Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TẤN LỰC MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THẨM MỸ TRONG VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN HUYỆN HỒNG NGỰ TỈNH ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC ĐỒNG THÁP, 12 /2010 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài !""#$%&'()**+ ,$ -./'$ .0,1 !"2 1 34!'5+/( )3"678"9:;<.= ">5 .='?@*$+%&'(9:A* .7$ * -"*+ 3A:$. 0.B( CD9'9:1 32EFG"< H93./I"4>-4J$47.0 KE33.ILEMN07$O:1 *+ .7"$I.E$ *.P% 7$%!*4.:.7)Q1 3RST(UVWX(9+9'9:1 3 2EG9:+$>;<HG!*4.7! 678":.7.$ *:Y.IL4!' Z7$L7L'[$+1 3+(C-4J .IL5#.5\7]K333 I 7E.:^.IL678"RSW(U_WX( 9!*B//"+,L]^1 #3 ./"#'.ILK/7*( 2 )`Q"//VaI"1 &'"' 47.! Y+"#^.3%&'(8B*Q/5 $A47*&4b+.['+Q'3 2%&'()3.IL2%&'&. 4`B+Q+E4$$?./0 %N$E $.0 @"./(Dc./B *+ "$$?32.%&'L0 +Q5 5'%'" *3 2%&'(8 *A*'%&'\72 /$5L5+7dL ( )A4!'$> '.+7d\72/$ 5(6e.[*.7I"$32" '-%&'\75I"/0"$ ! 0:4!'( 9%!*433.IL57*L0 e E.7$$ L4>@""fL.P\7 1 #(g4>@""f%!*433.IL 5B @"E @"@""f @".IL 3%&'41 7"B./ B./%&'.B./"Z5( h7*734> &/2 1 !"+$A474>@""f.5 +&,"'3 1 #() *5%i.0Q 4>@""fL% /%N"j,1 !"? "E:.0"\] [`( 6IL9-)$L .IL *7h-8L5 3 "''$[ .IL.c-kZD l..IL 678"L0 "A-.7./.c.IL 5$".:/(8B"7*&5\"5 3@""f335A!*(90 * L]^\71 #.7%!*433.IL 5 *7h-8m9-)$7*( 84!h-8m9-)$=/+**"5. *5 7 [Be: 4:7 [1 E() *5 //.@*"Z7$L7L"K '[$.$+/%&' ^e.IL7 [=54 [$."'%Z- + ##()5I^^e$"- >*Z",*0 (80 %&K *7h-8L 5/.//DI"$ 4.[*.74 [$.I L$@"'=5.I"()e*& 'ZM+e.%&'.74>.%!* 433.IL QdA!*\73,5( )=B5 5.770<“Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ trong việc xây dựng lối sống văn hóa cho thanh niên huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp giai đoạn hiện nay”L] ^+:5$A47] [b`L$$2..7 $.733.IL5 *7h-8 m9-)$@*"Z7$L7L $A./7*( 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài DI"+7dL 4>E4>@""f 4 4>33.IL5L57".>1 # 7$%!*4.$/(6e+.0*Z B,1 !"9:.8/"P3,5 E 0 #1 :]./( )/+L5"'3Ze5 5E .0 4>@""f..P4>@""f.7%!*433 .IL5L51 +0< ngo)o(9ph *<8%)Z] [h8' Uqra( nsgo)o(9p6Itugo)o(9ph *<8% 9#.) # *57$h8'UqrT( ngo)o(9ph *< !"#$%&'&()#*+ ,8%)Z] [h8'Uqrv( ngo)o(9ph *<-.#%/(.8% t#G&'h8'V___( n)o(8 *`8#) <012.#*!+31&+ !45.678%9#1 3h-DwV__x( n)o()2)?*<0.85.()8% D1 3h8'V__T( n)o(lA))!< #9*&" !"#12..#:;<=!>?(.@8% D1 3h8'V_U_.(.y DZe5 5L *5! .0"f#.4> @""f(D:BZe*&! 5E B $A47 4>@""f.P4>@""f 5 1 77EB4>E./4>@""f.; .P1 #4>@""f3./.7%!*4.$ 47\73./+7d7*( 85E .0^..IL33"Z.IL. K/@*"Z7$L7L /LZe5 < ngo()29eh, <.9#*.98%t# G&'h8'Uqqa( n)l5<012.#*&"!"*.#*-ABC8%t #G&'h8'Uqqq( nsgo)o(l58hz5{<DE!FG&"!" .@67.IL.8% :6ILn)Zh8'V__x( nsgo)o(9p)w)?*z5{<HG@+#*3% #12.0I.)*<E!FG *+(#*- z| 7281 *+) ATtL6FFF{67.IL. 8%6ILn)Zh8'V__a( n6}6I)Y<JK.#*(@#12.(@%" G#LG@+&"!"M0I..@l [)+f )+#h#.71 3h-DwV__T( nsgo)o(9\D:t< HN.8%D 1 3h8'V__W.