Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng là một bài đầy đử kiến thức về văn bản, từng phần được saon công phu và kỹ lưỡng, phần luyện đề được đầu tư rất nhiếu kiến thức, các câu hỏi nhỏ khai thác từng phần kiến thức bám thao tác phẩm, phần liên hệ với đề mở có thể suy ra từ văn bản rất đầy đủ
Xin cảm ơn quý thầy cô đãn quan tâm đến tài liệu bên em Bộ tài liệu Power point dạy ôn Ngữ văn gồm: - 18 văn (Mỗi văn biên soạn theo cấu trúc phần gồm: Khái quát tác phẩm + Câu hỏi đọc hiểu + Nghị luận văn học) -30 chủ đề nghị luận xã hội biên soạn mẫu - 30 đề đọc hiểu ngồi chương trình ơn thi vào lớp 10 Cả tài liệu e tính phí 200k Và tặng thầy 55 phơi trị chơi để tổ chức dạy học Thầy cô cần sử dụng để ôn tập ib lại cho em theo facebook Tham Nguyen số đt 0983497870 Xin trân trọng cảm ơn! Ôn tập văn bản: Những xa xôi Phần 1: Một số nét khái quát tác phẩm Tác giả: Lê Minh Khuê Tham khảo Tác giả: Lê Minh Khuê Lê Minh Khuê sinh năm 1949, quê Thanh Hoá Thuộc hệ nhà văn thời kỳ chống Mỹ Là niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Tham khảo Trước 1975: Viết sống chiến đấu TNXP, đội đường Trường Sơn Sau 1975: Viết chuyển biến xã hội người tinh thần đổi Sở trường: Viết truyện ngắn với ngịi bút miêu tả tâm lí phụ nữ tinh tế, đặc sắc Hoàn cảnh sáng tác Viết năm 1971 Thời điểm kháng chiến chống Mĩ diễn ác liệt Ngôi kể: thứ - Chân thực, gần gũi - Hiện thực khốc liệt - Thế giới nội tâm Phần 2: Một số câu hỏi đọc hiểu Đề số Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Chúng tơi có ba người Ba cô gái Chúng hang chân cao điểm Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Đường bị đánh lở loét, màu đắt đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường khơng có xanh Chỉ có thân bị tước khô cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng xăng thành tơ méo mó, han gỉ nằm đất Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Câu 2: Kể tên ba cô gái nhắc tới hai câu văn đầu Câu 3: Nêu phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn Câu 4: Nhận xét cách đặt câu đoạn văn nêu tác dụng B Thân : triển khai ý sau: 1.Khái quát tác phẩm 2.Cảm nhận nhân vật Phương Định đoạn trích 2.1 Sơ lược hoàn cảnh sống chiến đấu làm việc cô 2.2 Vẻ đẹp Phương Định đoạn trích Đoạn trích cho thấy Phương Định gái kiên cường, dũng cảm Phương Định gái giàu lịng tự trọng Đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật 2.Cảm nhận Phương ĐỊnh qua đoạn trích 2.1.Khái quát tác phẩm Truyện ngắn “Những xa xôi” Lê Minh Khuê sáng tác năm 1971 – thời điểm kháng chiến chống Mĩ diễn vô ác liệt Truyện kể sống, chiến đấu ba gái Nho, Thao, Phương Định để từ làm bật vẻ đẹp cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn, vẻ đẹp hệ trẻ VN thời kì chống Mĩ cứu nước 2.2.Cảm nhận đoạn trích a) Giới thiệu sơ lược hồn cảnh sống chiến đấu cơng việc PĐ Phương Định nhân vật truyện ngắn “NNSXX” LMK Cô người đồng đội sống chân cao điểm tuyến lửa Trường Sơn Công việc hàng ngày cô “Khi có bom nổ chạy lên, đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom Phá bom cơng việc ngày Có ngày lần, ngày lần Và LMK tái lại cách cụ thể sinh động lần Phơng Định phá bom để từ làm bật