Đang tải... (xem toàn văn)
- Nắm được cách *Hoạt động 2: TCVĐ : nhảy qua suối và luật chơi và Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn chơi tốt trò chơi cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 - Trẻ biết vẽ lần.... [r]
(1)Chủ đề nhánh: Ch¸u thương chó bé đội tuần ( Từ ngày: 14/12 đến ngày 18/12/2015 ) I MỤC TIÊU: Thái độ: - Biết yêu thương, kính trọng , biết ơn các chú đội - Biết đoàn kết, chia sẻ, phối hợp với bạn tham gia hoạt động - Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản cùng người khác - BiÕt gi÷ g×n c¸c s¶n phÈm cña m×nh, cña b¹n Kü n¨ng: - Rốn kỹ khộo lộo, phối hợp tay, chõn nhịp nhàng để trờn vỏn kờ dốc - Rèn cho trẻ kỹ phối hợp các nét vẽ để tạo thành tranh và tô màu - RÌn kỹ đọc thơ to, rỏ ràng và thể cảm xúc đọc thơ - rèn cho trẻ kỹ nghe nhạc, hat to, rỏ lời, đúng gia điệu và vận động nhịp nhàng theo lời bài hát - Rèn kỹ thảo luận, nhận xét, kỹ trả lời câu hỏi KiÕn thøc: - Trẻ biết trên ván kê dốc đúng kỷ thuật - Biết phối hợp đường nét để tạo nên tranh - Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ - Trẻ hát thuộc các bài hát, hát đúng nhạc và biết thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh qua các bài hát chủ đề - Biết tên gọi, trang phục, dụng cụ, cụng việc chú đội hải quõn II CHUẨN BỊ: - HĐVĐ: ván kê dốc - HĐTH: tranh vẽ mẫu chú đội bảo vệ biển đảo - HĐLQVH: Tranh minh họa bài thơ chú đội hành quân mưa - HĐÂN: Nhạc bài hát chủ đề - HĐKPXH: Một số hình ảnh chú đội hải quân - Tranh ảnh trang trí góc chuẩn bị để đóng mở chủ đề KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ (2) Tập theo nhịp hô - - Hô hấp: Thổi nơ Thể dục - Tay: Đưa tay trước, lên cao (2lx8n) sáng - Bụng: tay giơ lên cao, nghiêng trái/ phải (2lx8n) - Chân: ngồi khụy gối (2lx8n) - - Bật: Bật tách khép chân chổ(2lx8n) H§KPXH: HĐVĐ: H§TH: Vẽ H§LQVH: HĐÂN: Hoạt động trên ván kê tranh chú Thơ: chú Tiết tổng chú đội hải quân học dốc đội bảo vệ đội hành quân hợp mưa biển đảo - HĐCCĐ: QS ChiÕc bal« - TCVĐ: + Nhảy qua Hoạt động suối ngoài trời + Lén cÇu vång - vẽ theo ý thích - xé lá làm súng chú đội - TCVĐ: + MÌo ®uæi chuét + tạo dáng - HĐCCĐ: QS mò tai bÌo - TCVĐ: + ¤ t« vµ chim sÏ + Pha nước chanh - Nhặt lá vàng - VÏ chó đội trên s©n - TCVĐ: + rång r¾n + oằn tù tì - tạo số hình hình học từ nguyên vật liệu thiên nhiên - TCVĐ: + Thi đội nào nhanh + Chi chi chµnh chµnh - Góc xây dựng: Xây doanh trại đội, đảo trường sa Hoạt động - Góc phân vai: Chơi mẹ con; bác sỹ; bán hàng, cô giáo, chú đội góc - Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện nghề đội - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ nghề đội Chơi - Giới thiệu - đóng kịch - GDKNS: - Đóng, mở TCDG: với trẻ câu chuyện: Biết kêu chủ đề " Thả đĩa ba đảo Trường bỏc sĩ chim cứu và - CMHTT Hoạt động ba" - Nhận biết Sa và Hoàng - Chơi TC: chạy khỏi chiều Chồng nụ nơi nguy các số Sa -H§G chồng hoa hiểm 113,114,11 -H§G KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2015 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (3) HĐVĐ: trên ván kê dốc TC: kéo co HĐNT: - HĐCCĐ: QS ChiÕc bal« - TCVĐ: + Nhảy qua suối + Lén cÇu vång - vẽ theo ý - Trẻ mạnh dạn - Phấn vẽ tự tin thực - Xắc xô vận động - Bóng Tham gia tích cực sôi - Rèn kỹ giữ thăng bằng, khéo léo đụi chõn để trên ván kê dốc - Trẻ biết trên ván kê dốc đúng kỷ thuật * Hoạt động 1:Rèn các kiểu đi, chạy Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy * Hoạt động 2: BTPTC - Tay: Hai tay ®a tríc lªn cao (2L x8n) - Bông: §øng quay ngêi sang bªn (2L x 8n) - Chân: Đưa trước, khụy gối (3l x 8n) - Bật: Bật phía trước, sau (2L x 8n) * Hoạt động 3: trên ván kê dốc - Cô giới thiệu tên vận động - Cho trẻ lên thực để kiểm tra khả trẻ - Cô lµm mÉu: + LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi + LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ Cô đứng sau vạch chuẩn TTCB đứng tự nhiên tay chống hông nghe hiÖu lÖnh cô bước chân lên ván dốc và lên ván dốc, đầu cúi, mắt nhìn ván dốc , người giữ thăng bằng, đến đầu cao ván dốc cô cẩn thận quay lại và xuống ván dốc đến hết ván cô phía cuối hàng - TrÎ thùc hiÖn: C« mêi trÎ lªn lµm thö sau đó lần lợt trẻ thực đến hết líp.C« chó ý söa sai - Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua *Trß ch¬i: kéo co C« giíi thiÖu tên trò chơi và cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi cho trÎ ch¬i *Hoạt động : Hồi tĩnh C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng *Hoạt động 1: QS ba lô - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm ChiÕc vô cho trÎ - Trẻ quan sát - Cho trÎ quan sát ba lô và cho trẻ và nói tên bal« gọi, đặc điểm , - Phấn vẽ nêu ý kiến nhân xét Cô bổ sung các ý kiến trẻ và khái quát lại, giáo dục trẻ cách sử dụng biết trân trọng, giữ gìn các đồ dùng ba lô các chú đội - Nắm cách *Hoạt động 2: TCVĐ : nhảy qua suối và luật chơi và Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn chơi tốt trò chơi cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 - Trẻ biết vẽ lần (4) thích HĐC: - Chơi TCDG: " Thả đĩa ba ba" Nhận biết các số 113,114,1 15 gì mình thích - Trẻ nhớ tên trò chơi, nắm cách chơi và luật chơi - TrÎ nhËn biÕt đợc tác dụng c¸c sè 113 114, 115 Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ choi TC: Lén cÇu vång *Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích - Cho trẻ vẽ trên sân trường với gì mà trẻ thích - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ - Lớp học sẽ, xắc xô - C¸c s« 113, 114, 115 cã h×nh ¶nh minh häa * Chơi TC dân gian : “Thả đĩa ba ba” - HĐ1: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i, trÎ nh¾c c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HĐ2: Cô tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lần C« bao qu¸t vµ söa sai cho trÎ NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ Cô tập cho trẻ đọc thơ cùng cô * Nhận biết các số 113, 114, 115 - HĐ1: C« cho trÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ c¸c sè 113, 114, 115 cã h×nh ¶nh minh häa - HĐ2: C« cung cÊp cho trÎ biÕt ý nghÜa các số đó - H§3: Cho trÎ ch¬i tc lªn chän sè theo yªu cÇu cña c« ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2015 MỤC NỘI CHUẨN ĐÍCH YÊU DUNG BỊ CẦU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (5) H§TH: Vẽ tranh chú đội bảo vệ biển đảo - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình và bạn - Rèn cho trẻ kỹ phối hợp các nét vẽ để tạo thành tranh và tô màu - Biết phối hợp đường nét để tạo nên tranh - Vỡ vẽ, bút màu, nhạc, giá trưng bày sản phẩm *Hoạt động : Gõy hứng thỳ: - Cho trẻ hát bài “Chú đội” - Trò chuyện: Các vừa hát bài hát gì ? Chú đội làm việc gì? Đối với các chú đội, các phải nào? * Hoạt động 2: Quan sát tranh - Cô cho trẻ nhóm và quan sát tranh vẽ chú đội bảo vệ biển đảo - Đại diện nhóm lên nhận xét, cô chú ý hướng trẻ nhận xét về, đường nét, bố cục, màu sắc tranh, cô bổ sung, khái quát lại - Hỏi ý tưởng trẻ: Hôm vẽ gì? Con vẽ nào? Con xếp bố cục sao? (3-4 trẻ) - Cô nhắc trẻ cách phối màu, cách xếp bố cục hợp lý - Cho trẻ bàn * Hoạt động 3: Bé trổ tài Cô hướng dẫn, nhắc trẻ cách vẽ, bố cục, đường nét Vẽ xong cô nhắc trẻ chọn màu tô cho phù hợp Cô quan sát chú ý đến cá nhân trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo cách vẽ *Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm mình(3 trẻ) - Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích Vì thích sản phẩm ấy? - Cô nhận xét sản phẩm tuyên dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp - Giáo dục trẻ: Giữ gìn sản phẩm mình và bạn HĐNT: - xé lá làm súng chú đội - TCVĐ: + MÌo ®uæi chuét + tạo dáng - chơi tự - Trẻ thích - lá vàng xé lá làm súng chú đội - Nắm cách chơi, luật chơi và chơi tốt trò chơi *Hoạt động 1: xé lá làm súng chú đội - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cô cho trẻ nhặt lá vàng và xé tạo thành súng chú đội Cô quan sát và giúp đỡ hướng dẫn trẻ cần thiết *Hoạt động 2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ choi TC: tạo dáng * Chơi tự do: Cô giới thiệu trò chơi (6) cầu trượt, xích đu, bập bênh và số đồ chơi cô chuẩn bị dây, phấn, lá và cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau lần chơi HĐC - Giới thiệu với trẻ đảo Trường Sa và Hoàng Sa - HĐG - Trẻ biết tên gọi và số đặc điểm bật quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng - Máy vi tính *Giới thiệu với trẻ quần đảo Trường Sa Đồ và Hoàng Sa chơi - HĐ1: Cô mở màn hình xuất các góc tranh quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa, cho trẻ đoán đó là đảo gì? Vì biết? - Con biết gì quần đảo này? - HĐ2: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và bổ sung, khái quát lại số đặc điểm chính quần đảo tranh trên máy - Cô mở máy cho trẻ nghe bài : Gần Trường Sa * Hoạt động góc - HĐ1: Trò chuyện chủ đề và các góc chơi lớp Cho trẻ chơi tự chọn các góc trẻ đã đăng ký - HĐ2: Trẻ góc chơi, cô bao quát trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ĐÁNH GIÁ: Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2015 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ H§LQVH: - Trẻ biết yêu - Hình Thơ: chú thương, kính ảnh minh đội trọng, biết ơn họa bài hành quân các chú thơ mưa đội TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động1: Bé cùng xem phim C« cho trÎ xem mét ®o¹n phim ng¾n vÒ c¸c chú đội hành quân trời ma Hỏi trÎ cã suy nghÜ g× xem xong ®o¹n phim, kÕt hîp gi¸o dôc trÎ lu«n yªu th¬ng, quý trọng các chú đội (7) - RÌn kỹ đọc thơ to, rỏ ràng và thể cảm xúc đọc thơ - Trẻ đọc thuéc bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬ HĐNT: HĐCCĐ: QS mò tai bÌo - TCVĐ: + ¤ t« vµ chim sÏ + Pha nước chanh - Nhặt lá vàng - Trẻ biết đặc điểm bật mũ tai bèo - Nắm cách chơi, luật chơi và chơi tốt trò chơi - Cô dẫn dắt vào bài thơ: Chú đội hành qu©n ma * Hoạt động 2: Bé cùng đọc - C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm - Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp mỏy vi tớnh *§µm tho¹i: - Vừa cô đọc bài thơ gì? Do sáng tác - Bài thơ nói ai? Chú đội làm gì? - Chú đội hành quân lúc nào? Ban đêm có gì trên đường chú đi? Chúng ta hãy cùng bắt chớc chú đội hành qu©n nµo - Chú đội trận vất vã nh nào? - Dù vất vả chú ngại khó khăn không? Chú nào? - Sắp đến ngày 22-12 các làm gì để tặng chú đội? - Giáo dục trẻ yêu quý chú đội và quý trọng gì mà các chú đã phải hy sinh cho đất nớc * Cho trẻ đọc thơ - C« mêi líp, nhãm b¹n trai, b¹n g¸i, tæ, c¸ nhân đọc - §äc th¬ theo yªu cÇu cña c«: C« ®a tay lªn cao trẻ đọc với giọng to, cô đa tay ngang trẻ đọc giọng vừa, cô đa tay xuống thấp trẻ đọc nhá * Hoạt động 3: Bé tập làm chú đội - Cho trẻ chơi trò chơi: Duyệt binh, trẻ vừa “Duyệt binh” vừa đọc thơ Sau đó cho trẻ nhóm vẽ quà, làm thiệp tặng chú đội *Hoạt động1: QS mũ tai bốo Dặn dò trẻ trước lúc sân và giao nhiệm vụ cho trẻ - Cô cho trẻ quan sát mũ tai bèo - mũ tai TrÎ th¶o luËn vµ ®a c¸c ý kiÕn vÒ nh÷ng gì mà trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại, mỡ bèo réng néi dung gi¸o dôc *Hoạt động 2: TCVĐ ¤ t« vµ chim sÏ Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: Pha nước chanh *Hoạt động 3: Nhặt lá - Cho trẻ nhặt lá vàng sân trường và bỏ vào sọt rác - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp (8) HĐC: - đóng kịch câu chuyện: bác sĩ chim - Chơi TC: Chồng nụ chồng hoa - Trẻ thích đóng vai các nhân vật câu chuyện bác sĩ chim - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, nắm cách chơi và chơi tốt trò chơi mũ múa các nhân vật câu chuyện * đóng kịch câu chuyện: bác sĩ chim - HĐ1: cô cho trẻ xem hình ảnh các nhân vật câu chuyện bác sĩ chim và hỏi trẻ nhân vật đó có câu chuyện gì? Cho trẻ nhắc lại nội dung câu chuyện Cô giới thiệu hoạt động chiều - HĐ2: Cô cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi với Cho trẻ lên đóng kịch theo nội dung câu chuyện Cô quan sát, giúp đỡ trẻ cần thiết, nhËn xÐt, tuyên dương và dẫn dắt kết thúc hoạt động * TC: Chồng nụ chồng hoa - HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ chơi Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát, động viên trẻ chơi Cô nhận xét, tuyên dương trẻ ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2015 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG YÊU CẦU BỊ HĐÂN: - Giáo dục trẻ - §µn * Hoạt động 1: “Người dấn chương trình” Mét sè Tiết tổng yêu thương, nh¹c cô Cô đố các bạn: Sắp đến ngày lễ gì nào? hợp kính trọng cho trÎ Ngày 22 12 là ngày các bạn? Hôm biÓu lớp mình cùng tham gia biểu diễn văn NH: Đi cấy chú đội diÔn TC: Tai - rèn cho nghệ để làm món quà tặng các chú đội tinh trẻ kỹ không nào? nghe nhạc, Bây cô làm người dẫn chương trình, hat to, rỏ lời, các bạn là ca sĩ tí hon nhé! đúng gia điệu *Hoạt động 2: “Những ca sĩ tí hon” và vận động - Mở đầu chương trình văn nghệ, tập thể lớp nhịp nhàng mẫu giáo lớn a3 xin gửi đên bài hát "Cô tiên (9) theo lời bài hát - Trẻ hát thuộc các bài hát, hát đúng nhạc và biết thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh qua c¸c bµi h¸t chñ đề - RÌn kü n¨ng phèi hîp c¸c - phấn vẽ HĐNT: nét để vẽ tạo - VÏ chó bé thµnh s¶n đội trên sân phẩm - TCVĐ: - Nắm + rång r¾n cách và luật + oằn tù tì chơi và chơi - Chơi rự tốt trò chơi HĐC: - GDKNS: Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm - H§G - Trẻ biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng - Một số hình ảnh nguy hiểm Đồ chơi các góc bé” - Tiếp theo tốp ca các bạn nam hát và vtttph bài hát "Cháu yêu cô chú công nhân" - Và các bạn gái lớp chúng mình xin gửi đến bài hát "Cháu yêu cô thợ dệt" - Bây cô mời bạn nam hát hay lớp mình lên hát bài " Cháu yêu chú đội" Còn tất các bạn cùng đứng dậy tập làm chú đội nào *Hoạt động 3: "Bé nghe hát cùng cô” Để tham gia cùng với chương trình văn nghệ lớp mình, cô xin gửi đên chương trình bài hát "Đi cấy" dân ca Thanh Hoá *Hoạt động 4: TC: “Tai tinh" - Cô giới thiệu tên trò chơi và cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần - Kết thúc: Chương trình văn nghệ đến đây đã kết thúc Xin tạm biệt các bạn *Hoạt động 1: Vẽ chú đội trên sân - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cho trẻ vẽ chú đội trên sân.Cô nhận xét tuyªn d¬ng trÎ *Hoạt động 2: TCVĐ : rồng rắn Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: oằn tù tì * Chơi tự do: Cô giới thiệu trò chơi cầu trượt, xích đu, bập bênh và số đồ chơi cô chuẩn bị dây, phấn, lá và cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau lần chơi * GDKNS: Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm - HĐ1: Cô tạo tình có bạn nhỏ chơi nơi nguy hiểm! Theo các con, bạn nhỏ đó phải làm gì? - HĐ2: Cô mời trẻ nhóm cùng thảo luận và gọi đại diện nhóm đưa ý kiến - Cô khái quát lại C« gi¸o dôc trÎ biÕt gọi người giúp đỡ và chạy khỏi nơi đó *Hoạt động góc - HĐ1: Trò chuyện chủ đề và các góc (10) chơi lớp Cho trẻ chơi tự chọn các góc trẻ đã đăng ký - HĐ2: Trẻ góc chơi, cô bao quát trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2015 MỤC NỘI CHUẨN ĐÍCH YÊU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG BỊ CẦU HĐKPX - Giỏo dục - Mỏy vi * Hoạt động 1: Ai đoỏn tài H: chú trẻ yêu tính - Cô đọc câu đố chú đội Hải Quân Tranh đội hải thương, - Vậy các biết gì chú đội Hải Quân? ¶nh ch¬i kính trọng trß ch¬i *Hoạt động 2: Quan sát tranh và đàm thoại quân chú đội - Cho trẻ thảo luận theo nhóm hiểu biết - Rèn kỹ trẻ chú đội Hải Quân: Nơi làm việc, công thảo việc, công cụ làm việc, trang phục chú đội luận, nhận Hải Quân xét, kỹ - Cô ghi lại ý kiến trẻ lên bảng trả lời câu - Cho trẻ kiểm tra lại ý kiến mình cùng hỏi cô qua hình ảnh chú đội Hải Quân Vừa xem - Biết tªn vừa đàm thoại gäi, trang + Chú đội Hải Quân làm việc đâu? Và làm phục, dụng công việc gì? (đứng canh giữ hải đảo, cụ, công tuần trên biển bảo vệ vùng biển cho đất nước việc cña chó bình yên) (11) đội hải quân Sân trường đảm bảo an toàn - Trẻ biết cho trẻ D©y nhặt các kÐo co nguyên vật liệu thiên nhiên trên sân trường để tạo các hình hình học theo ý thích - Nắm cách và luật chơi, chơi - Xắc xô, tốt trò chơi sân bãi HĐC - Băng Đóng nhạc chủ - Trang đề.Giới trí chủ thiệu chủ - Trẻ nhớ đề đề lại các bài - CMHTT thơ, bài hát và các nội dung chủ đề: HĐNT: - tạo số hình hình học từ nguyên vật liệu thiên nhiên - TCVĐ: + Thi đội nào nhanh + Chi chi chµnh chµnh Ch¬i tù + Đàm thoại mỡ rộng: Ngoài các chú còn tăng gia sản xuất như: Trồng rau, chăn nuôi và còn làm nhiều việc khác + Để làm công việc đó chú dùng đồ dùng gì? (Súng, ống nhòm ) + Trang phục chú đội Hải Quân mặc nào?(Chú mặc quần màu xanh, áo màu trắng có sọc xanh cổ áo) - Sau này lớn lên làm gì? Vì sao? * Giáo dục trẻ phải biết tôn trọng, lễ phép, yêu quý chú đội *Hoạt động 3: “ Bé nào nhanh trí” - TC1: Chia trẻ theo đội Nhiệm vụ đội lên nối hình ảnh minh họa liên quan đến chú đội Hải Quân Đội nào nối đúng và nhiều đội đó chiến thắng - TC2: Cho trẻ chơi trò chơi “Thi đội nào nhanh” Cách chơi: Chia trẻ theo nhóm và cùng làm thuyền khơi và lấy các đồ dùng chú đội Đội nào lấy nhiều và đúng đội đó chiến thắng *Hoạt động 4: “Bé nào khéo tay” Cho trẻ nhóm để tô màu, vẽ, nặn chú đội hải quân *Hoạt động 1: tạo số hình hình học từ nguyên vật liệu thiên nhiên - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cho trẻ nhặt các nguyên vật liệu thiên nhiên trên sân trường để tạo số hình hình học theo ý thích Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét - Cho trẻ nói gì mình đã quan sát Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục *Hoạt động 2: TCVĐ thi đội nào nhanh Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: chi chi chành chành * Chơi tự do: Cô giới thiệu trò chơi cầu trượt, xích đu, bập bênh và số đồ chơi cô chuẩn bị dây, phấn, lá và cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau lần chơi * Đóng, mỡ chủ đề - HĐ1: - Cụ cựng trẻ đọc bài thơ: Chú đội hành qu©n ma §µm tho¹i bµi th¬ - Cô cho trẻ nói lên hiểu biết mình (12) cháu thương chú đội thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ - TrÎ høng thó, tß mß kh¸m ph¸ đợc cô giíi thiÖu vÒ chủ đề - Thích múa hát cùng bạn bè chú đội, ngày 22/12 Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ - Để tỏ lòng biết ơn các chú đội chúng ta phải lµm g×? Vµ bây chúng mình cùng cô hát múa chú đội nhộ! - Ngoài nghề chú đội c/c còn biết nghề nào n÷a? - Cô cùng trẻ hát múa, đọc thơ theo các nội dung đã học chủ đề: lín lªn bÐ thÝch lµm nghÒ g×? *HĐ2: Cô giới thiệu tên chủ đề Trò chuyện cùng trẻ chủ đề (Trẻ nêu lên hiểu biết mình mảng chủ đề mới) C« gîi hái vÒ nh÷ng vËt xung quanh bÐ, cách chăm sóc, sinh s¶n các vật đó và giới thiệu chủ đề: c¸c vËt bÐ yªu * CMHTT: - HĐ 1: Cô dặn dò trẻ trước sân mình cùng hát , vận động các bài chủ đề - HĐ 2: Cho trẻ múa hát các bài tập thể cùng với các lớp khác ĐÁNH GIÁ: (13)