(.y | Ze5E 5:&B+ [[#LL$$2![E." Z4>KEL .4>@""f L$$2%!*433.ILL5+7dL\7 6 ?]+3,5( ) *57$@*"Z7$L7L /.'[$1 3+7*7".>%!*4"/\7 %!*4'B'"/$EB7".> "7*PM$:L/$"/( )5ZBLIL3"P $:LB$@"333"(DZe5E & Z3$2/m1 !"+335(675E 4>@""f1 L0% "'3:$$k"! 7 1 :.7%!*433.IL5K"'$A >.bP"':3( )5AK!#+=+$ B .+1 :& ,Ze/0[$ 5E .0<“Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ trong việc xây dựng lối sống văn hóa cho thanh niên huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp giai đoạn hiện nay”, .=LB\" 5:/.=LBi \c.IL$A.IL.c"0( 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài 3.1. Mục đích nghiên cứu của đề tài )5AK:Z4>@""f 5K *7h-8m9-)$1 [.I0% "' 3:$$!7 1 :4>@""f.7%!*43 3.IL5A!*$E*5 2 $. %!*4/7*( 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài 9,">5 5 [.IL7".>< nl"}AK] [.`:4>@""f ..P4>@""f.7%!*433.IL 7 5 *7h-8m9-)$7*O nt:$!.4>@""f.7 %!*433.IL5 *7h-8m9-)$ BI"1 m}B +.%B.0 2+$>1 !":1 *+AK $+$NO n)5AKL [.I$A/.:$$A:k" !7 1 :4>@""f.7%!*433.IL 5 *7h-8m9-)$/( 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 4.1. Đối tượng nghiên cứu của đề tài 90[$ 5E "}A.P4> @""f.7%!*433.IL5L\ 7?]/3,5# #$Q ZK *7h-8m9-)$7*( 4.2. Phạm vi nghiên cứu của đề tài 9:1 *+3.050m/.75E . P4>@""f.7%!*433.IL5 *7h-8m9-)$Y./\"$A\".c "0.\"E Q4>@""f5^.' ''#[$'.IL.I7'5E #.'%&'( 60:0/=I"UqqrL81 *+ h'2EI"C$) A9:':678" L6FFFK!*( 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu của đề tài 5.1. Cơ sở lý luận của đề tài 90,75AK] ["f#wul5K 8 "f#h-Dw.B1 "39:.0.P 4>@""f1 e$B.0 `\"/^.1 #*( 5.2. Phương pháp nghiên cứu của đề tài 970*?Z&45AK$A$$ [ ^4 *.[7E.^4 *.[( 80P+,$$A$$.Z.3 5:0 %&'#$A$$$!.Q,$+,$ $A$$5.$A$$ *5$A$$$!.c .IL"M'4 .">5E 0( 6. Đóng góp mới của luận văn l [.I5E Z~LBLL$ < n9?4>@""f.7%!*4 33.IL5 *7h-8m9-)$1 O n90% :$$k"!7 1 :4>@""f 5 *7h-8m9-)$/O nl [.IL4c"7 ":.75E : 4*Z4>KE33.IL5( 7. Kết cấu của luận văn 8$2"K2 + [4">7 ":.$>> [.I-"VAa+( DAU<w'3] [A:.04>@""f.33.I L5 *7h-8m9-)$ U(U(g4>@""f..P4>@""f.7%!* 433.IL5 *7h-87*( U(V().B.0\4>@""fL$ $2%!*433.IL5 *7h-8m9- 9 )$7*( DAV<sA/."'3:$$*+ k"! 7 1 :4>@""f.7%!*433.IL5 *7h-8m9-)$7* V(U(sA/!7 1 :4>@""f.7%!* 433.IL5 *7h-8m9-)$ 7*( V(V(w'3:$$*+ k"!7 1 :4>@""f .7%!*433.IL5 *7h-8m 9-)$7*( 10 . 5.770< Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ trong việc xây dựng lối sống văn hóa cho thanh niên huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp giai đoạn hiện nay L]. .0< Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ trong việc xây dựng lối sống văn hóa cho thanh niên huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp giai đoạn hiện nay ,
Ngày đăng: 19/12/2013, 13:24
Xem thêm: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ trong việc xây dựng lối sống văn hoá cho thanh niên huyện hồng ngự tỉnh đồng tháp giai đoạn hiện nay
