3 Đơn vị học trình phần – 10 chương   Chương 1: Lý thuyết quản lý Chương 2: Các kiểu mẫu phân tích quản lý, mơi trường bên tác động quản lý   Chương 3: Kế hoạch, chất mục đích cơng việc lập kế hoạch, làm cho việc lập kế hoạch có kết Chương 4: Chiến lược - sách việc Quyết định   Chương 5: Bản chất, mục đích cơng tác tổ chức, phân chia phận, mối quan hệ quyền hạn làm cho cơng tác tổ chức có hiệu Chương 6: Xác định biên chế (định biên), lựa chọn cán quản lý, người quản lý với vai trò phát triển tổ chức Đánh giá cán quản lý   Chương 7: Yếu tố người, động thúc đẩy Lãnh đạo thúc đẩy động Phối hợp phân công tổ chức   Chương 8: Hệ thống kiểm tra, trình kiểm tra giám sát, kỹ thuật kiểm tra Kiểm tra thực toàn bộ, Kiểm tra trực tiếp cách đảm bảo cho quản lý hiệu Chương 9: Thông tin quản lý quản lý thông tin       Khái niệm quản lý lý thuyết lý Mục tiêu tất nhà quản lý Quản lý khoa học nghệ thuật Vai trò lý thuyết quản lý Tiếp cận hệ thống quản lý Quản lý tiếp cận tình điều kiện          Mười cách tiếp cận phân tích quản lý Năm chức quản lý (Lập KH- Xây dựng tổ chức- Xác định biên chế- Lãnh đạo – Kiểm tra) Phối hợp quản lý công việc Ảnh hưởng yếu tố bên ngồi tới cơng tác quản lý Kinh tế Văn hóa Chính trị, pháp luật Xã hội Kỹ thuật công nghệ         Lập kế hoạch liên quan tới quản lý ? Bản chất việc lập kế hoạch, Tầm quan trọng lập KH- Các loại KH Các bước lập KH KH chiến lược dài hạn Ý nghĩa, nguyên tắc cam kết Sự cần thiết liên quan gữa KH dài hạn KH ngắn hạn Tầm quan trọng mềm dẻo lập KH làm cho việc lập KH có hiệu        Mục tiêu ? Các mục tiêu Chiến lược sách, chất Chlược, loại hình chiến lược Ra định địi hỏi thực thi chiến lược hiệu Mục tiêu chiến lược sách, thủ tục, quy tắc Quản lý theo mục tiêu, Các mục tiêu có dặt cho người khơng, QL theo mục tiêu có ưu nhược gì? Quyết định gì, nguyên tắc yếu tố hạn chế việc QĐ, sở lựa chọn phương án Các yếu tố AH đến việc QĐ tiếp cận hệ thống việc QĐ       Phân biệt tổ chức với công tác tổ chức cấu tổ chức Bản chất, mục đích cơng tác tổ chức, cấu tổ chức, cấp quản lý phân chia quyền hạn Giao quyền, phân quyền nguyên tắc giao/ phân quyền, Các mơ hình cấu tổ chức (trực tuyến, chức hỗn hợp) MQH quyền hạn trực tuyến- tham mưu, sử dụng quyền hạn theo chức năng, nâng cao hiệu tham mưu theo chức tránh nguy chồng chéo, lộn xộn Một vài sai lầm phổ biến tổ chức Nguyên tác thiết kế cấu tổ chức       Bản chất, mục đích định biên - XĐ biên chế, tuyển mộ, lựa chọn, đánh giá, phát triển Lựa chọn nhân viên Lựa chọn cán quản lý, yêu cầu, kỹ năng, cá tính, phẩm chất CBQL mức độ thích ứng môi trường làm việc, Đề bạt từ bên trong/ bên ngồi – tính hai mặt cần cân nhắc kỹ,cơng cụ, biện pháp trình lựa chọn Đánh giá cán quản lý nhân viên- sách lược ganh đua không hạn chế Người quản lý việc phát triển tổ chức, Bản chất trình PTTC,      Bản chất, yếu tố cấu thành lãnh đạo, MQH lãnh đạo – quản lý Phong cách hành vi lãnh đạo, Ý nghĩa động thúc đẩy, biện pháp, kỹ thuật thúc đẩy động hoạt động, xây dựng môi trường thúc đẩy động Phức tạp từ động khác – mâu thuẫn đồng phức tạp động khác Thúc đẩy động nhe nào?      Khái niệm, chất, hệ thống kiểm tra, trình kiểm tra Các bước trình kiểm tra Các kỹ thuật kiểm tra Giám sát, kết hợp kiểm tra giám sát Kỹ thuật giám sát khác chức kiểm tra giám sát      Khái niệm, chất, chức thông tin liên lạc tổ chức Dịng thơng tin, q trình truyền thơng tin, Các loại dạng thơng tin (văn bản, lời nói, tín hiệu không lời) Những trở ngại trục trặc truyền thông tin liên lạc Tiếp cận thông tin liên lạc hiệu Thơng tin bí mật, thơng tin rộng rãi quản lý        Kiểm tra phần kiểm tra toàn Khái niệm kiểm tra thực toàn bộ, chất báo cáo tổng kết ngân quỹ Kiểm tra ngân quỹ, PP kiểm tra ngân quỹ, lợi nhuậntổn thất Kiểm tra trực tiếp đảm bảo cho QL có hiệu Những nguy hiểm việc kiểm tra mức Việc tự kiểm tra sở Nâng cao hiệu việc kiểm tra Mỗi phần có câu hỏi thảo luận cho vấn đề, học viên hình thành nhóm thảo luận  Mỗi đơn bị học trình có phần tập tình quản trị, học viên phải làm tập tình  Mỗi đơn vị học trình có kiểm tra kiến thức toàn  Đánh giá kết học tập thực sau Số buổi tham gia học tập/ thảo luận lớp Số tập có điểm Số điểm thi cho học trình thi cuối  ... bảo cho quản lý hiệu Chương 9: Thông tin quản lý quản lý thông tin       Khái niệm quản lý lý thuyết lý Mục tiêu tất nhà quản lý Quản lý khoa học nghệ thuật Vai trò lý thuyết quản lý Tiếp... thống quản lý Quản lý tiếp cận tình điều kiện          Mười cách tiếp cận phân tích quản lý Năm chức quản lý (Lập KH- Xây dựng tổ chức- Xác định biên chế- Lãnh đạo – Kiểm tra) Phối hợp quản. ..  Chương 1: Lý thuyết quản lý Chương 2: Các kiểu mẫu phân tích quản lý, mơi trường bên tác động quản lý   Chương 3: Kế hoạch, chất mục đích cơng việc