Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

84 627 1
Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI ĐÌNH THẮNG PHÁT TRIỂN BÀI TẬP DẠY HỌC CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” LỚP 12 NÂNG CAO THPT Chuyên ngành: luận và PPDH môn Vật Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỄN ĐÌNH THƯỚC NGHỆ AN - 2012  LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Khoa đào tạo Sau đại học, tổ bộ môn Phương pháp giảng dạy Vật Trường Đại học Vinh, các thầy giáo, cô giáo khoa Vật Trường Đại học Vinh cùng Trường THPT Yên Thành 3 - Huyện Yên Thành - Tỉnh Nghệ An. Tác giả xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với thầy giáo - PGS. TS. Nguyễn Đình Thước, người đã tận tình hướng dẫn, động viên và giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo tham gia giảng dạy đã tận tình truyền đạt những kiến thức quý báu và giúp đỡ trong thời gian theo học. Cuối cùng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đối với gia đình, những người thân yêu đã động viên, giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn này. Do thời gian không nhiều, luận văn không tránh khỏi những thiếu sót, tác giả mong muốn nhận được những ý kiến đóng góp của đô ̣ c gia ̉ . Nghệ An, tháng 10 năm 2012 Tác giả Mai Đình Thắng MỤC LỤC     !"#$%&'$ ()*+,- ./0'$ 12"3%4% 566%7 89:+;<3=%4>?@%"3AB&:+ CDE3 F %B2 GH: F  F E: I $J /K I LM/) H"3   HN  O  P  Q/  2BR  SLT/  UVL  Q2  WQ  P SXY/)B2 H4E@>'%"3%4%E@Z'[%"3%4%&+ \"[%4>&]^'_<4&*`+,$a $"+- B0&$%"3"[Z'[ H4E@>'Z'[%"3%4%&+  b"[$0,-,,^&]&+ \"[%4>&]^'_<4&*`+,$a $"+- /JE;"+<4&  /+E$<;%4>  c40'%4>   a7<;%4> (24>?@%$@Ed"eB20+ (2:E&4?@%$@Ed"eB20+ (W_7?@%$@Ed"eB20+ ( OCE+,%4>?@%&+?@%$@E f'J"e&];7gJ]$<4&7 < ?H4%"34%4>?@%$@E 24>UW&+UW h+^i:+;UW'j I "3\E+,%4> UWkl ( H44"[m I <*? n : I %$: I E+ F k(lgk.l B"[m*\'mo"[mpEjq ?B"[m^'_oNiq b"[-4`4"3^6 (  O" r  I ? n : I % I + I $: I E+ F \E+ F + F % F  r  ? n : I % ) F $i:+" I ? n : I %'3 F " n UHU\' I  I + I  ?B"3 F :sBO" I E" I i:+" I ? n : I %'3 F  U n  I ? n : I %$: I E+ F \E+ F + F % F  r ? n : I % .c F E: I "3 H"3   9tuMv/) WVOwMx/)ByBz/)UVLQ2M{u B|HHBXN/)AB{/Bt//)u}/w~~MvpS}/ HN  O PBu•2BRSLT/UVLQ2 &+"3AB&:+CDE[%: Wb7"3 7"3 j8^?+]"3AB&:+CDW@E /:  ^'>;&&+?@%$?@%%€$@E&:   ;&&+?@%$@E  /+: ()*%4% (9:+;0!?@%&+"3AB&:+CD E[%:g;E+,%4>?@% (,-,$<C?*?@%"3AB&:+ CD\"[%4>?@%$@E .c,E@"3 H"3  BvH/)BLyOX2B{ ;0'<"%&' !"#;0'<"%&'  /0'$;0'<"%&' (,;0'<"%&' .44-,`*;0'7<"%&' 1c,E@"3  •/‚@iƒ •c,E@ c•Q/ VLLyBpcB„… 2BxxH DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, BẢNG BIỂU VÀ HÌNH ẢNH THỰC NGHIỆM O3=†U@%3?*‡‡‡‡‡‡‡‡ ‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡. ( O3=†B4$b*,$-,E@7UHU>6UHU-46]-6 "3"3‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡1 O3= †24>*,7UHU‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡5 O3=(†24>-,E@7UHU‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡5 O3=.†=e%4>*,$-,E@7UHU‡‡G O3=1†B4$b-,E@$*,g=e%4>*,$-, E@7UHU‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡ˆ O3=5†j8)"3B&:+C‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡  O3=G†Ha‰0!?