Đang tải... (xem toàn văn)
NX Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu: - HS làm bài cá nhân, nêu kết quả theo nhiều cách.. - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm BT4..[r]
(1)Thứ hai ngày 30 tháng năm 2015 Tập đọc- Kể chuyện:( Tiết 59-30) GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I.Muïc tieâu: - Đọc to, rõ ràng, rành mạch Thời gian dự kiến: 70 phút - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) * GD các KNS: + Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp.( câu 4) + Tư sáng tạo (câu 2) + Thể tự tin (câu 1) II ĐDDH -Tranh minh hoïa truyeän SGK III Các HĐ dạy học: A.HĐ 1: KT bài cũ - HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục NX B HĐ 2: Bài Giới thiệu bài: Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài b Luyện đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu đến hết bài (2 lượt) GV sửa sai, rút từ ghi bảng luyện đọc + giải nghĩa từ khó c.Luyện đọc đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt) GV sửa sai + giải nghĩa từ sgk - HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT d Luyện đọc- hiểu: - HS đọc thầm đoạn và TLCH sgk GV nhận xét, chốt ý e Luyện đọc lại: - GV HD cách đọc và đọc mẫu - HS thi đọc đoạn Kể chuyện: a GV nêu yc b.HD kể chuyện: - GV HD sơ lược gợi ý kể chuyện (theo lời mình) - em kể mẫu - Từng cặp HS tập kể - Thi kể trước lớp ( đoạn, bài) Củng cố- dặn dò: - HS đọc lại bài + ND câu chuyện này có ý nghĩa gì? - Về nhà đọc bài và kể lại truyện NX tiết học * Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… _ Toán (Tiết 146) LUYỆN TẬP Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: (2) - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Bài (cột 2, 3), bài 2, bài II/ĐDDH: - Gv: bảng phụ Hs: bảng III/HĐDH: (35’) 1/HĐ1: Bài cũ: - hs lên bảng làm bài 1,2 Nx 2/ HĐ 2:Luyện tập Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu): - HS làm bài cá nhân, em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 2: Giải bài toán: - HS làm bài cá nhân, em lên bảng thực NX Bài 3: Tính diện tích hình chữ nhật: - HS đọc bài toán GV HD - HS làm bài cá nhân, em thực bảng phụ NX HĐ 3:Ccố - ddò: - Vài hs nêu lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Dặn dò BTVN và học thuộc quy tắc *Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… _ Đạo đức: (Tiết 30) CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ga đình, nhà trường *Gd các KN: + KN lắng nghe ý kiến các bạn + KN trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng vật nuôi + KN thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi + KN định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi +KN đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi * GDTNMTBĐ: Qua bài học HS biết cây trồng, vật nuôi là nguồn sống quí giá người vùng biển, đảo II Các HĐDH: Khởi động: HS hát Các h.động: a H.động 1: * Mục tiêu: - HS biết các h.động chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà, trường, địa phương Biết quan tâm đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi - KN lắng nghe ý kiến các bạn - KN trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng vật nuôi - KN thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi * Tiến hành: Từng bàn thảo luận: + Hãy kể tên các cây trồng, vật nuôi mà em biết? Các cây trồng, vật nuôi đó chăm sóc ntn? + Em đã tham gia vào các hđ chăm sóc các cây trồng, vật nuôi ntn? - Đại diện các nhóm báo cáo Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Gv nhận xét, kết luận b H.