PENBOOK ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ SỐ 01 NĂM HỌC: 2021 – 2022 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A asked B danced C cashed D studied Question A profile B stomach C postpone D cyclone Mark the letter A, B, c or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in the following question Question A equip B secure C vacant D oblige Question A encounter B agency C influence D memory Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following sentences Question “Stop smoking or you’ll be ill,” the doctor told me A The doctor advised me to give up smoking to avoid illness B The doctor suggested smoking to treat illness, C I was warned against smoking a lot of cigarettes D I was ordered not to smoke to recover from illness Question It’s possible that she didn’t hear what I said A She might not hear what I said B She might have not heard what I said C She may not hear what I said D She may not have heard what I said Question I haven’t heard from Mike for several months A I didn’t hear from Mike several months ago B Mike didn’t hear from me several months ago C Mike heard from me several months ago D I last heard from Mike several months ago Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question I left the office There was a power cut just then A I left the office after there was a power cut B Hardly I had left the office when there was a power cut C No sooner had I left the office than there was a power cut D I left the office long before there was a power cut Question He survived the operation It’s all thanks to the skillful surgeon A He wouldn’t have survived the operation without the skillful surgeon Trang B Though the surgeon was skillful, he couldn’t survive the operation C He survived because he was a skillful surgeon D There was no skillful surgeon, so he died Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 10 There is table in my bedroom A an old square wooden B a square wooden old C an old wooden square D a wooden old square Question 11 what she prepared for the job interview, Megan didn’t pass it A Despite of B In spite of C Though D However Question 12 Although by the bravery of his fellow soldiers, Bloch had harsh words for the army leadership A was impressed B impressed C having impressed D impressing Question 13 I demand to know how this vase , and no one is leaving till I find out A got broken B was breaking C has broken D is broke Question 14 No one on the plane was alive in the accident last night, ? A wasn’t he B weren’t they C were they D was he Question 15 The more you practice speaking in public, A the more you become confident B the more you become confidently C the greater confidence you become D the more confident you become Question 16 They the bridge by the time you come back A will finish B will have finished C will be finished D have finished Question 17 She won’t come home A as soon as she had finished all the paperwork B until she has finished all the paperwork C by the time she finished all the paperwork D when she was finishing all the paperwork Question 18 He regretted spending too much time computer games A to B for C in D on Question 19 You may find doing this job very Try it! A relaxing B relaxed C relax D relaxation Question 20 The Youth Union in our school has decided to launch a/an to raise funds for local charities A activity B announcement C campaign D decision Question 21 Being helpful is good, but don’t allow others to advantage of your generosity A get B take C use D make Question 22 The new airport has a lot of changes on this island Trang A brought about B taken to C counted in D turned up Question 23 He looks for any excuse he can to blow off his to housework A commitment B obligation C assignment D responsibility Question 24 We had better keep on our while were walking along the dark portions of this street A figures B nails C toes D knees Mark the letter A, B, C or D on your answer sheer to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 25 Mai “Do you know an apple a day can help you keep fit, build healthy bones and prevent disease like cancer?” Huong “Wow! _.” A I would love to B Its a good idea C That’s incredible D You must like apple Question 26 Jack is inviting Mary to his party - Jack: “Would you like to come to my party this weekend?” - Mary: “ ” A Yes, I’d love to B No, don’t worry C You’re welcome D I’m afraid so Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 27 Though built almost five