KHĨA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CƠNG KIÊN THỰC CHIẾN PHỊNG THI ĐÁP ÁN THI THỬ TẾT CANH TÝ - 2020 Trương Công Kiên Môn: Sinh học ĐỀ THI CHUẨN CẤU TRÚC “Thực Chiến Phòng Thi Mơn Sinh” HOTLINE : 0399036696 Đăng Ký Khóa Học – http://m.me/truongcongkien.sinhhocbeeclass Câu Trong q trình tự nhân đơi ADN, mạch đơn làm khuôn mẫu tổng hợp mạch ADN liên tục? A Mạch đơn có chiều 5’ – 3’ B Một mạch đơn ADN C Mạch đơn có chiều 3’ – 5’ D Trên hai mạch đơn Câu Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, tế bào sinh dưỡng thể ba lồi có số lượng nhiễm sắc thể ? A 24 B 23 C 26 D 25 Câu Biết gen quy định tính trạng, alen trội khơng hồn tồn Đời phép lai sau có tỉ lệ kiểu hình 1:1? A.AaBB × AABb B.AaBb × Aabb C.AaBb × AAbb D.AaBB × AAbb Câu Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh kỉ sau đây? A Kỉ Cacbon B.Kỉ Krêta C.Kỉ Pecmi D.Kỉ Jura Câu Dạng đột biến sau làm cho gen alen nằm nhiễm sắc thể? A Chuyển đoạn không tương hỗ B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Chuyển đoạn tương hỗ Hướng dẫn: Câu em ý khái niệm - Cặp alen: alen giống hay khác thuộc gen, nằm cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội - Gen không alen gen nằm vị trí (locut) khác NST NST khác Ví dụ: genA gen B gen khơng alen Locut gen vị trí định gen NST Câu Cơ thể có kiểu gen sau gọi thể chủng? A AAbb B AaBb C aaBb D AaBB Hướng dẫn: Cơ thể đồng hợp thể mang kiểu gen đồng hợp Khi đem lai ln cho đời có tỉ lệ kiểu hình đồng Câu Thế hệ xuất phát quần thể tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen 0,6AA : 0,4Aa Ở hệ F3, kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ A 0,05 B 0,1 C 0,2 D 0,15 Hướng dẫn: Bài em nhìn nhanh, qua hệ Aa bị giảm nửa quần thể tự thụ phấn, nên F3 bị giảm 2^3 = lần nên nhìn nhanh lấy 0.4 : = 0,05 Câu Loại enzim sau sử dụng công nghệ tạo ADN tái tổ hợp? A ADN polimeraza B ARN polimeraza C Restrictaza D Amylaza Hướng dẫn: Một số loại enzyme : Enzyme giới hạn (restriction enzyme) enzyme endonuclease có vị trí nhận biết điểm cắt DNA đặc hiệu Những enzyme phân huỷ liên kết phosphodieste khung DNA mạch đôi mà không gây tổn hại đến bases CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHĨA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 Gyraza (cịn gọi topoisomeraza II): Làm duỗi thẳng phân tử DNA Helicase: Tách, cắt liên kết hidro hai mạch đơn DNA polymeraza: DNA polymeraza I: cắt ARN mồi, tổng hợp mạch polinucleotit DNA polymeraza II: sửa sai sau nối đoạn okazaki DNA polymeraza III: lắp ráp nu, kéo dài mạch đơn Ligara: nối đoạn okazaki Primaza (ARN polymeraza):Tổng hợp đoạn mồi Ngồi cịn có: Prơtêin SSB: giúp hai mạch đơn khơng bị dính lại vào để enzym hoạt động Telomeraza: hạn chế cố đầu mút.Chỉ có tinh hồn buồng trứng,ở tất tế bào sinh dưỡng enzim ko hoạt động Amylaza sản xuất chủ yếu tụy tuyến nước bọt với lượng khơng đáng kể gan vịi trứng Amylase tham gia vào q trình tiêu hóa carbohydrat phức tạp thành đường đơn Câu Trong hình thức cách li trình bày đây, loại cách li bao gồm trường hợp lại? A Cách li sinh thái B Cách li tập tính C Cách li học D Cách li sinh sản Hướng dẫn: Trong hình thức cách li nói cách li sinh sản bao gồm hình thức cách li cịn lại → Đáp án D Vì cách li sinh thái, cách li tập tính, cách li học trường hợp dẫn tới cách li sinh sản Câu 10 Trong giai đoạn nguyên thủy khí Trái Đất khơng có khí sau đây? A CO2 B O2 C NH3 D CH4 Khí nguyên thủy chưa có sống, chưa có Oxi Câu 11 Trong mối quan hệ sau đây, mối quan hệ có vai trị thúc đẩy tiến hố hai loài? A Quan hệ ức chế cảm nhiễm B Quan hệ kí sinh - vật chủ C Quan hệ hội sinh D Quan hệ vật ăn thịt - mồi Hướng dẫn: Trong mối quan hệ nói quan hệ vật ăn thịt – mồi động lực thúc đẩy tiến hóa quần thể mồi quần thể vật ăn thịt → Đáp án D Vì vật ăn thịt ln tìm cách săn mồi Quá trình săn mồi loại bỏ cá thể có sức sống yếu nên quần thể vật ăn thịt nhân tố chọn lọc kiểu gen thích nghi quần thể mồi Ngược lại, cá thể mồi ln ln tìm cách chạy trốn khỏi vật ăn thịt nên có vật ăn thịt khỏe săn bắt mồi, vật ăn thịt ốm yếu khơng săn mồi → Con mồi nhân tố chọn lọc quần thể vật ăn thịt Câu 12 Cá cóc Tam Đảo loài gặp quần xã rừng Tam Đảo mà gặp quần xã khác