Đang tải... (xem toàn văn)
Các từ “ nhẫn nại,vội vàng, tức bực, diễn lại, giảng lại ” những từ nào được sử dụng để nhân hóa quyển sáchC. Tất cả các từ trên được sử dụng để nhân hóa quyển sách.[r]
(1)Họ tên:……….Lớp: Năm /…… KIEÅM TRA
Môn :Tiếng Việt Đọc thầm làm tập:
Trong thư viện
Duy quên thời xung quanh Duy giở hết sách đến sách khác
Duy nhiều lần đến xem sách chưa lần bạn cảm động lần Duy âu yếm nhìn cịn đọng lại tính cảm, ý tưởng người sống đời nào, xứ xa lạ
Duy cầm giở đọc Bỗng Duy thấy nhẫn nại vô sách Sách để tự bao giờ, mười năm, hai mươi năm khơng tỏ ý vội vàng, tức bực Ai muốn biết, muốn hiểu đem mà đọc, sách diễn lại, giảng lại lần tư tưởng tác giả
Hoàng Đạo
Dựa vào nội dung đọc “Trong thư viện” để làm tập sau:
(khoanh tròn chữ trước ý trả lời từ câu đến câu )
…/ 0,5 ñ 1 Người soạn, người làm tác phẩm nghệ thuật gọi gì?
A Tác giả B Tác phẩm C Tác quyền D Tác nhân
…/ 0,5 ñ 2 Từ nghĩa với từ “nhẫn nại” là:
A Cần mẫn, cố gắng, chịu đựng B Kiên trì, kiên nhẫn
C Chịu khó, chịu đựng D Khơng nóng lịng, khơng suốt ruột
…/ 0,5 ñ 3 Từ trái nghĩa với từ “xa lạ” ?
A Gần gũi B Bình tĩnh C Thong thả D Gần
…/ 0,5 ñ Đọc văn em học đức tính?
A Bực tức, nóng nảy, thong thả B Gần gũi, vội vàng
C Nhẫn nại, không vội vàng, không bực tức D Chăm chỉ, gần gũi
…/ 0,5 đ Dịng sau có dịng có từ viết sai tả?
(2)…/ 0,5 ñ Câu “Sách để tự bao giờ, mười năm, hai mươi năm khơng nào tỏ ý vội vàng, tức bực.”có?
A Một đại từ ( từ ) B Hai đại từ ( từ ) C Ba đại từ ( từ ) D Bốn đại từ ( từ )
…/ 0,5 ñ Các từ “nhẫn nại,vội vàng, tức bực, diễn lại, giảng lại” từ sử dụng để nhân hóa sách?
A Tất từ sử dụng để nhân hóa sách B Chỉ có từ nhẫn nại dùng để nhân hóa sách
C Có ba từ nhẫn nại, vội vàng, tức bực dùng để nhân hóa sách
D Có bốn từ vội vàng,tức bực,diễn lại,giảng lại đượcdùng để nhân hóa sách
…/ 0,5 ñ Trong đoạn văn cuối văn có mấy câu ghép?
A Một câu ghép B Hai câu ghép C Ba câu ghép D Bốn câu ghép
…/ ñ Điền quan hệ từ vào chỗ trốngđể tạo nên câu ghép?
a/ hoa sen đẹp tượng trưng cho khiết tâm hồn Việt Nam
(3)