Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI MỞ ĐẦU Trong quá trình học và thực hành môn Bài phản ánh và chân dung trên Báo mạng điện tử, em đã sử dụng được khá nhiều kiến thức em đã được học ở giảng đường, không chỉ riêng kiến thức của môn học này mà còn tổng hợp từ nhiều môn khác. Được trải nghiệm một phần nào của môi trường báo chí chuyên nghiệp trong thời gian theo học môn này đã giúp em trưởng thành hơn, năng động hơn. Bên cạnh đó, thông qua môn học, em đã trau dồi cho bản thân được rất nhiều kiến thức thực tế bổ ích. Dưới đây là nội dung tiểu luận cuối môn Bài phản ánh và chân dung trên Báo mạng điện tử của em. Trong bài làm của em, những thông tin em tham khảo đều có trích dẫn nguồn tài liệu đầy đủ (có cuộc hội thảo về bạo lực học đường là em chủ động tham gia vì muốn tìm hiểu về đề tài này). Rất mong nhận được ý kiến đóng góp và sửa chữa của cô để em hoàn thiện kiến thức của mình Em xin chân thành cảm ơn Đề bài: Viết tối thiểu 2 tác phẩm, trong đó có 1 bài phản ánh và 1 bài chân dung. Mục lục: 1. Bạo lực học đường và vấn đề tôn trọng sự đa dạng 3 2. Hà Giang: Chàng trai mạnh dạn khởi nghiệp ở vùng đất mới 7 3. Bóng cười: Câu chuyện chưa có hồi kết 12
TIỂU LUẬN BÀI PHẢN ÁNH VÀ CHÂN DUNG TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ 1|Page LỜI MỞ ĐẦU Trong trình học thực hành môn Bài phản ánh chân dung Báo mạng điện tử, em sử dụng nhiều kiến thức em học giảng đường, không riêng kiến thức môn học mà cịn tổng hợp từ nhiều mơn khác Được trải nghiệm phần mơi trường báo chí chuyên nghiệp thời gian theo học môn giúp em trưởng thành hơn, động Bên cạnh đó, thơng qua mơn học, em trau dồi cho thân nhiều kiến thức thực tế bổ ích Dưới nội dung tiểu luận cuối môn Bài phản ánh chân dung Báo mạng điện tử em Trong làm em, thông tin em tham khảo có trích dẫn nguồn tài liệu đầy đủ (có hội thảo bạo lực học đường em chủ động tham gia muốn tìm hiểu đề tài này) Rất mong nhận ý kiến đóng góp sửa chữa để em hồn thiện kiến thức mình! Em xin chân thành cảm ơn! Đề bài: Viết tối thiểu tác phẩm, có phản ánh chân dung Mục lục: Bạo lực học đường vấn đề tôn trọng đa dạng Hà Giang: Chàng trai mạnh dạn khởi nghiệp vùng đất Bóng cười: Câu chuyện chưa có hồi kết 12 2|Page Bạo lực học đường vấn đề tôn trọng đa dạng Những lời tâm "muốn chấm dứt sống" khơng thể chịu đựng kì thị bạn bè hồi chng báo động tình trạng bạo lực học đường sở giới Việt Nam Đặc biệt đơi với cộng đồng người đồng tính Đây hậu thiếu kiến thức chủ đề cho nhạy cảm, định kiến cố hữu ăn mòn tâm thức nhiều người Những “nhãn” dành cho khác biệt Nhắc đến vấn đề bạo lực học đường, người thường nghĩ đến vụ việc mà nạn nhân bị tổn thương trực tiếp đến thể Tuy nhiên, bạo lực học đường tồn hình thức gây tổn thương tinh thần – khía cạnh khác mà chưa nhiều người biết đến Đặc biệt tình trạng bạo lực học đường sở giới hình thức bạo lực qua mạng, qua công nghệ năm gần Bạo lực học đường sở giới tồn qua hệ mà để ý đến Từ xưa, suy nghĩ người phương Đông mặc định tiêu chuẩn