HC VIN CÔNG NGH BU CHÍNH VIN THÔNG BÀI GING TING ANH CHUYÊN NGÀNH CNTT (Dùng cho sinh viên h đào to đi hc t xa) Lu hành ni b HÀ NI - 2006 HC VIN CÔNG NGH BU CHÍNH VIN THÔNG BÀI GING TING ANH CHUYÊN NGÀNH CNTT Biên son : THS. LÊ TH HNG HNH CN. NGUYN TH HU 1 LI NÓI U Công ngh thông tin t lâu đã đóng vai trò quan trng trong cuc sng ca chúng ta. Vic dy và hc Ting Anh Công ngh thông tin ti Hc vin công ngh Bu chính vin thông t lâu đã đc quan tâm và phát trin. Tip theo cun giáo trình Ting Anh công ngh thông tin đã và đang đc dy và hc ti Hc vin, cun sách Hng dn hc Ting Anh công ngh thông tin dùng cho H đào to t xa đã đc ra đi nh m mc đích giúp hc viên có th t hc tp tt hn. Cun sách cng đc hình thành da trên sn ca cun giáo trình gc 10 bài gm các hng dn c th t mc t mi, ý chính ca bài khoá, phn dch, ng pháp xut hin trong bài hc. Ngoài ra, đ giúp hc viên có c hi t trau di vn t vng và hoàn cnh giao tip chuyên nghip hn trong lnh vc Công ngh  thông tin, nhóm tác gi còn dành riêng mt mc Hi thoi  cui ca mi bài hc. Kèm theo phn ni dung hng dn dy và hc cho 10 bài, các bn hc viên còn có th t luyn tp cng c các kin thc hc đc trong 10 bài qua vic luyn tp làm các bài tp và so sánh kt qu  phn đáp án. Cun sách ln đu ra mt không khi có nhiu khim khuyt, rt mong nhn đ c s đóng góp ý kin ca đc gi và hc viên gn xa. Chúng tôi xin chân thành cám n các bn đng nghip cng nh Ban lãnh đo Hc vin và Trung tâm ào to Bu chính vin thông I đã to điu kin giúp đ đ chúng tôi có th hoàn thành tt cun sách hng dn hc tp này. Xin trân trng cám n. Unit 1: The computer 3 UNIT 1: THE COMPUTER I. MC ÍCH BÀI HC Trong bài này chúng ta s hc: - T vng chuyên ngành liên quan trong bài. - Nm đc ý chính ca bài khoá. - Làm quen vi cách liên kt và b cc ca mt đon vn. - Luyn tp k nng nói qua tình hung hi thoi trong bài. II. HNG DN C TH 1. T vng chuyên ngành Accumulator (n) Tng Addition (n) Phép cng Address (n) a ch Appropriate (a) Thích hp Arithmetic (n) S hc Capability (n) Kh nng Circuit (n) Mch Complex (a) Phc tp Component (n) Thành phn Computer (n) Máy tính Computerize (v) Tin hc hóa Unit 1: The computer 4 Convert (v) Chuyn đi Data (n) D liu Decision (n) Quyt đnh Demagnetize (v) Kh t hóa Device (n) Thit b Disk (n) a Division (n) Phép chia Electronic (n,a) in t, có liên quan đn máy tính Equal (a) Bng Exponentiation (n) Ly tha, hàm m External (a) Ngoài, bên ngoài Feature (n) Thuc tính Firmware (n) Phn mm đc cng hóa Function (n) Hàm, chc nng Fundamental (a) C bn Greater (a) Ln hn Handle (v) Gii quyt, x lý Input (v,n) Vào, nhp vào Instruction (n) Ch dn Internal (a) Trong, bên trong Intricate (a) Phc tp Less (a) Ít hn Logical (a) Mt cách logic Magnetic (a) T Magnetize (v) T hóa, nhim t Manipulate (n) X lý Mathematical (a) Toán hc, có tính cht toán hc Mechanical (a) C khí, có tính cht c khí Memory (n) B nh Microcomputer (n) Máy vi tính Microprocessor (n) B vi x lý Minicomputer (n) Máy tính mini Unit 1: The computer 5 Multiplication (n) Phép nhân Numeric (a) S hc, thuc v s hc Operation (n) Thao tác Output (v,n) Ra, đa ra Perform (v) Tin hành, thi hành Process (v) X lý Processor (n) B x lý Pulse (n) Xung Register (v,n) Thanh ghi, đng ký Signal (n) Tín hiu Solution (n) Gii pháp, li gii Store (v) Lu tr Subtraction (n) Phép tr Switch (n) Chuyn Tape (v,n) Ghi bng, bng Terminal (n) Máy trm Transmit (v) Truyn 2. Các ý chính trong bài - Computers are machines capable of processing and outputting data. Máy tính là loi mà s lý và cho ra đc s liu. - All computers accept and process information in the form of instructions and characters. Các máy tính nhn và s lý thông tin di dng các lnh và ký t. - The information necessary for solving problems is found in the memory of the computer. Thông tin cn đ gii các bài toán đc thy trong b nh ca máy tính. - Computers can still be useful machines even if they can’t communicate with the user. Máy tính vn là công c có ích k c khi nó không kt ni vi ngi ngi dùng. - There are many different devices used for feeding information into a computer. Có nhiu thit b khác nhau đc dùng đ nhp d liu vào máy tính. - There aren’t many diferent types of devices used for giving results as there are for accepting information. Không có nhiu loi