hundred years ago, the church remained practically intact A in perfection B in completion C in chaos D in ruins Question 28 Your suggestions are not in harmony with the aims of our project A incompatible with B indifferent to C disagreeable with D unaccompanied by Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 29 Only during the nineteenth century did silent reading become commonplace A attracting attention B widely used C for everybody’s use D most preferable Question 30 The FDA is the common name for the Food and Drug Administration It is a government agency that makes consumer goods safe It regulates food and the food supply A controls B adjusts C forbids D allows Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 31 More research is needed to find out if acupuncture help with other side effects such as pain, anxiety or shortness of breath A is needed B help C such as D shortness Question 32 ASEAN aims at promoting economic growth, regional peace as well as providing opportunities for their members Trang A aims at B economic growth C providing D their Question 33 She complained that her husband never paid her any complements anymore A complained B never C any complements D anymore Read the following passage and choose the best option A, B, C or D to be used for each of the blanks to complete the following passage Water is of vital importance to all living things Without it, all living things will surely die We also use a great (34) of water daily in our homes, in factories, and in power stations Most of this water is fresh water and it comes to US from reservoirs, rivers and lakes The Earths surface is (35) by large areas of water which we call oceans and seas If you have tasted the water from the sea, you will know that, unlike fresh water, seawater tastes salty This is due to the (36) of sodium chloride which comes from the land Rivers carry it to the sea Although neither salt nor fresh water has any color, the sea often looks blue in the sunlight The reason is (37) sunlight is made up of many colors Some colors disappear quickly in the sea but blue light bounces back or is reflected, to the surface This makes the sea look blue (38) , a stormy sky will make the sea look grey Question 34 A number B much C many D amount Question 35 A covered B reserved C constructed D included Question 36 A attraction B presence C advantage D realization Question 37 A what B who C which D that Question 38 A Moreover B Hence C Although D However Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Satoru Iwata was made the CEO of Nintendo in 2002 At that time, the video game market was suffering, and Nintendo was having trouble with its sales Iwata thought that a change in strategy was due Previously, the strategy in the game industry was to keep making the same kinds of games and consoles but just improve their power and complexity However, Iwata didn’t just want to attract dedicated gamers He wanted to bring in new kinds of players to video gaming How was he going to that? He decided to change the very concept of video games Iwata wanted to make video games easier to pick up and more relevant to peoples lives Out of this idea came the Nintendo DS People interacted more directly with the game by using a touch screen instead of just a set of buttons Iwata took this idea to the extreme with the motion-based Wii Now, just by using natural body movements, players can enjoy playing all sorts of games The kinds of games produced changed as well Along with the regular role-playing game (RPG), action, and sport games, new kinds of “games” were designed Some of these new games, like Brain Age, improved thinking abilities Others, like Wii Fit, improved fitness This has brought in a new age of gaming Everyone from grandparents to their grandchildren seems to be playing Nintendo products With Trang all that we have seen so far, we can only wonder what is next for Iwata Surely it will be something groundbreaking Question 39 What is the main idea of the passage? A Satoru Iwata is a man with amazing ideas B Gaming is not just for dedicated gamers anymore C Satoru Iwata is an important man for dedicated gamers D The gaming industry is making educational games now Question 40 What first motivated Iwata to change the strategy of Nintendo? A He wanted to make useful consoles B He wanted to lower sales C He wanted to attract more players D He wanted a new concept for gaming Question 41 The word “that” in paragraph refer to A