Bài Đánh giá Chính sách Mơi trường GV: Qch Thị Ngọc Thơ 03/2010 Nội dung Các công cụ đánh giá CS Phân tích người liên đới  Câu hỏi:  Nhóm liên đới ảnh hưởng bị ảnh hưởng ntn trình cs  Stakeholder -> particular interest Mơ hình hệ thống “triad network”  Nền tảng:  Một đặc điểm quan trọng việc tạo lập thực sách mối quan hệ chủ thể khác (policy actors)  Các mối quan hệ ảnh hưởng đến kết đầu tác động can thiệp sách  Cần thiết phải phân tích mối quan hệ xem xét cs Phân tích nhu cầu  Câu hỏi:  Mục tiêu sách đề có thực giải nhu cầu sách  Áp dụng nào?  Bước đầu chu kì sách +  Tính cần thiết sách  Tính trị cân nhắc nhu cầu điều kiện sách Các bước  Mô tả vấn đề  Mâu thuẫn nhóm liên quan  Qui mơ vấn đề  When, where, how big the problem  Xác định phản ứng sách phần vấn đề  Nhóm mục tiêu (target group)  Target group with a risk  Target group with a need  Target group with a demand for something  Chính sách cần thiết/phù hợp Đánh giá lý thuyết  Câu hỏi     Chính sách đạt mục tiêu Mục tiêu gắn liền với nhu cầu? Cơng cụ có gắn liền với mục tiêu? Tác động mong đợi tác động phụ  Tập trung vào lý thuyết sách  Can thiệp CS tác động CS  Khi áp dụng?  Trước hay sau bước thực thi Các bước  Thiết kế lí thuyết sách  Bắt đầu từ lí thuyết  Bắt đầu từ điều tra thực tế  Nhóm thảo luận  Áp dụng lý thuyết vào đánh giá 10 Đánh giá trường hợp điển hình  Câu hỏi  Lựa chọn phương án  Tại CS đạt (thất bại) thực mục tiêu  Xác lập mqh can thiệp sách ảnh hưởng cs  Có thể áp dụng giai đoạn cs 11 Các bước  Xác định trường hợp hay nhiều?  Thiết kế trường hợp điển hình  Đối tượng nghiên cứu  Câu hỏi nghiên cứu  Giả thuyết cần đánh giá  Thu thập số liệu  Pha6nt ích viết báo cáo 12 Đánh giá phi mục tiêu  Đánh giá viên không tập trung vào mục tiêu cs Mà đánh giá độc lập để xem thực tế cs có thực mục tiêu  Áp dụng sau giai đoạn thực thi sách  Khó khăn: khó tạo tình 13 Các bước  Thiết kế đánh giá  Data collection and analysis  Lựa chọn đánh giá viên  Đánh giá phi mục tiêu  Đưa đề xuất 14 Đánh giá tác động  Đánh giá tác động xã hội (SIA), Đánh giá tác động MT (EIA or EIS) 15 SIA  Câu hỏi:  Thay đổi xã hội xảy cs thực hiện?  Tác động tích cực hay tiêu cực cho nhóm xã hội nào?  Tác động mong muốn tác động phụ?  SIA diễn sau giai đoạn thiết kế sách, trước giai đoạn thực thi 16 Cost-effective & cost-benefit analyses  Câu hỏi:  Chi phí tác động phương án cs  Phương án hiệu  Lợi ích có lớn chi phí? Các tác động đo tiền? 17 Đánh giá thực tế  Câu hỏi:  Cs ảnh hưởng ntn trình xã hội  Mqh nhân –quả (not black box)  Áp dụng sau cs thực thi 18 Các bước  Xác định lí thuyết  Xác định giả thuyết  Kiểm chứng giả thuyết dựa quan sát thực tế  Giải thích vai trị cs kết cs 19 Đánh giá tác động phụ 20 Phân tích SWOT 21 22 Một số tiêu chí cho đánh giá cs 23 Một số tiêu chí cho đánh giá cs 24 ... thi sách  Khó khăn: khó tạo tình 13 Các bước  Thiết kế đánh giá  Data collection and analysis  Lựa chọn đánh giá viên  Đánh giá phi mục tiêu  Đưa đề xuất 14 Đánh giá tác động  Đánh giá. .. nghiên cứu  Giả thuyết cần đánh giá  Thu thập số liệu  Pha6nt ích viết báo cáo 12 Đánh giá phi mục tiêu  Đánh giá viên không tập trung vào mục tiêu cs Mà đánh giá độc lập để xem thực tế cs có... thực thi Các bước  Thiết kế lí thuyết sách  Bắt đầu từ lí thuyết  Bắt đầu từ điều tra thực tế  Nhóm thảo luận  Áp dụng lý thuyết vào đánh giá 10 Đánh giá trường hợp điển hình  Câu hỏi  Lựa