thit b dùng đ cho ra sn phm nh các thit b nh n thông tin. - Computers can work endlessly without having to stop to rest unless there is a breakdown. Máy tính có th làm vic không ngng không cn dng đ ngh tr khi có mt hng hóc nào đó. Bài khoá: Unit 1: The computer 6 A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores. The I switches, like the cores, are capable of being in one of two possible I states, that is, on or off; magnetized or demagnetized. The machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, and characters.The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by inputting signals that turn certain switches on and turn others off, or that magnetize or do not magnetize the cores. The basic job of computers is the processing of information. For this reason, computer can be defined as devices which accept information in the form of instructions called a program and characters called data, perform mathematical and/or logical operations on the information, and then supply results of these operations. The program, or part of it, which tells the computers what to do and the data, which provide the information needed to solve the problem, are kept inside the computer in a place called memory. Computers are thought to have many remarkable powers. However, most computers, whether large or small have three basic capabilities. First, computers have circuits for performing arithmetic operations, such as: addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation. Second, computers have a means of communicating with the user. After all, if we couldn't feed information in and get results back, these machines wouldn't be of much use. However,. certain computers (commonly minicomputers and microcomputers) are used to control directly things such as robots, aircraft navigation systems, medical instruments, etc. Some of the most common methods of inputting information are to use punched cards, magnetic tape, disks, and terminals. The computer's input device (which might be a card reader, a tape drive or disk drive, depending on the medium used in inputting information) reads theinformation into the computer. For outputting infonnation, two common devices used are a printer which prints the new information on paper, or a CRT display screen which shows the results on a TV-like screen. Third, computers have circuits which can make decisions. The kinds of decisions which computer circuits can make are not of the type: "Who would win a war between two countries?" or "Who is the richest person in the world?" Unfortunately, the computer can only decide three things, named: Is one number less than another? Are two numbers equal? and, Is one number greater than another? A computer can solve a series of problems and make hundreds, even thousands, of logical decisions without becoming tired or bored. It can find the solution to a problem in a fraction of the time it takes a human being to do the job. A computer can replace people in dull, routine tasks, but it has no originality; it works according to the instructions given to it and cannot exercise any value judgements. There are times when a computer seems to operate like a mechanical "brain", but its achievements are limited by the minds of human beings. A computer cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the appropriate infonnation; but because electric pulses can move at the speed of light, a computer can carry out vast numbers of arithmeticlogical operations almost instantaneously. A person can do everything a computer can do, but in many cases that person would be dead long before the job was finished. Unit 1: The computer 7 a. Main idea Which statement best expresses the main idea of the text? Why did you eliminate the other choices? 1. Computers have changed the way in which many kinds of jobs are done. 2. Instructions and data must be given to the computer. 