đông 2: (3) * Mục tiêu: - Hs biết thực 1số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực quyền bày tỏ ý kiến, tham gia trẻ em - KN định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - KN đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi * Tiến hành: - nhóm bốc thăm thảo luận tình vbt/47 phân công sắm vai - Các nhóm trao đổi, thực - Lần lượt nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét, kết luận GD HS biết tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT * GDTNMTBĐ: Cây trồng, vật nuôi là nguồn sống quí giá người vùng biển, đảo - Hs đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học * Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… _ Thứ ba ngày 31 tháng nặm 2015 Thể dục ( Tiết 59) HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: AI KÉO KHỎE ? Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị: vệ sinh sân tập, còi, cờ, bóng III/HĐDH: NỘI DUNG ĐLVĐ BPTC 1/Phần mở đầu: -Gv nhận lớp, phổ biến ND, yc học 2’ Hàng ngang -Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân 2’ Vòng tròn -Khởi động 1’ -Chơi trò chơi: Nhóm ba- nhóm bảy 3’ 2/Phần bản: * Ôn bài TD phát triển chung với cờ: 8’ Vòng tròn - Triển khai đội hình đồng diễn - Lớp trưởng đánh trống cho lớp tập - Các tổ tập thi đua Từng tổ * HD hs tung và bắt bóng: Cả lớp - HD hs làm quen với tung bóng 1tay, bắt bóng tay 2’ * HD và chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ 2’ Hàng ngang 3/Phần kết thúc: 2’ -Đứng chỗ thả lỏng, sau đó vỗ tay hát -Gv cùng hs hệ thống bài -Gv nhận xét học, giao BT nhà * Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _ (4) Chính tả:N- V (Tiết 59) LIÊN HỢP QUỐC Thời gian dự kiến: 35 phút I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Không quá lỗi bài viết - Làm đúng BT (2) a/b II.ĐDDH: - Bảng phụ viết đoạn chính tả III.Các HĐ dạy học: HĐ1: Bài cũ: HĐ 2:Bài mới: a GT bài: GV nêu mục tiêu, ghi tên bài b HD chính tả: GV đọc lần đoạn viết, HS đọc lại GV : + LHQ thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia LHQ? + VN trở thành thành viên LHQ vào lúc nào? + Những chữ nào đoạn viết hoa? - HD HS nhận biết các từ khó và viết bảng NX c Viết chính tả: - Nhắc nhở HS trước viết - Đọc cho HS viết d Chấm, chũa bài: - GV đọc lại cho HS dò lỗi HS đổi dò lỗi - GV thu bài chấm NX bài chấm e HD làm BT: Bài Viết tên các bạn câu chuyện Buổi học thể dục - Hs làm bài cá nhân, nêu miệng kết NX Bài 2: Điền vào chỗ trống - HS làm bài theo nhóm bàn, nhóm nhanh ghi kết bài làm NX 3.HĐ 3: CC- Dặn dò: - Yc HS viết bảng các từ sai nhiều - Dặn dò nhà viết lại nhiều lần các từ đã viết sai - NX tiết học * Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Toán (Tiết 147) PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 Thời gian dự kiến: 35 phút I.Muïc tieâu: - Biết trừ các số phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m - Bài 1, bài 2, bài II/ĐDDH: - Gv bảng phụ III/HĐDH: 1.Hoạt động 1: Bcũ: b)Giới thiệu HS thực phép trừ: * Gv viết phép cộng: 85674 - 58329 = ? - Y/c HS làm bài vào bảng con, 1em lên bảng thực - Nhận xét, hs nêu cách thực 85674 (5) - Gv nhận xét, chốt lại cách thực 58329 - GV ghi bảng, gọi vài HS nêu cách thực theo cột dọc 27345 - Vậy: 85674 – 58329 = 27345 H.