu họ Những nhà thám hiểm (35) ghi nhật kí viết thư kể trải nghiệm họ.) =>Do đó, B journals đáp án phù hợp Note: - experience /ɪkˈspɪə.ri.əns/ (n): trải nghiệm; kinh nghiệm Question 36: A another B other C the others D others Đáp án D Kiến thức lượng từ * Xét đáp án: A another + danh từ đếm số ít: khác, người khác… B other + danh từ đếm số nhiều, danh từ không đếm được: khác, người khác C the others = the other + danh từ đếm số nhiều: lại, người lại D others = other + N: khác, người khác Tạm dịch: “They would only be able to tell (36) what they saw after they returned.” (Họ kể cho (36) người khác họ thấy sau họ trở về.) => Do đó, D others đáp án phù hợp Note: - be able to + V = can + V: làm Question 37: A what B where C that D when Đáp án C Kiến thức đại từ quan hệ * Xét đáp án: A what /wɒt/: dùng với nghĩa “vật mà” Nó khơng thể dùng đại từ quan hệ thông thường sau danh từ đại từ B where /weər/: trạng từ quan hệ thay cho từ/ cụm từ địa điểm, nơi chốn C that /ðæt/: thay cho chủ ngữ người/vật, đặc biệt mệnh đề quan hệ xác định D when /wen/ (adv): trạng từ quan hệ thay cho trạng ngữ thời gian Tạm dịch: “By the end of the nineteenth century, explorers were also able to take photos in the same 21 way (37) they today However, they were unable to see the photos right away.” (Vào cuối kỷ 19, nhà thám hiểm chụp ảnh giống (37) cách mà họ làm ngày Tuy nhiên, họ khơng thể nhìn thấy hình ảnh lập tức) => Do đó, C that đáp án phù hợp Note: - be unable to + V = can’t + V: khơng thể làm - right away = immediately: Question 38: A In the same way B On one hand C By comparison D Similarly Đáp án C Kiến thức liên từ *Xét đáp án A In the same way: Theo cách tương tự B On one hand: Trên mặt C By comparison: Khi so sánh (với câu trước) D Similarly: Tương tự = In the similar way - Ở cần liên từ để so sánh khứ >< (By the end of the 19th century >< today) => Do đó, C By comparison đáp án hợp lí Tạm dịch: (38) , today’s explorers can travel around the globe and can send back live, real-time images ((38) So với trước giờnhững người thám hiểm ngày khắp giới gửi ảnh trực tiếp chân thực) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43 When I surveyed over 5,000 middle grade students for my book, kids were already reminding me of the technology gap between them and their parents They claimed that parents “didn’t have a clue” as to what they were experiencing on screens While generation gap is often characteristic of adolescence in any generation, it is even wider because of rapidly changing technology Even the guidelines I prescribed six years ago would be impossible to implement for this generation of tablets, cellphones and notebooks that travel in children’s backpacks Setting and enforcing guidelines early for children is helpful Taking technology away at bedtime is still possible and at least allows them a good night’s rest Cautioning your children about not sharing real names, addresses or phone numbers in chatrooms or for any emails protects them somewhat Making sure your hardworking home is balanced by non-screen family fun can be enormous protection Beware of over-consequencing and over-punishing for small problems We don’t want your children to think of their parents as enemies in a battle of wills Tell your children how wise and experienced you are and how much you love them at least five times a week They need to know they can count on you in this complex, fast-moving world even if they know more about technology than you Like every generation, your children will grow up and hopefully find responsible directions for their own lives Technology skills are valued in the work force and technology is here to stay Learning as much about it as possible will help you stay tuned-in to what your children aren’t saying (Source: https://www.wdtimes.com/) 22 Question 39: Which could be the best title of the passage? A Technology - a great challenge to parents B Negative aspects of technology C Kids don’t want to talk about their lives D Technology facilitates communication Đáp