3. Computers are machines capable of processing and outputting data. 4. Without computers, many tasks would take much longer to do. b. Understanding the passage Decide whether the following statements are true or false (T/F) by referring to the information in the text. Then make the necessary changes so that the false statements become true. 1. A computer can store or handle any data even if it hasn't received information to do so. 2. All computers accept and process information in the form of instructions and characters. 3. The information necessary for solving problems is found in the memory of the computer. 4. Not all computers can perform arithmetic operations, make decisions, and communicate in some ways with the users. 5.Computers can still be useful machines even if they can't communicate with the users. 6.There are many different devices used for feeding information into a computer. 7.There aren't as many different types of devices used for giving results as there are for accepting information. 8.Computers can make any type of decisions they are asked to do. 9. Computers can work endlessly without having to stop to rest unless there is a breakdown. Bài dch 1. Máy tính là c máy có mt mng các mch đin t phc tp điu hành các công tc hay t hóa các lõi kim loi nh tý. Công tc cng nh lõi t, có kh nng  mt trong hai trng thái, tt hoc m, t hóa hay b kh t. Máy có kh nng lu tr và thao tác các con s, mu t và ký t. Ý nim c bn v máy tính là ta có th khin máy thc hin nhng điu mình mun bng cách đa vào các tín hiu đ m công tc này, tt công tc kia, hoc t hóa hay kh t các lõi t. 2. Công vic c bn ca máy tính là x lý thông tin. Vì lý do này máy tính có th đc đnh ngha nh là thit b tip nhn thông tin di hình th c các ch th đc gi là chng trình và các ký t gi là d liu, thc hin các phép tính logic và/hoc toán hc Unit 1: The computer 8 v thông tin ri cho kt qu. Chng trình hay mt phn chng trình ra lnh cho máy nhng điu cn thc hin, và d liu vn cung cp thông tin cn đ gii quyt vn đ, đc lu vào máy tính ti mt ni gi là b nh. 3. Ngi ta cho rng máy tính có nhiu nng lc đáng k. Tuy nhiên tt c các máy tính dù ln hay nh đu có ba kh nng c bn. Trc ht máy tính có các mch đ thc hin nhng phép tính s hc nh cng tr nhân chia và ly tha. Th đn máy tính có phng tin giao tip vi ngi s dng. Sau cùng, nu ta không th đa thông tin vào máy và nhn li kt qu, máy tính s chng có tác dng gì. Tuy nhiên mt s máy tính nht đnh (thông thng là máy mini và máy vi tính) đc dùng đ điu khin trc tip nhng th nh ngi máy, h thng điu hành không lu, thit b y khoa v.v 4. Mt s phng pháp thông thng nht đ nhp thông tin là s dng card đc l, bng t, đa và thit b đu cui. Thit b nhp ca máy tính ( có th là b đc card,  bng hay  đa, tùy thuc vào phng tin đc dùng khi nhp thông tin ) đc thông tin vào máy tính.  xut thông tin, hai thit b  thng đc s dng là máy in đ in thông tin mi lên giy, hoc màn hình hin th CRT, hin th kt qu trên mt màn hình ht nh màn hình vi tivi. 5. Th ba, máy tính có nhng mch có th đa ra quyt đnh. Các loi quyt đnh do mch máy tính đa ra không thuc loi câu hi: Ai là k thng trn gia hai quc gia? hay Ai là ngi giàu có nht th gii? Tiêc thay máy tính ch quyt đnh đc ba đi u, đó là: Có phi s này nh hn s kia? Hai s bng nhau? hay s này ln hn s kia? 6. Máy tính có th gii mt lot bài toán và đa ra hàng trm thm chí hàng ngàn quyt đnh hp lý mà không h mt mi hay bun chán. Nó có th tìm gii đáp cho mt bài toán trong mt thi gian rt ngn so vi thi gian con ngi phi mt. Máy tính có th thay th con ngi trong nhng công vic bun t h ng ngày. 3. Ng pháp: Trong Ting Anh các đi t it, they, them, I, he, she và các đi t quan h which, who, whose, that, such, that, one đc s dng đ din t các t, cm t đã xut hin trc đó. Nó đc s dng nh nhng t đ thay th tránh lp li trong mt đon vn ngn. Ngoài ra còn có các t sau: the former (cái đng nhc ti trc), the latter (cái nhc ti sau) the first (cái đu tiên), the second (cái th hai)v.v the last (cái cui cùng) Bây gi  bn hãy xem li bài khoá ri tìm các t và cm t đc in đm ám ch ti 1. that operate switches 2. which accept information 3. or part of it 4. which tells the computer 5. which prints the new information 6. which shows the results 7. which can make decisions 8. it can be find the solution [...]