Bringing in new kinds of players to video gaming B Attracting dedicated gamers C Making the same kinds of games D Improving games’ power and complexity Question 42 Which is TRUE about changes Iwata make about the world of gaming? A More games for children and girls B More dedicated games C Created a new style of gaming D Less expensive game systems Question 43 The word “groundbreaking” in the last paragraph is closest in meaning to A innovative B bad C beautiful D natural Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D to indicate the answer to each of the question There are many mistakes that people make when writing their resume (CV) or completing a job application Here are some of the most common and most serious The biggest problem is perhaps listing the duties for which you were responsible in a past position, all this tells your potential employers is what you were supposed to They not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor they know what results you achieved - both of which are essential In short, they won’t know if you were the best, the worst or just average in your position The more concrete information you can include, the better As far as possible, provide measurements of what you accomplished If any innovations you introduced saved the organization money, how much did they save? If you found a way of increasing productivity, by what percentage did you increase it? Writing what you are trying to achieve in life - your objective - is a waste of space It tells the employer what you are interested in Do you really think that employers care what you want? No, they are interested in what they want! Instead, use that space for a career summary A good one is brief - three to four sentences long A good one will make the person reviewing your application want to read further Trang Many resumes list “hard” job-specific skills, almost to the exclusion of transferable, or “soft”, skills However, your ability to negotiate effectively, for example, can be just as important as your technical skills All information you give should be relevant, so carefully consider the job for which you are applying If you are applying for a job that is somewhat different than your current job, it is up to you to draw a connection for the resume reviewer, so that they will understand how your skills will fit in their organization The person who reviews your paperwork will not be a mind reader If you are modest about the skills you can offer, or the results you have achieved, a resume reader may take what you write literally, and be left with a low opinion of your ability, you need to say exactly how good you are On the other hand, of course, never stretch the truth or lie Question 44 What topic does the passage mainly discuss? A The way how to write the resume for job application B The mistakes people make when applying for a job C The common way to make impression in a job interview D The necessary skills for job application Question 45 The word “executing” in paragraph is closest in meaning to A enumerating B determining C completing D implementing Question 46 The word “concrete” in paragraph could be best replaced by A indeterminate B specific C substantial D important Question 47 What does the word “it” in paragraph refer to ? A organization money B information C productivity D percentage Question 48 According to the passage, what information should candidates include in their resume? A specific skills for previous jobs B the past achievements C previous positions D future objective Question 49 According to the passage, which of the following is NOT true? A The ability to negotiate effectively is as significant as technical skills B Candidates must study the job they are applying carefully before writing the CV C Applicants should not apply for a distinct job from what they are doing D The information interviewees present should be related to the job they are applying Question 50 It can be inferred from the last paragraph that A you should write accurately about your ability for the vacant position B you should be modest about what you can C a resume reader is good enough to understand what you imply about your ability in the CV D you are allowed to exaggerate the truth of your competence if possible Trang ĐÁP ÁN D B C A A D D C A 10 A 11 B 12 B 13 A 14 C 15 D 16 B 17 B 18 D 19 A 20 C 21 B 22 A 23 D 24 D 25 C 26 A 27 D 28 A 29 B 30 A 31 B 32 D 33 C 34 D 35 A 36 B 37 D 38 B 39 A 40 C 41 A 42 C 43 A 44 B 