vẻ đẹp tâm hồn cô b) Cảm nhận nhân vật qua đoạn trích cho * Đoạn trích cho thấy Phương Định gái kiên cường, dũng cảm Đọc đoạn trích này, điều nhận Phương Định vẻ đẹp kiên cường lòng dũng cảm + Mặc đù phá bom trở thành công việc quen thuộc cô cô gái trẻ khoảnh khắc đối diện với chết, cô khơng tránh sợ hãi Chính sợ hãi làm cho giác quan cô trẻ nên nhạy bén Cô cảm nhận “Vắng lặng đến phát sợ Cây cịn lại xơ xác Đất nóng Khói đen vật vờ cụm không trung” =>Chi tiết cho thấy Lê Minh Khuê am hiểu tâm lí người Nếu bà Phương Định khơng có cảm giác sợ hãi khơng phù hợp với tâm lí cô gái trẻ Để cho Phương Định cảm thấy sợ hãi khơng phù hợp với tâm lí người mà làm bật lòng dũng cảm cô b) Cảm nhận nhân vật qua đoạn trích cho * Đoạn trích cho thấy Phương Định cô gái kiên cường, dũng cảm + Dù sợhãi cô dũng cảm để chiến thắng nỗi sợ hãi bình tĩnh phá bom Phá bom công việc không đơn giản Cái chết đến lúc nào, phúc chậm chễ mạng Phải thật dũng cảm cô dám nhận nhiệm vụ Và hiểu nguy hiểm cơng việc nên Phương Định nhanh chóng đào đất phá bom Có lúc thấy rùng nghe thấy tiếng động sắc đến gai người, cảm nhận vỏ bom nóng + Thế kiên cường lòng can đảm hồn thành xong cơng việc + Trong đoạn văn miêu tả tâm lí PĐ phá bom nổ chậm, LMK sử dụng hàng loạt câu đặc biệt với nhịp điệu nhanh bình thường Cách diễn đạt giúp người đọc cảm nhận khơng khí cảm giác căng thẳng PĐ thực công việc phá bom nổ chậm Khơng khí căng thẳng ta nhận lịng dũng cảm nhiêu + Chưa dừng lại đó, tinh thần dũng cảm Phương Định tiếp tục bộc lộ đoạn văn qua suy nghĩ cô Phá bom đối diện với thần chết Phương Định lại nói “Tơi nghĩ đến chết ,nhưng chết mờ nhạt" Nhà văn tỏ am hiểu tâm lí nhận vật Cơ bao người khác yêu tha thiết sống , không nghĩ đến chết chết mờ nhạt ,nghĩa không đậm nét,không ám ảnh sợ hãi Bởi chấp nhận niên xung phong vào Trường Sơn theo lí tưởng cao đẹp ,sẵn sàng hiến dâng trọn vẹn tuổi xn cho tổ quốc Có thể thấy rằng, lẽ sống cống hiến hi sinh quê hơng đất nước lẽ sống đẹp Nó ánh sáng soi đường để vượt qua khó khăn thử thách, vất vả chơng gai để trở thành người có ích cho cộng đồng, cho xã hội + Quay trở lại với Phương Định sau phá bom nổ chậm Mặc dù hồn thành nhiệm vụ, ln lo lắng “liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng? Khơng làm cách để châm mìn lần thứ hai” Cái suy nghĩ “làm để châm mìn lần 2” thật đáng để ta cảm phục Châm mìn lần cịn nguy hiểm gấp ngàn vạn lần so với lần châm mìn thứ Bởi bom nổ lúc Chỉ suy nghĩ cho thấy lịng dũng cảm tuyệt với gái Hà Thành Phương ĐỊnh Người đọc tự hỏi “Điều khiến gái trẻ trung, mơ mộng, lãng mạn PĐ lại trở nên gan dạ, dũng cảm đến thế?” Phải tình u tổ qc Chính lịng u nước thơi thúc vào chiến trường tình cảm tiếp thêm sức mạnh cho cô để cô trở nên mạnh mẽ, kiên cường để hoàn thành nhiệm vu * Phương Định cô gái giàu lịng tự trọng Khơng dũng cảm, kiên cường, Phương Định cịn gái giàu lịng tự trọng, ln muốn hình ảnh cảu đẹp đẽ mắt người anh pháo thủ Cô kể: Tơi đến gần bom Cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ theo dõi mình, tơi khơng sợ Tơi khơng khom Các anh khơng thích kiểu khom đàng hồng mà bước tới Cơ khơng muốn hình ảnh xấu mắt chiến sĩ Dù nguy hiểm đến đâu không phép run sợ Cơ tự nhủ với mình;" Tơi khơng khom anh khơng thích kiểu khom " Như coi trọng danh dự tiếp thêm cho cô nghị lực để cô thực công việc Nét đẹp Phương Định thật đáng để ta trân trọng 3.Đánh giá - Như vậy, hàng loạt câu trần thuật đơn, câu rút gọn, câu đặc biệt , nhịp ngắt dồn dập, nghệ thuật độc thoại nội tâm, phân tích tâm lí nhân vật độc đáo, tình kịch tính, điểm nhìn tác giả hịa lẫn vào điểm nhìn tâm trạng nhân vật để tạo nên khơng khí căng thẳng, hiểm nguy khắc họa tâm lí Phương Định Thơng qua đó, ta thấy rõ phẩm chất anh dũng, kiên cường nhân vật Đó phẩm chất tiêu biểu cho hệ trẻ thời kì kháng chiến chống Mĩ C.Kết bài: - Đánh giá chung đoạn trích - Đoạn trích khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? Em học học gì? Đề 2: Cảm nhận em nhân vật Phương Đinh đoạn văn sau: Bây buổi trưa Im ắng lạ Tôi ngồi dựa vào thành đá khe khẽ hát Tôi mê hát Thường thuộc điệu nhạc bịa lời mà hát Lời tơi bịa lộn xộn mà ngớ ngẩn đến ngạc nhiên, đơi bị mà cười Tơi gái Hà Nội Nói cách khiêm tớn, tơi gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “Cơ có nhìn mà xa xăm!” Xa đến đâu mặc kệ, tơi thích ngắm mắt tơi gương Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại chói nắng Khơng hiểu anh pháo thủ lái xe lại hay hỏi thăm Hỏi thăm viết thư dài gửi đường dây, làm cách hàng nghìn sớ, chào hàng ngày Tơi khơng săn sóc, vồn vã Khi bọn bạn gái tơi xúm lại đới đáp với anh đội nói giỏi đấy, thường đứng xa, khoanh hai tay trước ngực nhìn nơi khác, mơi mím chặt Nhưng chẳng qua tơi điệu thơi Thực tình suy nghĩ tôi, người đẹp nhất, thông minh, can đảm cao thượng người mặc qn phục, có ngơi mũ (Những ngơi xa xôi- Lê Minh Khuê , Ngữ văn 9, tập 2) A.Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Tham khảo: Lê Minh Khuê bút nữ chuyên viết truyện ngắn, trưởng thành kháng chiến chống Mĩ dân tộc Ngòi bút bà chiến tranh thường hướng sống chiến đấu tuổi trẻ tuyến đường Trường Sơn Truyện ngắn “ Những xa xôi” tác phẩm tiêu biểu bà viết đề tài Tác phẩm tranh sống chiến đấu vơ ác liệt mà ánh sáng ánh sáng chủ nghĩa anh hùng cách mạng Đọc tác phẩm ấy, người đọc ấn tượng với nhân vật Phương Định – cô gái trẻ trung, yêu đời, hồn nhiên vô xinh đẹp Đến với lời Phương Định tự giới thiệu mình, thấy điều B Thân : triển khai ý sau: 1.Khái quát tác phẩm 2.Cảm nhận nhân vật Phương Định đoạn trích 2.1 Sơ lược hoàn cảnh sống chiến đấu làm việc 2.2 Vẻ đẹp Phương Định đoạn trích *Phương Định cô gái trẻ trung xinh đẹp có chút kiêu kì *Phương Định gái hồn nhiên yêu đời *Phương Định người có suy nghĩ quan niệm đẹp Đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật 2.Cảm nhận Phương ĐỊnh qua đoạn trích 2.1.Khái quát tác phẩm Truyện ngắn “Những xa xôi” Lê Minh Khuê sáng tác năm 1971 – thời điểm kháng chiến chống Mĩ diễn vô ác liệt Truyện kể sống, chiến đấu ba gái Nho, Thao, Phương Định để từ làm bật vẻ đẹp cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn, vẻ đẹp hệ trẻ VN thời kì chống Mĩ cứu nước 2.2.Cảm nhận đoạn trích a) Giới thiệu sơ lược hồn cảnh sống chiến đấu cơng việc PĐ Phương Định nhân vật truyện ngắn “NNSXX” LMK Cô người đồng đội sống chân cao điểm tuyến