Bài 23 Cây Hoa I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kể 1 số cây hoa và nơi sống của chúng 2. Kỹ năng: Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa 3. Thái độ: Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhàm, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Đem 1 số cây hoa - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. On định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cây rau gồm có bộ phận chính nào? (Rể, thân,lá) - An rau có lợi gì? (Bổ, tránh táo bón) - Trước khi ăn rau ta phải làm gì? (Rửa sạch) - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài: Cây Hoa HĐ1:Giới thiệu cây hoa Mục tiêu:HS biết dược cấu tạo các bộ phận chính của cây hoa. -Cách tiến hành - GV giới thiệu tên cây hoa của mình, nó được trồng ở ruộng rau. - Hướng dẫn HS quan sát cây hoa Yêu cầu: - Hãy chỉ đâu là rể, thân, lá, hoa? - Các bông hoa thường có điểm gì mà ai thích ngắm? - Tìm ra các sự khác nhau về màu sắc, hương? - Một số em đứng lên trình bày GV theo dõi HS trình bày GV kết luận: Các cây hoa đều có rể, thân, lá, hoa. Mỗi loại hoa đều có màu sắc. HĐ2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi dựa trên SGK Cách tiến hành -Tranh vẽ - CN + ĐT - HS trình bày cây hoa của mình - Hoạt động nhóm 2 - HS tiến hành thảo luận - Lớp bổ sung - SGK - GV quan sát, HS thảo luận giúp đỡ 1 số cặp. - GV cho 1 số em lên trình bày GV hỏi: - Kể tên các loại hoa có trong bài? - Kể tên các loại hoa có trong SGK - Hoa được dùng làm gì? GV kết luận: Các loại hoa ở SGK là hoa dân bụt, hoa mua, hoa loa kèn. Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. - Ngoài các loại hoa trên, các con còn thấy những loại hoa nào khác. HĐ3: Trò chơi Mục tiêu: HS nhận biết được một số loại hoa Cách tiến hành GV yêu cầu HS cử mỗi tổ 1 em lên mang khăn bịt mắt. Cho HS đứng 1 hàng. GV đưa 1 em 1 cành hoa yêu cầu các em nhận biết loại hoa gì? - Lớp nhận xét tuyên dương HĐ4: Hoạt động nối tiếp Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? GV đưa ra một số loại hoa cho HS nhận biết Nhận xét – dặn dò - HS thảo luận nhóm đôi - Hoa dâm bụt, hoa mua - Hoa loa kèn - Để làm cảnh - Trò chơi: Đố bạn hoa gì? Bài 24 Cây Gỗ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS kể tên 1 số cây gỗ và nơi sống của chúng 2. Kỹ năng: Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây xanh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ + SGK - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. On định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Cây Hoa) - Cây hoa có những bộ phận chính nào? (Rể, thân ,lá ,hoa) - Trồng hoa để làm gì? (làm cảnh, trang trí) - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: Cây Gỗ HĐ1: - Quan sát cây gỗ Mục tiêu: Nhận ra cây nào là cây gỗ. Phân biệt bộ phận chính của cây gỗ Cách tiến hành: - Cho HS đi quanh sân và yêu cầu HS chỉ đâu là cây gỗ? - Cây gỗ này tên là gì? - Hãy chỉ thân, lá, rễ. - Em có thấy rễ không? - GV chỉ cho HS thấy 1 số rễ trồi lên mặt đất, còn các rễ khác ở dưới lòng đất tìm hút thức ăn nuôi cây. - Cây này cao hay thấp? - Thân như thế nào? - Cứng hay mềm - Hãy chỉ thân lá của cây Kết luận: Giống như các cây khác, cây gỗ có rễ, thân, lá, hoa nhưng cây gỗ có thân to cao cho ta gỗ để dùng và có nhiều lá toả bóng mát. HĐ2: - SGK - Cho lớp xếp 1 hàng đi ra sân trường - Cây xà cừ - Có 1 số rễ trồi lên mặt đất - Cây này cao - Thân to - HS sờ thử: Cứng - HS chỉ Mục tiêu: Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK. Biết ích lợi của việc trồng cây lấy gỗ. Cách tiến hành Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: - Cây gỗ được trồng ở đâu? - Kể tên 1 số cây gỗ mà bạn biết - Trong lớp mình, ở nhà bạn những đồ dùng nào được làm bằng gỗ - GV gọi 1 số em đại diện lên trình bày. - GV nhận xét tuyên dương GV kết luận: Cây gỗ được trồng lấy gỗ làm đồ dùng, cây có nhiều tán lá để che bóng mát, chắn gió , rễ cây ăn sâu vào lòng đất phòng tránh xói mòn của đất. - Các con phải biết giữ gìn và chăm sóc cây xanh. HĐ3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu :HS nắm được nội dung bài học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi - HS lật SGK - Thảo luận nhóm đôi - 1 em hỏi 1 em trả lời - Sau đó đổi lại - Lớp bổ sung Vừa rồi các con học bài gì? Hãy nêu lại các bộ phận của cây. Ích lợi của việc trồng cây. GV nhận xét, tuyên dương Dặn dò Các con cần bảo vệ và chăm sóc cây xanh . Nhận xét tiết học . mát. HĐ2: - SGK - Cho lớp xếp 1 hàng đi ra sân trường - Cây xà cừ - Có 1 số rễ trồi lên mặt đất - Cây này cao - Thân to - HS sờ. - HS lật SGK - Thảo luận nhóm đôi - 1 em hỏi 1 em trả lời - Sau đó đổi lại - Lớp bổ sung Vừa rồi các con học bài gì?