Cá cóc Tam Đảo gọi A loài ưu B loài phân bố rộng C loài đặc trưng D loài ngẫu nhiên Hướng dẫn: Loài ưu loài nhóm có ảnh hưởng xác định lên quần xã, định số lượng, kích thước, suất thơng số chúng Lồi ưu tích cực tham gia vào điều chỉnh, vào trình trao đổi vật chất lượng quần xã với mơi trường xung quanh Chính vậy, có ảnh hưởng đến mơi trường, từ ảnh hưởng LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHĨA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CƠNG KIÊN đến lồi khác quần xã Ví dụ: Bị rừng Bison lồi chiếm ưu quần xã đồng cỏ lớn Bắc Mỹ Loài đặc trưng Trong số QT ưu thường có quần thể tiêu biểu cho QX ví dụ: quần thể dừa quần xã sinh vật bến tre Câu 13 Khi nói q trình hơ hấp thực vật, phát biểu sau đúng? A Hô hấp tạo ATP B Hô hấp hiếu khí xảy tất lồi thực vật C Hô hấp sáng xảy thực vật C4 D Q trình hơ hấp làm tăng chất lượng nơng sản Hướng dẫn: A.sai hơ hấp sáng khơng tạo ATP B.đúng hơ hấp hiếu khí sinh lượng nên tất thực vật phải có q trình C.sai hơ hấp sáng có xảy thực vật C3 D.sai phân giải chất dinh dưỡng tạo lượng sản phẩm trung gian gây độc làm nguồn dinh dưỡng, giảm thời gian bảo quản, làm hỏng nông phẩm Câu 14 Khi nói tiêu hóa thức ăn phận ống tiêu hóa người, phát biểu sau sai? A Ở ruột già có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học B Ở dày có tiêu hóa hóa học tiêu hóa học C Ở miệng có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học D Ở ruột non có tiêu hóa học tiêu hóa hóa học Hướng dẫn: Đáp án A Vì ruột già chủ yếu hoạt động tái hấp thu nước, hoạt động vi sinh vật gây thối hình thành khối phân Câu 15 Gen D có 1560 liên kết hiđrơ, số nuclêơtit loại G 1,5 lần số nuclêôtit loại A Gen D bị đột biến điểm thành alen d, alen d giảm liên kết hiđrô so với alen D Alen d nhân đôi lần số nuclêơtit loại A mà mơi trường cung cấp bao nhiêu? A 1687 B 1680 C 717 D 726 Hướng dẫn: - Theo ta có số liên kết hiđrô gen D = 2A + 3G = 1560 (1) mà G = 1,5A thay vào (1) ta có 2×A + 3×1,5A = 1560 → 6,5A = 1560 → A = 240 thay vào (1) ta tính G = 360 - Số nuclêơtit loại gen D A = T = 240 , G = X = 360 - Gen D bị đột biến điểm thành alen d làm cho alen d gen D liên kết hiđrô chứng tỏ dạng đột biến thay cặp A – T cặp G – X - Số nuclêôtit loại alen d : A = T = 240 – = 239; G = X = 360 +1 = 361 - Alen d nhân đôi lần số nuclêơtit loại A mà mơi trường phải cung cấp Amt = Ad (23 - 1) = 239×(23 - 1) = 1687 → Đáp án A Câu 16 Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến chuỗi pôlipeptit gen quy định tổng hợp không bị thay đổi Nguyên nhân A mã di truyền có tính thối hố B mã di truyền có tính đặc hiệu C ADN vi khuẩn có dạng vịng D Gen vi khuẩn hoạt động theo operon Hướng dẫn: CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHÓA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 - Gen bị đột biến tạo mARN bị đột biến Tuy nhiên lúc mARN bị đột biến tạo chuỗi pơlipeptit bị đột biến có trường hợp gen xảy đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác dẫn tới làm thay đổi nuclêôtit phân tử mARN làm xuất ba mARN ba lại mã hóa axit amin giống ba cũ Chuỗi pơlipeptit gen đột biến quy định tổng hợp không bị thay đổi so với chuỗi pôlipeptit gen không bị đột biến quy định tổng hợp Nhiều ba mã hóa cho aa tính thối hóa mã di truyền → chọn A - Phương án C D không liên quan đến việc chuỗi pôlipeptit tạo thành có bị đột biến hay khơng gen quy định tổng hợp bị đột biến Câu 17 Đậu Hà Lan loài thực vật sinh sản tự thụ phấn Menđen sử dụng nghiên cứu di truyền Ở lồi đậu này, tính trạng màu hạt cặp gen quy định, A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với a quy định hạt xanh Lấy hạt phấn hạt vàng chủng thụ phấn cho hạt xanh F1, sau F1 sinh sản F2, F2 sinh sản F3, F3 sinh sản F4 Theo lí thuyết, F3, loại vừa có hạt màu vàng vừa có hạt màu xanh chiếm tỉ lệ A 100% B 12,5% C 25% D 0% Hướng dẫn: - Loại vừa có hạt màu vàng vừa có hạt màu xanh có kiểu gen dị hợp Aa - P: AA × aa F1: Aa - Từ F1 đến F3 trải qua hệ tự thụ phấn tỉ lệ vừa có hạt màu xanh vừa có hạt màu vàng F3 ( )2 × 100% = 25% → Đáp án C Câu 18 Cơ quan thối hố khơng có chức trì qua nhiều hệ mà không bị chọn lọc tự nhiên đào thải Có giải thích đúng? I Gen quy định quan thoái hoá liên kết chặt với gen quy định chức quan trọng II Cơ quan thối hố quan có hại III Cơ quan thối hố khơng chịu tác động chọn lọc tự nhiên IV Thời gian tiến hoá chưa đủ lâu để yếu tố ngẫu nhiên loại bỏ chúng A B C D Hướng dẫn: Có điều giải thích (I), (III), (IV) → Đáp án A (II) sai Vì quan thối hóa quan có hại qua nhiều hệ bị CLTN loại bỏ Cơ quan thối hóa qua nhiều hệ khơng bị CLTN loại bỏ vì: gen quy định thối hóa liên kết chặt với gen quy định chức quan trọng, quan thối hóa khơng chịu tác động CLTN, thời gian tiến hóa chưa đủ lâu để yếu tố ngẫu nhiên loại bỏ chúng Câu 19 Khi nói hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Hệ sinh thái hệ thống bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh (môi trường sống) quần xã II Trong hệ sinh thái, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường III Ở hệ sinh thái tự nhiên, người phải thường xuyên bổ sung thêm cho hệ sinh thái nguồn vật chất lượng để nâng cao suất hệ IV Ở hệ sinh thái nhân tạo, người bổ sung thêm vật chất lượng nên hệ nhân tạo có độ đa dạng loài cao hệ sinh thái tự nhiên A B C D Hướng dẫn: Có phát biểu đúng, (I) (II) → Đáp án B LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHÓA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CƠNG KIÊN Phát biểu (III) sai Vì hệ sinh thái tự nhiên người không cần bổ sung vật chất lượng cho hệ Phát biểu (IV) sai Vì hệ nhân tạo có lồi sinh vật nên độ đa dạng thấp hệ tự nhiên Câu 20 Khi điều kiện môi trường thuận lợi, quần thể lồi có đặc điểm sinh học sau có đồ thị tăng trưởng hàm số mũ? A Lồi có số lượng cá thể đơng, tuổi thọ lớn, kích thước cá thể lớn B Lồi có tốc độ sinh sản chậm, vịng đời dài, kích thước cá thể lớn C Lồi có tốc độ sinh sản nhanh, vịng đời ngắn, kích thước cá thể bé D Lồi động vật bậc cao, có hiệu trao đổi chất cao, tỉ lệ tử vong thấp Hướng dẫn: Quần thể tăng trưởng theo hàm mũ lồi có tốc độ sinh sản nhanh, vịng đời ngắn, kích thước cá thể bé → Đáp án C Câu 21: Khi nói q trình hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Từ mol glucôzơ, trải qua phân giải kị khí tạo 38 mol ATP II Nếu khơng có O2 thực vật khơng tiến hành phân giải chất hữu III Quá trình hơ hấp hiếu khí ln giải phóng nhiệt làm tăng độ ẩm mơi trường IV Trong q trình hơ hấp sáng, CO2 giải phóng bào quan ti thể A B C D Có phát biểu đúng, (III) (IV) → Đáp án B I sai Vì hơ hấp kị khí, tử mol glucơzơ tạo mol ATP II sai Vì khơng có O2 xảy phân giải kị khí Câu 22 Khi nói chiều di chuyển dòng máu thể người trạng thái bình thường, có phát biểu sau đúng? I Từ tĩnh mạch tâm nhĩ II Từ tâm thất vào động mạch III Từ tâm nhĩ xuống tâm thất IV Từ động mạch tâm nhĩ A B C D Hướng dẫn giải Có phát biểu đúng, I, II III → Đáp án C Chiều vận chuyển máu thể động vật có hệ tuần hồn kép sau: + Tim có bóp đẩy máu từ tâm thất vào động mạch phổi da (ở lưỡng cư) trao đổi khí mao mạch phổi da sau máu đổ vào tĩnh mạch phổi da tâm nhĩ trái + Máu từ tâm nhĩ trái đổ vào tâm thất tim Tim có bóp đẩy máu từ tâm thất vào động mạch chủ dẫn máu khắp nơi đến mao mạch quan đổ tĩnh mạch (là máu giàu CO2) đưa tâm nhĩ phải Câu 23 Trong thơng tin sau đây, có thông tin đặc điểm chung đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể đột biến lệch bội thể một? I Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen NST II làm thay đổi chiều dài phân tử ADN III làm xuất alen quần thể IV Xảy thực vật động vật A B C D Hướng dẫn: Có đặc điểm chung, I IV → Đáp án B Cả đột biến đảo đoạn đột biến lệch bội có đặc điểm: không làm thay đổi chiều dài ADN không làm thay đổi thành phần, số lượng gen NST Đảo đoạn xảy thực vật động CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHÓA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 vật Câu 24 Cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp Cho thân cao dị hợp tự thụ phấn thu F1 có 75% thân cao 25% thân thấp Trong số F1 lấy thân cao, xác suất để có mang kiểu gen đồng hợp A 81 B 81 C 32 81 D Hướng dẫn: F1 có tỉ lệ kiểu gen 1AA : 2Aa : 1aa Vậy số F1, thân cao gồm có loại kiểu gen AA Aa, đồng hợp chiếm tỉ lệ , dị hợp chiếm tỉ lệ 3 Lấy thân cao, có mang kiểu gen đồng hợp cịn lại phải mang kiểu gen dị hợp Vậy xác suất là: C 14 ( 32 ) ( )3 = = → Đáp án C 3 27 81 Câu 25 Có trường hợp sau gọi cách li sau hợp tử? I Các cá thể giao phối với lai bị bất thụ II Các cá thể sinh sản vào mùa khác III Các cá thể có quan sinh sản không tương đồng IV Các cá thể có tập tính giao phối khác A B C D Hướng dẫn: Các dạng cách li a) Cách li địa lí (cách li khơng gian): Quần thể bị phân cách vật cản địa lí núi, sơng, biển Khoảng cách đại lí làm ngăn cản cá thể quần thể loài gặp gỡ giao phối với Hạn chế trao đổi vốn gen quần thể Phân hóa vốn gen quần thể b) Cách li sinh sản: Cách li sinh sản trở ngại thể sinh vật (trở ngại sinh học) ngăn cản cá thể giao phối với ngăn cản tạo lai hữu thụ Cách li sinh sản bao gồm cách li trước hợp tử cách li sau hợp tử Cách li trước hợp tử bao gồm : cách li nơi ở, cách li tập tính, cách li thời gian (mùa vụ), cách li học Cách li sau hợp tử : trở ngại ngăn cản việc tạo lai ngăn cản việc tạo lai hữu thụ Cách li trước hợp tử : Những trở ngại ngăn cản cá thể giao phối với để sinh hợp tử gọi cách li trước hợp tử + Cách li nơi (cách li sinh cảnh) : sống sinh cảnh khác nên không giao phối với + Cách li tập tính : tập tính giao phối khác nên khơng giao phối với + Cách li thời gian (mùa vụ, sinh thái) : mùa sinh sản khác nên không giao phối với + Cách li học : đặc điểm cấu tạo quan sinh sản khác nên giao phối với - Cách li sau hợp tử : Những trở ngại ngăn cản việc tạo lai ngăn cản tạo lai hữu thụ, thực chất cách li di truyền, không tương hợp NST bố mẹ số lương, hình thái, cấu trúc + Thụ tinh hợp tử không phát triển LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHĨA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CÔNG KIÊN + Hợp tử phát triển lai không sống lai bất thụ Câu 26 Có quần thể lồi kí hiệu A, B, C, D với số lượng cá thể diện tích mơi trường sống tương ứng sau: Quần thể Số lượng cá thể Diện tích mơi trường sống (ha) A 700 50 B 640 35 C 578 67 D 370 72 Sắp xếp quần thể theo mật độ tăng dần từ thấp đến cao A B → A → C → D B B → C → A → D C D → C → A → B D D → C → B → A Hướng dẫn: - Mật độ cá thể quần thể số lượng sinh vật quần thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Số lượng sinh vật tính đơn vị cá thể (con, cây) hay khối lượng sinh vật (sinh khối) - Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, tới khả sinh sản tử vong cá thể - Mật độ quần thể đặc tính quan trọng quần thể biểu thị khoảng cách khơng gian cá thể Nó biến động ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh (nhân tố sinh thái) chủ yếu vị trí chuỗi dinh dưỡng Câu 27 Khi nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Trong lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng có nhiều lồi khác II Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn có độ dài khác III Trong chuỗi thức ăn, lồi thuộc nhiều bậc dinh dưỡng khác IV Trong lưới thức ăn, thực vật sinh vật xếp vào bậc A B C D Hướng dẫn: Có phát biểu đúng, (I), (II), (IV) → Đáp án C (III) Sai Vì chuỗi thức ăn, lồi mắt xích Câu 28 Xét lưới thức ăn sau: B E I A C G M K D H Có phát biểu sau đúng? I Chuỗi thức ăn ngắn có mắt xích CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHĨA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 II Quan hệ lồi I loài K quan hệ cạnh tranh khác loài III Nếu hệ sinh thái bị nhiễm độc lồi bị nhiễm chất độc nặng lồi M IV Nếu lồi M bị tuyệt diệt lồi E tăng số lượng cá thể A B C D Hướng dẫn: Có phát biểu đúng, I, II III → Đáp án C IV sai Vì lồi M bị tuyệt diệt lồi I tăng số lượng kìm hãm tăng số lượng loài E Câu 29 Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen II Tất thể mang gen đột biến gọi thể đột biến III Đột biến gen gọi biến dị di truyền tất đột biến gen di truyền cho đời sau IV Đột biến gen nguồn ngun liệu sơ cấp q trình tiến hố, chọn giống A B C D Hướng dẫn: Có phát biểu (I), (IV) → Đáp án A (II) sai vì: thể mang gen đột biến lặn trạng thái dị hợp chưa biểu thành kiểu hình đột biến nên chưa gọi thể đột biến (III) sai vì: khơng phải đột biến gen di truyền cho đời sau (ví dụ đột biến làm cho thể đột biến khả sinh sản khơng di truyền cho đời sau) Đột biến gen gọi biến dị di truyền liên quan tới máy di truyền tế bào Câu 30 Cho biết ba AAA, XXX, GGG, UUU (trên mARN) xác định axit amin là: Lizin (Lys), prôlin (Pro), glicin (Gli) phênylalanin (Phe) Một trình tự ADN sau bị đột biến thay nuclêôtit A G mang thơng tin mã hố chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin: Pro – Gli – Lys – Phe Trình tự nuclêơtit mạch gốc ADN trước đột biến A 3’ GAG XXX TTT AAA 5’ B 5’ GAG XXX UUU AAA 3’ C 3’ XXX GAG AAA TTT 5’ D 5’ GAG XXX TTT AAA 3’ Hướng dẫn: pro - gli - lys - Phe : XXX - GGG - AAA - UUU => mạch gốc có trình tự : GGG - XXX - TTT - AAA => Nhìn đáp án ta thấy A D thỏa mãn có đột biến trình tự xếp đúng, phải chọn đáp án A mạch gốc chiều 3' -> 5' Câu 31 Cho biết ba 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’ quy định tổng hợp axit amin Ala; ba 5’AXU3’; 5’AXX3’; 5’AXA3’; 5’AXG3’ quy định tổng hợp axit amin Thr Một đột biến điểm xảy alen làm cho alen A thành alen a, chuỗi mARN alen a bị thay đổi cấu trúc ba dẫn tới axit amin Ala thay axit amin Thr Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Alen a có chiều dài bé chiều dài alen A II Nếu alen A có 900 nuclêơtit loại G alen a có 900 nuclêôtit loại X III Nếu alen A nhân đôi lần cần môi trường cung cấp 400 nuclêôtit loại T alen a nhân đơi lần cần môi trường cung cấp 1203 nuclêôtit loại T IV Nếu alen A phiên mã lần cần môi trường cung cấp 420 nuclêơtit loại X alen a phiên mã lần cần môi trường cung cấp 210 nuclêôtit loại X A B C D Hướng dẫn: LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHĨA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CƠNG KIÊN Có phát biểu đúng, III IV → Đáp án B - Theo ra, đột biến làm làm cho G mARN thay A ARN Do đó, đột biến thay cặp G-X cặp A-T → I sai - Vì đột biến thay cặp G-X cặp A-T alen a nhiều alen A cặp A-T → Nếu alen A có 900G alen a có 899X → II sai - Vì đột biến làm thay cặp G-X cặp A-T alen a nhiều alen A cặp A-T → Alen A nhân đôi lần cần cung cấp 400T alen a nhân đôi lần cần môi trường cung cấp 1203T → III - Vì đột biến làm cho G mARN thay A mARN nên alen A phiên mã lần nhu cầu X giảm nu nhu cầu A tăng lên nu; Cịn U X khơng thay đổi → Alen A cần môi trường cung cấp 210X alen a cần mơi trường cung cấp 210X → IV Câu 32 Một loài sinh sản hữu tính có NST lưỡng bội 2n = gen quy định tính trạng Trên ba cặp nhiễm sắc thể, xét cặp gen kí hiệu là: đột biến cấu trúc NST có kiểu gen ABDE MNpqo HGK Giả sử có thể abde mnPQO HGK ABDE MNpqo HGK Theo lí thuyết, có phát biểu sau adbe mnPQO HGK đúng? I Thể đột biến phát sinh tiếp hợp trao đối chéo hai crômatit thuộc hai cặp NST không tương đồng II Mức độ biểu gen Q tăng cường III Hình thái NST khơng bị thay đổi IV Thể đột biến làm giảm biểu gen a A B C D Hướng dẫn: Chỉ có phát biểu III → Đáp án B I sai Vì đột biến đảo đoạn (đoạn đảo chứa gen bd) không tiếp hợp cromatit thuộc NST khác II sai Vì đột biến khơng liên quan đến gen Q III Vì đảo đoạn ngồi tâm động khơng làm thay đổi hình thái NST IV sai Vì đột biến đảo đoạn bd không liên quan đến gen a nên không làm thay đổi mức độ biểu gen a Câu 33 Cho đực (XY) có thân đen, mắt trắng giao phối với có thân xám, mắt đỏ F1 gồm 100% cá thể có thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối tự do, đời F2 có tỉ lệ: 50% thân xám, mắt đỏ; 20% đực thân xám, mắt đỏ; 20% đực thân đen, mắt trắng; 5% đực thân xám, mắt trắng; 5% đực thân đen mắt đỏ Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đời F1 có kiểu gen quy định kiểu hình thân xám, mắt đỏ II Tính trạng màu thân tính trạng màu mắt di truyền liên kết với III Có hốn vị gen diễn giới đực giới IV Đã có hốn vị gen với tần số 20% A B C D Hướng dẫn: Có phát biểu (II), (IV) → Đáp án C Để xác định xem phát biểu phải tìm quy luật di truyền chi phối phép lai - Mỗi gen quy định tính trạng đời F1 có kiểu hình thân xám, mắt đỏ chứng tỏ thân xám tính CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHÓA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 trạng trội so với thân đen, mắt đỏ tính trạng trội so với mắt trắng Quy ước A quy định mắt đỏ, B quy định thân xám - Tính trạng màu thân di truyền liên kết giới tính F2, tất thân xám, cịn đực có thân xám thân đen - Tính trạng màu mắt di truyền liên kết giới tính F2, tất mắt đỏ, cịn đực có mắt đỏ mắt trắng - Hai cặp tính trạng di truyền liên kết giới tính, chứng tỏ chúng liên kết với Hai gen A B nằm NST X - I sai Vì phép lai XABXab × XABY đời có kiểu gen quy định thân xám, mắt đỏ - III sai Vì liên kết với giới tính đực F1 có kiểu gen XABY Với kiểu gen XY khơng có hốn vị gen Câu 34 Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hồn tồn Phép lai P: AB De dE aB De X X × X Y , thu F1 Biết không xảy đột biết, khoảng cách gen A gen B ab ab = 20cM; gen D gen E = 40cM Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đời F1 có 56 loại kiểu gen, 24 loại kiểu hình II Ở F1, loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 14,5% III Ở F1, có loại kiểu gen quy định kiểu hình A-B-D-E- IV Lấy ngẫu nhiên cá thể có kiểu hình aaB-D-ee, xác suất để thu cá thể chủng 5/48 A B C D Hướng dẫn: Cả phát biểu →Đáp án D I Đời F1 - Số loại kiểu gen: AB De dE aB De AB aB X X × X Y=( × )( X De X dE × X De Y ) = ab ab ab ab = × = 56 loại kiểu gen - Số loại kiểu hình: AB De dE aB De AB aB X X × X Y=( × )( X De X dE × X De Y ) = × (4+2) = 24 kiểu hình ab ab ab ab II Ở F1, loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn Phép lai P: AB De dE aB De AB aB X X × X Y=( × )( X De X dE × X De Y ) ab ab ab ab Loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn gồm có A-bbddee (+) aaB-ddee (+) aabbD-ee (+) aabbddE- = Vì AB aB ab × (có hốn vị 20%) sinh kiểu gen đồng hợp lặn có tỉ lệ = 0,4 × 0,5 = 0,2 ab ab ab Do tỉ lệ kiểu hình là: A-bbddee = (0,25 – 0,2) × 0,1 = 0,005 aaB-ddee = (0,5 – 0,2) × 0,1 = 0,03 aabbD-ee = 0,2 × 0,4 = 0,08 aabbddE- = 0,2 × 0,15 = 0,03 → Loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ = 0,005 + 0,03 + 0,08 + 0,03 = 0,145 = 14,5% III Ở F1, có kiểu gen quy định kiểu hình A-B-D-E-? LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHĨA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CÔNG KIÊN Phép lai P: AB De dE aB De AB aB × )( X De X dE × X De Y ) X X × X Y=( ab ab ab ab AB AB AB aB × có hốn vị gen cho đời có kiểu hình A-B- với loại kiểu gen , ab ab ab aB Ab aB X De X dE × X De Y cho đời có kiểu hình D-E- với loại kiểu gen quy định X DE X De , X De X De , X DE Y → Loại kiểu hình A-B-D-E- có số loại kiểu gen quy định = × = loại kiểu gen - Khi bố mẹ dị hợp hai cặp gen có hốn vị gen đời con, kiểu hình A-B- có kiểu gen; Kiểu hình A-bb có kiểu gen - Khi bố dị hợp cặp gen, mẹ dị hợp cặp gen có hốn vị gen đời con, kiểu hình A-B- có kiểu gen IV Lấy ngẫu nhiên cá thể có kiểu hình aaB-D-ee, aB )  X De X De xác suất để thu cá thể chủng = aB (aaB-)  D - ee ( Vì kiểu gen đồng hợp lặn aB ab có tỉ lệ = 0,2 → kiểu gen có tỉ lệ = 0,1 × 0,5 = 0,05; aB ab Kiểu hình D-ee có tỉ lệ = 0,4 aB )  X De X De , 05  4= XDeXDe có tỉ lệ = , aB = (aaB-)  D - ee 0,3  0,4 48 ( Câu 35 Một lồi thực vật, tính trạng màu hoa hai cặp gen quy định Cho hai có hoa hồng giao phấn với nhau, thu F1 gồm 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 56,25% hoa đỏ : 37,5% hoa hồng : 6,25% hoa trắng Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Trong tổng số hoa hồng F2, số chủng chiếm tỉ lệ 2/3 II Các hoa đỏ không chủng F2 có loại kiểu gen III Cho tất hoa hồng F2 giao phấn với tất hoa đỏ F2, thu F3 có số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 11/27 IV Cho tất hoa hồng F2 giao phấn với hoa trắng, thu F3 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: hoa hồng : hoa trắng A B C D Hướng dẫn: Có phát biểu đúng, II IV → Đáp án B F1 có 100% hoa đỏ F1 tự thụ thu F2 có: đỏ : hồng : trắng → Tính trạng màu sắc hoa quy định hai cặp gen không alen tương tác bổ sung với kiểu :6 : Quy ước: A-B- quy định hoa đỏ A-bb aaB- quy định hoa hồng Aabb quy định hoa trắng CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHĨA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 P: AAbb × aaBB → F1: AaBb F1 tự thụ: AaBb × AaBb F2: Cây hoa hồng gồm: 1AAbb, 2Aabb, 1aaBB, aaBb→ tỉ lệ chủng = 2/6 = 1/3 → I sai Cây hoa đỏ F2: AABb, AaBB, AaBb→có loại kiểu gen→II Hoa hồng F2 có 1AAbb, 2Aabb, 1aaBB, 2aaBb → Các hoa hồng có tỉ lệ giao tử gồm 1Ab:1aB:1ab Hoa đỏ F2 gồm 1AABB, 2AABb, 2AaBB, 4AaBb → Các hoa đỏ có tỉ lệ giao tử gồm 4AB:2Ab:2aB:1ab →Ở F2, hoa hồng giao phấn với hoa đỏ, thu F3 có số hoa đỏ (A-B-) chiếm tỉ lệ = 4/9 × + 2/9 × 1/3 × = 16/27→ III sai Tất hoa hồng F2 giao phấn với hoa trắng (aabb) có đời có kiểu hình phân li = hồng: trắng→ IV Câu 36 Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với thân thấp, hoa đỏ (P) F1 có kiểu hình, kiểu hình thân cao, hoa đỏ chiếm 30% Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Kiểu gen P là: Ab aB × aB ab II Ở F1, thân cao, hoa trắng chiếm 20% III Ở F1, có kiểu gen quy định kiểu hình thân thấp, hoa đỏ IV Ở F1, có kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ V Lấy ngẫu nhiên thân thấp, hoa đỏ F1 Xác suất thu chủng 4/9 A B C D Hướng dẫn giải: - F1 có kiểu hình, chứng tỏ P có gen lặn ab - Vì hệ P, thể dị hợp cặp gen, thể dị hợp cặp gen đời F1, thân cao, hoa ab ab ) → Kiểu gen = 0,3 – 0,25 = 0,05 ab ab aB ab Vì thân thấp, hoa đỏ có kiểu gen gen nên 0,05 = 0,5ab × 0,1ab ab ab Ab aB × → Kiểu gen P , tần số hốn vị = × 0,1 = 0,2 = 20% aB ab aB kiêu gen aB - Xác suất để thân thấp, hoa đỏ lấy có KG chủng = kiêu hinh aaB − aB Ab aB × Vì phép lai , tần số hốn vị 20% kiểu gen có tỉ lệ = 0,5 × 0,4 = 0,2 aB aB ab ab Kiểu hình aaB- có tỉ lệ = 0,5 – kiểu hình (Vì phép lai này, aaB- + aabb = aa = 0,5) ab 0,5 × 0,4 0,2 = = = 4/9 → (V) 0,5 0,05 0,45 đỏ (A-B-) có tỉ lệ = 0,25 + tỉ lệ kiểu hình lặn ( - Kiểu hình thân thấp, hoa đỏ (aaB-) có kiểu gen → (III) sai - Ở phép lai này, kiểu hình thân cao, hoa đỏ (A-B-) có kiểu gen LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHÓA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CƠNG KIÊN Study Tips : Ở phép lai: Ab aB , với tần số hốn vị gen ln có đời có tỉ lệ kiểu × aB ab sau: Kiểu hình đồng hợp lặn ( f ab ) có tỉ lệ = (f tần số hốn vị gen) ab Kiểu hình A-B- = 0,25 + f ; Kiểu hình A-bb = 0,25 - f ; Kiểu hình aaB- = 0,5 - Câu 37 Trong trình giảm phân tế bào sinh tinh thể có kiểu gen f Ab Theo lí thuyết, có aB phát biểu sau đúng? I Nếu có hốn vị A a sinh loại giao tử với tỉ lệ 1: 1: 1: II Nếu khơng có hốn vị sinh loại giao tử với tỉ lệ 1:1 III Nếu khơng có hốn vị giảm phân I có cặp NST khơng phân li sinh loại giao tử với tỉ lệ 1:1:1:1 IV Nếu khơng có hốn vị giảm phân II có tế bào có NST khơng phân li sinh loại giao tử với tỉ lệ 2:1:1 A B C D Hướng dẫn: Đáp án B Có phát biểu đúng, (I), (II) (IV) I Vì tế bào sinh tinh giảm phân có hốn vị sinh loại giao tử với tỉ lệ 1:1:1:1 II Vì tế bào sinh tinh giảm phân khơng có hốn vị tạo loại giao tử III sai Vì cặp NST khơng phân li tạo loại tế bào, sinh loại giao tử IV Vì tế bào đột biến sinh loại giao tử với số lượng 1:1 Ở tế bào không đột biến cho loại giao tử với số lượng → Tỉ lệ 2:1:1 Câu 38 Một lồi thực vật, tính trạng kích thước cặp gen Aa Bb phân li độc lập, tương tác bổ sung Kiểu gen có alen trội A B quy định to; kiểu gen lại quy định nhỏ; alen D quy định nhiều trội hoàn toàn so với alen d quy định Cho dị hợp cặp gen (P) tự thụ phấn, thu F1 có loại kiểu hình, có 44,25% số to, nhiều Biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen đực với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đời F1 có tối đa 11 kiểu gen quy định kiểu hình nhỏ, nhiều II Tần số hoán vị gen 40% III Lấy ngẫu nhiên to, nhiều F1, xác suất thu chủng 3/59 IV Lấy ngẫu nhiên to, F1, xác suất thu chủng 1/12 A B C D Lời giải Cả kết luận Cây (P) dị hợp cặp gen tự thụ cho loại kiểu hình, có 44,25% to, nhiều → gen quy định tính trạng nhiều/ít liên kết với cặp gen quy định kích thước Theo đề bài, tính trạng kích thước cặp gen tương tác bổ sung kiểu 9:7 quy định, nên cặp gen Dd liên kết với Aa Dd liên kết với Bb cho kết Giả sử, cặp gen Dd liên kết với Bb CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHÓA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 → A-B-D- = 44,25% = 0,4425 → (B-D-) = 0,4425/0,75 = 0,59 → (bb, dd) = 0,09 Do hoán vị gen đực có tần số nên ta có: 0,09 (bb, dd) = 0,3 bd × 0,3 bd → tần số hốn vị gen f = 40%; P có kiểu gen Aa BD bd BD BD × Aa (f = 40%) bd bd → kiểu hình nhỏ, nhiều có 11 kiểu gen quy định (P): Aa Lấy ngẫu nhiên to, nhiều F1, xác xuất thu chủng là: BD BD = 0,25  0,09 = A_ B_ D_ 0,4425 59 AA Lấy ngẫu nhiên to, F1, xác xuất thu chủng là: Bd 0,25  0,04 Bd = = A _ B _ dd 0,75  (0,25 − 0,09) 12 AA Đáp án D Câu 39 Ở quần thể tự phối, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) có 100% hoa đỏ, F2 có tỉ lệ kiểu hình: hoa đỏ : hoa trắng Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? I Tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,8AA : 0,2Aa II Đến hệ F4, kiểu hình hoa đỏ giảm 37,5% III Đến hệ F5, kiểu gen đồng hợp tăng thêm 77,5% IV Đến hệ F6, hiệu số kiểu gen đồng hợp trội với kiểu gen đồng hợp lặn 20% A B C D Giải: Có phát biểu đúng, (II), (III) (IV) → Đáp án C I Tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát P: 0,2AA : 0,8Aa → Sai 0,8 II Sau hệ, kiểu hình hoa trắng tăng thêm so với P = 0,8 16 = 0,375 = 37,5% → Đúng Kiểu hình hoa đỏ giảm kiểu hình hoa trắng tăng thêm = 37,5% III Lượng kiểu gen đồng hợp tăng lên lượng kiểu gen dị hợp giảm xuống Đến hệ F5, lượng kiểu gen dị hợp giảm = 0,8 − 0,8 = 0,775 = 77,5% → Đúng 32 Vậy đến hệ F5, kiểu gen đồng hợp tăng thêm 77,5% IV Hiệu số kiểu gen đồng hợp trội so với kiểu gen đồng hợp lặn khơng thay đổi qua hệ Do đó, đến hệ F6, hiệu số kiểu gen đồng hợp trội với kiểu gen đồng hợp lặn = 0,2AA – = 0,2 = 20% → Đúng LUYỆN TRỌNG TÂM – LUYỆN NHANH – LUYỆN CHUẨN – LUYỆN 9+ KHĨA HỌC THỰC CHIẾN PHỊNG THI MƠN SINH – TRƯƠNG CÔNG KIÊN Câu 40 Sơ đồ phả hệ mơ tả bệnh di truyền người, có bệnh gen nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X quy định Biết khơng có đột biến xảy tất cá thể phả hệ Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? Ghi chú: Không bị bệnh 10 Bị bệnh P 11 Bị bệnh Q 12 13 ? 14 15 16 I Xác suất sinh đầu lòng cặp vợ chồng 13 – 14 trai bị bệnh 1/80 II Xác suất sinh đầu lòng cặp vợ chồng 13 – 14 bị bệnh P 7/80 III Xác suất sinh đầu lòng cặp vợ chồng 13 – 14 gái không bị bệnh 9/20 IV Nếu đầu lòng cặp vợ chồng 13 – 14 bị bệnh xác suất sinh đứa thứ bị bệnh 1/16 A B C D Hướng dẫn: Đáp án D Cả phát biểu Giải thích: - Trước tiên, cần phải xác định xem bệnh gen nằm NST X quy định + Cặp số 10 - 11 không bị bệnh, sinh người gái số 15 bị bệnh P Chứng tỏ bệnh P gen lặn nằm NST thường quy định + Vì có bệnh gen nằm vùng không tương đồng NST X quy định Cho nên suy bệnh Q - Cặp vợ chồng số 10 – 11 không bị bệnh Q sinh người số 16 bị bệnh Q → Bệnh quy gen lặn quy định - Xác suất sinh không bị bệnh P: Gọi a alen gây bệnh P, A alen bình thường + Tìm kiểu gen người số 13: Người số bị bệnh P → người số có kiểu gen AA Aa, Aa với tỉ lệ 2/3 Người số có kiểu gen dị hợp bệnh P → Kiểu gen người số số Aa AA + Aa) × Aa 3 1 2 → Phép lai ( AA + Aa) × Aa cho đời AA : Aa : aa 6 → Con cặp với chồng số phép lai ( → Người số 13 không bị bệnh nên hai người 2/6AA 3/6Aa → Người số 13 có kiểu gen Aa với tỉ lệ ; kiểu gen AA với tỉ lệ 5 + Tìm kiểu gen người số 14: Có bố mẹ dị hợp nên người số 14 có kiểu gen Aa AA 3 CHÚC MỪNG NĂM MỚI – XUÂN CANH TÝ – AN KHANG HẠNH PHÚC KHÓA HỌC 9+ HOTLINE 0399036696 + Xác suất để cặp vợ chồng 13, 14 sinh bị bệnh P = × × = → Không bị bệnh = – 1/10 = 10 9/10 - Xác suất sinh không bị bệnh Q: Gọi b gen quy định bệnh Q, B gen quy định bình thường + Kiểu gen bệnh Q: Người số 13 nam, không bị bệnh Q nên kiểu gen bệnh Q XBY + Người số 14 không bị bệnh Q có mẹ dị hợp bệnh Q Vì kiểu gen người số 14 B B X X XBXb 2 + Xác suất sinh bị bệnh Q = 1 × = → Không bị bệnh = - 1/8 = 7/8 I Sinh trai bị bệnh = 1/8 × 1/10 = 1/80 II Xác suất sinh đầu lòng bị bệnh P 1/10 × 7/8 = 7/80 III Xác suất gái đầu lịng khơng bị bệnh Q ½ → Xác suất gái đầu lịng khơng bị bệnh ½ × 9/10 = 9/20 IV Con đầu lịng bị bệnh kiểu gen bố mẹ AaXBXb × AaXBY → Xác suất đứa thứ b c bnh l ẳ ì ẳ = 1/16 Khóa Học Thực Chiến Phịng Thi Mơn Sinh : Trương Công Kiên LiveSrteam up video giảng đề + chuyên đề hàng tuần tuần buổi học thi thử đặc biệt + tài liệu ôn tập môn khối B - Hỏi đáp trực tiếp với Tác giả - Thầy : Trương Công Kiên Hotline : 0399036696, inbox Đăng Ký để nhận quà em mạch gốc có trình tự : GGG - XXX - TTT - AAA => Nhìn đáp án ta thấy A D thỏa mãn có đột biến trình tự xếp đúng, phải chọn đáp án A mạch gốc chiều 3' -> 5' Câu 31 Cho biết ba 5’GXU3’; 5’GXX3’;... sáng xảy thực vật C4 D Q trình hơ hấp làm tăng chất lượng nơng sản Hướng dẫn: A.sai hơ hấp sáng khơng tạo ATP B.đúng hơ hấp hiếu khí sinh lượng nên tất thực vật phải có q trình C.sai hơ hấp sáng