cho đàn ông phái mạnh, đàn bà phái yếu Dần dần, người tạo “nhãn” cho thành phần thiểu số khác biệt như: “pê đê”, “ẻo lả”, “đàn ơng”, v.v… Do đó, cộng đồng người đồng tính “tâm điểm” bạo lực tinh thần Ảnh: Nhiều giáo viên chia sẻ khó kiểm soát hết việc bạo lực tinh thần mạng xã hội 3|Page Bên cạnh đó, đa số bạn LGBT – người đồng tính thường có xu hướng cơng khai giới tính mạng trước Khi bị phát hiện, mạng xã hội nơi bạn bị phân biệt đối xử nhiều Chia sẻ vấn đề, bạn có tên tài khoản mạng xã hội Sun Vũ, người đồng tính, kể lại: “Một lần có đăng chuyện bị đối xử khác biệt người LGBT, anh bạn vào bình luận rằng: “Mày có định trở làm gái bình thường khơng ?” Đây câu nói khiến khó chịu nhất!” Infographic: Tỉ lệ bạo lực học đường cộng đồng LGBT ln mức cao nhất, thể nhiều hình thức khác Theo báo cáo năm 2015 UNESCO nhấn mạnh rằng, học sinh chuyển giới có giới tính chưa xác định Việt Nam mục tiêu phổ biến tình trạng kỳ thị bắt nạt trường học Và hành vi bạo lực tinh thần này, phần lớn lại đến từ bạn học sinh khác; đôi khi, thầy cô Dù bạo lực tinh thần để lại vết thương khơng nhìn thấy được, hậu để lại cho em học sinh nói riêng, người nói chung khơng khác vết sẹo khó lành Cơ Phạm Thị Diệu Hồng, giáo viên THPT Phạm Hồng Thái nói rằng: “Bạo lực học tinh thần hay bao lực thể chất có ảnh hưởng học sinh tương đương nhau.” Những câu chuyện bạo lực tinh thần sở giới này, hầu hết biểu viêc đánh giá người qua vẻ bề với thái độ thiếu tơn trọng Bên cạnh đó, người mang khác biệt, nét riêng thân Vì vậy, bạo lực học đường sở giới câu chuyện riêng cộng đồng LGBT, tất người nạn nhân 4|Page Sự hiểu biết cso thể đẩy lùi bạo lực học đường Một thực trạng đáng buồn nhiều trường học Việt Nam không nhận có tượng bạo lực học đường sở giới Phần lớn vụ việc bạo lực tinh thần trường học gộp chung hướng giải cụ thể Mọi người chưa nhận thức học sinh nói chung cộng đồng LGBT nói riêng bị bắt nạt giới tính em Ảnh: Câu nói trích dẫn từ tọa đàm "Bây hay bao giờ?” diễn ngày 26/4 vừa qua Đây chương trình nhằm nâng cao nhận thức bạo lực học đường LGBT Tại Việt Nam, sức khỏe giới tính định nghĩa mẻ Không em học sinh mà người lớn phải chịu sức ép định kiến xã hội giới tính Chính từ việc khơng hiểu thể người thân người xung quanh dẫn đến tình trạng bạo lực tinh thần sở giới Ngày 1/1/2017, quyền chuyển đổi giới tính thức có hiệu lực đến có người, kể người lớn em học sinh, chưa thực hiểu LGBT Do chưa hiểu nên họ kì thị đối xử nói chuyện với người đồng tính theo cách “khơng thân thiện lắm” Đôi khi, số học sinh trường vơ tình nói câu thiếu tơn trọng, giễu cợt dù không cố ý lại vô hình tỏ kì thị 5|Page Là người thuộc cộng đồng LGBT, bạn Nhật Linh, 20 tuổi Hà Nội gặp phải trường hợp bị phân biệt đối xử: “ Mình tức giân Nhưng nghĩ lại khơng nên để lời nói vơ thưởng vơ phạt người ta làm ảnh hưởng đến cảm xúc Có nói chuyện thẳng thắn, giải thích điều cần thiết Vì chí làm người ta hiểu chút”” Tuy nhiên, bạo lực giới tính bắt nguồn từ thiếu hiểu biết thể cá nhân Khi thân khơng tìm ai, nạn nhân dễ dàng phương hướng định kiến sai lầm Lúc này, họ thường có cảm giác sợ hãi thu lại Chính việc lập thân tạo điều kiện cho việc bạo lực học đường giới thường xuyên xảy Bạo lực tinh thần sở giới nói chung, trường học nói riêng tiếp tục diễn Mỗi cá thể nên tự tin với kiến thức thân, tự ti đánh gục Bao lực học đường sở giới xảy việc thể định kiến giới người Dù cố tình hay vơ ý để lại hậu cho nạn nhân Hiền Anh 6|Page Hà Giang: Chàng trai mạnh dạn khởi nghiệp vùng đất Chàng niên làm kinh tế giỏi, nhận xét đồng chí lãnh đạo Đồn niên xã Việt Vinh, huyện Bắc Quang nhiều người dân thơn dành cho anh Chu Văn Hồn Đây gương sáng phong trào niên lập thân, lập nghiệp, phát triển kinh tế gia đình từ mơ hình vườn – ao – chuồng (VAC) quê hương Đam mê với trồng trọt chăn nuôi nên 31 tuổi, chàng niên Chu Văn Hồn, thơn Minh Thắng, xã Việt Vinh (Bắc Quang) ông chủ trang trại quy mô lớn xã Anh Chu Văn Hoàn – gương niên làm kinh tế giỏi huyện Bắc Quang, tình Hà Giang 7|Page Dám nghĩ, dám làm Anh Chu Văn Hoàn sinh năm 1986, quê tỉnh Vĩnh Phúc Đến năm 2006, với niềm đam mê mình, anh bắt đầu lên thôn Minh Thắng xã Việt Vinh huyện Bắc Quang mua đất để lập nghiệp Tuy nhiên sau đó, chưa có kinh nghiệm phát triển kinh tế nơng nghiệp nhu cầu thị trường tỉnh ta chưa lớn, anh Hoàn định vào Tây Nguyên làm ăn Sau vài năm chăm làm việc, anh tích lũy cho số tiền vốn thêm nhiều kinh nghiệm, anh trở lại Hà Giang Nhận thấy diện tích đất gia đình trồng lúa trồng lâu năm cho thu nhập thấp, tiềm để anh khai thác đầu tư trang trại với quy mơ lớn Bên cạnh đó, nhu cầu thị trường Hà Giang năm qua sản phẩm thịt lợn, thịt gà trứng lớn nên định phát triển theo hướng VAC Tháng 6/2016, anh Hoàn mạnh dạn đầu tư mơ hình chăn ni VAC mảnh đất 1,5 Anh Hồn chia sẻ: “Mình có đam mê với trồng trọt chăn nuôi từ học ghế nhà trường Sau nhiều năm làm thấy nhiều mơ hình kinh tế hay địa phương từ Bắc vào Nam, niềm đam mê lại mãnh liệt Tồn số tiền tích cóp sau năm làm th hỗ trợ gia đình, dồn vào mơ hình Mong phát triển hiệu quả” Để biến ước mơ thành thưc, số tiền anh đầu tư vào mua giống xây dựng chuồng trại đến lên đến gần tỷ đồng Ngồi phần kinh phí thân anh tích góp sau nhiều năm làm ăn xa, anh nhận hỗ trợ lớn từ gia đình Với nỗ lực niềm đam mê thân, sau gần năm xây dựng mơ hình, trang trại VAC anh có hạ tầng gồm khu chuồng nuôi lợn 1.000m2; khu chuồng nuôi gà gần 600m2; 1.500m2 ao nuôi thả cá; gần 2.000m2 trồng rau su su Với sở anh chăn nuôi 500 vịt đẻ trứng; 1.000 gà; 70 lợn, có 25 lợn nái sinh sản 8|Page Hiện trang trại VAC anh Hồn có hạ tầng gồm khu chuồng ni lợn 1.000m2 Anh Đỗ Cao Triệu, Phó Bí thư Đồn xã Việt Vinh, huyện Bắc Quang đánh giá: “Mơ hình điểm nhấn đoàn niên anh Chu Văn Hoàn tự thân vận động, tự lực, từ tìm nguồn vốn, tự tìm hiểu tất kỹ thuật, đầu đầu vào sản phẩm để xây dựng mơ hình lớn Đây động lực tạo cho đoàn viên niên học hỏi, tiếp cận để đưa mơ hình phát triển hơn” Chỉ 31 tuổi, niềm đam mê trồng trọt chăn ni anh Hồn, động viên, giúp đỡ gia đình, vốn kinh nghiệm thân, anh Hoàn mạnh dạn bắt đầu khởi nghiệp nơi đất khách quê người Mà nơi đây, anh có khu trang trại phát triển với quy mô lớn mảnh đất 1,5 9|Page Bước đầu khó khăn Tuy nhiên, bao niên khởi nghiệp khác, anh gặp khơng khó khăn bắt tay xây dựng mơ hình.Trong đó, trở ngại lớn với anh có lẽ vấn đề kinh phí Mặc dù nhận giúp đỡ từ gia đình, số vốn đầu tư ban đầu cịn hạn hẹp Trong đó, làm nơng nghiệp thời gian thu hồi vốn chậm, làm để vừa xây dựng mơ hình vừa có thu nhập sớm để “lấy ngắn ni dài” khó khăn lớn Hơn nữa, anh phải xây dựng hạ tầng cho trang trại để phát triển trang trại Vì vậy, anh tính tốn thực nuôi gà vịt đẻ trứng, đồng thời trồng rau trước để có thu nhập sớm, với xây dựng chuồng trại ni lợn cách bản, khoa học Sau gần năm vừa chăn ni vừa tiếp tục hồn thiện hệ thống chuồng trại, với tinh thần kiên trì, bền bỉ, vừa làm vừa học hỏi; đàn gà anh cho thu 200 trứng/ngày; Tổng doanh thu hàng tháng anh khoảng 55 triệu đồng Anh Chu Văn Hoàn dành gần 2.000m2 đất để trồng rau su su 10 | P a g e Khi trang trại hoàn thiện, anh Hoàn lại cần số vốn lớn để trì quy mơ chăn ni tiếp tục hồn thiện mơ hình khép kín anh mong đợi VAC Anh Hồn dự định mở rộng quy mơ chuồng trại có đầu tư xây dựng chuồng ni 400 rắn hổ mang Đây trăn trở lớn chàng trai 31 tuổi người Vĩnh Phúc Cho đến nay, số vốn bỏ đầu tư vào trang trại hồn tồn anh gia đình tự túc vượt khả Để tiếp tục đầu tư, hoàn thiện cần thêm khoảng 500 triệu đồng, anh mong tiếp cận với sách tín dụng ưu đãi để vay vốn tiếp tục đầu tư Mặc dù, đường đến thành cơng anh Chu Văn Hồn cịn nhiều khó khăn, đến thời điểm tại, anh Hồn đạt thành công đáng kể Với mô hình kinh tế VAC khép kín, phù hợp với điều kiện gia đình, đáp ứng yêu cầu thị trường giai đoạn Anh trở thành niên tiêu biểu làm kinh tế giỏi, gương để niên học tập làm theo Trong năm qua, phong trào “Thanh niên lập thân, lập nghiệp” lan tỏa mạnh mẽ xã Việt Vinh nói riêng, huyện Bắc Quang nói chung Tạo phong trào phát triển rộng khắp lực lượng Đoàn viên niên, trở thành động lực thúc đẩy tuổi trẻ tỉnh xây dựng mơ hình kinh tế phù hợp với điều kiện thân để giảm nghèo làm giàu cho gia đình xã hội Trên địa bàn xã Việt Vinh có mơ hình kinh tế khởi nghiệp đoàn viên Hiền Anh 11 | P a g e Bóng cười: Câu chuyện chưa có hồi kết Trong thời gian vừa qua, nhiều tai nạn sử dụng bóng cười liên tiếp xảy giới Việt Nam Dù thức bị cấm hiểu rõ tác hại này, người mua lẫn người bán cố tình sử dụng Bất chấp chơi bóng cười Bóng cười loại bóng bơm khí đinitơ monoxit (N2O) từ bình bình oxy có vịi bơm Khí N2O khí dùng để gây mê ý tế Sau sử dụng khí này, đến mức độ định, khiến người hút vào có cảm giác phấn khích tạm thời, nổ tràng cười ảo Dẫn đến việc gây ảo giác cho người dùng khoảng 15 giây tới phút Một số bạn trẻ cho biết loại ảo giác này, sau giây nhanh chóng hết cảm giác phấn khích đó, nên chơi bóng cười phải hút liên tục, để ngắt quãng cảm thấy khó chịu Tuy nhiên, việc khí N2O tạo cười ảo cho người dung sau hút liên tục kèm