Đ 3: Thực hành: * Biết trừ các số phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) Bài 1: Tính: - HS làm bài, em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 2: Đặt tính tính: - Hs làm bài cá nhân, em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 3: Giải bài toán * Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m - HS làm bài cá nhân, 1em làm bảng phụ NX HĐ 3:Ccố - ddò: - Dặn dò BTVN *Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _ Tự nhiên và xã hội (Tiết 59) TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu: - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu * GD các KN: ( hoạt động và 3) - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận các loại cây, vật; Khái hóa đặt điểm chung thực vật và động vật - Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm - Trình bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh, thông tin,… II ĐDDH - Quả địa cầu III HĐDH 1-H.động 1: GT bài-Giáo viên nêu 2-Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian * Caùch tieán haønh: - Quan saùt hình SGK trang 112 - Em thấy Trái đất có hình gì ? -Trái đất có hình cầu, dẹt hai đầu - Quan saùt quaû ñòa caàu : - Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái đất và phân biệt cho các em các phận - Chỉ vị trí nước Việt Nam trên địa cầu - Keát luaän : Gv neâu 3-Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: -Biết cực Bắc, cực Nam, xích đạo,Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên ñòa caàu - Bieát taùc duïng cuûa quaû ñòa caàu + Caùch tieán haønh - Quan sát hình và trên hình : Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán caàu.Trong nhoùm chæ cho xem treân quaû ñòa caàu (6) - Đặt địa cầu trên bàn và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt baøn ? - Đại diện các nhóm lên trên địa cầu * BĐKH: Chặt phá cây, bắn giết các loại động vật có ích là phá hoại môi trường sống người 3-Hoạt động 3: Trò chơi gắn đĩa vào sơ đồ cân * Mục tiêu: Giúp hs nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo,Bắc bán cầu, Nam baùn caàu * Caùch tieán haønh - Treo hình phoùng to nhö hình leân baûng - Phát bìa cho nhóm Hướng dẫn cách chơi - Chơi trò chơi : Theo hướng dẫn GV - Đánh giá : nhóm chơi - Nhóm nào gắn đúng và nhanh là thắng - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học *Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _ Thứ tư ngày 01 tháng năm 2015 Mĩ thuật: ( Tiết 30) VẼ THEO MẪU: CÁI ẤM PHA TRÀ Chủ đề: Đồ vật gia đình Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu: - Biết thêm tranh tĩnh vật - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật - Vẽ tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích * HĐNGLL: HS biết chơi :Trò chơi “ họa sĩ mù ” * PP mới: Phát triển khả tạo hình cá nhân và lực hợp tác nhóm để tạo nên các tranh tĩnh vật theo ý thích B-Đồ dùng dạy học: - Bài vẽ mẫu và bài HS lớp trước C-Các hoạt động dạy học: * HĐNGLL: 10p * HĐ riêng đầu tiết : Trò chơi “ họa sĩ mù ” 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV g thiệu số tranh tĩnh vật và số tranh khác (tranh minh hoạ, chân dung, các vật,…) và giúp hs phân biệt được: + Tranh tĩnh vật với tranh khác loại + Vì gọi là tranh tĩnh vật ? - GV giới thiệu và gợi ý để hs nhận biết đặc điểm tranh tĩnh vật : + Hình vẽ tranh có gì ? (lọ,hoa và cây) + Màu sắc tranh ntn? (vẽ màu thực vẽ theo ý thích) 2-Hoạt động 2: HD cách vẽ màu: - Gv vừa vẽ vừa HD cho hs: + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu + Giới thiệu thêm vài tranh tĩnh vật để HS thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẽ đẹp tranh 3-Hoạt động 3: Thực hành-Nhận xét - Hs thực hành bài vẽ GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - Hs tröng baøy saûn phaåm (7) - Nhaän xeùt, nhắc nhở sựï chuaån bò tieát sau * Bổ sung: _ Tập đọc (Tiết 60) MỘT MÁI NHÀ CHUNG Thời gian dự kiến: 35 phút I.Muïc tieâu: - Đọc to, rõ ràng, rành mạch - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ (trả lời các CH SGK) II ĐDDH -Tranh minh hoïa truyeän SGK III Các HĐ dạy học: A.HĐ 1: KT bài cũ - HS đọc bài Buổi học thể dục và TLCH NX NX chung B HĐ 2: Bài Giới thiệu bài: Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài b Luyện đọc câu: - HS nối tiếp đọc em câu đến hết bài ( lượt) GV sửa sai, rút từ ghi bảng luyện đọc + giải nghĩa từ khó c.Luyện đọc đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn (3 lượt) GV sửa sai + giải nghĩa từ sgk - HS đọc nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài d Luyện đọc- hiểu: - HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi Gv nhận xét, chốt ý e Luyện đọc thuộc lòng - GV HD cách đọc và đọc mẫu - Vài HS thi đọc HĐ 3: CC- Dặn dò: - HS đọc lại bài - GV: + Qua bài học này em hiểu điều gì? - Dặn dò HS nhà đọc lại bài và xem trước bài sau - NX tiết học * Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Toán (Tiết 148) TIỀN VIỆT NAM Thời gian dự kiến: 35 phút I.Muïc tieâu: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng - Bài 1, bài 2, bài 3,bài (dòng 1,2) II/ĐDDH: - Gv bảng phụ III/HĐDH: 1.Hoạt động 1: Bcũ: (8) - hs lên bảng làm bài tập Nx 2-Hoạt động 2:-Giới thiệu các tờ giấy bạc - GV cho HS quan sát kỹ hai mặt tờ giấy bạc:20,50, 100 000 đồng, nêu : +Màu sắc tờ giấy bạc +Dòng chữ trên tờ giấy bạc 3/ H.Đ 3: Thực hành: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): - HS làm bài cá nhân, em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 2: Giải bài toán: - HS làm bài cá nhân, em lên bảng thực NX Bài 3: Viết số tiền thích hợp vào chỗ trống - HS đọc bài toán GV HD - HS làm bài cá nhân, em thực bảng phụ NX Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): - HS làm bài cá nhân, nêu kết theo nhiều cách NX HĐ 3:Ccố - ddò: - GV giới thiệu thêm các tờ giấy bạc có mệnh giá lớn *Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _ Luyện từ và câu: (Tiết 30) ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm (BT4) II/ĐDDH: - gv: bảng phụ III/HĐDH: 1/Bài cũ: 2/Bài mới: gtb *HD làm bài tập: Bài 1:Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - HS làm bài cá nhân, nêu miệng kết - GV nhận xét, chốt ý Bài 2: Trả lời các câu hỏi Bằng gì? - Hs làm bài theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi Nx, sửa sai (nếu có) Bài 3: Trò chơi: - Từng cặp trao đổi: em hỏi- 1em trả lời Trình bày trước lớp NX, tuyên dương Bài 4: Điền dấu câu thích hợp… - HS làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả, nhận xét 3/CCố -DD: - Gv: Dấu hai chấm dùng nào? - Nhận xét tiết học * Bổ sung: _ Thứ năm ngày 02 tháng năm 2015 Thể dục: (Tiết 60) TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN.TRÒ CHƠI: AI KÉO KHOẺ? Thời gian dự kiến: 35 phút (9) I/Mục tiêu: Thời gian dự kiến: 35 phút - Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng tay, bắt bóng hai tay) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/Chuẩn bị: - vệ sinh sân tập, còi III/HĐDH: NỘI DUNG ĐLVĐ BPTC 1/Phần mở đầu: -Gv nhận lớp, phổ biến ND, yc học 2’ Hàng ngang -Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân 2’ Vòng tròn -Khởi động 1’ -Chơi trò chơi: Tìm người huy 3’ 2/Phần bản: * HD HS tung và bắt bóng cá nhân: 8’ Hàng ngang - GV làm mẫu, hướng dẫn - HS thực theo GV Từng tổ - GV chia tổ tập luyện * HD và chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ? Cả lớp 3/Phần kết thúc: 2’ -Đứng chỗ thả lỏng, sau đó vỗ tay hát 2’ Hàng ngang -Gv cùng hs hệ thống bài 2’ -Gv nhận xét học, giao BT nhà *Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Tập viết: (Tiết 30) ÔN CHỮ HOA U Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây … còn bi bô (1 lần) cỡ chữ nhỏ II/ĐDDH: - Gv: mẫu chữ hoa Hs: bảng III/HĐDH: 30’ 1/Bài cũ: (5’) HS viết bảng từ: Trường Sơn 2/Bài : gtb a)Hd viết bảng (3’) * Luyện viết chữ hoa +Yc hs tìm các chữ hoa có bài - Gv viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Hs viết bảng các chữ: U, B * Luyện viết từ ứng dụng3’) - Hs đọc từ ứng dụng: Uông Bí - Hs viết bảng từ ứng dụng * Luyện viết câu ứng dụng: (5’) - Hs đọc câu ứng dụng - HD HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - Hs viết bảng con: Uốn b)HD hs viết vào VTV (10’) -Hs viết bài vào vở-GV theo dõi, uốn nắn c) Chấm chữa bài NX CCố-DD: (4’) - HS viết bảng con: Uông Bí - Về nhà viết bài nhà *Bổ sung: (10) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _ Toán (Tiết 149) LUYỆN TẬP Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ - Bài 1, bài 2, II/ĐDDH: - Gv:Bảng phụ III/HĐDH: 1/HĐ1: Bài cũ: - hs lên bảng làm bài 1,2 Nx 2/ HĐ 2:Luyện tập Bài 1:Tính nhẩm: * Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - HS làm bài cá nhân, 2em lên bảng thực NX * Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ Bài 2: Đặt tính tính: - HS làm bài cá nhân, 2em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 3: Giải bài toán: - GV hd cách thực - HS làm bài cá nhân, 2em làm bảng phụ NX HĐ 3:Ccố - ddò: - Trò chơi: Ai nhanh - Dặn dò BTVN *Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… _ Tự nhiên và xã hội (Tiết 60) SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời * GD các KNS: + KN hợp tác và KN làm chủ thân: hợp tác và đảm nhận trách nhiệm quá trình thực nhiệm vụ + KN giao tiếp: Tự tin trình bày và thực hành quay địa cầu + Phát triển KN tư sáng tạo II ĐDDH -Caùc hình SGK III HĐDH: 1-H.động 1: GT bài-Giáo viên nêu mục tiêu 2-Hoạt động 1:-Thực hành theo nhóm *Muïc tieâu: - Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó Biết quay địa cầu đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó - + KN hợp tác và KN làm chủ thân: hợp tác và đảm nhận trách nhiệm quá trình thực nhiệm vụ + KN giao tiếp: Tự tin trình bày và thực hành quay địa cầu (11) *Tieán haønh - Quan saùt hình SGK, trang 114 -Trái đất quay quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? - Quan sát tranh theo cặp.Các HS quay địa cầu theo hướng dẫn - Gọi vài HS lên quay địa cầu -Nhận xét phần thực hành bạn - Quan sát hình và cặp cho xem hướng chuyển động Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động Trái đất quanh Mặt trời 3-Hoạt động 2:- Trò chơi Trái đất quay *Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức toàn bài, tạo hứng thú học - + Phát triển KN tư sáng tạo * Tieán haønh -Hướng dẫn cách chơi +Trái đất tham gia đồng thời chuyển động ? Đó là chuyển động nào ? +Nhận xét hướng chuyển động Trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt trời - Gọi vài HS trả lời trước lớp.-GV bổ sung, hoàn thiện câu hỏi *Keát luaän : GV neâu - GV gọi vài HS lên bảng biểu diễn trước lớp.-GV và lớp nhận xét - Neâu noäi dung baøi hoïc * BĐKH: - Các khí nhà kính bao gồm: nước (H2O), Cacbonic (CO2), mê tan (CH4), các khí CFC, các khí oxitnitơ ( N2O), và Ôzon (O3) - Những khí này giống chăn ấm có độ dày vừa đủ, giúp giữ ấm trái đất khoảng nhiệt độ thích hợp, khiến sống có thể phát sinh và sinh sôi nảy nở, không có thứ này, nhiệt từ mặt trời không giữ lại và bề mặt trái đất trở nên lạnh lẽo không có sống - Nhận xét học * Bổ sung: _ Thứ sáu ngày tháng năm 2015 Chính tả: Nh-V (tiết 60) MỘT MÁI NHÀ CHUNG Thời gian dự kiến: 35 phút I.Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT; viết đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Không mắc quá lỗi bài viết - Làm đúng BT (2) a/b II.ĐDDH: - Bảng phụ viết đoạn chính tả III.Các HĐ dạy học: HĐ1: Bài cũ: HĐ 2:Bài mới: a GT bài: GV nêu mục tiêu, ghi tên bài b HD chính tả: GV đọc lần đoạn viết, HS đọc lại GV : + Những chữ nào bài viết hoa? - HD HS nhận biết và viết bảng các từ khó NX c Viết chính tả: - Nhắc nhở HS trước viết - Hs nhớ, viết bài vào (12) d Chấm, chữa bài: - GV đọc lại cho HS dò lỗi HS đổi dò lỗi - GV thu bài chấm NX bài chấm e HD làm BT: 3.HĐ 3: CC- Dặn dò: - Yc HS viết bảng các từ sai nhiều - Dặn dò nhà viết lại nhiều lần các từ đã viết sai - NX tiết học * Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… _ Toán: (Tiết 150) LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - Bài 1, bài 2, bài 3, II/ĐDDH: - Gv: hình ô vuông có cạnh 1cm (ở ĐDDH) III/HĐDH: 1/HĐ1: Bài cũ: - hs lên bảng làm bài 1,2 Nx 2/ HĐ 2: Luyện tập * Biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 Bài 1: Tính nhẩm: - HS làm bài, em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 2: Đặt tính tính: - Hs làm bài cá nhân, em lên bảng thực NX, đổi chấm bài Bài 3,4: Giải bài toán * Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - HS đọc bài toán HS nhận dạng bài toán - HS làm bài cá nhân, 1em làm bảng phụ NX HĐ 3:Ccố - ddò: - Dặn dò BTVN * Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Tập làm văn( Tiết 30) VIẾT THƯ Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: - Viết thư ngắn cho người bạn nước ngoài theo gợi ý * GD các KNS: (khi thể nội dung lá thư) + Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp + Tư sáng tạo + Thể tự tin II/ĐDDH: - Bảng phụ viết gợi ý III/HĐDH: 1/Bài cũ: - HS đọc bài viết 1tin thể thao mà em đã xem Nhận xét 2/Bài mới:gtb (13) 2-Hoạt động 1:-Hướng dẫn HS viết thư - Đọc yêu cầu bài tập.-Giải thích yêu cầu bài tập theo gợi ý.-GV chốt lại : +Viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình em tưởng tượng Cần nói rõ đây là người nước nào, dựa vào tên riêng đã học các bài tập đọc +Noäi dung thö phaûi theå hieän : Mong muốn làm quen với bạn Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên Thế giới cùng chung sống hạnh phúc ngôi nhà chung Trái đất 3-Hoạt động 2:-GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho HS đọc - Yêu cầu HS viết thư vào giấy rời.-Tiếp nối đọc thư -GV chấm số bài viết hay - Vieát phong bì thö, daùn tem, ñaët laù thö vaøo phong bì thö - Nhắc HS có bài viết hay nhà viết lại lá thư cho đẹp, hòan chỉnh để gửi qua đường Bưu điện (hoặc dán trên báo tường trường, lớp) - Những lá thư coi thông điệp gửi Thiếu nhi Thế giới Địa chuyển thư có thể là báo Thiếu niên nhi đồng - Gọi hs đọc bài hay - Nhaän xeùt tieát hoïc * Bổ sung: Sinh hoạt lớp (30) TỔNG KẾT CUỐI TUẦN Thời gian dự kiến: 35 phút A:Mục tiêu : - Đánh giá tình hình lớp tuần qua - Đề phương hướng tuần tới B.Đồ dùng dạy học: - Phương hướng nội dung tiết học C.Hoạt động dạy học: 1.HĐ : Đánh giá tình hình lớp tuần qua - Các tổ báo cáo tình hình tổ mình - Lớp phó tổng kết tình hình tọc tập lớp - Lớp trưởng báo cáo tổng kết chung - GV nhận xét ,tuyên dương cá nhân tiêu biểu 2.HĐ : GV phổ biến phương hướng tuần tới a Nề nếp: - Thể dục đặn, nghiêm túc và trật tự Đi học chuyên cần , đúng - Vệ sinh và ngoài lớp Xếp hàng đều, nhanh nhẹn - Lễ phép và kính trọng thầy giáo, cô giáo và khách lạ Yêu mến bạn bè, giúp đỡ học tập - GDHS nói lời hay làm việc tốt b Học tập: - Chú ý phải biết cách chia số có chữ số cho số có chữ số - Học bài và làm bài đầy đủ.Thuộc các bảng nhân, chia Rèn tập làm văn, chính tả - Tính giá trị biểu thức gồm các dạng khác Rèn giải toán phép tính.,bài toán liên quan đến rút đơn vị * Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… (14) (15)