án A Ý sau tiêu đề tốt cho đoạn văn? A Công nghệ - thách thức lớn bậc cha mẹ B Mặt tiêu cực công nghệ C Những đứa trẻ khơng muốn nói sống chúng D Công nghệ tạo điều kiện cho giao tiếp *Căn vào thông tin đoạn văn: - Đoạn 1: “When I surveyed over 5,000 middle grade students for my book, kids were already reminding me of the technology gap between them and their parents They claimed that parents "didn't have a clue" as to what they were experiencing on screens While generation gap is often characteristic of adolescence /ˌædəˈlesns/ in any generation, it is even wider because of rapidly changing technology.” (Khi khảo sát 5.000 học sinh trung học cho sách mình, bọn trẻ khiến liên tưởng đến khoảng cách công nghệ chúng cha mẹ chúng Họ tuyên bố cha mẹ "khơng biết gì" chúng trải nghiệm hình Mặc dù khoảng cách hệ thường đặc thù tuổi vị thành niên hệ nào, chí cịn rộng cơng nghệ thay đổi nhanh chóng.) - Đoạn 3: “They need to know they can count on you in this complex /ˈkɒmpleks/, fast-moving world even if they know more about technology than you Like every generation, your children will grow up and hopefully find responsible directions for their own lives Technology skills are valued in the work force and technology is here to stay Learning as much about it as possible will help you stay tuned-in /ˌtjuːnd ˈɪn/ to what your children aren't saying.” (Chúng cần biết chúng tin tưởng vào bạn giới phức tạp chuyển động nhanh chúng biết nhiều công nghệ bạn Giống hệ, bạn lớn lên hy vọng tìm hướng có trách nhiệm cho đời Kỹ công nghệ coi trọng lực lượng lao động công nghệ người sử dụng lâu dài Tìm hiểu nhiều tốt giúp bạn hiểu thêm bạn khơng nói ra.) => Có thể thấy tác giả đề cập đến thách thức lớn bậc cha mẹ cơng nghệ - thứ mang lại khoảng cách hệ cho cha mẹ chúng từ đoạn đầu Đoạn tiếp tục vào cụ thể đoạn lời khuyên mà tác giả muốn dành cho bậc cha mẹ => Do đó, đáp án A lựa chọn phù hợp * Note: tuned in (to something) aware of what is happening in a particular situation Question 40: The word “it” in paragraph refers to A characteristic B middle grade student C generation gap D technology gap Đáp án C Từ “it” đoạn ám tới A đặc tính B học sinh C khoảng cách hệ D khoảng cách công nghệ 23 => Dựa vào câu chứa từ quy chiếu đoạn 1: “They claimed that parents "didn't have a clue" as to what they were experiencing on screens While generation gap is often characteristic of adolescence in any generation, it is even wider because of rapidly changing technology.” (Họ tun bố cha mẹ "khơng biết gì" chúng trải nghiệm hình Mặc dù khoảng cách hệ thường đặc tính tuổi vị thành niên hệ nào, chí cịn rộng cơng nghệ thay đổi nhanh chóng.) → Từ “it” dùng để thay cho “generation gap” mệnh đề trước Question 41: According to the passage, what shouldn’t the parents in order to regulate the children’s use of technology? A Confiscating the technology when bedtime comes B Preserving time for activities beyond screens and technology C Warning kids against oversharing on social media D Demanding kids to share with the parents all their passwords Đáp án D Theo đoạn văn, cha mẹ KHƠNG nên làm để điều chỉnh việc sử dụng công nghệ trẻ em? A Tịch thu công nghệ đến ngủ B Duy trì thời gian cho hoạt động ngồi hình cơng nghệ C Cảnh báo trẻ em không nên chia sẻ nhiều mạng xã hội D Yêu cầu trẻ em chia sẻ cho bố mẹ tất mật mã chúng *Căn vào thông tin đoạn 2: “Setting and enforcing guidelines early for children is helpful Taking technology away at bedtime is still possible and at least allows them a good night's rest Cautioning /ˈkɔːʃn/ your children about not sharing real names, addresses or phone numbers in chat rooms or for any emails protects them somewhat Making sure your hardworking home is balanced by non-screen family fun can be an enormous protection.” (Việc thiết lập thực thi hướng dẫn sớm cho trẻ hữu ích Vẫn cất thiết bị công nghệ tới ngủ điều cho phép chúng có đêm ngon giấc Khuyên bạn không chia sẻ tên thật, địa số điện thoại phòng trò chuyện email bảo vệ chúng phần Đảm bảo dù bạn bận rộn nhà cân niềm vui gia đình khơng có hình biện pháp bảo vệ to lớn.) → Bằng phương pháp loại trừ, ta chọn D Question 42: The word “tuned-in” in paragraph mostly means A oblivious B alien C sensitive D helpful Đáp án C Từ “tuned-in” đoạn có nghĩa gần với _? A oblivious /əˈblɪv.i.əs/ (a): lãng quên; không biết, mù tịt B alien /ˈeɪ.li.ən/ (a): xa lạ, thuộc chủng tộc khác, nước C sensitive /ˈsen.sɪ.tɪv/ (a): nhạy cảm, có thơng cảm D helpful /ˈhelp.fəl/ (a): có ích, giúp đỡ => Dựa vào câu chứa từ để đốn nghĩa qua ngữ cảnh: “Technology skills are valued in the work force and technology is here to stay Learning as much about it as possible will help you stay tuned-in to what your children aren't saying.” 24 (Kỹ công nghệ coi trọng lực lượng lao động công nghệ người sử dụng lâu dài Tìm hiểu nhiều tốt giúp bạn hiểu thêm bạn khơng nói ra.) => Do đó: tuned-in /ˌtuːnd ˈɪn/ (a): nhận thức rõ điều ~ sensitive Question 43: Which of the following is TRUE about the technology in this day and age? A Guidelines for technological parental control are still the same B People can’t live successfully without technical skills C Technology has made community activities more crucial than ever D The detrimental effects of technology are holding it back Đáp án B Khẳng định sau ĐÚNG công nghệ thời đại ngày nay? A Các hướng dẫn việc kiểm sốt phụ huynh liên quan đến cơng nghệ giống B Mọi người sống cách thành cơng khơng có kỹ cơng nghệ C Công nghệ làm cho hoạt động cộng đồng trở nên quan trọng hết D Những tác động có hại cơng nghệ kìm hãm *Căn vào thơng tin đoạn 3: “Like every generation, your children will grow up and hopefully find responsible directions for their own lives Technology skills are valued in the work force and technology is here to stay Learning as much about it as possible will help you stay tuned-in to what your children aren't saying.” (Giống hệ, bạn lớn lên hy vọng tìm hướng có trách nhiệm cho đời Kỹ công nghệ coi trọng lực lượng lao động công nghệ người sử dụng lâu dài Tìm hiểu nhiều tốt giúp bạn hiểu thêm bạn khơng nói ra.) => Do đó, dựa vào đoạn trích ta thấy đáp án B hợp lí Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50 If we really care about nature, then surely conservation has to be practical; it needs to work Everything we hear on the news seems to say the opposite: nature continues to go down the tube; extinction rates are increasing; new threats like climate change are emerging; and beautiful places are being destroyed before our eyes All this is true; and yet… If things are getting worse, it is obvious that conservation is failing Well, no In 2006, scientists at BirdLife International showed that conservation action had prevented 16 bird species from going extinct during the 1994-2004 time period In 2014, scientists from the Durrell Wildlife Conservation Trust found that sustained conservation action from 1988 to 2012 resulted in eight species being down-listed to lower categories of threat on the IUCN Red List of Threatened Species In a pivotal study in 2015, a group of researchers from the IUCN Species Survival Commission found that without conservation action that took place between 1996 and 2008, the status of the world’s ungulates (deer, antelopes, cattle and their relatives) would have been nearly eight times worse than was actually observed In 2017, researchers were able to quantify how conservation investments made between 1996 and 2008 reduced biodiversity loss in 109 countries by 29% per country on average Once again, this suggests that although too little was spent on conservation, it had a significant level of success As a result, decision-makers are now in a position, for the first time, to forecast what 25 the positive impacts of any increase in conservation spending are likely to be in relation to different scenarios of human development pressure, and then compare these forecasts to their policy targets There is one clear conclusion from these and similar studies: conservation does work, but we not anywhere close to enough of it The threats to nature are certainly growing and this means that we have to spend more on conservation just to stand still On the other hand, if some of the commitments made by the world’s governments are actually acted upon, such as the 2010 Aichi Biodiversity Targets and the 2015 Sustainable Development Goals, then the number of resources to be allocated to conservation is set to increase Let’s hope that this will indeed be the case (Source: https://www.synchronicityearth.org/) Nếu thực quan tâm đến thiên nhiên, chắn việc bảo tồn phải thiết thực; cần phải hoạt động Tất nghe tin dường nói ngược lại: thiên nhiên bị phá hủy hồn toàn; tỷ lệ tuyệt chủng ngày tăng; mối đe dọa biến đổi khí hậu xuất hiện; nơi xinh đẹp bị phá hủy trước mắt Tất điều thật; nhiên Nếu thứ ngày trở nên tồi tệ, rõ ràng việc bảo tồn thất bại Ồ không Năm 2006, nhà khoa học BirdLife International cho thấy hành động bảo tồn ngăn chặn 16 loài chim tuyệt chủng giai đoạn 1994-2004 Vào năm 2014, nhà khoa học đến từ Tổ chức Bảo tồn Động vật Hoang dã Durrell phát hành động bảo tồn liên tục từ năm 1988 đến năm 2012 giúp cho loài liệt vào danh mục bị đe dọa thấp Sách đỏ IUCN loài bị đe dọa Trong nghiên cứu quan trọng vào năm 2015, nhóm nhà nghiên cứu từ Ủy ban Vì sống cịn lồi phát khơng có hành động bảo tồn diễn từ năm 1996 đến 2008, tình trạng lồi động vật móng guốc giới (hươu, nai, linh dương, gia súc họ hàng chúng) gần tồi tệ lần so với thực tế quan sát Vào năm 2017, nhà nghiên cứu định lượng cách đầu tư bảo tồn thực từ năm 1996 đến 2008 làm giảm tổn thất đa dạng sinh học 109 quốc gia với trung bình 29% nước Một lần nữa, điều cho thấy có q khoản chi cho việc bảo tồn, có mức độ thành cơng đáng kể Do đó, lần nhà đưa định dự báo tác động tích cực gia tăng chi tiêu bảo tồn liên quan đến kịch khác áp lực phát triển người, sau so sánh dự báo với mục tiêu sách họ Có kết luận rõ ràng từ nghiên cứu nghiên cứu tương tự: việc bảo tồn có hiệu quả, làm chưa đủ Các mối đe dọa tự nhiên chắn tăng lên điều có nghĩa nhiều cho việc bảo tồn để ngừng lại Mặt khác, số cam kết phủ giới thực hiện, chẳng hạn Công ước Đa dạng sinh học Aichi năm 2010 Mục tiêu phát triển bền vững năm 2015, nguồn lực phân bổ cho việc bảo tồn tăng lên Chúng ta hy vọng điều thực xảy Question 44: Which question is the passage most possibly the answer to? A What exactly conservationists need to do? B Why we conserve nature in the first place? C Does conservation actually work? D What is and isn’t conservation? Đáp án C Đoạn văn câu trả lời cho câu hỏi nào? A Chính xác nhà bảo tồn cần phải làm gì? B Tại bảo tồn thiên nhiên từ đầu? 26 C Việc bảo tồn có thật hiệu khơng? D Bảo tồn khơng bảo tồn gì? Căn vào thơng tin: Đoạn 1: If we really care about nature, then surely conservation has to be practical; it needs to work (Nếu thực quan tâm đến thiên nhiên, chắn việc bảo tồn phải thiết thực; cần phải hiệu quả.) Đoạn 2: If things are getting worse, it is obvious that conservation is failing Well, no (Nếu thứ ngày trở nên tồi tệ, rõ ràng việc bảo tồn thất bại Ồ không.) Đoạn 3: Once again, this suggests that although too little was spent on conservation, it had a significant level of success (Một lần nữa, điều cho thấy có q khoản chi cho việc bảo tồn, có mức độ thành cơng đáng kể.) Đoạn 4: There is one clear conclusion from these and similar studies: conservation does work, but we not anywhere close to enough of it The threats to nature are certainly growing and this means that we have to spend more on conservation just to stand still (Có kết luận rõ ràng từ nghiên cứu nghiên cứu tương tự: việc bảo tồn có hiệu quả, làm chưa đủ.) => Từ câu chủ đề đoạn, thấy đoạn văn chủ yếu tập trung vào việc giải câu hỏi “Việc bảo tồn có thật hiệu khơng?” Question 45: The word “emerging” in paragraph can be replaced by A proceeding B waning C popping D arising Đáp án D Từ “emerging /ɪˈmɜːdʒɪŋ/” đoạn thay _ A tiến hành B suy yếu C bộc phát D phát sinh Căn vào thông tin đoạn 1: Everything we hear on the news seems to say the opposite/ˈɒpəzɪt/: nature continues to go down the tube; extinction rates are increasing; new threats like climate change are emerging; and beautiful places are being destroyed before our eyes (Tất nghe tin dường nói ngược lại: thiên nhiên bị phá hủy hoàn toàn; tỷ lệ tuyệt chủng ngày tăng; mối đe dọa biến đổi khí hậu xuất hiện; nơi cảnh quan đẹp bị phá hủy trước mắt chúng ta.) Từ đồng nghĩa: emerging (nảy sinh) = arising go down the tubes = fail completely: thất bại hoàn toàn Question 46: According to paragraph 2, what is NOT mentioned as a successful effort in conservation? A Many bird species were brought back from the brink of extinction B Situation of the ungulates has become better C Eight species are now less at risk of extinction D The decline in biological diversity in many countries slowed down Đáp án B 27 Theo đoạn 2, điều KHƠNG đề cập đến nỗ lực thành cơng việc bảo tồn? A Nhiều lồi chim hồi sinh từ bờ vực tuyệt chủng B Tình hình động vật móng guốc trở nên tốt C Có lồi có nguy tuyệt chủng D Sự suy giảm đa dạng sinh học nhiều quốc gia chậm lại Căn vào thông tin đoạn 2: In 2006, scientists at BirdLife International showed that conservation action had prevented 16 bird species from going extinct during the 1994-2004 time period In 2014, scientists from the Durrell Wildlife Conservation Trust found that sustained conservation action from 1988 to 2012 resulted in eight species being down-listed to lower categories of threat on the IUCN Red List of Threatened Species In a pivotal study in 2015, a group of researchers from the IUCN Species Survival Commission found that without conservation action that took place between 1996 and 2008, the status of the world’s ungulates (deer, antelopes, cattle and their relatives) would have been nearly eight times worse than was actually observed In 2017, researchers were able to quantify how conservation investments made between 1996 and 2008 reduced biodiversity loss in 109 countries by 29% per country on average (Năm 2006, nhà khoa học BirdLife International cho thấy hành động bảo tồn ngăn chặn 16 loài chim tuyệt chủng giai đoạn 1994-2004 Vào năm 2014, nhà khoa học đến từ Tổ chức Bảo tồn Động vật Hoang dã Durrell phát hành động bảo tồn liên tục từ năm 1988 đến năm 2012 giúp cho loài liệt vào danh mục bị đe dọa thấp Sách đỏ IUCN loài bị đe dọa Trong nghiên cứu quan trọng vào năm 2015, nhóm nhà nghiên cứu từ Ủy ban Vì sống cịn lồi phát khơng có hành động bảo tồn diễn từ năm 1996 đến 2008, tình trạng lồi động vật móng guốc giới (hươu, nai, linh dương, gia súc họ hàng chúng) gần tồi tệ lần so với thực tế quan sát Vào năm 2017, nhà nghiên cứu định lượng cách đầu tư bảo tồn thực từ năm 1996 đến 2008 làm giảm tổn thất đa dạng sinh học 109 quốc gia với trung bình 29% nước.) Question 47: The word “quantify” in paragraph can be replaced by A evaluate B rate C determine D judge Đáp án A Từ “quantify /ˈkwɒntɪfaɪ/” đoạn thay _ A ước lượng B đánh giá C xác định D xét đoán Căn vào thông tin đoạn 2: In 2017, researchers were able to quantify how conservation investments made between 1996 and 2008 reduced biodiversity loss in 109 countries by 29% per country on average (Vào năm 2017, nhà nghiên cứu định lượng cách đầu tư bảo tồn thực từ năm 1996 đến 2008 làm giảm tổn thất đa dạng sinh học 109 quốc gia với trung bình 29% nước.) Từ đồng nghĩa: quantify (định lượng) = evaluate Question 48: The word “this” in paragraph refers to 28 A establishing new conservation goals B support from the governments C the amount of resources D more investment in conservation Đáp án D Từ “this” đoạn dùng để A việc thiết lập mục tiêu bảo tồn B hỗ trợ từ phủ C số lượng tài nguyên D đầu tư nhiều vào bảo tồn Căn vào thông tin đoạn 4: On the other hand, if some of the commitments made by the world’s governments are actually acted upon, such as the 2010 Aichi Biodiversity Targets and the 2015 Sustainable/səˈsteɪnəbl/ Development Goals, then the amount of resources/rɪˈsɔːs/ to be allocated/ˈæləkeɪt/ to conservation is set to increase Let’s hope that this will indeed be the case (Mặt khác, số cam kết phủ giới thực hiện, chẳng hạn Công ước Đa dạng sinh học Aichi năm 2010 Mục tiêu phát triển bền vững năm 2015, nguồn lực phân bổ cho việc bảo tồn tăng lên Chúng ta hy vọng điều thực xảy ra.) Như vậy, thấy, từ “it” dùng để đầu tư nhiều vào bảo tồn từ nguồn lực Question 49: According to the passage, the overall situation is getting worse, A and could turn even worse within the next decade B despite some small local successes in conservation C but not as fast as if we were doing no conservation at all D yet many people still think that we are making progress Đáp án C Theo đoạn văn, tình hình chung trở nên tồi tệ hơn, A chí trở nên tồi tệ thập kỷ tới B số địa phương đạt thành công nhỏ việc bảo tồn C không nhanh thể khơng làm D nhiều người nghĩ cải thiện Căn vào thông tin: Đoạn 2: If things are getting worse, it is obvious that conservation is failing Well, no (Nếu thứ ngày trở nên tồi tệ, rõ ràng việc bảo tồn thất bại Ồ không.) Đoạn 3: Once again, this suggests that although too little was spent on conservation, it had a significant level of success (Một lần nữa, điều cho thấy có q khoản chi cho việc bảo tồn, có mức độ thành cơng đáng kể.) Đoạn 4: There is one clear conclusion from these and similar studies: conservation does work, but we not anywhere close to enough of it The threats to nature are certainly growing and this means that we have to spend more on conservation just to stand still (Có kết luận rõ ràng từ nghiên cứu nghiên cứu tương tự: việc bảo tồn có hiệu quả, làm chưa đủ Các mối đe dọa tự nhiên chắn tăng lên điều có nghĩa nhiều cho việc bảo tồn để ngừng lại.) => Như vậy, kết luận tình hình chung trở nên nghiêm trọng, tiến hành biện pháp bảo tồn để giúp tình hình trở nên tốt 29 Question 50 Which statements is NOT true, according to the passage? A There is increasing evidence that conservation is actually working B There are many different views on how to achieve conservation C Governments will need to more to reach the necessary level of success D Dears and antelopes are the species belonging to the ungulates group Đáp án B Theo đoạn văn, thơng tin sau KHƠNG đúng? A Ngày có nhiều chứng cho thấy việc bảo tồn thực hiệu B Có nhiều quan điểm khác cách hoàn thành việc bảo tồn C Các phủ cần phải làm nhiều để đạt mức độ thành công cần thiết D Hươu nai linh dương lồi thuộc nhóm động vật móng guốc Căn vào thông tin: Đoạn 4: There is one clear conclusion from these and similar studies: conservation does work, but we not anywhere close to enough of it The threats to nature are certainly growing and this means that we have to spend more on conservation just to stand still (Có kết luận rõ ràng từ nghiên cứu nghiên cứu tương tự: việc bảo tồn có hiệu quả, làm chưa đủ Các mối đe dọa tự nhiên chắn tăng lên điều có nghĩa nhiều cho việc bảo tồn để ngừng lại.) Đoạn 4: In a pivotal study in 2015, a group of researchers from the IUCN Species Survival Commission found that without conservation action that took place between 1996 and 2008, the status of the world’s ungulates (deer, antelopes, cattle and their relatives) would have been nearly eight times worse than was actually observed (Vì sống cịn lồi phát khơng có hành động bảo tồn diễn từ năm 1996 đến 2008, tình trạng lồi động vật móng guốc giới (hươu, nai, linh dương, gia súc họ hàng chúng) gần tồi tệ lần so với thực tế quan sát.) => Như vậy, dễ dàng nhận thông tin “có nhiều quan điểm khác cách hồn thành việc bảo tồn” không đề cập đoạn văn, đó, khơng 30 ... -THE END - ĐỀ MINH HỌA SỐ 18 Biên soạn: Cô Trang Anh (Đề thi có 06 trang) D 11 C 21 B 31 B 41 D B 12 D 22 B 32 B 42 C B 13 D 23 B 33 C 43 B ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi:... NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề B 14 A 24 D 34 C 44 C ĐÁP ÁN ĐỀ 18 B C 15 A 16 A 25 B 26 A 35 B 36 D 45 D 46 B C 17 D 27 C 37 C 47 A D 18 B 28... tịch Hồ Chí Minh đề sáu vấn đề cấp thiết mà phủ cần giải để làm giảm nạn đói năm 1945 Note: - president /ˈprez.ɪ.dənt/ (n): chủ tịch - raise /reɪz/ (v): đề cập, nêu, nhắc đến (chủ đề thảo luận;