@%"3B&:+C‡‡‡ . O3=ˆ†O3=%4>?@%%€Ha&&: ˆ O3=Š†O3=%4>?@%%€2*&:(( O3=†O3=†O3=%4>?@%26i&&:(. O3=†O3=%4>?@%/JE"#%*&: .5 •H‰†'‹?@%6']<3?>Œ<;%4>-,\4 %"34 U*†c,`*%:%!;0'‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡GŠ U*†c,`*€<a‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡G U* †c,`*€<aE•+‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡ ‡G =b†=b"eE•+‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡ ‡G U*(†c,`*4j<!!-‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡G U*.†]<!^*;0'‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡G . DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT W,ŽH'• UU@% UHUU@%3?* UWU n : I %$: I E+ F UBU@%Z#% UOU@%<4& BOB< )W)4$ O)cO44- O)WO44$ B2%Zj 2p2"34 /;0' H! BB&] 1 MỞ ĐẦU 1. do chọn đề tài H‰<!'],[€+?,]g'•‚ $a&+*'6<;&++Žg-!E0Wa %4>"#'`!`:'g‘?0E%4>4= ’$[%4>"eg6E:!\'E&<;b$"#7'‹ `! `4^%4>g"e‰,44E', >%4>?$‚gf'+Z*$a$E"#“4^ &%4>6g-j<:$?*ag&‚':mgE‹ Z-j:\+Ž%4>0 Z'[4E']‚$a”$"# *$/"[`:'']4<:<Ž+>0•7 "3g"eE!g<47*$/"[ @4`+b†APhương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lênDo1g@4qAPhương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinhDoGgE@4 qk l )4%*‰,<;%4>74:g-+,- ;E;7"eW^$@++€$0Z'[22&+%*J "e7]g;7BO4^&&+\-> A€+_ƒ%Dg]E_g'4+'6BO%*E7>7@ g%*E"e7],%$E'-,'^cj ‚$@+g)W€%*&+BO4$@-,‚ 5 ^!>$‚^!'[]<!/‚b "[$Z'[%"3%4%&+$\'E&"e' ;g7]$<4&h6"+7<"#%4>! 3/"e"E']-g%40$a$7]* `+,$a6j`4'!`0i”]/"`4^ ;0Z'[%"3%4%g‰;06$]g"‰ ,?*a7$ag%4>$a']4=&g”&‚?a @%4'4‰%4>-j? $‚g'[–+Z$^'"\'E&$0`*a E"#& W0&+$<C?@%$@Ed"eB2E'] ‚?a@%0+>%$$0Z'[4gU])M— ”?+ZO)cgOU$*^->'44gE' U@%$@E–'a4%g40',$@ <4&gE0;,‘?044<j`‚? @%Ž0'g–?,"#-,`*'-j%*4"#JE;^ ?+$`4^%4>"+Ej7"eW[^0 +g<”7g[',<4&$"+@'%4 >/>4%€C6g4$&+?@%$@E• 'a7$&+4&-j%4>?@%•?*a $a-6’;<;7?@%$@EE4"˜g%4 >0g4,[`g:<`$4-’@Z #% ',>%4>?@%$@E\‰’76™ H‰€i:+;4?@%$@E%*4"#?*a$@Eg> 0"#'!`0‚4?@%$%4>‰h6‰% <;g7]<4&$%4>"#"+ja+$0i:+ ;0!?@%\E+,%4>?@%&+"3$@E+ F  I :E[%:<š‰%<><:3$$: I E+ F  I :g G ^<%"3%4%$*?@%$@Eg4 <4i:+;$%4$a$@E•?*a$@E 9a%4•3<dEE@$;Œ@%dgj †Phát triển bài tập dạy học chương “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nâng cao THPT 2. Mục đích nghiên cứu M;d<dE+,%4>?@%gi:+;0!?@% %€AHạt nhân nguyên tửDd$@E:f':aE"# $0`*@%7< 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu !"# 82"3%4%&+?@%$@Ed"eB2 8/‚+€:aE"#&+d"eB2 8OC?@%$@E&+$@E+ F d"eB2 8B<E[%B2 2&'$ M&+?@%%€AHạt nhân nguyên tửDdE[%"3^ :B2 4. Giả thuyết khoa học /,i:+;"#0!?@%;3<dE+,%4> ?@%?**'0!g-$ n <" r  I $&+"3 AHạt nhân nguyên tửDE3 F %"3^:^<š6%%€: aE"#$0`*@%$@E7< 5. Nhiệm vụ nghiên cứu ./3<dEE@ /E+,%4>?@% . TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI ĐÌNH THẮNG PHÁT TRIỂN BÀI TẬP DẠY HỌC CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” LỚP 12 NÂNG CAO THPT Chuyên ngành: Lý luận và PPDH môn Vật Lý Mã số:. 9a%4•3<dEE@$;Œ@%dgj † Phát triển bài tập dạy học chương Hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT 2. Mục đích nghiên cứu M;d<dE+,%4>?@%gi:+;0!?@%

