TUẦN 31 Tiết 1: TOÁN CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ (Tiết PPCT: 119) I MỤC TIÊU: Bước đầu giúp HS: - Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày tuần lễ Nhận biết tuần có ngày - Biết gọi tên ngày tuần: chủ nhật, thứ hai thứ bảy - Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc hàng ngày - Bước đầu làm quen với lịch học tập (hoặc công việc cá nhân) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một lịch bóc ngày III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp Đặt tính: 60+ 75- - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV treo lịch bóc ngày lên bảng Nội dung: (SGK-161) (14phút) vào tờ lịch ngày hôm hỏi: a) GV giới thiệu lịch bóc + Hơm ngày thứ mấy? - 2HS trả lời ngày - HS khác nhắc lại - GV cho HS quan sát hình vẽ SGK, giới thiệu tên ngày tuần: chủ nhật, thứ hai nói ngày tuần lễ Nghỉ (5 phút) - GV nói tuần lễ có ngày, HS nhắc lại b) Thực hành (SGK-161) (13phút) *Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách viết - HS thực hành, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét - GV hỏi: Một tuần lễ em học ngày, nghỉ ngày? em thích ngày tuần? * Bài 2: Đọc tờ lịch viết tên ngày tháng, tên tháng - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm - HS làm * Bài 3: Đọc thời khoá biểu lớp - GV quan sát, giúp đỡ HS em - HS, GV nhận xét Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS nêu yêu cầu - Vài HS đọc thời khố biểu lớp - HS khác, GV nhận xét - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TOÁN CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Củng cố tên gọi ngày tuần lễ Biết tuần lễ có ngày - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT- 50) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống (10’) - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (4HS) - HS, GV nhận xét b) Bài 2: Đọc tờ lịch hình vẽ - HS nêu yêu cầu viết vào chỗ chấm (10’) - GV hướng dẫn làm - HS đọc thầm làm bài, nêu kết (5HS) - HS, GV nhận xét Nghỉ (5 phút) - HS đọc toán, phân tích tốn - GV hướng dẫn làm - Lưu ý HS đổi tuần lễ c) Bài 3: Giải tốn (12phút) - HS trình bày giải vào VBT, bảng lớp - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Củng cố dặn dò: (2 phút) Tiết 3: THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO (Tiết PPCT: 31) I MỤC TIÊU: - HS biết kẻ cắt nan giấy - Cắt dán nan giấy dán thành hàng rào - Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bài mẫu giấy - Bút chì, thước kẻ, giấy thủ cơng, ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5phút) - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS Kiểm tra đồ dùng HS - GV nhận xét đánh giá B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút) - HS quan sát hình mẫu để nhớ lại qui trình Nội dung - GV nhắc HS dán hàng rào vào vởphải theo a) HS thực hành (14 phút) trình tự: + Kẻ đường chuẩn + Dán nan đứng + Dán nan ngang - GV khuyến khích số em dùng bút màu trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào - HS thực hành Nghỉ (5phút) b) Đánh giá sản phẩm (8phút) - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chấm sản phẩm, nhận xét, chọn số đẹp để tuyên dương Củng cố dặn dò: (2phút) - GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng, kĩ kẻ, cắt, dán HS - Nhắc HS chuẩn bị giấy màu để học sau Tiết 4: ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết PPCT: 31) I MỤC TIÊU: - HS kể tên từ đến việc làm để bảo vệ hoa nơi công cộng - HS biết bảo vệ hoa nơi công cộng - Thực bảo vệ hoa trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5phút) - GV nêu câu hỏi - nơi công cộng ta phải - HS trả lời làm để bảo vệ hoa? - HS, GV nhận xét B Bài - Giới thiệu bài: (1 phút) Các hoạt động: - GV giới thiệu trực tiếp học a) Hoạt động 1: (7 phút) - HS đọc yêu cầu tập - Bài tập 3: Nối tô màu vào - GV hướng dẫn HS làm tranh việc góp phần làm đẹp - HS