lửa Trường Sơn Công việc hàng ngày cô “Khi có bom nổ chạy lên, đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom Phá bom cơng việc ngày Có ngày lần, ngày lần Và LMK tái lại cách cụ thể sinh động lần Phơng Định phá bom để từ làm bật vẻ đẹp tâm hồn cô b Cảm nhận Phương Định đoạn trích *Phương Định gái trẻ trung xinh đẹp có chút kiêu kì - Cũng bao gái khác,Phương Định theo tiếng gọi quê hương đất nước.Vốn sinh lớn lên chốn thành đô sầm uất sôi động phải sống làm việc cao điểm đầy khó khăn nguy hiểm PĐ giữ vẻ hồn nhiên vui tươi,vẫn chiêm ngưỡng , cô đánh giá dung nhân cảm thấy hãnh diện :" Nói cách khiêm tốn cô gái Hai bím tóc dày tương đối mền,một cổ cao kiêu hãnh đài hoa loa kèn " đơi mắt ln nhìn xa xăm Chỉ thơi đủ cho ta thấy gái xinh đẹp duyên dáng quyến rũ Cô gái mà chẳng muốn xinh đẹp Và Phương Định tự hào vẻ đẹp chuyện bình thường Cơ tự nhận gái cảm thấy thích thú tự hào điều Và xinh đẹp nên thường anh pháo thủ hỏi thăm viết thư dài gửi đường dây giống cách xa hàng nghìn số Tuy nhiên đáp lại yêu mến họ cô thường tỏ không vồn vã Nghe qua ta thấy kiêu kì điều lại tạo nên vẻ riêng đáng yêu cho nhân vật không gây phản cảm *Phương Định cô gái hồn nhiên yêu đời Không trẻ trung, xinh đẹp, Phương Định đoạn trích cịn gái hồn nhiên, u đời Trong hoàn cảnh khốc liệt chiến tranh vang lên tiếng hát cô Ta nghe tâm sự:"Tơi mê hát.Thuộc điệu nhạc bịa lời mà hát Đơi bị cười mình" Hình ảnh phương Định lên đáng yêu quá! Sự xuất cô làm làm mền hoá chiến tranh vốn khốc liệt Cô giống ca sĩ kiêm nhạc sĩ đời sống chiến tranh.Cô hát đâu cần nhạc lời mà ta cảm thấy thích thú ,vẫn đắm say tiếng hát từ trái tim người lạc quan yêu đời.Tiếng hát có sức mạnh át tiếng bom đạn Tác giả Xn Giao viết hình ảnh gái mở đường : " Đi trời khuya đêm lấp lánh Tiếng hát vang động rừng" Thế biết tuổi trẻ VN thời đánh Mĩ đẹp Họ vào chiến tranh mà vào ngày hội 3.Đánh giá - Như vậy, hàng cách kể chuyện tự nhiên, chân thực; kết hợp tự với miêu tả, đoạn trích giuớ người đọc cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Phương Định – cô gái trẻ trung, yêu đời, hồn nhiên, mơ mộng, lãng mạn… Phương Định hình ảnh đại diện cô gái niên xung phong tuyến lửa Trường Sơn Xây dựng nhân vật này, LMK muốn gửi gắm vào lời ngợi ca hệ trẻ VN thời kì chống Mĩ cứu nước Đó người không nhớ mặt đặt tên họ góp phần làm nên đất nước C.Kết bài: - Đánh giá chung đoạn trích - Đoạn trích khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? Em học học gì? ... hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Đường bị đánh lở loét, màu đắt đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường khơng có xanh Chỉ có thân bị tước khơ cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng... hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Đường bị đánh lở loét, màu đắt đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường khơng có xanh Chỉ có thân bị tước khơ cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng... mặt nhem nh́c Những lúc đó, chúng tơi gọi ? ?những quỷ mắt đen” Câu 4: Câu ? ?Những lúc đó, chúng tơi gọi quỷ mắt đen” dùng biện pháp tu từ gì? Biện pháp tu từ giúp hiểu nhân vật? -Câu ? ?Những lúc đó,