Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển tình cảm xã hội: Gieo hạt - Tạo môi trường sống cho cây.[r]
(1)THỨ TƯ 27 -01
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG:
CÂY DÂY LEO MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Dạy trẻ thuộc thơ , biết ngắt nhịp để thể nội dung thơ - Trẻ cảm nhận vần thơ
- Gíao dục trẻ yêu thiên nhiên CHUẨN BỊ:
Đồ dùng : Hình ảnh loại Tranh minh hoạ Đồ dùng trẻ :
Các dụng cụ trồng Tích hợp:
Phát triển nhận thức: trị chuyện xanh
Phát triển tình cảm xã hội: Gieo hạt - Tạo môi trường sống cho Đội hình: Tự – Vịng trịn
CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện
- Các nhìn xem có đây? - Cây Bầu – Cây Bí thân dây leo, cịn cho ta , thấy dây bầu, dây bí đâu?
HOẠT ĐỘNG 2: Dạy trẻ đọc thơ
-Các thấy dây bầu , dây bí bác nơng dân làm phải khơng Bác nơng dân trồng bầu , bí để làm thức ăn cho người, loại thân dây leo.Cơ có thơ “ Cây dây leo” cô đọc cho nghe !
- Cô đọc lần , lần - Đàm thoại:
- Cô vừa đọc thơ nói gì? - Thân dây leo nào?
- Cả lớp chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Trẻ trả lời
(2)- Cây dây leo bị ngồi để làm gì? - Theo đặc tên thơ gì? - Cơ thống đặc tên thơ
dây leo
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi - Trò chơi: Thi đọc thơ đối đáp
- Cô giải thích cách chơi: Cơ đưa dấu hiệu tay trẻ thực
- Trị chơi : “Tạo mơi trường sống cho trẻ”
- Cô có hạt mưa , mặt trời, , trẻ gắn tạo môi trường cho dây leo sống
- Cả lớp – Nhóm – Cá nhân
- Hai đội thi đua
- Hai đội thi đua
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG:
TRỊ CHƠI: ĐỐN CÂU ĐỐ MỤC ĐÍCH – U CẦU:
Trẻ trả lời CHUẨN BỊ:
Câu đố
CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cơ trẻ trị chuyện xanh