Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: Tìm hiểu mối quan hệ giữa sự tồn tại đạo hàm và tính liên tục của hàm số tại một điểm: Hoạt động của GV + GV phát biểu và chứng minh định lí về mối quan hệ giữa sự tồn tại[r]
Chuong V 1 Dinh nghia va y nghia cua dao ham
8
10
0
Thông tin tài liệu
Hình ảnh liên quan
ng.
lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo Xem tại trang 2 của tài liệu.
1.
Hình thành quy tắc tính đạo hàm theo định nghĩa Xem tại trang 5 của tài liệu.
hu.
ẩn bi trước bài mới :Đạo hàm(tiết 2) (ý nghĩa hình học, ý nghĩa cơ học của đạo hàm, đạo hàm của hàm số trong một khoảng) Xem tại trang 8 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- đạo hàm §1 định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- 1 định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- giáo án bài định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- giáo án định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm tiet 2
- định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm violet
- định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm 11
- bài tập định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- bài giảng định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm
- ý nghĩa của đạo hàm và tích phân
- ý nghĩa của đạo hàm
- ý nghĩa của đạo hàm cấp hai
- ý nghĩa của đạo hàm theo hướng
- định nghĩa của từ hâm