45 D 46 B 47 C 48 C 49 C 50 A Question 1_ Kiến thức: Cách phát âm “ed” Giải thích: - Đi “ed” phát âm /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ VD: wanted, needed, invited, decided - Đuôi “ed” phát âm /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là: /s/: CE, X, SS; /f/: GH, PH, /p/, /ʃ/:SH, /tʃ/: CH, /k/ VD: danced, fixed, crossed, laughed, photographed, washed, watched, booked, - Đuôi “ed” phát âm /d/ với trường hợp lại VD: considered, received, stayed, Đáp án D phần gạch chân đáp án D đọc /d/ Các phương án lại phẩn gạch chân đọc /t/ A asked /ɑːskt/: hỏi B danced /dɑːnst/: nhảy, khiêu vũ C cashed /kæʃt/: đổi tiền mặt D studied /ˈstʌdɪd/: học Question Kiến thức: Cách phát âm nguyên âm “o” Giải thích: Đáp án B phần gạch chân đáp án B đọc /ʌ/ Các phương án lại phần gạch chân đọc /əʊ/ profile (n) /ˈprəʊfaɪl/: hồ sơ, sơ yếu lí lịch stomach (n) /ˈstʌmək/: dày, bụng postpone (v) /pəʊstˈpəʊn/: trì hỗn cyclone (n) /ˈsaɪkləʊn/: lốc gió xốy Question Đáp án C đáp án C có trọng âm rơi vào âm thứ Các phương án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai equip (v) /ɪˈkwɪp/: trang bị Trang secure (adj) /sɪˈkjʊə/: an toàn vacant (adj) /ˈveɪkənt/: trống oblige (v) /əˈblaɪʤ/: bắt buộc Question Đáp án A đáp án A có trọng âm rơi vào âm thứ hai Các phương án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ encounter (v) /ɪnˈkaʊntə/: đương đầu agency (n) /ˈeɪʤənsi/: đơn vị, đại lí influence (v/n) /ˈɪnflʊəns/: ảnh hưởng memory (n) /ˈmɛməri/: kí ức, trí nhớ Question Kiến thức: Câu chuyển Trực tiếp- Gián tiếp Câu đề cho: “Ngừng hút thuốc anh bị bệnh”, bác sĩ nói với A Bác sĩ khuyên nên bỏ hút thuốc để tránh bệnh tật B Bác sĩ đề nghị hút thuốc để điểu trị bệnh C Tôi cảnh báo không hút nhiều thuốc D Tôi lệnh không hút thuốc để khỏi bệnh Câu B, C, D không phù hợp nghĩa, câu A sát với nghĩa câu đề cho nên chọn A Question Kiến thức: Modal Verb Câu đề cho: Có khả cô ta không nghe thấy tơi nói Khi nói lại tình xảy khứ với Modal Verb (động từ khuyết thiếu) mà cụ thể việc có lẽ ta khơng nghe thấy điều tơi nói, phải dùng cấu trúc: S + Modal Verb + HAVE + P2, đáp án D làm điều nên D Câu A C sai hai câu viết sử dụng công thức S + Modal Verb + V0 nói đoán Hiện Tương lai Câu B sai do: Viết sai cấu trúc, phải she might not have heard Question Kiến thức: Viết lại cấu chuyển đổi Thì động từ Câu đề cho: Tơi khơng nghe tin tức từ Mike vài tháng A Tơi khơng nghe từ Mike vài tháng trước B Mike không nghe từ tơi vài tháng trước C Mike nghe tin tức từ vài tháng trước D Lần cuối nghe tin tức từ Mike vài tháng trước Câu A, B, C không phù hợp nghĩa, câu D sát với nghĩa câu đề cho nên chọn D Question Trang Kiến thức: Câu đảo ngữ Câu đề cho: Tôi rời văn phịng Có cố cắt điện sau A Tơi rời văn phịng sau bị cắt điện B Sai cấu trúc, viết Hardly had I left than…→ loại B C Ngay rời khỏi văn phịng điện D Tơi rời văn phòng lâu trước bị cắt điện Câu A, D không phù hợp nghĩa → loại A, D Câu C viết cấu trúc câu đảo ngữ: No sooner + had + S + P2 + than + s + Ved (Vừa ) ngữ nghĩa nên chọn C Question Kiến thức: Câu điều kiện Câu đề cho: Anh ta sống sót sau ca phẫu thuật Tất nhờ bác sĩ phẫu thuật khéo léo → ngữ cảnh khứ → ta dùng câu điều kiện loại Câu điều kiện loại diễn tả điều khơng có thật khứ, ta viết giả định ngược lại với khứ: If+S + had (not) P2, s + would have P2 = Without + noun phrase, s + would have P2 A Anh khơng sống sót sau ca phẫu thuật khơng có bác sĩ phẫu thuật khéo léo B Mặc dù bác sĩ phẫu thuật khéo léo, khơng thể sống sót sau ca phẫu thuật C Anh sống sót anh bác sĩ phẫu thuật khéo léo D Khơng có bác sĩ phẫu thuật khéo léo, nên chết Câu B, C, D không phù hợp ngữ nghĩa, A viết ngữ pháp sát ngữ nghĩa nên chọn A Question 10 Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ: OSASCOMP Opinion and general description (Ý kiến miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng) Ví dụ: big, small, heavy Age (Tuổi, cũ-mới) Ví dụ: old, new, young, ancient Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval Color (Màu sắc) Ví dụ: green, red, blue, Origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic Purpose (Mục đích) Ví dụ: walking (socks), running (shoes) Ta có xếp đúng: old (cũ) - age → square (hình vng) - shape → wooden (bằng gỗ) - material Tạm dịch: Có bàn gỗ cũ hình vng phịng tơi Question 11 Kiến thức: Liên từ Giải thích: Despite/ In spite of + N/ Ving = Though + S + V: Trang However S+V: Tuy nhiên Ta có: “What + s + V” mệnh đề danh từ → Dùng “Despite/ In spite of” Loại A despite không theo với of, đồng thời loại C D sau Though mệnh đề However không đứng đầu để nối hai mệnh đề với nghĩa “tuy nhiên” này, However nối câu với câu đoạn với đoạn đứng ngăn cách dấu chấm phảy dấu phảy Tạm dịch: Bất chấp chuẩn bị cho buổi vấn xin việc, Megan khơng vượt qua Question 12 Kiến thức: Giản lược mệnh đề chủ ngữ: Giải thích: Though/ Although + S + V, S + V: Mặc dù Nếu chủ ngữ mệnh đề giống ta rút gọn mệnh đề nhượng theo cấu trúc: Although+ ADJ/ P2, S + V Câu chủ ngữ Bloch, lược bỏ chủ ngữ mệnh đề giữ lại phần P2 (vì câu bị động) Ta chọn B Tạm dịch: Mặc dù bị ấn tượng lòng dũng cảm người lính, Bloch có từ ngữ khắc nghiệt cho việc lãnh đạo quân đội Question 13 Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Ngồi cấu trúc bị động quen thuộc be + P2 ta cịn có cách diễn đạt bị động khác với cấu trúc: Get + P2 Loại B C phương án viết chủ động, loại D cách thể “is broke” sai ngữ pháp Chọn A Tạm dịch: Tôi yêu cầu biết mà lọ hoa lại bị vỡ, khơng rời tơi tìm Question 14 Kiến thức: Câu hỏi Giải thích: Chủ ngữ “No one” câu hỏi ta dùng đại từ “they” Các đại từ bất định người “everyone, everybody, someone, somebody, anyone, anybody, no one, nobody” ta dùng “they” cho vế câu hỏi đuôi Các đại từ bất định vật “everything, something, anything, nothing” ta dùng “it” cho vế câu hỏi đuôi Vế trước chủ ngữ “no one”: không ai, chứa yếu tố phủ định, nên câu hỏi đuôi thể khẳng định, đáp án phù hợp “were they” Chọn C Tạm dịch: Không máy bay sống vụ tai nạn đêm qua, phải không? Question 15 Kiến thức: Câu so sánh đồng tiên: Càng Cấu trúc: The er/ more S + V, the er/ more S + V Đáp án D cấu trúc yêu cầu Các phương án khác sai cấu trúc nên loại Chọn D Trang 10 Tạm dịch: Bạn chịu khó luyện tập nhiều trước đám đơng bạn trở nên tự tin Question 16 Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Thì tương lai hoàn thành dùng để diễn tả hành động việc xảy hoàn thành trước hành động thời điểm khác tương lai Công thức: S + will + have + P2 by the time + S + V(s/es) Chú ý: By the time dấu hiệu để chia tương lai hồn thành sau “by the time” có yếu tố tương lai, by the time dấu hiệu chia khứ hoàn thành sau cụm có yếu tố khứ Câu có yếu tố tương lai nên chọn B Tạm dịch: Họ hoàn thành xong cầu trước anh quay lại Question 17 Kiến thức: Mệnh để trạng ngữ Giải thích: Ta sử dụng kiến thức phổi hợp kiến thức liên từ để giải Mệnh đề cho trước tương lai đơn nên khơng thể dùng A (q khứ hồn thành); khơng dùng C (quá khứ đơn), không dùng D (quá khứ tiếp diễn) tương lai không kết hợp với khứ Đáp án B sử dụng hoàn thành kết hợp hồn hảo với tương lai câu cho Tạm dịch: Cô ta không quay trở nhà hồn thành xong tất công việc giấy tờ Question 18 Kiến thức: Giới từ Giải thích: Ta dùng cấu trúc: S + spend time/money on sth: tiêu xài thời gian/ tiền bạc vào Chọn D Ta có: S + spend time/ money on sth: tiêu xài thời gian/ tiền bạc vào Chọn D Ta có: S + spend time/ money Ving: tiêu xài thời gian/ tiền bạc vào việc Tạm dịch: Anh ta thấy hối hận dùng nhiều thời gian chơi điện tử Question 19 Kiến thức: Từ loại Giải thích: A relaxing (a): thoải mái, dễ chịu (tính từ ing, có yếu tố chủ động, thể chất, đặc điểm vật, việc, tự thân có) B relaxed (a): thoải mái, dễ chịu (tính từ ed có yếu tố bị động, khơng tự có tính chất mà bên ngồi tác động vào khiến có cảm giác vậy) C relax (v): thư giãn Trang 11 D relaxation (n): thư giãn, thoải mái Ta có cấu trúc “Find sb/ sth ADJ’: thấy ai/ gì/ việc Vì vị trí chỗ trống ta cần tính từ Và tính từ để nói rõ tính chất “sb/sth” phía trước nên phải dùng tính từ ing Chọn A Tạm dịch: Có lẽ bạn thấy cơng việc thoải mái Hãy thử Question 20 Kiến thức: Từ vựng A activity: hoạt động B announcement: thông báo C campaign: chiến dịch, phong trào D decision: định Ta có: launch a campaign: phát động phong trào Tạm dịch: Hội niên trường phát động phong trào để gây quỹ cho tổ chức từ thiện địa phương Question 21 Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có: take advantage of: tận dụng/ lợi dụng = make use of: sử dụng/ lợi dụng Chọn B Tạm dịch: Có ích tốt, đừng để người khác lợi dụng hào phóng bạn Question 22 Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: A bring about: mang lại B take to: bắt đầu thích C count in: hoạt động D turn up: xuất Tạm dịch: Sân bay mang lại nhiều thay đổi đảo Question 23 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A commitment (n): lời cam kết B obligation (n): nghĩa vụ C assignment (n): nhiệm vụ giao D responsibility (n): trách nhiệm Ta có cụm thường gặp “blow off the responsibility”: rũ bỏ trách nhiệm Tạm dịch: Anh ta tìm lý để rũ bỏ trách nhiệm phải làm việc nhà Question 24 Trang 12 Kiến thức: Idiom Giải thích: Thành ngữ: keep on our toes: thận trọng, đề phòng Tạm dịch: Chúng ta nên cảnh giác đề phòng đoạn đường tối thành phố Question 25 Kiến thức: Tình giao tiếp Tạm dịch: Mai: “Bạn có biết táo ngày giúp bạn giữ dáng, làm xương khỏe mạnh phòng ngừa bệnh ung thư? Hương: “Wow! .” A Tơi thích B Đó ý tưởng hay C Thật khơng thể tin D Bạn phải thích táo Ta chọn đáp án C phù hợp với văn cảnh cho, phương án cịn lại khơng hợp nghĩa Question 26 Kiến thức: Tình giao tiếp Jack mời Mary đến dự bữa tiệc anh - Jack: Bạn có muốn đến dự bữa tiệc vào cuối tuần khơng? -Mary: “ .” A Được chứ, thích B Khơng, đừng lo C Khơng có D Mình e Trong ngữ cảnh này, A phù hợp Chọn A Question 27 Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: intact (adj): nguyên vẹn A in perfection: hoàn hảo B in completion: toàn vẹn C in chaos: hỗn loạn D in ruins: bị phá hủy hoàn toàn → intact >< in ruins Tạm dịch: Mặc dù xây dựng gần năm trăm năm trước, nhà thờ nguyên vẹn Question 28 Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: in harmony with: hịa hợp với, đồng với A incompatible with: khơng tương thích với B indifferent to: thờ với Trang 13 C disagreeable with: khơng đồng tình với D unaccompanied by: khơng với → in harmony with >< incompatible with Tạm dịch: Đề xuất bạn không đồng với mục tiêu dự án Question 29 Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: commonplace (adj): phổ biến A attracting attention: thu hút ý B widely used: sử dụng rộng rãi C for everybody’s use: cho sử dụng người D most preferable: thích hợp → commonplace = widely used Tạm dịch: Chỉ đến kỉ thứ 19 việc đọc thầm trở nên phổ biến Question 30 Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Regulate: quản lý, kiểm sốt, điều tiết A control: kiểm soát, quản lý B adjust (v): điều chỉnh C forbid (v): ngăn cấm D allow (v): cho phép → regulate = control Tạm dịch: FDA tên gọi thông dụng Cơ quan quản lý Thực phẩm Thuốc Nó quan nhà nước đảm bảo an tồn cho hàng tiêu dùng Nó quản lý thực phẩm nguồn cung cấp thực phẩm Question 31 Lỗi sai hài hoà chủ vị “acupuncture”: việc châm cứu danh từ số nên động từ theo sau phải để số Sửa: help → helps Tạm dịch: Cần nhiều thí nghiệm để tìm liệu châm cứu có giúp giảm tác dụng phụ đau mỏi, lo âu hay thở dốc không Question 32 Lỗi sai đối tượng thay chưa tương thích ASEAN khối thống nhất, chủ ngữ số nên phải sửa: their → its, chọn đáp án D Trang 14 Tạm dịch: Mục đích ASEAN phát triển kinh tế, hịa bình khu vực tạo hội cho nước thành viên Question 33 Lỗi sai từ vựng Ta có cụm: Pay someone a compliment: khen ngợi Vì ta sửa: any complements (sự bổ sung) → any compliments ( khen ngợi) Tạm dịch: Cô phàn nàn chồng cô chẳng khen ngợi cô câu Question 34 Kiến thức: Lượng từ Giải thích: “water” danh từ không đếm được, ta dùng cụm “a great amount of” Chọn D Các phương án lại: A number: số lượng B much: nhiều (dùng với danh từ không đếm được) C many: nhiều (dùng với danh từ đếm số nhiều) Trích bài: We also use a great amount of water daily in our homes, in factories, and in power stations Most of this water is fresh water and it comes to US from reservoirs, rivers and lakes Tạm dịch: Chúng ta sử dụng lượng nước lớn hàng ngày nhà, nhà máy nhà máy điện Hầu nước đến với từ hồ chứa, sông hồ Question 35 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A cover (v): bao phủ B reserve (v): dự trữ, để dành C construct (v): xây dựng D include (v): bao gồm Ta có cách dùng: be covered: được/bị bao phủ Trích bài: The Earth’s surface is covered by large areas of water which we call oceans and seas Tạm dịch: Bề mặt Trái đất bao phủ vùng nước rộng lớn mà gọi đại dương biển Question 36 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A attraction (n): thu hút, lôi B presence (n): diện C advantage (n): lợi thế, ưu điểm D realization (n): nhận biết Trang 15 Trích bài: If you have tasted the water from the sea, you will know that, unlike fresh water, seawater tastes salty This is due to the presence of sodium chloride which comes from the land Tạm dịch: Nếu bạn nếm nước từ biển, bạn biết rằng, không giống nước ngọt, nước biển có vị mặn Điều diện natri clorua đến từ đất Question 37 Giải thích: Câu đầy đủ thành phần: the reason (S) is (V) , phía sau mệnh đề nên ta dùng “that” đứng trước mệnh đề Đây mệnh đề danh ngữ bắt đầu THAT Khơng có yếu tố thay cho danh từ đứng trước nên khơng dùng phương án cịn lại Trích bài: The reason is that sunlight is made up of many colors Tạm dịch: Lý ánh nắng mặt trời tạo thành từ nhiều màu sắc Question 38 Kiến thức: Liên từ Giải thích: A Moreover: Hơn B Hence: đó, lý C Although: D However: nhiên Ta chọn B theo ý nghĩa Trích bài: Some colors disappear quickly in the sea but blue light bounces back or is reflected, to the surface This makes the sea look blue Hence, a stormy sky will make the sea look grey Tạm dịch: Một số màu biến nhanh chóng biển ánh sáng xanh bị dội ngược lại bị phản xạ lên bề mặt Điều làm cho biển trông xanh Cũng lý này, bầu trời giông bão làm cho biển trông xám xịt Question 39 Câu hỏi nội dung bài:Ý đọc gì? A Satoru Iwata người đàn ơng có ý tưởng đáng ngạc nhiên B Việc chơi game không dành cho đối tượng chơi game chuyên nghiệp C Satoru Iwata người đàn ông quan trọng cho người chơi game chuyên nghiệp D Nền công nghiệp game tạo nhiều trị chơi mang tính giáo dục Xuyên suốt đọc thấy nói sáng kiến ý tưởng ông Satoru Iwata làm thay đổi ngành công nghiệp game Đoạn 1: Khi ngành game chững lại cải tiến bị dập khn “Iwata didn’t just want to attract dedicated gamers He wanted to bring in new kinds of players to video gaming.” - Iwata không muốn thu hút người chơi giỏi Ơng cịn muốn thu hút nhiều kiểu loại người chơi vào chơi game Đoạn 2: Iwata muốn trò chơi phù hợp với sống người nữa, ơng ta tạo game mà: “People interacted more directly with the game by using a touch screen instead of just a set of Trang 16 buttons” - Mọi người tương tác trực tiếp với game hình cảm ứng thay với nút bấm Đoạn 3: Những thay đổi với game Iwata tạo ra: “Some of these new games, like Brain Age, improved thinking abilities Others, like Wii Fit, improved fitness This has brought in a new age of gaming Everyone from grandparents to their grandchildren seems to be playing Nintendo products.” - Một vài ví dụ cho game Brain Age, tăng khả suy luận Những trò khác Wii Fit tăng vận động Điều mang đến thời đại cho game Mọi người từ ông bà tới cháu dường thích chơi sản phẩm Nintendo Chọn A Question 40 Điều thúc đẩy Iwata thay đổi chiến thuật Nintendo? A Ông ta muốn tạo máy chơi game hữu ích B Ông ta muốn giảm doanh số bán hàng C Ông ta muốn thu hút nhiều người chơi game D Ông ta muốn có khái niệm chơi game Thông tin đoạn 1: However, Iwata didn’t just want to attract dedicated gamers He wanted to bring in new kinds of players to video gaming Tuy nhiên, Iwata không muốn thu hút người chơi game chuyên nghiệp Ông ta muốn thu hút nhiêu người chơi game khác Chọn C Question 41 Từ “that” đoạn liên hệ với A Thu hút nhiều người chơi game B Thu hút người vốn thích chơi game C Sáng tạo loại game tương tự D Cải thiện sức mạnh độ phức tạp game Thông tin đoạn 1: He wanted to bring in new kinds of players to video gaming How was he going to that? Ơng ta cịn muốn thu hút nhiều người chơi game khác Ông ta định làm điều nào? Chọn A Question 42 Điều thay đổi mà Iwata tạo giới game? A Có thêm nhiều trị chơi cho trẻ em phụ nữ B Thu hút thêm nhiều người lúc thích chơi game C Tạo kiểu chơi game Trang 17 D Trị chơi đắt đỏ Thông tin: - Iwata wanted to make video games easier to pick up and more relevant to people’s lives - The kinds of games produced changed as well - Ông ta mong muốn khiến cho trò chơi điện tử dễ hiểu dễ chơi hơn, liên quan, phù hợp nhiều đến sống người - Loại hình game thay đổi Chọn C Question 43 Từ “groundbreaking” đoạn cuối gần nghĩa với _ A innovative (adj): sáng tạo, cải tiến, đổi B bad (adj): tệ hại C beautiful (adj): đẹp D natural (adj): tự nhiên Thông tin: With all that we have seen so far, we can only wonder what is next for Iwata Surely it will be something groundbreaking Với tất thứ mà nhìn thấy, hỏi liệu Iwata làm Chắc chắn thứ mang tính đột phá Chọn A Question 44 Bài văn chủ yếu thảo luận chủ đề gì? A Cách viết sơ yếu lý lịch để xin việc B Những lỗi người thường gặp phải nộp đơn xin việc C Cách thông thường để tạo ấn tượng tốt vấn xin việc D Những kĩ cần thiết để xin việc Đoạn đọc đóng vai trị phần mở giới thiệu nội dung bài, đoạn làm rõ ý cho đoạn Căn thông tin: “There are many mistakes that people make when writing their resume (CV) or completing a job application Here are some of the most common and most serious.” Có nhiều lỗi mà người thường gặp viết sơ yếu lí lịch hay hồn thành hồ sơ xin việc Dưới vài lỗi thường gặp nghiêm trọng Question 45 Từ “executing” đoạn gần nghĩa với từ A liệt kê B xác định, tìm C hồn thành Trang 18 D thực hiện, thi hành Căn thông tin: “They not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor they know what results you achieved” - Họ không cần thiết phải biết kĩ cụ thể bạn sử dụng để thực nhiệm vụ đó, họ khơng cần biết kết bạn đạt Từ đồng nghĩa: executing (thực hiện) = implementing Chọn D Question 46 Từ “concrete” đoạn thay tốt từ A mơ hồ, không rõ B cụ thể, rõ ràng C chủ yếu, thiết yếu D quan trọng Căn thông tin: “The more concrete information you can include, the better.” - Thông tin bạn cung cấp cụ thể tốt Từ đồng nghĩa: concrete (cụ thể) = specific Chọn B Question 47 Từ “it” đoạn đề cập đến từ nào? A tiền tổ chức B thông tin C suất D tỉ lệ phần trăm Căn thông tin đoạn 3: “If any innovations you introduced saved the organization money, how much did they save? If you found a way of increasing productivity, by what percentage did you increase it?” Nếu bạn đưa ỷ tưởng đổi giúp tiết kiệm tiền cho tổ chức, họ tiết kiệm tiền? Nếu bạn đề xuất cách tăng suất, bạn làm tăng lên phần trăm? Vậy “it” thay cho “productivity” → Chọn C Question 48 Theo đoạn văn, thông tin người xin việc nên bao hàm sơ yếu lí lịch họ? A kĩ cụ thể cho công việc trước B thành tựu đạt khứ C chức vụ, vị trí công việc trước D mục tiêu tương lai Từ khóa: information/ include in their resume Trang 19 Cản thông tin đoạn văn: “The biggest problem is perhaps listing the duties for which you were responsible in a past position: all this tells your potential employers is what you were supposed to They not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor they know what results you achieved” - Vấn đề lớn có lẽ liệt kê cơng việc mà bạn làm chức vụ trước đây: tất điều nói cho nhà tuyển dụng tiềm bạn biết bạn làm Họ không cần thiết phải biết kĩ cụ thể bạn sử dụng để thực nhiệm vụ → Loại A họ khơng cần biết kết bạn đạt -→ Loại B “Writing what you are trying to achieve in life - your objective - is a waste of space.” - Viết điều bạn cố gắng đạt sống - mục tiêu bạn - lãng phí giấy → Loại D Chọn C: liệt kê chức vụ trước làm không nên nhắc kĩ cụ thể thành tựu Question 49 Theo đoạn văn, câu sau không đúng? A Khả đàm phán hiệu quan trọng kĩ thực hành B Người xin việc cần phải nghiên cứu công việc họ nộp đơn xin cách kĩ trước viết sơ yếu lí lịch C Người xin việc không nên nộp đơn xin công việc khác với công việc mà họ làm D Những thông tin mà người vấn trình bày nên có liên quan đến cơng việc mà họ xin Từ khóa: NOT TRUE Cản vào thông tin đoạn văn: “However, your ability to negotiate effectively, for example, can be just as important as your technical skills.” Tuy nhiên, khả đàm phán hiệu hạn quan trọng kĩ thực hành Loại A “All information you give should be relevant, so carefully consider the job for which you are applying If you are applying for a job that is somewhat different than your current job, it is up to you to draw a connection for the resume reviewer, so that they will understand how your skills will fit in their organization.” - Tất thông tin bạn cung cấp nên có mối liên quan với nhau, nghiên cứu công việc bạn định xin cách kĩ Nếu bạn xin công việc, mặt đó, khác với cơng việc bạn, bạn nên tạo liên kết công việc để người đọc sơ yếu lý lịch hiểu kĩ bạn phù hợp với tổ chức họ → Loại B D Question 50 Có thể suy từ đoạn văn cuối A bạn nên viết cách xác khả bạn cho vị trí cịn trống B bạn nên khiêm tốn bạn làm Trang 20 C người đọc sơ yếu lý lịch đủ giỏi để hiểu bạn hàm ý khả bạn sơ yếu lịch D bạn phép phóng đại thật khả bạn Căn vào thông tin đoạn cuối: “If you are modest about the skills you can offer, or the results you have achieved, a resume reader may take what you write literally, and be left with a low opinion of your ability: you need to say exactly how good you are On the other hand, of course, never stretch the truth or lie.” Nếu bạn khiêm tốn vê kĩ bạn làm hay kết bạn đạt được, người đọc sơ yếu lí lịch hiểu theo nghĩa đen bạn viết, có ấn tượng khơng tốt khả bạn: bạn cần phải nói xác bạn giỏi đến mức Mặc khác, tất nhiên, khơng phóng đại thật hay nói dối Trang 21 ... D B C A A D D C A 10 A 11 B 12 B 13 A 14 C 15 D 16 B 17 B 18 D 19 A 20 C 21 B 22 A 23 D 24 D 25 C 26 A 27 D 28 A 29 B 30 A 31 B 32 D 33 C 34 D 35 A 36 B 37 D 38 B 39 A 40 C 41 A 42 C 43 A 44 B... nghĩa câu đề cho nên chọn A Question Kiến thức: Modal Verb Câu đề cho: Có khả cô ta không nghe thấy tơi nói Khi nói lại tình xảy khứ với Modal Verb (động từ khuyết thi? ??u) mà cụ thể việc có lẽ ta... nhiên Ta có: “What + s + V” mệnh đề danh từ → Dùng “Despite/ In spite of” Loại A despite không theo với of, đồng thời loại C D sau Though mệnh đề However không đứng đầu để nối hai mệnh đề với nghĩa