Đang tải... (xem toàn văn)
GIỚI THIỆU MỘT PHƯƠNG PHÁP - GV gọi 1 HS đọc văn bản a Làm đồ chơi MOÄT CAÙCH LAØM bằng quả khô và 1 HS khác đọc văn bản b - Cả hai bài đều có 3 phần chung là Naáu canh rau ngoùt nguyeân[r]
(1)TUAÀN 21 TIEÁT PPCT:80 Taäp laøm vaên: THUYEÁT MINH MOÄT PHÖÔNG PHAÙP Ngaøy daïy:15/1/2010 (CAÙCH LAØM) 1.MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh: 1.1 Kiến thức + Bieát caùch thuyeát minh moät phöông phaùp, moät thí nghieäm 1.2 Kó naêng + Rèn cho hs cách làm bài hoàn chỉnh 1.3 Thái độ + Yêu thích môn ngữ văn 2.CHUAÅN BÒ: + HS: SGK+ bài soạn+bảng phụ+VBTNV + GV: SGK+giaùo aùn +baûng phuï 3.PHÖÔNG PHAÙP - Nêu vấn đề, thuyết trình - Phaân tích theo maãu - Thực hành 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP 4.2 KTBC (?) Nêu yêu cầu viết đoạn văn thuyết minh (Ghi nhớ: sgk/15)(6đ) * Khi làm bài văn thuyết minh cần xác định các ý lớn,mỗi ý viết thành đoạn văn,cần trình bày rõ ý chủ đề đoạn,và xếp thoe trình tự hợp lí - GV chấm điểm HS làm bài tập nhà(4đ) 4.3 BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG I GIỚI THIỆU MỘT PHƯƠNG PHÁP - GV gọi HS đọc văn a (Làm đồ chơi (MOÄT CAÙCH LAØM) khô) và HS khác đọc văn b - Cả hai bài có phần chung là (Naáu canh rau ngoùt) nguyeân vaät lieäu, caùch laøm vaø yeâu caàu - GV neâu caâu hoûi thaønh phaåm (?) Cả hai bài có phần nào chung? (?) Vì laïi nhö theá ? - Vì muốn làm cái gì phải có nguyeân vaät lieäu, caùch laøm vaø yeâu caàu thaønh phaåm (?) Trong muïc treân, muïc naøo laø quan troïng nhaát? - Thuyeát minh caùch laøm - Khi thuyeát minh caùch laøm phaûi neâu caùi (?) Nhận xét phần thuyết minh cách làm nào làm trước, làm sau theo trật tự thì VD có kết mong muốn - Theo thứ tự định, cái nào làm trước, caùi naøo laøm sau * GHI NHỚ: SGK/26 (?) Khi thuyeát minh phöông phaùp ( caùch laøm) ta caàn tieán haønh ntn? II LUYEÄN TAÄP (?) Thuyeát minh caùch chôi troø chôi thoâng Baøi laøm goàm phaàn (2) duïng maø em bieát 1.MB: Giới thiệu khái quát trò chơi -HS viết đoạn văn thuyết minh 2.TB: - Số người chơi, dụng cụ chơi HS đọc - Luaät chôi ( thaéng, thua, phaïm luaät) -GV nhaän xeùt - Yêu cầu trò chơi -GV hướng dẫn HS làm BT2 KB: Ích lợi trò chơi (giúp giải trí, -HS văn bản”Phương pháp đọc nhanh” vận động thể, nhanh nhẹn) (?) Bài này có phần,xác định giới hạn vaø noäi dung? - phần: MB: Từ đầu …tư liệu này, TB: Nếu haèng ngaøy …coù yù chí, KB : coøn laïi (?) Tác giả dùng phương pháp gì để thuyết minh (neâu soá lieäu, ví duï) 4.4 CUÛNG COÁ- LUYEÄN TAÄP (?)Khi viết bài văn thuyết minh giới thiệu phương pháp cách làm cần chú ý điều gì? *Phải tìm hiểu,nắm phươn pháp cách làm,trình bày rõ điều kiện ,cách thức.trình tự…,lời văn cần ngắn gọn rõ ràng 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ - Học thuộc ghi nhớ - Nắm các yêu cầu viết đoạn văn thuyết minh ( Sắp xếp ý, dùng từ, diễn đạt) - Làm bài tập còn lại nhà - Chuẩn bị bài: Tức cảnh pác bó(HCM) + Đọc kĩ văn bản, chú thích + Đọc và trả lời câu hỏi sgk/29 + Chú y nội dung: Hoàn cảnh đời bài thơ,cuộc sống và làm việc Bác hang Paùc Boù 5.RKN - (3)