Môn: Kó thuật Tuần: 18Bài: THƯÛ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA (TIẾT 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết được mục đích của việc thử độ nảy mầm của hạt giống.- Thực hiện được các thao tác thử độ nảy mầm của hạt giống.- Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng quy trình.II. CHUẨN BỊ :- Đóa hạt giống đã thử độ nảy mầm.- Hạt giống (rau, hoa, đỗ .).- Giấy thấm nước, bông, vải mềm, đóa đựng hạt.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học4’1’10’A. Bài cũ: Làm đất, lên luống để gieo trồng rau, hoa.- HS nêu cách làm đất và lên luống trồng rau, hoa.- GV nhận xét.B. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Thử độ nảy mầm của hạt giống.2) Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: HS quan sát, nhận xét mẫu.- GV giới thiệu mẫu thử độ nảy mầm của hạt.- GV hỏi: Thế nào là thử độ nảy mầm của hạt giống?- GV giải thích: hạt giống nảy mầm khi được đủ điều kiện về độ ẩm, nhiệt độ. Việc đem hạt giống gieo vào nơi có độ ẩm, nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm để theo dõi, quan sát thời gian hạt nảy mầm, số hạt nảy mầm gọi là thử độ nảy mầm của hạt giống.- Tại sao phải thử độ nảy mầm của hạt giống?- Đem hạt giống gieo vào đóa có lớp vải, bông hoặc giấy thấm có đủ độ ẩm trải ở trong lòng đóa để hạt nảy mầm.- Để biết hạt tốt hay hạt xấu. Hạt tốt thì thời gian nảy mầm nhanh, Đóa hạt giống 5’15’3’- HS dựa vào mẫu để nêu những vật liệu và dụng cụ cần chuẩn bò khi thử độ nảy mầm của hạt.+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật- GV nhận xét và làm mẫu từng bước.* Chú ý:+ Đã dùng thử độ nảy mầm của hạt phải có đáy bằng phẳng.+ Nên dùng bông thấm nước để thử độ nảy mầm.+ Xếp các hạt cách đều nhau 1 khoảng cách nhất đònh để đảm bảo hạt giống nảy mầm tốt.+ Hoạt động 3: HS thực hành- GV kiểm tra sự chuẩn bò vật liệu và dụng cụ thực hành.- Mỗi HS thử độ nảy mầm một loại hạt giống theo các bước của quy trình.- GV hướng dẫn HS bỗ sung nước hằng ngày để đảm bảo độ ẩm của hạt nảy mầm.- GV yêu cầu HS thử độ nảy mầm 40 hạt giống (cùng 1 loại) cho vào 2 đóa mỗi đóa 20 hạt. Các bước làm như sau:+ 1 đóa tưới nước (để khô)+ 1 đóa không tưới nước.- Quan sát, theo dõi và so sánh.- Làm ở nhà, giờ sau mang vào lớp báo cáo.3) Củng cố – Dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bò bài: Tiết 2mập, khỏe.- HS đọc SGK và nêu các bước trong quy trình thử độ nảy mầm của hạt giống.- 1, 2 HS lên bảng thảo luận thao tác trên.- HS thực hành.Dụng cụCác lưu ý sau tiết dạy: . và học4 1 10 ’A. Bài cũ: Làm đất, lên luống để gieo trồng rau, hoa .- HS nêu cách làm đất và lên luống trồng rau, hoa .- GV nhận xét.B. Bài mới: 1) Giới thiệu. Kó thu t Tuần: 18 Bài: THƯÛ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA (TIẾT 1) Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết được mục đích của việc thử độ nảy mầm của hạt giống.-