làm bài, nêu kết môi trường lành b) Hoạt động 2: (7phút) - Bài tập 4: Đóng vai - HS khác nhận xét, GV kết luận - GV chia lớp thành nhóm, giao việc cho nhóm - Các nhóm lên đóng vai Nghỉ (5phút) b) Hoạt động 3: (10phút) - Kế hoạch bảo vệ hoa - Nhóm khác nhận xét - GV kết luận - HS thảo luận theo tổ + Bảo vệ chăm sóc cây, hoa đâu? + Vào thời gian nào? + Bằng việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách việc chăm sóc hoa cây? Hoạt động nối tiếp: (2phút) - Đại diện tổ lên đăng kí trình bày kế hoạch hành động - Cả lớp trao đổi bổ xung - GV kết luận - HS đọc đoạn thơ cuối - GV nhận xét học Ngày giảng: Thứ ba, ngày 14 tháng 04 năm 2008 Tiết 1: TỐN CỘNG, TRỪ (KHƠNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 (Tiết PPCT: 120) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 ( không nhớ) - Rèn kĩ làm tính nhẩm (các trường hợp đơn giản) - Bước đầu nhận biết (thơng qua ví dụ cụ thể) mối quan hệ phép cộng phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - GV nêu câu hỏi Một tuần lễ có ngày? - HS trả lời ngày nào? - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút) - HS nêu yêu cầu luyện tập: (SGK-162) - GV hướng dẫn cách làm c) Bài 1: Tính nhẩm (6phút) - Làm vào vở, bảng lớp (2HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu cách đặt tính, cách tính - GV hướng dẫn làm d) Bài 2: Đặt tính tính (8phút) - Thực bảng con, bảng lớp (3HS) - HS, GV nhận xét Nghỉ (5phút) c) Bài 3: Giải toán (7phút) - HS đọc tốn, phân tích tốn - Thực vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét d) Bài 4: Giải toán (6phút) Củng cố dặn dò: (2 phút) - Cách tiến hành tương tự - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học *Nội dung điều chỉnh: Bài (Tr-160) giảm dịng Tiết 2: LUYỆN TỐN CỘNG, TRỪ (KHƠNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Rèn kĩ tính nhẩm giải tốn có lời văn - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT- 51) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Tính nhẩm (8phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm VBT, bảng lớp (2HS) - HS, GV nhận xét b) Bài 2: Đặi tính tính (8phút) - HS nêu cách đặt tính, cách tính - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (4HS) Nghỉ (5 phút) - HS, GV nhận xét - HS đọc toán, phân tích tốn c) Bài 3: Giải tốn (8phút) - GV hướng dẫn HS làm Có tất :29 - HS, GV nhận xét Gà mái : 16 Gà trống : ? Nghỉ (5 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách so sánh - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét c) Bài 4: Điền dấu , = (8 phút) 28- 10 37 40+ 13 53 }- GV củng cố nội dung 50- 30 10 20+ 31 61 - Nhận xét học 54- 12 12 70+ 10 70 Củng cố dặn dò: (2 phút) Ngày giảng: Thứ năm, ngày 16 tháng 04 năm 2009 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 121) I MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 (không nhớ) Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng quan hệ hai phép cộng trừ - Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm (trong trường hợp đơn giản) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp 36- 23= 30+ 20= - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS nêu cách đặt tính, cách tính Luyện tập (SGK-163) - HS thực hành bảng con, bảng lớp (2HS) * Bài 1: Đặt tính tính (8phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm * Bài 2: Viết phép tính thích hợp - Làm bài, nêu kết (3HS) (8phút) - HS, GV nhận xét sửa sai - HS nêu yêu cầu Nghỉ (5phút) * Bài 3: Điền dấu , = (5phút) - GV hướng dẫn cách làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét GV củng cố so sánh số có hai chữ số * Bài 4: Đúng ghi đ, sai ghi s (6phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm Củng cố dặn dò: (2 phút) - Làm bài, nêu kết (2HS) - HS, GV nhận xét - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn kĩ làm tính cộng, trừ (khơng nhớ) phạm vi 100 - Củng cố tính chất giao hốn phép cộng quan hệ hai phép cộng trừ - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT- 52) - HS nêu cách đặt tính, cách tính a) Bài 1: Đặi tính tính (8phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm VBT, bảng lớp (2HS) - HS, GV nhận xét - GV củng cố tính chất giao hốn phép b) Bài 2: Tính (8phút) cộng - HS nêu cách tính - GV hướng dẫn làm - Làm bài, nêu kết (4HS) Nghỉ (5 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu c) Bài 3: Điền dấu , = (8phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS thực vở, nêu kết (4HS) - HS, GV nhận xét d) Bài 4: Đo phần dài băng - GV củng cố so sánh số giấy (8phút) - HS nêu toán - GV hướng dẫn HS làm Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS thực hành, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRỜI NẮNG TRỜI MƯA (Tiết PPCT: 30) I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Những dấu hiệu trời nắng, trời mưa - Sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây trời nắng, trời mưa - HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nóng, trời mưa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm trabài cũ: (3 phút) - GV nêu câu hỏi Bị muỗi đốt có hại gì? - HS trả lời B Bài mới: - HS, GV nhận xét Giới thiệu bài: (1phút) - GV giới thiệu trực tiếp Nội dung bài: - GV cho HS quan sát tranh ảnh trời nắng, trời a) Nội dung (11phút) mưa theo nhóm Làm việc với tranh ảnh sưu tầm - GV yêu cầu HS phân loại tranh ảnh em đ sưu tầm để riêng ảnh trời nắng, trời mưa Mục tiêu: HS biết dấu hiệu - Đại diện nhóm mang ảnh lên giới thiêu trước trời nắng, trời mưa lớp HS biết sử dụng vốn từ riêng - GV kết luận để mơ tả bầu trời - GV yêu cầu HS quan sát tranh (SGK-63) hai HS đám mây trời nắng, trời mưa Nghỉ (5 phút) hỏi trả lời câu hỏi +Tại trời nắng, bạn nhớ phải đội nón, b) Nội dung (8phút) mũ? Thảo luận + Để không bị ướt, trời mưa bạn nhớ Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng, trời mưa phải làm gì? - HS suy nghĩ trả lời - HS khác nhận xét, GV bổ xung - GV kết luận c) Nội dung (5phút) - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi Trò chơi: “Trời nắng, trời mưa” - HS tham gia chơi Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV giúp đỡ HS lúng túng - GVcủng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 4: LUYỆN TỐN ƠN TẬP: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Rèn kĩ thực phép cộng, trừ phạm vi 100 ( không nhớ) - Củng cố giải tốn có lời văn - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (Bài chọn ngồi) - HS nêu cách đặt tính, cách tính a) Bài 1: Đặt tính tính (8phút) - GV hướng dẫn làm 2+ 10- 13+20 - HS thực bảng con, bảng lớp (2HS) 4+ 10- 72+10 - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu làm b) Bài 2: Viết số theo thứ tự từ bé - HS thực vở, bảng lớp (2HS) đến lớn; Từ lớn đến bé (8phút) 5, 3, 7, 9, 6: 7, 4, 9, 8, - HS, GV nhận xét - HS nêu tốn, tìm hiểu tốn - HS nêu câu lời giải Nghỉ (5 phút) b) Bài 3: Giải tốn (8 phút) Tóm tắt: - HS trình bày giải vào vở, bảng lớp - HS đọc giải - HS, GV nhận xét Có tất : 27 Cam : 7cây - HS nêu yêu cầu làm Chanh : ? - HS làm vào vở, nêu kết (3HS) Nghỉ (5 phút) - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung c) Bài 4: Điền dấu , = (8 phút) 6 5 - Nhận xét học Củng cố dặn dò: (2 phút) Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng 04 năm 2009 Tiết 1: TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN (Tiết PPCT: 122) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc mặt đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mặt đồng hồ , đồng hồ để bàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng bảng lớp 42+3= 56-4= - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút) - HS quan sát đồng hồ để bàn Nội dung: (SGK-164) (11phút) - GVhỏi HS: mặt đồng hồ có gì? a) Giới thiệu mặt đồng hồ vị trí - GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim ngắn, kim kim mặt đồng hồ dài (quay từ số bé đến lớn) - GV giới thiệu vị trí kim mặt đồng hồ - HS xem tranh vẽ SGK - GV hỏi: Lúc kim ngắn số mấy? kim dài số mấy? Nghỉ (5phút) b) Thực hành (SGK- 164) (16phút) - Lúc sáng em bé làm gì? - GV hỏi tiếp tranh lại - GV hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ - Nối số ứng với mặt đồng hồ * Trò chơi: “Xem đồng hồ nhanh đúng” - GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế với HS: + Lúc tối em thường làm gì? + Lúc 10 tối em thường làm gì? - GV quay kim đúng: giờ, 11 Củng cố dặn dò: (2 phút) - GVhỏi: + Đồng hồ giờ? - HS trả lời - HS tự quay kim - HS, GV nhận xét - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Đọc đồng hồ - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mơ hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT- 53) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Nối số với đồng - GV hướng dẫn nối số tương ứng hồ thích hợp (13phút) - Làm bài, nêu kết (4HS) - HS, GV nhận xét Nghỉ (5 phút) - GV cho HS thực hành mơ hình mặt đồng hồ - GV quay kim c) Bài 2: Xem đồng hồ nhanh - HS trả lời (19phút) - HS khác, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Củng cố dặn dò: (2 phút) Tiết 3: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC -TRÒ CHƠI ( Luyện tập) I MỤC TIÊU: - Ôn lại thể dục trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu HS nhớ động tác, chủ đông tham gia vào trò chơi - Củng cố cho HS chuyền cầu theo nhóm hai người trị chơi “kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu HS nắm cách chơi II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường, vợt, số cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A) Phần mở đầu: (5 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung học Khởi động - HS đứng vỗ tay hát B) Phần bản: - Lần 1, 2: GV tập mẫu, HS tập theo Nội dung1: (12 phút) - Lần 3, 4: Cán điều khiển bạn tập - - Ôn thể dục GV quán xuyến HS - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Nghỉ (5 phút) Nội dung 2: ( 8phút) - Ơn trị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” C) Phần kết thúc: (5phút) 1.Thả lỏng Hệ thống Nhận xét học - HS chơi theo lệnh vừa chơi, vừa đọc vần điệu - GV quán xuyến HS chơi - HS đứng vỗ tay hát - HS nhắc lại tên động tác vừa tập - GV củng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 4: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30 - 4; 1- I MỤC TIÊU: - HS biết ý nghĩa ngày 30- 1- - HS biết lựa chọn hát, thơ, câu chuyện có nội dung ca ngợi quê hương đất nước Đảng, Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp Nội dung: - GV nêu câu hỏi: a) ý nghĩa ngày 30 - - + Chúng ta thi đua lập thành tích để kỉ (14phút) niệm ngày gì? + Ngày 30- ngày gì? + Ngày 1- ngày gì? - HS trả lời - GV chốt ý - GV chia lớp thành nhóm, nhóm thảo Nghỉ (5phút) b) Hoạt động văn nghệ (13phút) luận để tìm hát, thơ có nội dung ca ngợi Đảng, Bac - Đại diện nhóm nêu kết quả, biểu diễn 1tiết mục văn nghệ - GV củng cố nội dung Củng cố dặn dò: (2 phút) - Nhắc HS tiếp tục tìm tiết mục văn nghệ Xác nhận tổ CM Duyệt BGH Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009 ... làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét c) Bài 4: Điền dấu , = (8 phút) 2 8- 10 37 40+ 13 53 }- GV củng cố nội dung 5 0- 30 10 20+ 31 61 - Nhận xét học 5 4- 12 12 70+ 10 70 Củng cố dặn dò:... (Bài chọn ngoài) - HS nêu cách đặt tính, cách tính a) Bài 1: Đặt tính tính (8phút) - GV hướng dẫn làm 2+ 1 0- 13 +20 - HS thực bảng con, bảng lớp (2HS) 4+ 1 0- 72 +10 - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu... chọn ngoài) - HS nêu cách đặt tính, cách tính a) Bài 1: Đặt tính tính (8phút) - GV hướng dẫn làm 3+7 10 - 23 + 20 - HS thực bảng con, bảng lớp (2HS) 6+4 10 - 62 + 10 - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu