Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI THPT NĂM 2020 Môn: Sinh học HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ CHUẨN CẤU TRÚC SỐ 11 Thầy Đinh Đức Hiền ĐÁP ÁN 1-B 2-C 3-A 4-B 5-D 6-D 7-C 8-B 9-C 10-B 11-A 12-A 13-B 14-A 15-C 16-A 17-C 18-A 19-B 20-D 21-C 22-B 23-D 24-D 25-D 26-B 27-D 28-C 29-B 30-B 31-B 32-D 33-A 34-A 35-D 36-B 37-A 38-C 39-C 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu (TH): Một NST có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG HKM bị đột biến NST đột biến có trình tự ABGEDCHKM Dạng đột biến A làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng B Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST C thường làm xuất nhiều gen quần thể D thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết loài Đáp án B Trước đột biến: ABCDEG HKM Sau đột biến: ABGEDCHKM Đây dạng đột biến đảo đoạn CDEG Dạng đột biến làm thay đổi trình tự phân bố gen NST A sai, thay đổi mức độ hoạt động gen C sai, không làm thay đổi số lượng gen D sai, khơng làm thay đổi số nhóm gen liên kết SGK Sinh 12 trang 25 Câu (TH): Khi nói nhân tố tiến hóa, phát biểu sau đúng? A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, qua làm thay đổi tần số alen quần thể B Giao phối không ngẫu nhiên khơng làm thay đổi tần số alen mà cịn làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hố khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể D Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến khơng có chọn lọc tự nhiên Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Đáp án C A sai, CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình, gián tiếp lên kiểu gen B sai, GPKNN không làm thay đổi tần số alen C D sai, di nhập gen làm thay đổi tần số alen quần thể SGK Sinh 12 trang 114 – 115 Câu (NB): Kiểu hình tạo thành A Sự tương tác kiểu gen môi trường B Môi trường qui định C Gen qui định D Các gen qui định Đáp án A Kiểu hình tạo thành tương tác kiểu gen môi trường (SGK Sinh 12 trang 57) Câu (NB): Một quần thể thực vật lưỡng bội, hệ xuất phát (P) gồm tồn có kiểu gen Aa Nếu tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ, cấu trúc di truyền quần thể thay đổi theo hướng A Thể đồng hợp giảm, thể dị hợp tăng B Thể đồng hợp tăng thể dị hợp giảm C Thể đồng hợp tăng, thể dị hợp tăng D Thể đồng hợp giảm thể dị hợp giảm Đáp án B Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ thay đổi theo hướng tăng đồng hợp giảm dị hợp (SGK Sinh 12 trang 70) P: Aa × Aa → F1: 1AA:2Aa:1aa ; tỉ lệ dị hợp giảm nửa Câu (NB): Các ba 5’UUA3’; 5'UUG3’; 5’XUU3’; 5'XUX3’; 5’XUA3’; 5’XUG3’ mã hóa cho axitamin lơxin Thơng tin phản ánh đặc điểm mã di truyền ? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính phổ biến C Mã di truyền đọc từ điểm xác định theo ba không gối lên D Mã di truyền có tính thối hóa Đáp án D - Đặc điểm mã di truyền : + Mã di truyền đọc từ điểm xác định theo ba (không gối lên nhau) + Mã di truyền có tính phổ biến (tất lồi có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ) + Mã di truyền có tính đặc hiệu (1 ba mã hố loại axit amin) + Mã di truyền mang tính thoái hoá (nhiều ba khác mã hoá cho loại axit amin, trừ AUG UGG) (SGK Sinh 12 trang 7) Giải chi tiết: Nhiều ba mã hóa axit amin phản ánh tính thối hóa mã di truyền Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Câu (TH): Cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 20% Theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử tạo từ trình giảm phân thể có kiểu gen Ab//aB A AB=ab= 30% Ab=aB= 20% B AB= ab= 20% Ab=aB=30% C AB= ab= 40% Ab=aB 10% D AB= ab= 10% Ab=aB 40% Đáp án D Phương pháp giải: Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 Giải chi tiết: Cơ thể có kiểu gen: AB  ab  Ab giảm phân tạo loại giao tử: aB f 1 f  10%; Ab  aB   0, 2 Câu (NB): Khi nói ni cấy mô tế bào thực vật, phát biểu sau không đúng? A Phương pháp nuôi cấy mô bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng B Phương pháp ni cấy mơ tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn C Phương pháp nuôi cấy mô sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp D Phương pháp nuôi cấy mô tiết kiệm diện tích nhân giống Đáp án C Phát biểu sai nuôi cấy mô tế bào thực vật là: C, ni cấy mơ tạo có kiểu gen giống giống mẹ nên không tạo biến dị tổ hợp Câu (TH): Ở ruồi giấm, gen qui định màu mắt nằm NST X đoạn không tương đồng với Y Alen B qui định mắt màu đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định mắt màu trắng Cho giao phối ruồi đực mắt đỏ, F1 có ruồi mắt đỏ mắt trắng Cho ruồi P giao phối với ruồi đực mắt trắng Ruồi mắt trắng F2 có đặc điểm A 1/2 ruồi B 100% ruồi đực C 100% ruồi D 2/3 ruồi đực Đáp án B P: Đỏ × đỏ → trắng, đỏ → P phải có kiểu gen: XAXa × XAY → XAXA: XAXa:XAY: XaY → Ruồi mắt trắng F2 toàn ruồi đực Câu (TH): Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 nhiễm sắc thể khẳng định thể tứ bội (4n) Cơ Sở khoa học khẳng định A nhiễm sắc thể tồn thành cặp tương đồng gồm có hình dạng, kích thước giống B sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh có khả chống chịu tốt C so sánh hình dạng kích thước nhiễm sắc thể tế bào, người ta thấy chúng tồn thành nhóm, nhóm gồm nhiễm sắc thể giống hình dạng kích thước D số nhiễm sắc thể tế bào bội số nên nhiễm sắc thể 1n= 10 4n= 40 Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Đáp án C Cây thể tứ bội cặp NST tồn thành nhóm, nhóm gồm NST giống hình dạng kích thước Câu 10 (TH): Dạng đột biến gen sau xảy làm thay đổi số liên kết hiđrơ không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen? A Thêm cặp nuclêôtit B Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác C Mất cặp nuclêơtit D Đảo vị trí số cặp nuclêơtit Đáp án B Đột biến thêm hay cặp nucleotit làm thay đổi số nucleotit số liên kết hidro gen Đột biến đảo vị trí số cặp nuclêôtit không làm thay đổi số nucleotit số liên kết hidro gen Đột biến thay cặp nucleotit không làm thay đổi số nucleotit, làm thay đổi số liên kết hidro gen Câu 11 (TH): Cho biết trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Theo lí thuyết, phép lai AB Ab  đời thu AB ab A kiểu hình kiểu gen B kiểu hình kiểu gen C kiểu hình, kiểu gen D kiểu hình, kiểu gen Đáp án A Phép lai AB Ab AB AB → có kiểu gen, kiểu hình   : AB ab Ab ab Câu 12 (NB): Cho số thao tác quy trình chuyển gen tạo chủng vi khuẩn có khả tổng hợp insulin người sau: (1) Tách plasmit từ tế bào vi khuẩn tách gen mã hoá insulin từ tế bào người (2) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp mang gen mã hoá insulin người (3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hoá insulin người vào tế bào vi khuẩn (4) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hố insulin người Trình tự thao tác A (1) → (4) → (3) → (2) B (2) → (4) → (3) → (1) C (2) → (1) → (3) → (4) D (1) → (2) → (3) → (4) Đáp án A Quy trình A: (1) Tách plasmit từ tế bào vi khuẩn tách gen mã hoá insulin từ tế bào người (4) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hoá insulin người (3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hoá insulin người vào tế bào vi khuẩn (2) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp mang gen mã hoá insulin người Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Câu 13 (TH): Ở loài thực vật, tiến hành phép lai thuận nghịch, người ta thu kết sau: Phép lai thuận: Lấy hạt phấn hoa đỏ thụ phấn cho hoa trắng, thu F1 toàn hoa trắng Phép lai nghịch: Lấy hạt phấn hoa trắng thụ phấn cho hoa đỏ, thu F1 toàn hoa đỏ Lấy hạt phấn F1 phép lai nghịch thụ phấn cho F1 phép lai thuận thu F2 Theo lí thuyết, F2 có A 75% hoa trắng, 25% hoa đỏ B 100 % hoa trắng C 75% hoa đỏ, 25% hoa trắng D 100% hoa đỏ Đáp án B Phương pháp giải: Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ (có kiểu hình giống mẹ), kết phép lai thuận phép lai nghịch khác Giải chi tiết: Ta thấy kết phép lai thuận phép lai nghịch khác nhau, đời có kiểu hình giống mẹ nên tính trạng gen ngồi nhân quy định Lấy hạt phấn F1 phép lai nghịch (đỏ) thụ phấn cho F1 phép lai thuận (trắng) thu F2: 100% trắng Câu 14 (NB): Nhân tố sau tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể? A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên D Đột biến Đáp án A Chọn lọc tự nhiên: tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể (SGK Sinh 12 trang 115) Câu 15 (NB): Trong nhân đôi ADN, phân tử ADN tạo hoàn toàn giống giống ADN mẹ nhờ A Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc liên tục B Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc nửa gián đoạn C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn D Nguyên tắc bán bảo tồn nguyên tắc nửa gián đoạn Đáp án C Trong nhân đôi ADN, phân tử ADN tạo hoàn toàn giống giống ADN mẹ nhờ nguyên tắc bổ sung (A-T;G-X) nguyên tắc bán bảo toàn Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Câu 16 (NB): Đột biến lệch bội A Đột biến làm thay đổi số lượng NST hay số cặp NST tương đồng B Làm thay đổi số lượng NST tế bào C Làm gia tăng NST đơn bội hai loài khác tế bào D Làm tăng số nguyên lần NST đơn bội loài Đáp án A Đột biến lệch bội đột biến làm thay đổi số lượng NST hay số cặp NST tương đồng (SGK Sinh 12 trang 27) B: Đột biến số lượng NST (gồm lệch bội đa bội) C: Song nhị bội (dị đa bội) D: tự đa bội Câu 17 (NB): Trong trường hợp gen phân li độc lập tổ hợp tự do, phép lai tạo đời nhiều loại tổ hợp gen A Aabb × AaBB B aaBb × Aabb C AaBb × AABb D AaBb × aabb Đáp án C P nhiều cặp gen dị hợp đời có nhiều kiểu gen Trong phép lai trên, phép lai C có nhiều cặp gen dị hợp Câu 18 (NB): Ở loài thực vật, màu sắc hoa tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ Các alen a b khơng có chức Những hoa trắng lồi có số kiểu gen tối đa A kiểu gen B kiểu gen C kiểu gen D kiểu gen Đáp án A A-B- hoa đỏ; A-bb/aaB-/aabb: hoa trắng Số kiểu gen hoa trắng là: AAbb, aaBB, aabb, Aabb, aaBb Câu 19 (NB): Bộ ba sau ba kết thúc ? A 3’UAG5’ B 5’UAG3’ C 3’AUG5’ D 5’AUG3’ Đáp án B Có ba kết thúc là: 5’UAA3’; 5’ UAG3’; 5’UGA3’ (SGK Sinh 12 trang 8) Câu 20 (NB): Loại ARN sau có chức người phiên dịch? A ARN thông tin B Tất loại ARN C ARN riboxom D ARN vận chuyển Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Đáp án D ARN vận chuyển ví người phiên dịch (SGK Sinh 12 trang 11) Câu 21 (NB): Trong trường hợp gen phân li độc lập, tổ hợp tự Cơ thể có kiểu gen AABb giảm phân bình thường tạo giao tử AB chiếm tỉ lệ A 1/16 B 1/4 C 1/2 D 1/8 Đáp án C Cơ thể có kiểu gen AABb giảm phân bình thường tạo giao tử AB chiếm tỉ lệ: 1/2 Câu 22 (NB): Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc NST? A Hội chứng Tơcnơ B Bệnh ung thư máu C Hội chứng Đao D Hội chứng Claiphentơ Đáp án B A: đột biến số lượng NST: XO B: Đột biến đoạn NST: NST 21 C: đột biến số lượng NST: NST số 21 D: đột biến số lượng NST: XXY Câu 23 (TH): Ở quần thể lưỡng bội ngẫu phối, xét gen NST thường có alen khác Theo lý thuyết có tối đa kiểu gen khác kiểu gen dị hợp tử? A Tổng số kiểu gen 5; số kiểu gen dị hợp tử B Tổng số kiểu gen 5; số kiểu gen dị hợp tử C Tổng số kiểu gen 6; số kiểu gen dị hợp tử D Tổng số kiểu gen 6; số kiểu gen dị hợp tử Đáp án D Phương pháp giải: Áp dụng cơng thức tính số kiểu gen tối đa quần thể (n số alen) Nếu gen nằm NST thường: n(n  1) kiểu gen hay Cn2  n Số kiểu gen đồng hợp số alen gen, số kiểu gen dị hợp n  n  1 Giải chi tiết: gen có alen, số kiểu gen tối đa là: C32   Số kiểu gen dị hợp là: 3(3  1) 3 Câu 24 (TH): Một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền: 0,04AA: 0,32Aa: 0,64aa Tần số alen A a quần thể A 0,6 0,4 B 0,4 0,6 C 0,2 0,8 D 0,8 0,2 Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Đáp án D Phương pháp giải: Quần thể có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa Tần số alen p A  x  y  qa   p A Giải chi tiết: Quần thể có cấu trúc di truyền: 0,04AA: 0,32Aa: 0,64aa Tần số alen p A  0, 04  0,32  0,  qa   p A  0,8 Câu 25 (NB): Phép lai Bb × Bb cho kiểu gen dị hợp đời chiếm tỉ lệ A 75% Đáp án D B 25% C 12,5% D 50% Bb × Bb → 1BB:2Bb:1bb → tỉ lệ dị hợp 50% Câu 26 (NB): Với sinh vật nhân sơ, trình điều hòa hoạt động gen diễn chủ yếu mức độ A Nhân đôi ADN B Phiên mã C Dịch mã D Sau dịch mã Đáp án B Với sinh vật nhân sơ, q trình điều hịa hoạt động gen diễn chủ yếu mức độ phiên mã Câu 27 (TH): Khi nói đột biến, có phát biểu đúng? I Trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen II Gen tế bào chất bị đột biến kiểu hình đột biến ln biểu III Cơ thể mang đột biến gen lặn trạng thái dị hợp không gọi thể đột biến IV Đột biến gen dẫn tới làm thay đổi cấu trúc chức protein V Gen bị đột biến dạng thay cặp nuclêơtit không làm thay đổi tổng liên kết hidro gen A B C D Đáp án D Phương pháp giải: Thể đột biến là: thể mang gen đột biến biểu kiểu hình Nguyên nhân đột biến gen là: tác nhân môi trường rối loạn sinh lí tế bào Giải chi tiết: Phát biểu đột biến là: I,III ( SGK Sinh 12 trang 20) II sai, gen đột biến gen lặn khơng biểu tế bào có nhiều gen, gen trội át gen lặn IV sai, đột biến gen làm thay đổi cấu trúc gen khơng làm thay đổi chức protein (dựa vào tính thối hóa mã di truyền) V sai, đột biến thay cặp nucleotit làm thay đổi số liên kết hidro ge VD: thay cặp A-T G-X làm tăng liên kết hidro Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Câu 28 (TH): Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn, có tượng hốn vị gen, thể có kiểu gen ABD tự thụ phấn qua nhiều hệ, số kiểu dòng tối đa xuất abd A B C D 10 Đáp án C Trong trường hợp có HVG Cơ thể có kiểu gen ABD tự thụ phấn qua nhiều hệ, số kiểu dòng tối đa xuất 23 = abd Vì thể tạo đủ loại giao tử, loại giao tử kết hợp với tạo dịng (dị hợp cặp gen) Câu 29 (VD): Ở loài động vật, alen A quy định lơng đen trội hồn tồn so với alen a quy định lơng trắng; alen B quy định chân dài trội hoàn hoàn so với alen b quy định chân ngắn Cho cá thể đực, cải lại với thu F1 toàn lông đen, chân dài Tiếp tục cho F1 giao phối với F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ lông đen, chân dài : lông trắng, chân dài :3 đực lông đen, chân dài :3 đực lông đen, chân ngắn :1 đực lông trắng, chân dài : đực lơng trắng, chân ngắn Theo lí thuyết, có nhận định sau ? I F2 Có kiểu gen quy định lơng đen, chân dài II Có phép lai lông đen, chân dài F2 III Lai cá thể lông trắng, chân dài F2 với đời thu kiểu gen IV Trong số lông đen, chân đài F2, đực chiếm tỉ lệ 1/3 A B C D Đáp án B F2 có lơng trắng, chân ngắn → F1 dị hợp cặp gen Phân ly kiểu hình giới: + giới cái: 100% chân dài; lông đen/ lông trắng = 3:1 + giới đực:chân dài/chân ngắn = 1:1; lông đen/ lông trắng = 3:1 → cặp Bb nằm NST X khơng có alen tương ứng Y Con XX; đực XY F1: AaXBXb × AaXBY → (1AA:2Aa:1aa)(XBXB:XBXb:XBY:XbY) Xét phương án: I đúng, số kiểu gen lông đen chân dài: (AA:Aa)(XBXB:XBXb:XBY) II đúng, đực lông đen, chân dài (AA:Aa)( XBY) : có kiểu gen; lơng đen, chân dài(AA:Aa)(XBXB:XBXb): kiểu gen → số phép lai III sai, lơng trắng chân dài ngẫu phối: aa(XBXB:XBXb) × aaXbY ↔ aa (XBXb: XbXb: XBY:XbY) IV Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Câu 30 (VD): Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa F1 có 60% số cá thể mang alen A II Nếu có tác động nhân tố đột biến chắn làm giảm đa dạng di truyền quần thể III Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể IV Nếu chịu tác động di - nhập gen làm tăng tần số alen A A B C D Đáp án B Phương pháp giải: Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa +q2aa =1 Quần thể có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa Tần số alen p A  x  y  qa   p A Giải chi tiết: Quần thể ngẫu phối P: 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa nên cấu trúc di truyền P F1 giống F1 : 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa Số cá thể F1 mang alen A 0,36 + 0,48 = 0,84→ I sai II sai, nhân tố đột biến làm tăng tính đa dạng truyền quần thể III đúng, yếu tố ngẫu nhiên loại bỏ alen IV Có phát biểu Câu 31 (VDC): Ở loài động vật, xét cặp gen A, a; B, b D, d quy định tính trạng khác nhau, alen trội trội hoàn toàn Tiến hành phép lai P: ♀AB/abXDXd × ♂Ab/aBXDY, thu F1 Trong tổng số cá thể F1, số cá thể không mang alen trội gen chiếm 2% Biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen trình hình thành giao tử đực giao tử với tần số Theo lí thuyết, có kết luận sau khơng nói F1? I Số cá thể có kiểu gen mang alen trội chiếm 31% II Số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng chiếm 26% III Trong tổng số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng, số cá thể có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm 20% IV Số cá thể dị hợp cặp gen chiếm 26,5% A B C D Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Đáp án B Phương pháp giải: Sử dụng công thức :A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 – aabb Hoán vị gen bên cho 10 loại kiểu gen Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 Giải chi tiết: Tỷ lệ ab d ab d d ab 0, 03 X Y X X  3%    0, 06 ab ab ab 0,5 Tần số HVG: f= 40% AB D d Ab D X X  X Y ; f  40% ab aB →A-B- =0,56 ; XD- = 0,75 I sai Số cá thể có kiểu gen mang alen trội chiếm:  AB Ab  D d  Ab aB  D D  AB AB  d d D       X X  X Y    X X  X X  ab aB   ab ab   Ab aB   AB Ab  D d D    0,3  0,     0,5  X X  X Y  ab aB    Ab aB  D D 2   0,3  0,     0, 25 X X  ab ab   AB AB  d d 2   0,3  0,     0, 25 X X  24%  Ab aB  II sai Tỷ lệ kiểu hình trội tính trạng 0,56 × 0,75 = 42% III sai Cá thể trội tính trạng: 0,56A-B- × 0,5XD = 28% Cá thể trội tính trạng, dị hợp cặp gen: AB D d  AB AB  D D X X    X X  3 2 0,3 0, 2 0, 25  9% (nhân bên P có giao tử này) AB  aB Ab  Trong tổng số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng, số cá thể có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm: 9/28  AB Ab  D d IV sai Số cá thể dị hợp cặp gen chiếm:    X X    0,3 0,  0, 25  6%  ab aB  Câu 32 (VD): Ở loài thực vật, alen A qui định hoa đỏ trơi hồn tồn so với alen a qui định hoa trắng, alen B qui định đế hoa dài trội so với alen b qui định đế hoa ngắn Cho P chủng có kiểu hình khác hai tính trạng nói giao phấn với F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 Có kết luận sau dự đoán kết F2? I Nếu hoa đỏ, đế dài F2 chiếm 75 % kiểu gen bố mẹ dị hợp tử chéo II Nếu hoa đỏ, đế dài F2 chiếm 50% kiểu gen bố mẹ dị hợp tử Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích III Nếu hoa đỏ, đế dài F2 chiếm 56,25% gen phân li độc lập IV Nếu hoa đỏ đế dài F2 chiếm 50,04% gen liên kết khơng hồn tồn với tần số hốn vị 0,2 A B C D Đáp án D Phương pháp giải: Sử dụng công thức :A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 – aabb Giao tử liên kết = (1-f)/2 ≥ 25%; giao tử hoán vị: f/2≤25% Nếu gen PLĐL đời phân li đỏ, dài:3 đỏ, ngắn: trắng dài:1 trắng, ngắn Đỏ, dài = 9/16 = 56,25% Nếu F2 có tỉ lệ hoa đỏ, đế dài> 56,25% → dị hợp đều, < 56,25% → dị hợp chéo Do A-B-=0,5 + aabb → aabb Nếu aabb > 6,25% → ab > 25% →F1 dị hợp Nếu aabb < 6,25% → ab < 25% →F1 dị hợp chéo Giải chi tiết: P chủng → F1 dị hợp cặp gen Xét phát biểu I sai, A-B->56,25% nên F1 dị hợp II sai, A-B-=50% → aabb = 0; nên F1 dị hợp chéo, khơng có HVG III IV sai A-B-=50,04% → aabb = 0,04% → ab = 0,02→ tần số hoán vị gen 0,02 × = 0,04 Câu 33 (TH): Ở vi khuẩn E.coli, nghiên cứu có chủng đột biến sau đây: - Chủng I: Đột biến gen điều hòa R làm cho phân tử prôtêin gen qui định tổng hợp bị chức - Chủng II: Đột biến gen điều hòa R làm cho gen khả phiên mã - Chủng III: Đột biến vùng khởi động (P) Operon làm cho vùng bị chức - Chủng IV: Đột biến vùng operator (O) Operon làm cho vùng bị chức Khi mơi trường có đường lactozo, operon chủng không phiên mã? A B C D Đáp án A Phương pháp giải: Các thành phần operon Lac Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích - Nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) : nằm kề nhau, có liên quan với chức - Vùng vận hành (O) : đoạn mang trình tự nu đặc biệt, nơi bám prôtêin ức chế ngăn cản phiên mã nhóm gen cấu trúc - Vùng khởi động (P) : nơi bám enzim ARN-pơlimeraza khởi đầu mã Gen điều hịa (R) : khơng thuộc thành phần opêron có vai trò tổng hợp protein điều hòa Giải chi tiết: Chủng I: protein ức chế bị chức → gen cấu trúc phiên mã môi trường khơng có lactose Chủng II: Khơng tạo protein ức chế → gen cấu trúc phiên mã mơi trường khơng có lactose Chủng III: P chức → ARN pol không liên kết để phiên mã Chủng IV: O chức năng, protein ức chế không liên kết → gen cấu trúc phiên mã môi trường khơng có lactose Vậy có chủng thỏa mãn: I, II, IV Câu 34 (VD): Một quần thể cân di truyền, có kiểu gen AA gấp 1,5 lần Aa Có phát biểu sau nói quần thể này? I Tần số alen A gấp lần tần số alen a II Tần kiểu gen aa 1/6 Aa III Kiểu gen AA chiếm tỉ lệ 0,5625 IV Kiểu gen aa chiếm tỉ lệ 0,0625% A B C D Đáp án A Phương pháp giải: Quần thể tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa sau n hệ tự thụ phấn có cấu trúc di truyền x y (1  1/ 2n ) y y (1  1/ 2n ) AA : n Aa : z  aa 2 Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa +q2aa =1 Quần thể có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa Tần số alen p A  x  y  qa   p A Giải chi tiết: Gọi p q tần số alen A a, p+q =1 ; p,q>0 có kiểu gen Aa Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa +q2aa =1 Ta có kiểu gen AA gấp 1,5 lần Aa  p  1,5  pq  p  1,5  p (1  p )  p  0, 75; q  0, 25 Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Cấu trúc di truyền quần thể là:0,5625AA:0,375Aa:0,0625aa I II đúng, 0,375:0,0625 = III IV Câu 35 (VD): Ở loài thực vật xét gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường, gen có alen quy định tính trạng: alen trội trội hoàn toàn Cho hai thể dị hợp tử hai cặp gen có kiểu gen giống giao phấn với nhau, thu F1 Biết không xảy đột biến, trình phát sinh giao tử đực xảy hoán vị gen với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Trong lồi có tối đa 55 phép lai II Đời F1, tỉ lệ có kiểu gen đồng hợp tỉ lệ có kiểu gen dị hợp cặp gen III Đời F, tỉ lệ có kiểu gen dị hợp tử cặp gen có kiểu gen khác chiếm tỉ lệ khác IV Đời F1 tỉ lệ mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp tỉ lệ mang tính trạng lặn A B C D Đáp án D Phương pháp giải: Sử dụng công thức :A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 – aabb Hoán vị gen bên cho 10 loại kiểu gen Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 Áp dụng cơng thức tính số kiểu gen tối đa quần thể (n số alen) Nếu gen nằm NST thường: n(n  1) kiểu gen hay Cn2  n Nếu có nhiều gen NST coi gen có số alen tích số alen gen Số kiểu phép lai quần thể Ca2  a (a số kiểu gen tối đa) Giải chi tiết: Số kiểu gen tối đa quần thể là: C42   10 (4 = × ; gen có alen, ta coi gen có alen) Gọi tần số HVG f, giả sử P dị hợp cặp gen có kiểu gen : AB AB  ; f (nếu đổi lại dị hợp ab ab chéo được) I Số phép lai quần thể là: C102  10  55 phép lai II AB Ab aB ab  1 f  f  Tỉ lệ đồng hợp:     2    2   AB Ab aB ab   2 Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích AB Ab  1 f  f  Tỉ lệ dị hợp cặp gen:   2    2   ab aB   2 AB Ab  1 f   f   2    III     ab aB   2 AB ab   f  IV đúng:    AB ab   2 Câu 36 (TH): Có phát biểu sau nói mức phản ứng? I Mức phản ứng biến đổi kiểu hình, khơng liên quan đến kiểu gen nên khơng có khả di truyền II Các alen gen có mức phản ứng III Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp IV Những lồi sinh sản theo hình thức sinh sản sinh dưỡng thường dễ xác định mức phản ứng A B C D Đáp án B I sai, mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen môi trường khác II sai, alen gen có mức phản ứng khác III (SGK Sinh 12 trang 56) IV đúng, cần đưa vào môi trường khác quan sát kiểu hình Câu 37 (TH): Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể II Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa III Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể giảm đa dạng di truyền nên khơng có vai trị tiến hóa IV Khi khơng có tác động đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi A B C D Đáp án A I sai, CLTN làm thay đổi tần số alen từ từ II (SGK Sinh 12 trang 113) III sai, yếu tố ngẫu nhiên nhân tố tiến hóa , làm biến động tần số alen, thành phần kiểu gen quần thể IV sai, giả sử quần thể tự thụ thành phần kiểu gen thay đổi Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Câu 38 (VD): Để xác định đột biến điểm xảy gen quy định chuỗi polipeptit Ở loài vi khuẩn, người ta tiến hành phân tích trình tự chuỗi axitamin bị cắt axitamin mở đầu thấy axitamin thứ serin bị thay acginin Biết AGU, AGX mã hóa serin AGA, AGG mã hóa arginin Có kết luận sau dự đoán đột biến xảy gen qui định chuỗi polipeptit vi khuẩn này? I Có thể xảy đột biến thay nucleotit loại U vị trí thứ 18 thành A II Có thể xảy đột biến thay nucleotit loại A vị trí số 21 thành loại T X III Có thể xảy đột biến thay nucleotit loại G vị trí số 18 thành loại T X IV Có thể có cách đột biến điểm dẫn đến thay A B C D Đáp án C Phương pháp giải: Áp dụng nguyên tắc bổ sung phiên mã: A-T; G-X Đột biến thay cặp base chia làm hai loại: + Đột biến đồng hoán (transition mutations): Nếu đột biến mà base pyrimidine thay pyrimidine purine thay purine Đột biến đồng hốn là: T → X X → T (Pyrimidine → pyrimidine) A → G G → A (purine → purine) Đột biến đảo hoán (Transversion): Đột biến làm thay pyrimidine thành purine hay purine thay pyrimidine Các đột biến đảo hoán: T → A, T → G, X → A X → G (Pyrimidine → purine) A → T, A → X, G → T G → X (Purine → pyrimidine) Giải chi tiết: Axit amin số chuỗi polipeptit cắt Met → axit amin ba thứ mã hóa Ta thấy có nucleotit cuối ba bị thay đổi → đột biến xảy nucleotit thứ 21 → loại I, III Xét triplet: TXA đột biến thành TXT, TXX (thay A-T T-A) gây đột biến thay TXG không gây thay axit amin Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích Xét triplet TXG đột biến thành TXT, TXX (thay G-X X-G) gây đột biến cịn thay TXA khơng gây thay axit amin I sai, xét gen nên U II III sai IV Câu 39 (VDC): Ở quần thể thực vật, màu sắc hoa alen gen quy định A1 qui định màu đỏ trội so với A2, A3, A4; A2 qui định màu hồng đậm trội so với A3, A4, A3 qui định màu hồng nhạt trội so với A4 qui định màu trắng Một quần thể trạng thái cân di truyền có 64% cá thể có hoa màu đỏ, 11% cá thể có hoa màu hồng đậm, 9% cá thể có hoa màu hồng nhạt, 16% cá thể có hoa trắng Có phát biểu sau nói quần thể này? I Tần số alen A2 tần số alen A3 II Tần số alen A2 gấp lần tần số alen A1 III Quần thể có tối đa 10 kiểu gen IV Có tối đa 55 phép lai quần thể A B C D Đáp án C Phương pháp giải: Áp dụng cơng thức tính số kiểu gen tối đa quần thể (n số alen) Số kiểu phép lai quần thể Ca2  a (a số kiểu gen tối đa) Nếu gen nằm NST thường: n(n  1) kiểu gen hay Cn2  n Áp dụng công thức: s  p  q  r  1  s  p  q  r  pq  pr  2sp  2sr  2sq  2qr  Hoa hồng nhạt + hoa trắng = (q+r)2 tương tự với tính trạng khác Giải chi tiết: Đỏ: Đ; Hồng đậm: HĐ; Hồng nhạt: HN; trắng: T Gọi s,p,q,r tần số alen A1,A2, A3, A4 Ta có 16% hoa trắng → r  0,16  0, HN  T   q  r   16%  9%  25%   q  0,    0,5   q  0,1 2 Tương tự: HD  HN  T   p  q  r   11  16  36% Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích   p  0,1  0,   0,  p  0,1  s   0,1  0,1  0,  0, Vậy tần số alen quần thể: 0,4A1; 0,1A2; 0,1A3; 0,4A4 I II sai, tần số alen A2 = 1/4 A1 III đúng, số kiểu gen tối đa là: C42   10 IV đúng, số phép lai quần thể C102  10  55 Câu 40 (TH): Phả hệ hình bên mơ tả di truyền bệnh M bệnh N người, bệnh alen gen quy định Cả hai gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Biết khơng xảy đột biến khơng có hốn vị gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Người số dị hợp tử hai cặp gen II Xác suất sinh thứ hai bị bệnh cặp - 10 1/2 III Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ IV Xác suất sinh thứ hai trai bị bệnh cặp - 1/4 A B C D Đáp án B Chú ý: gen liên kết hoàn tồn Bệnh M: bố bị bệnh mà gái bình thường → bệnh gen lặn quy ước: M – bình thường; m – bị bệnh M Bệnh N: Bố mẹ bình thường sinh bị bệnh → bệnh gen lặn.quy ước: N – bình thường; n – bị bệnh N Người số 1: XMNXMnNgười số 1: Sinh 5: XMNY →phải mang XMN, sinh XMnY → Phải mang XMn Người số 9: sinh 12 có kiểu gen XMnY → người có XMn → người có XMn; đồng thời người sinh 8: XMNY nên người (3) phải có kiểu genXMNXMn; người nhận XmN bố nên phải có kiểu gen XMnXmN Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích I sai Người số 1: Sinh 5: XMNY →phải mang XMN, sinh XMnY → Phải mang XMn Người số 1: XMNXMn II cặp vợ chồng – 10: XMnXmN × XMNY → XS sinh bình thường 50% (ln sinh gái bình thường; trai bị bệnh) III sai, xác định kiểu gen 11 người (tô màu xám) IV sai, cặp vợ chồng – 8: (1XMNXMN :1XMNXMn) × XMNY Xác suất sinh thứ hai trai bị bệnh : MN Mn Mn 1 X X  X  Y  (1/2 xac suất bố 2 mẹ, 1/2 sau tỉ lệ giao tử XMn, 1/2Y) Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! ... 10 4n= 40 Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để... insulin người Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để... bảo toàn Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để