theo hậu khơn lường Lạm dụng hít bóng cười biết gây hiểm họa cho thể khiến người dùng bị bỏng, giảm nhịp tim đột ngột, thiếu hụt vitamin B12, bệnh thiếu máu Khi hỏi tác hại bóng cười, đa số bạn trẻ chơi loại trả lời họ nghe qua Tuy nhiên cảm giác hít xong dùng thêm đồ uống có chất kích thích khiến giới trẻ khơng thể từ chối Bạn H (21 tuổi, sinh viên) cho biết: “Mỗi lần hít bóng hít tầm 1/3 xong ngừng, khơng hít hết Vì thân hiểu tác hại nó, sử dụng lượng vừa đủ để có cảm giác biêng 30s thơi!” 12 | P a g e Hình ảnh gái "phê" bóng cười ngã ngửa ghế gây xôn xao mạng xã hội ngày mùng Tết (nguồn: Internet) Không sốt dành cho dân chơi hồi đầu xuất hiện, bóng cười thực trở thành thứ quen thuộc, dạng giải trí cho nhiều người trẻ nơi lúc Công khai bán hàng dù có lệnh cấm Tháng 4/2017, sau hàng loạt vụ việc đáng tiếc xảy với người sử dụng bóng cười, UBND Thành phố có cơng văn thức nghiêm cấm học sinh dùng bóng bay bơm khí N2O Bên cạnh đó, Thành phố yêu cầu sở ngành liên quan siết chặt quản lý, xử lý vi phạm kinh doanh, bn bán bóng cười (bóng bay bơm khí N2O) Những ngày sau đó, cửa hàng ngang nhiên tiếp tục kinh doanh, loại “bóng 13 | P a g e cấm” chưa có lệnh cấm Dễ dàng thấy cảnh người trẻ tụ tập thành nhóm bên bóng nhiều màu sắc quận Hoàn Kiếm Các hàng cà phê kinh doanh loại “đồ uống” chật kín người Tác hại việc lạm dụng bóng cười (nguồn: Internet) Khi hỏi việc cấm buôn bán kinh doanh loại bóng nhân viên trả lời tỉnh bơ chưa thấy quan chức xử phạt nên nhập phục vụ khách Tuy nhiên, chủ cửa hàng lấp liếm nguồn nhập “bóng cười” 14 | P a g e Đến thời điểm tại, bóng cười khí N2O tiếp tục bán công khai mạng xã hội (Ảnh chụp hình) Các quán karaoke, pub, quán cafe vỉa hè có bán loại “đồ uống” thu lãi lớn từ tờ hóa đơn tốn lên tới chục triệu riêng tiền bóng cười Chi phí đầu vào rẻ, mua khí bóng chẳng nhiều lấy với số lượng lớn Nhưng cửa hàng bán lại cho khách lên đến vài chục nghìn đồng Đây lý khiến quán bar từ chối bóng cười Các công văn đưa đổ lỗi cho cửa hàng, nhiên, khơng có người mua việc kinh doanh có lãi đến khơng trì Liệu việc siết chặt quản lý có nên hướng ý thức người sử dụng hay khơng? , Theo điều tra, có khoảng 4% người sử dụng bóng cười có triệu chứng tê liệt, Còn thực tế, từ đầu năm đến nay, vụ nhập viện lạm dụng bóng cười xuất khơng Nhưng sau đó, nhan nhản cảnh bạn trẻ ngã đường, lăn khỏi ghế, ngồi sụp hẳn xuống đất Hiền Anh 15 | P a g e ... môn Bài phản ánh chân dung Báo mạng điện tử, em sử dụng nhiều kiến thức em học giảng đường, không riêng kiến thức mơn học mà cịn tổng hợp từ nhiều môn khác Được trải nghiệm phần mơi trường báo. .. mơn học, em trau dồi cho thân nhiều kiến thức thực tế bổ ích Dưới nội dung tiểu luận cuối môn Bài phản ánh chân dung Báo mạng điện tử em Trong làm em, thông tin em tham khảo có trích dẫn nguồn tài... kiến đóng góp sửa chữa để em hồn thiện kiến thức mình! Em xin chân thành cảm ơn! Đề bài: Viết tối thiểu tác phẩm, có phản ánh chân dung Mục lục: Bạo lực học đường vấn đề tôn trọng đa dạng