... thay th tránh l p l i trong m t o n v n ng n - H c tình hu ng mua m t chi c máy tính v - Bi t thêm khái ni m u vào-x lý- u ra i c u trúc: What kind are you going to buy? 12 Unit 2: History of computer UNIT 2: HISTORY OF COMPUTER I M c ích bài h c Trong bài này chúng ta s h c: - T v ng chuyên ngành liên quan trong bài - N m c ý chính c a bài khoá - Làm quen v i h u t trong Ti ng Anh - Luy n t p k n ng... thành m t tri u l nh trong m t giây 6 V i nh p phát tri n c a công ngh máy tính hi n nay, máy tính gi ây r t có th s b l c h u Ng i ta nói r ng, n u k thu t chuyên tr phát tri n nhanh nh công ngh máy vi tính thì ngày nay công cu c hành trình b ng i tây d ng ch m t vài giây 3 Ng pháp: Trong Ti ng Anh, các h u t sau th ng xu t hi n: 17 Unit 2: History of computer - t o thành các danh t : ance, ence, or,... hi n n m 1947, khi john Von Newmann tri n khai ý t ng l u ch th dùng trong máy tính vào trong b nh c a máy 5 Th h máy tính u tiên dùng èn ng chân không ra i n m 1950, Univac I là ví d v lo i máy tính này, nó có th th c hi n hàng ngàn phép tính trong m t giây N m 1960, th h máy tính th hai c phát tri n, có kh n ng thi hành công vi c nhanh h n m t cacsch 10 l n so v i i tr c Lý do c a s v t b c v t c này... ng thao tác bên trong g i là s lý, và k t qu nh n c g i là u xu t Ba quan ni m v u nh p, s lý, u xu t này h u nh x y ra trong m i l nh v c c a cu c s ng con ng i, dù ang làm vi c hay ch i ùa c ng th Ví d trong s n xu t qu n áo, u nh p là v i c c t, s lý, ráp và may, u xu t là qu n áo hoàn ch nh 24 Unit 3: Charateristics of computer 3 Hình mô t nh ng b ph n c b n c u thành ph n c ng trong h th ng máy... phát tri n m t ý H u nh trong t t c các o n v n, có m t ý quan tr ng nh t, ó là ý chính c a o n v n và th ng là câu u tiên c a m i o n v n.Ng i ta g i là câu ch (topic sentence).Ngoài ra còn có các ý phân tích chi ti t h n trong các sau c a o n v n Bây gi b n hãy quay l i c bài khoá tim các câu ch và các ý ph c a t ng o n v n r i so sánh v i k t qu trong ph n ý chính g i ý trong m c 2 4 Nâng cao: A... ify 20 Unit 3: Charateristics of computer UNIT 3: CHARACTERISTICS OF COMPUTER I M c ích bài h c Trong bài này chúng ta s h c: - T v ng chuyên ngành liên quan trong bài - N m c ý chính c a bài khoá - Làm quen v i cách s p x p liên k t và b c c c a m t o n v n - Luy n t p k n ng nói qua tình hu ng h i tho i trong bài II H ng d n c th 1 T v ng chuyên ngành Ability (a) Kh n ng Access (v,n) Truy c p; s truy... computer games V Tóm t t n i dung bài h c Trong bài này chúng ta ã h c nh ng n i dung sau: - Computers are machines capable of processing and outputting data Máy tính là lo i mà s lý và cho ra c s li u - All computers accept and process information in the form of instructions and characters Các máy tính nh n và s lý thông tin d i d ng các l nh và ký t - Trong Ti ng Anh các i t it, they, them, I, he, she... này, n i thi hành các tính toán và nh ng thao tác d li u khác, và b nh trong t c cao n i l u tr d li u và tính toán trong quá trình th c hi n trên th c t ch ng trình ph n m m vào b x lý trung tâm là nh ng thi t b ngo i vi khác nhau, nh b c th , và bàn phím (hai ví d thông th ng v thi t b nh p tin) Khi c n l u tr d li u ho c ch ng trình trong th i gian dài, chúng s c l u vào các thi t b nh ph hay l u tr... appropriate software V Tóm t t n i dung bài h c Trong bài này chúng ta ã h c nh ng n i dung sau: - Charles Babbage, an Englishman, could well be called the father of computers Charles Babbage, m t ng i Anh có th c coi là cha c a máy tính - The first computer was invented and built in USA Máy tính n cM Các h u t sau th u tiên c phát minh ng xu t hi n: - t o thành các danh t : ance, ence, or, er, ist, ness -... u nh trong t t c các o n v n, có m t ý quan tr ng nh t, ó là ý chính c a o n v n và th ng là câu u tiên c a m i o n v n.Ng i ta g i là câu ch (topic sentence) - Cách l p máy tính v i các c u trúc: turn on the monitor, plug in the cable, read the manual 28 Unit 4: Hardware and software UNIT 4: HARDWARE AND SOFTWARE I M c ích bài h c Trong bài này chúng ta s h c: - N m - Làm quen v i các ti n t trong . hc Trong bài này chúng ta s hc: - T vng chuyên ngành liên quan trong bài. - Nm đc ý chính ca bài khoá. - Làm quen vi hu t trong Ting Anh. . (a) Ln hn Handle (v) Gii quyt, x lý Input (v,n) Vào, nhp vào Instruction (n) Ch dn Internal (a) Trong, bên trong Intricate (a) Phc tp Less (a)