Ngày đăng: 19/12/2013, 14:02

Hình ảnh liên quan

- Mô hình hoá đề bài và hướng giải.Dữ kiện a, b, c - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

h.

ình hoá đề bài và hướng giải.Dữ kiện a, b, c Xem tại trang 22 của tài liệu.
Từ BTCB, có thể phát triển thành những BTTH muôn hình, muôn vẻ. Về mặt lý luận, có thể khái quát thành năm hướng phát triển bài tập như sau: - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

c.

ó thể phát triển thành những BTTH muôn hình, muôn vẻ. Về mặt lý luận, có thể khái quát thành năm hướng phát triển bài tập như sau: Xem tại trang 23 của tài liệu.
A→ B+ CB Là hạt nhân con mới hình thành                                C là các tia phóng xạ (α, βhoặc γ ) * Số hạt nhân mẹ chưa bị phân rã sau thời gian t:  - .t - t - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

h.

ạt nhân con mới hình thành C là các tia phóng xạ (α, βhoặc γ ) * Số hạt nhân mẹ chưa bị phân rã sau thời gian t: - .t - t Xem tại trang 51 của tài liệu.
Từ hình vẽ, ta được: 22 22Pααα - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

h.

ình vẽ, ta được: 22 22Pααα Xem tại trang 67 của tài liệu.
3 Li+ H1 →2 He+ He 2. Người ta dùng Prôtôn có động năng 5,43 MeV bắn vào hạt nhân đứng yên  7 - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

3.

Li+ H1 →2 He+ He 2. Người ta dùng Prôtôn có động năng 5,43 MeV bắn vào hạt nhân đứng yên 7 Xem tại trang 67 của tài liệu.
- Một học sinh lên bảng giải BTCB1, các học sinh còn lại theo  dõi bài làm của bạn, đối chiếu với  bài giải của mình - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

t.

học sinh lên bảng giải BTCB1, các học sinh còn lại theo dõi bài làm của bạn, đối chiếu với bài giải của mình Xem tại trang 73 của tài liệu.
- Một học sinh lên bảng giải BTCB1, các học sinh còn lại theo  dõi bài làm của bạn, đối chiếu với  bài giải của mình - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

t.

học sinh lên bảng giải BTCB1, các học sinh còn lại theo dõi bài làm của bạn, đối chiếu với bài giải của mình Xem tại trang 79 của tài liệu.
+ Một học sinh lên bảng giải bài tập + Các học sinh khác theo dõi bài  làm của bạn, đối chiếu với bài làm  của mình - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

t.

học sinh lên bảng giải bài tập + Các học sinh khác theo dõi bài làm của bạn, đối chiếu với bài làm của mình Xem tại trang 80 của tài liệu.
Bảng 1: Bảng kết quả phân phối thực nghiệm - Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Bảng 1.

Bảng kết quả phân phối thực nghiệm Xem tại trang 84 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan