Đang tải... (xem toàn văn)
II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm các bài tập [r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I Muïc tieâu: -Biết đọc với giọng kể chậm rãi ,phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyeän – Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm,dám nói lên thật ( trả lời các câu hỏi 1,2,3 ) * HS khá,giỏi trả lời câu hỏi SGK II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 46, SGK (phóng to có điều kiện) -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-4 phút -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam và trả lời câu hỏi sau: 1/ Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? Của ai? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới:29-31phútt a Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ và giới thiệu b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 46, tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc) GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS Hoạt động trò -3 HS đọc và thực theo yêu cầu - Nghe giới thiệu - Từng tốp HS đọc - Luyện đọc theo cặp (2) -Kết hợp giúp HS hiểu các từ: bệ há, sững sờ,dõng dạc,hiền minh -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc phần chú giải -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi? -Gọi HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm vaø traû lời câu hỏi: +Nhà vua đã làm cách nào để tìm người trung thực +Theo em hạt thóc giống đó có thể nảy mầm không? Vì sao? - -Caâu chuyeän tieáp dieãn sao, chuùng ta cuøng hoïc tieáp -Gọi HS đọc đoạn + Theo lệng vua, chú bé Chôm đã laøm gì? Keát quaû sao? + Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra? + Hành động chú bé Chôm có gì khác người? -Gọi HS đọc đoạn -Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn kết * HS khá,giỏi: Theo em, vì người trung thực là người đáng quý? -Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi : Câu chuyện có ý nghĩa nhö theá naøo? -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -Gọi HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi để tìm gịong đọc thích hợp -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn -Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -GV đọc mẫu - 2em đọc toàn bài – Cả lớp đọc thầm - Vua muốn chọn người trung thực để truyeàn ngoâi -Phát cho người dân nắm thoùc –Thoùc luoäc chín khoâng theå naûy maàm - Doác coâng troàng vaø chaêm soùc nhöng thóc không nảy mầm –Chôm dũng cảm nói lên thật,không sợ bị trừng phạt –Vì người trung thực bao giò nói thaät -Đọc thầm : Ca ngợi chú bé Chôm trung thưc,dũng cảm,dám nói lên thaät -2 em đọc nội dung - em đọc - Cả lớp luyện đọc (3) -Gọi HS đọc lại toàn bài -Gọi HS đọc i -Nhận xét và cho điển HS đọc tốt 3.Cuûng coá – daën doø:3-5 phuùt -Nhận xét học -Daën HS veà nhaø hoïc baøi - Cả lớp TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết số ngày tháng năm,của năm nhuận và năm không nhuận -Chuyển đổi đơn vị đo ngay,giờ,phút, giây -Xác đinh năm cho trước thuộc kỉ nào –Làm các BT 1,2,3 SGK II.Chuaån bò: -Noäi dung baûng baøi taäp – VBT, keû saün treân baûng phuï, neáu coù theå III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:3-5 phuùt -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập tiết trước 3.Bài : 28-30 phút a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm trên bảng bạn, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS -GV yêu cầu HS nêu lại: Những tháng nào có 30 ngày ? Những tháng naøo coù 31 ngaøy ? Thaùng coù bao nhieâu ngaøy ? Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu -HS nghe giới thiệu bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT -HS nhận xét bài bạn và đổi chéo để kiểm tra bài -Những tháng có 30 ngày là 4, 6, 9, 11 Những tháng có 31 ngày là 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Tháng có 28 ngày 29 ngaøy -HS nghe GV giới thiệu, sau đó làm -GV giới thiệu: Những năm tháng có tiếp phần b bài tập 28 ngày gọi là năm thường Một năm (4) thường có 365 ngày Những năm tháng coù 29 ngaøy goïi laø naêm nhuaän Moät naêm nhuaän coù 366 ngaøy Baøi -GV yêu cầu HS tự đổi đơn vị, sau đó gọi số HS giải thích cách đổi mình Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm baøi * HS khaù gioûi :laøm baøi Baøi -GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá- Daën doø:2-4 phuùt -GV tổng kết học, dặn HS nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm dòng, HS lớp làm bài vào VBT -Hs tự làm bài, sau đó đứng dậy trả lời miệng -HS qs và đọc và khoanh tròn vào đáp án đúng –Đọc - -HS lớp Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 TOÁN : TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I.Muïc tieâu: - Giuùp HS: -Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số -Bieát tìm soá trung bình coäng cuûa2,3,4 soá - làm các bài tập ( 1a,b,c ; BT2 ) I.Đồ dùng dạy học: -Hình vẽ và đề bài toán a, b phần bài học SGK viết sẵn trên bảng phụ băng giaáy III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:2-4 phuùt -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm HS lên bảng làm bài, HS lớp theo lạicác bài tập tiết trước dõi để nhận xét bài làm bạn -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : 29-32 phút -HS nghe a.Giới thiệu bài: (5) b.Giớ thiệu số trung bình cộng và cách tìm soá trung bình coäng: * Bài toán -GV yêu cầu HS đọc đề toán -Coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? -Nếu rót số dầu vào can thì moãi can coù bao nhieâu lít daàu ? -GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán -GV giới thiệu: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót soá daàu naøy vaøo hai can thì moãi can coù lít daàu, ta noùi trung bình moãi can coù lít dầu Số gọi là số trung bình cộng cuûa hai soá vaø -GV hỏi lại: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu, trung bình moãi can coù maáy lít daàu ? -Soá trung bình coäng cuûa vaø laø maáy ? - GV hướng dẫn các em nhận xét để rút bước tìm: +Bước thứ bài toán trên, chuùng ta tính gì ? +Để tính số lít dầu rót vào can, chuùng ta laøm gì ? +Như vậy, để tìm số dầu trung bình can chúng ta đã lấy tổng số daàu chia cho soá can +Toång + coù maáy soá haïng ? +Để tìm số trung bình cộng hai số vaø chuùng ta tính toång cuûa hai soá roài laáy toång chia cho 2, chính laø soá caùc soá haïng cuûa toång + -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu laïi quy taéc tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá * Bài toán 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -HS đọc -Coù taát caû + = 10 lít daàu -Moãi can coù 10 : = lít daàu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo nhaùp -HS nghe giaûng -Trung bình moãi can coù lít daàu -Soá trung bình coäng cuûa vaø laø +Tính toång soá daàu caû hai can daàu +Thực phép chia tổng số dầu cho can +Coù soá haïng -3 HS -HS đọc -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo nhaùp -Ta tính tổng ba số lấy tổng vừa (6) -Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa ba soá 25,27, 32 ta laøm theá naøo ? -Haõy tính trung bình coäng cuûa caùc soá 32, 48, 64, 72 -GV yeâu caàu HS tìm soá trung bình coäng vài trường hợp khác c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự laøm baøi * HS khaù , laøm baøi c -GV chữa bài Lưu ý HS cần viết biểu thức tính số trung bình cộng là được, không bắt buộc viết câu trả lời Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề toán -Hướng dẫn phân tích bài toán -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * HS khaù ,gioûi laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá- Daën doø:2-4 phuùt -GV tổng kết học, dặn HS nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau tìm chia cho -Trung bình coäng laø (32 + 48 + 64 + 72) : = 54 -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào -HS đọc -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vaøo VBT -HS lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết thêm số từ ngữ ( gồm thành ngữ,tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng ) chủ điểm Trung thực-Tự trọng (BT4) ;tìm 1,2 từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ vừa tìm BT1,2) ;nắm nghĩa từ tự troïng (BT3) * HS khá,giỏi :Hiểu nghĩa các từ ngữ, các câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chuû ñieåm treân II Đồ dùng dạy học: Từ điển (nếu có) trang photo cho nhóm HS Giaáy khoå to vaø buùt daï Baûng phuï vieát saün baøi taäp (7) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:3-5 phuùt -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước, 1-2 HS làm bài lớp làm vào nháp Bài mới:28-30phút a Giới thiệu bài: - b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu -Phát giấy+ bút cho nhóm Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ đúng, ñieàn vaøo phieáu -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận các từ đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS suy nghó, moãi HS ñaët câu, câu với từ cùng nghĩa với trung thực, câu trái nghĩa với trung thực Hoạt động trò -4 HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp viết vào -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm : em tìm từ theo yêu cầu -Daùn phieáu, nhaän xeùt boå sung -Chữa lại các từ (nếu thiếu sai) Từ cùng nghĩa Từ trái nghĩa với với trung thực trung thực Thaúng thaéng, Ñieâu ngoa, gian thaúng tính, doái, saûo traù, gian thaúng laän -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -Suy nghó vaø noùi caâu cuûa mình Baïn Minh raát thaät thaø Chuùng ta khoâng neân gian doái Ông Tô Hiến Thành là người chính trực Gà không vội tin lời cáo gian manh Thẳng thắn là đức tính tốt Những gian dối bị người ghét boû Chúng ta nên sống thật lòng với Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Hoạt động cặp đôi -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để -Tự trọng: Coi trọng và giữ gìn phẩm (8) tìm đúng nghĩa tự trọng giaù cuûa mình -1,2 em trình baøy -Goïi HS trình baøy, caùc HS khaùc boå sung (neáu sai) -1em đọc yêu cầu Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS trao đổi để trả lời câu hoûi -Gọi HS trả lời GV ghi nhanh lựa choïn leân baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung * HS neâu *HS khaù gioûi:Neâu yù nghóa cuûa caùc thành ngữ,tục nghữ trên Keát luaän -Laéng nghe Cuûng coá-Daën doø2-4 phuùt: -nhaän xeùt tieát hoïc –Chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý (SGK) ,biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe,đã đọc nói tính trung thực – Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính câu chuyện * HS khá giỏi :Biết đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học: GV và HS mang đến lớp truyện đã sưu tần tính trung thực Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC:2-4phuùt -Gọi HS tiếp nối kể đoạn câu -3 HS thực theo yêu cầu chuyeänMoät nhaø thô chaân chính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới:30-32phút a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: Tìm hiểu đề bài: -Laéng nghe (9) -Gọi HS đọc đề bài,GV phân tích đề, dùng -2 HS đọc đề bài phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, tính trung thực -Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý -4 HS tiếp nối đọc -Hoûi: -Trả lới tiếp nối (mỗi HS nói ý) biểu tính trung thực +Tính trung thực biểu nào? +Khoâng vì cuûa caûi hay tình caûm rieâng tö maø laøm traùi leõ coâng baèng: OÂng Toâ Hiến Thành truyện Một người chính trực +Dám nói thật, dám nhận lỗi: cậi bé Chôm truyện Những hạt thóc giống, người bạn thứ ba truyện Ba caäu beù +Không làm việc gian dối: Nói doái coâ giaùo, nhìn baøi cuûa baïn, hai chò em truyeän Chò em toâi… +Em đọc câu chuyện đâu? -Trả lời theo hiểu biết mình *Yêu cầu HS khá giỏi đọc kĩ phần *-2 HS đọc lại -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên baûng Keå chuyeän nhoùm: -Chia nhoùm HS -4 HS ngồi bàn trên cùng kể tryeän, nhaän xeùt, boå sung cho -GV giúp đỡ nhóm, yêu cầu HS kể lại truyện theo đúng trình tự mục Thi keå vaø noùi yù nghóa caâu chuyeän: -Tổ chức cho HS thi kể -HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn tạo không khí sôi nổi, hào hứng *Goïi HS khaù gioûi nhaän xeùt baïn keå theo caùc *-Nhaän xeùt baïn keå tiêu chí đã nêu -Cho ñieåm HS -Bình choïn: + Baïn coù caâu truyeän hay nhaát + Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Tuyên dương, trao phần thưởng (nếu có) cho HS vừa đoạt giải Cuûng coá – daën doø:2-3phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyến khích HS nên tìm chuyện đọc - Cả lớp lắng nghe -Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe (10) KHOA HOÏC SỬ DỤNG HỢP LÍ CAÙC CHAÁT BEÙO VAØ MUOÁI AÊN I/ Muïc tieâu: - Giuùp HS: -Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguôøn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc từ thực vật – Nêu ích lợi muối i-ốt( giúp thể phát triển thể lực và trí tuệ),tác hại thoùi quen aên maën( deã gaây beänh huyeát aùp cao) II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 20, 21 / SGK (phóng to có điều kiện) -Sưu tầm các tranh ảnh quảng cáo thực phẩm có chứa i-ốt và tác hại khoâng aên muoái i-oát III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ:2-3 phuùt Goïi HS leân baûng hoûi: 1) Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới:27-29 phút * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Trò chơi: “Kể tên món ăn cung cấp nhiều chất beùo t Caùch tieán haønh: * GV tieán haønh troø chôi theo caùc bước: -Chia lớp thành đội Mỗi đội cử trọng tài giám sát đội bạn -Thành viên đội nối tiếp leân baûng ghi teân caùc moùn aên cung caáp nhieàu chaát beùo Löu yù moãi HS chæ vieát teân moùn aên -GV cùng các trọng tài đếm số món các đội kể được, công bố kết * Hoạt động 2: Biết cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS laéng nghe -HS chia đội và cử trọng tài đội mình -HS leân baûng vieát teân caùc moùn aên (11) thực vật ? t Caùch tieán haønh: Bước 1: GV tiến hành thảo luận nhóm theo định hướng -Chia HS thành nhóm, nhóm từ HS, -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 20 / SGK và đọc kỹ các món ăn trên bảng để trả lời các câu hỏi: +Những món ăn nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vaät ? +Tại cần ăn phối hợp chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật ? -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khaên -Sau ít phút GV gọi đến HS trình baøy yù kieán cuûa nhoùm mình -GV nhận xét nhóm Bước 2: GV yêu cầu HS đọc phần thứ mục Bạn cần biết * GV kết luận: Trong chất béo động vật mỡ, bơ có chứa nhiều a-xít béo no Trong chất béo thực vật dầu vừng, dầu lạc, đậu tương có nhiều a-xít béo không no Vì sử dụng mỡ và dầu ăn để phần ăn có đủ loại a-xít Ngoài thịt mỡ, óc và phủ tạng động vật có chứa nhiều chất làm taêng huyeát aùp vaø caùc beänh veà tim mạch nên cần hạn chế ăn thức aên naøy * Hoạt động 3: Ích lợi củaviệc sử duïng muoái i-oát vaø taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën ? t Caùch tieán haønh: Bước 1: GV yêu cầu HS giới thiệu tranh ảnh ích lợi việc dùng muối i-ốt đã yêu cầu từ tiết trước -5 đế HS trả lời -HS thực theo định hướng GV -HS trả lời: +Thòt raùn, toâm raùn, caù raùn, thòt boø xaøo, … Trả lời theo ý kiến mình -2 đến HS trình bày -2 HS đọc to trước lớp, lớp đọc thầm theo -HS trình bày tranh ảnh đã sưu taàm -HS thaûo luaän caëp ñoâi (12) -GV yeâu caàu caùc em quan saùt hình minh hoạ và trả lời câu hỏi: Muối i-ốt có lợi ích gì cho người ? -Gọi đến HS trình bày ý kiến mình GV ghi ý kiến không truøng laëp leân baûng -Trình baøy yù kieán +Muối i-ốt dùng để nấu ăn ngày +Ăn muối i-ốt để tránh bệnh bướu cổ +Ăn muối i-ốt để phát triển thị lực và trí lực -2 HS đọc to trước lớp, HS lớp theo dõi -Gọi HS đọc phần thứ hai mục -HS trả lời: Baïn caàn bieát +Ăn mặn khát nước +AÊn maën seõ bò aùp huyeát cao Bước 2: GV hỏi: Muối i-ốt quan troïng nhöng neáu aên maën thì coù taùc haïi gì ? -HS laéng nghe -GV keát luaän: Chuùng ta caàn haïn cheá ăn mặn để tránh bị bệnh áp huyết cao 3.Cuûng coá- daën doø:2-3 phuùt -HS lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc., -Chuaån bò baøi sau Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I Muïc tieâu: - Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :vắt vẻo, đon đả ngỏ lời, quắp đuôi, rõ phường gian dối,… -Bứoc đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui dí dỏm – Hiểu ý nghĩa : Khuyên người hãy cảnh giác , thông minh Gà Trống , tin lời nói ngào kẻ xấu Cáo ( trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài thơ trang 51, SGK (Phóng to có điều kiện) -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò (13) KTBC:3-5 phuùt -Gọi HS lên bảng đọc bài Những hạt thóc giống và trả lời câu hỏi : -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới:28-30 phút a Giới thiệu bài: -Theo tranh minh hoạ và giới thiệu baøi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 50, HS nối tiếp đọc đoạn (3 lượt HS đọc) -GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc phần chú giải -2 HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt tranh vaø laéng nghe -3 HS đọc đoạn -Luyên đọc theo cặp -2em đọc nối tiếp -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm -GV đọc mẫu, chú ý gịong đọc * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hoûi: +Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống +Cáo đon đả mời Gà xuống đất để đất? thông báo tin mới: Từ rày muôn loài đã kết thân, Gà hãy xuống để Cáo hoân Gaø baøy toû tình thaân +Từ “rày” nghĩa là từ đây trở -Đoạn -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc -Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu thầm hoûi: +Vì Gà trống không nghe lời Cáo? +Gà biết cáo là vật hiểm ác, đằng sau lời ngon là ý định xaáu xa: muoán aên thòt Gaø +Gà tung tin có gặp chó săn chạy +Vì Cáo sợ chó săn Chó săn ăn đến để làm gì? thịt Cáo Chó săn chạy đến loan tin vui, Gà làm cho Cáo khiếp sợ, bỏ chaïy, loä aâm möu gian giaûo ñen toái cuûa haén + Giãi nghĩa từ thiệt + Laéng nghe (14) -Gọi HS đọc đoạn cuối và trả lời câu -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc hoûi thaàm -Gọi HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp doâi vaø traû lời câu hỏi -HS choïn C +Theo em taùc giaû vieát baøi thô naøy Baøi thô khuyeân chuùng ta haõy caûnh nhaèm muïc ñích gì? giác, ti lời kẻ xấu cho dù đó là lời nói ngào - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô -2 HS nhaéc laïi -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: -Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ -3 HS đọc bài Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc -Cách đọc đã hướng dẫn hay -3 đến HS đọc đoạn -Tổ chức cho HS đọc đoạnï -HS đọc thuộn lòng theo cặp đôi -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu -Thi đọc -Thi đọc thuộc lòng -Nhận xét và cho điểm HS đọc toát Cuûng coá – daën doø:2-3 phuùt -Hoûi: Caâu truyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc lòng đoạn thô TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Giúp HS: tính số trung bình cộng nhiều số – Bước đầu biết giãi bài toán số trung bình cộng - Làm BT 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:2-4 phuùt (15) -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : 29-31 phút a.Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu học và ghi tên baøi leân baûng b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá trung bình cộng nhiều số tự laøm baøi -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS đọc -HS nghe GV giới thiệu bài -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa a) (96 + 121 + 143) : = 120 b) (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 Baøi giaûi Soá daân taêng theâm cuûa caû ba naêm laø: 96 + 82 + 71 = 249 (người) Trung bình năm dân số xã đó tăng thêm số người là: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -HS đọc -GV hoûi: Chuùng ta phaûi tính trung -Cuûa baïn bình soá ño chieàu cao cuûa maáy baïn ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4:Daønh cho HS khaù,gioûi 4.Cuûng coá- Daën doø:2-3phuùt -GV tổng kết học, dặn HS nhà -HS lớp laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT THÖ (KIEÅM TRA VIEÁT) I Muïc tieâu: (16) -Viết đuơc lá thư thăm hỏi ,chúc mừng chia buồn đúng thể thức (có đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư ) II Đồ dùng dạy học: -Phần ghi nhớ trang 34 viết vào bảng phụ Phong bì (mua tự làm) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-3phuùt -Gọi HS nhắc lại nội dung thö - Nhaän xeùt,ghi ñieåm a Giới thiệu bài:30-32 phút b Tìm hiểu đề: -Kieåm tra vieäc chuaån bò giaáy, phong bì cuûa HS -Yêu cầu HS đọc đề SGK trang 52 -Nhaéc HS : +Có thể chọn đề để làm bài +Lời lẽ thư cần thân mật, thể chân thành +Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa vaøo phong bì (thö khoâng daùn) -Hoûi: Em choïn vieát cho ai? Vieát thö với mục đích gì? c Vieát thö: -HS tự làm bài, nộp bài vàGV chấm moät soá baøi Cuûng coá – daën doø:2-3phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Hoạt động trò -3 HS nhaéc laïi -Laéng nghe -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị nhoùm mình -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe - HS chọn đề bài -5 đến HS trả lời - Cả lớp làm bài - Laéng nghe Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 TOÁN: I Muïc tieâu: BIỂU ĐỒ (17) - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh – Biết đọc thông tin trên biểu đồ trang –Làm các bài tập 1,2(a,b) II.Chuaån bò: - Biểu đồ tranh SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kieån tra baøi cuû.2-3phuùt –Goïi HS leân baûng laøm laïi caùc BT tieát trước -Nhaän xeùt,ghi ñieåm 2-Bài mới:30-32phút -Giới thiệu bài Làm quen với biểu đồ -Cho HS quan sát biểu đồ “Các naêm gia ñình” treo treân baûng vaø neâu :ñaây là biểu đồ –Biểu đồ trên có cột? Coät beân traùi theå hieän ñieàu gì,coät beân phaûi theå hieän ñieàu gì? –Biểu đồ trên có hàng? –Nhìn vào hàng thứ ta thấy gia đình coâ Mai coù bao nhieâu gaùi? –Tương tự với các cột còn lại 3.Luyện tập thực hành: -Baøi Cho HS quan sát biểu đồ Yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS thực hành Bài :Gọi HS đọc và tìm hiểu yêu câu cuûa baøi –Goïi em leân baûng laøm caâu a.1 em laøm caâu b .Chữa bài cho HS *HS khaù gioõi laøm caâu c -Nhận xét,đánh giá bài làm HS Cuûng coá daën doø :2-4phuùt -Nhận xét chung giợ học –Daën HS veà nha xõem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Hoạt động trò - em thực theo yêu cầu -Laéng nghe -Quan saùt vaø laéng nghe -Coù coät –Ghi teân gia ñình caùc coâ Mai,coâ Lan,coâ Hồng,cô Đào, côCúc .Cột bên phải nói veà soá trai,con gaùi cuûa moãi gia ñình -Coù naêm haøng –Coù gaùi -cả lớp quan sát biểu đồ các môn thể thao.- Trao đỗi với bạn bên cạnh các câu hỏi BT1 –Trình bày trước lớp -1em đọc yêu cầu bài –Cả lớp quan sát biểu đồ và nêu lên số thóc thun hoạch bác Hà naêm -Laéng nghe (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU DANH TỪ I Muïc tieâu: -Hiểu danh tư (DT)ø là từ vật (người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) -Nhận biết DT khái niệm số các DT cho trước và tập đặt câu ( BT muïc III ) II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn bài phần nhận xét -Giấy khổ to viết sẵn các nhóm danh từ + bút III Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC:3-5phuùt -Gọi HS lên bảng đọc phần ghi nhớ - HS lên bảng thực yêu cầu và trả lời CH : 1/ Tìm từ trái nghĩa với trung thực 2/ Tìm từ cùng nghĩa với trung thực -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới:28-30phút a Giới thiệu bài: -Laéng nghe b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -2 HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm -Thảo luận cặp đôi, ghi các từ từ vật dòng thơ vào nháp GV dùng phấn màu gạch chân -Tiếp nối đọc lại các từ vừa tìm từ vật -Gọi HS đọc lại các từ vật vừa -Đọc tìm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu -Phát giấy và bút cho nhóm SGK HS -Hoạt động nhóm Yêu cầu HS thảo luận và hoàn thành phieáu -Daùn phieáu, nhaän xeùt, boå sung -Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, Từ người: ông ch, cha ông caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Từ vật: sông, dừ, chân trời -Kết luật phiếu đúng Từ tượng: nằng, mưa Từ khái niệm: Cuộc sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời (19) Từ đơn vị: Con, rặng -Laéng nghe vaø nhaéc laïi -Những từ vật, người, vật, tượng , khái niệm và đơn vị gọi là danh từ c Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Nhắc HS đọc thầm để thuộc bài lớp -Yêu cầu HS lấy ví dụ danh từ, GV ghi nhanh vào cột trên bảng d Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu -yêu cầu HS thảo luận cặp đội vài tìm danh từ khái niệm -Gọi HS trả lời và HS khác nhận xét, boå sung -Nhận xét, tuyên dương em có hieåu bieát Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS taäpï ñaët caâu -Gọi HS đọc câu văn mình Chú nhắc HS đặt câu chưa đúng có nghĩa tiếng Việt chưa hay -3 đễn HS đọc thành tiếng -Laáy ví duï -2 HS đọc thành tiếng -Hoạt động theo cặp đôi -Các danh từ khái niệm: điểm, đạo đức, lòng, kinh nghịệm, cách mạng… -1 HS đọc thành tiếng -Đặt câu và tiếp nối đọc câu mình +Bạn An có điểm đáng quý là thaät thaø +Coâ giaùo em coù nhieàu kinh nghieäm boài dưỡng HS giỏi -Nhaän xeùt caâu vaên cuûa HS Cuûng coá – daën doø:2-4phuùt -Nhận xét,đánh giá tiết học CHÍNH TAÛ NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I Mục tiêu: -Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ,;biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật –Làm đúng BT 2b * HS khá giỏi : tự giãi câu đồ BT II Đồ dùng dạy học: Bài 2b viết sẵn lần trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò (20) KTBC:2-3 phuùt -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết Nhận xét chữ viết HS Bài mới:30-32 phút a Giới thiệu bài: b Hứng dẫn nghe- viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn -Hoûi: +Nhà vua chọn người nào để noái ngoâi? * Hướùng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm * Vieát chính taû: -GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm phới hợp với dấu gạch đầu doøng * Thu chaám vaø nhaän xeùt baøi cuøa HS : c Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: (GV yeâu caàu HS laøm BT b Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Tổ chức cho HS thi làm bài tập theo nhoùm -HS lên bảng thực yêu cầu :baâng khuaân, baän bòu, nhaân daân, vaâng lời, dân dâng,… -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng +Nhà vua chọn người trung thực để nối ngoâi -Các từ ngữ: luộc kĩ, giống thóc, dõng daïc, truyeàn ngoâi,… -Viết vào nháp -HS vieát chính taû -1 HS đọc thành tiếng -HS nhóm tiếp sứ điền chữ còn thiếu (mỗi HS điền chữ) -Cử đại diện đọc lại đoạn văn -Chữa bài (nếu sai) -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng với các tiêu chí: Tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng chính tả Baøi 3:HS khaù gioûi -1 HS đọc yêu cầu và nội dung a/ –Gôi HS đọc yêu cầu và nội -Lời giải: Con nòng nọc dung -Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm tên -Lời giải: Chim én vaät b/ Caùch tieán haønh nhö muïc a (21) Cuûng coá – daën doø:2-3 phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại bài 2b vào ÑÒA LÍ : TRUNG DU BAÉC BOÄ I.Muïc tieâu : -Qua baøi naøy HS bieát: -Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hìng trung du Bắc Bộ: Vùng đồi với đỉnh tròn sườn thoải nằm cạnh bát úp –Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân trung du Bắc Bộ: + Troàng cheø vaø caây aên quaû laø theá maïnh cuûa vuømg trung du – Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du Bắc bộ: che phủ, ngăn cản tình trạng đất bị xấu * HS khá, giỏi : Nêu quy trình chế biến chè II.Chuaån bò : -Bản đồ hành chính VN -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN -Tranh, aûnh vuøng trung du Baéc Boä III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh:1phuùt Cho HS chuaån bò tieát hoïc 2.KTBC :2-4phuùt -Gọi HS đọc phần đóng khung và trả lời caâu hoûi -Kể tên số khoáng sản HLS ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài :25-27phút a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.Vùng đồi với đỉnh tròn, sướn thoải : *Hoạt động cá nhân : GV hình thành cho HS biểu tượng vuøng trung du Baéc Boä nhö sau : -Yêu cầu HS đọc mục SGK quan sát tranh ,ảnh vùng trung du Bắc Bộ và trả lời các câu hỏi sau : +Vùng trung du là vùng núi ,vùng đồi Hoạt động trò -HS lớp -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt -HS đọc SGK và quan sát tranh, aûnh (22) hay đồng ? +Các đồi đây nào ? +Mô tả sơ lược vùng trung du -GV gọi HS trả lời -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời -GV cho HS trên đồ hành chính VN treo tường các tỉnh Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc,Bắc giang –những tỉnh có vùng đồi trung du 2/.Chè và cây ăn trung du : *Hoạt động nhóm : -GV cho HS dựa vào kênh chữ và kênh hình mục SGK và thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau : +Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì ? +Hình 1,2 cho biết cây trồng nào có Thái Nguyên và Bắc Giang ? +Xaùc ñònh vò trí hai ñòa phöông naøy treân BĐ địa lí tự nhiên VN +Chè đây trồng để làm gì ? * HS khaù gioûi: +Quan saùt hình vaø neâu quy trình cheá bieán cheø -GV cho HS đại diện nhóm trả lời câu hoûi -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời 3/.Hoạt động trồng rừng va cây công nghieäp: * Hoạt động lớp: GV cho HS lớp quan sát tranh, ảnh đồi trọc -yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : +Vì vùng trung du Bắc lại có nơi đất trống ,đồi trọc ? (vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai thác gỗ bừa bãi ,…) +Để khắc phục tình trạng này , người -HS trả lời -HS nhaän xeùt ,boå sung -HS leân chæ BÑ -HS thaûo luaän nhoùm -HS đại diện nhóm trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS lớp quan sát tranh ,ảnh -HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt ,boå sung -HS laéng nghe (23) dân nơi đây đã trồng loại cây gì ? +Dựavào bảng số liệu , nhận xét diện tích rừng trồng Phú Thọ -2 HS đọc bài năm gần đây -HS trả lời -GV liên hệ với thực tế để GD cho HS ý -HS lớp thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây 4.Cuûng coá daën doø :2-3phut -Cho HS đọc bài SGK -Nhận xét học – Chuaån bò baøi sau Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010 TOÁN : BIỂU ĐỒ ( Tiếp theo) I.Mục tiêu: -Giúp HS: Bướcđầu nhận biết biểu đồ cột – Biết đọc số thông tin trên biểu đồ cột II.Đồ dùng dạy học: -Phóng to, vẽ sẵn vào bảng phụ biểu đồ Số chuột thôn đã diệt III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3-5phuùt -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi taäp SGK trang 29 theo dõi để nhận xét bài làm bạn -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : 30-32phút a.Giới thiệu bài: -HS nghe b.Giới thiệu biểu đồ hình cột – Số chuột thôn đã diệt: -HS quan sát biểu đồ -GV treo biểu đồ Số chuột thôn đã diệt và giới thiệu: Đây là biểu đồ hình cột thể số chuột thôn -HS quan sát biểu đồ và trả lời câu đã diệt hỏi GV để nhận biết đặc điểm -GV giúp HS nhận biết các đặc điểm biểu đồ: biểu đồ +Biểu đồ có cột +Dưới chân các cột ghi tên các thôn +Trục bên trái biểu đồ ghi số chuột diệt (24) +Số ghi trên đầu cột là số chuột dược biểu diễn -GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ: +Biểu đồ biểu diễn số chuột đã diệt các thôn nào ? +Hãy trên biểu đồ cột biểu diễn số chuột đã diệt thôn +Thôn Đông diệt bao nhiêu chuoät ? +Vì em biết thôn Đông diệt 2000 chuoät ? +Hãy nêu số chuột đã diệt các thôn Đoài, Trung, Thượng +Nhö vaäy coät cao hôn seõ bieåu dieãn soá chuoät nhieàu hôn hay ít hôn ? +Thôn nào diệt nhiều chuột ? Thôn nào diệt ít chuột nhaát ? +Cả thôn diệt bao nhiêu chuoät ? +Thôn Đoài diệt nhiều thôn Ñoâng bao nhieâu chuoät ? +Thôn Trung diệt ít thôn Thượng bao nhiêu chuột ? +Của thôn là thôn Đông, thôn Đoài, thôn Trung, thôn Thượng +2 HS leân baûng chæ, chæ vaøo coät cuûa thôn nào thì nêu tên thôn đó +Thôn Đông diệt 2000 chuoät +Vì treân ñænh coät bieåu dieãn soá chuoät đã diệt thôn Đông có số 2000 +Thôn Đoài diệt 2200 chuột Thôn Trung diệt 1600 chuột Thôn Thượng diệt 2750 chuoät +Coät cao hôn bieåu dieãn soá chuoät nhieàu hôn, coät thaáp hôn bieåu dieãn soá chuoät ít hôn +Thôn diệt nhiều chuột là thôn Thượng, thôn diệt ít chuột nhaát laø thoân Trung +Cả thôn diệt được: 2000 + 2200 + 1600 + 2750 = 8550 chuoät +Thôn Đoài diệt nhiều thôn Ñoâng laø: 2200 – 2000 = 200 chuoät +Thôn Trung diệt ít thôn Thượng là: 2750 – 1600 = 1150 chuoät Có thôn diệt trên 2000 chuột đó là thôn Đoài và thôn Thượng +Có thôn diệt trên 2000 chuột ? Đó là thôn nào ? c.Luyện tập, thực hành : -GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ VBT và hỏi: Biểu đồ này là biểu -Biểu đồ hình cột, biểu diễn số cây đồ hình gì ? Biểu đồ biểu diễn cái khối lớp và lớp đã trồng gì ? -Có lớp nào tham gia trồng cây -Lớp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C ? -Hãy nêu số cây trồng -Nêeâu (25) lớp -Khối lớp có lớp tham gia trồng cây, đó là lớp nào ? -Có lớp trồng trên 30 cây ? Đó là lớp nào ? -Lớp nào trồng nhiều cây ? -Lớp nào trồng ít cây ? -Số cây trồng khối lớp và khối lớp là bao nhiêu cây ? -Khối lớp có lớp tham gia trồng cây, đó là 5A, 5B, 5C -Có lớp trồng trên 30 cây đó là lớp 4A, 5A, 5B -Lớp 5A trồng nhiều cây -Lớp 5C trồng ít cây -Số cây khối lớp Bốn và khối lớp Năm trồng là: 35 + 28 + 45 + 40 + 23 = 171 (caây) Baøi -GV yêu cầu HS đọc số lớp -HS nhìn SGK và đọc: năm 2001 – trường tiểu học Hòa Bình 2002 có lớp, năm 2002 – 2003 có naêm hoïc lớp, năm 2003 – 2004 có lớp, năm 2004 – 2005 có lớp -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Điền vào chỗ còn thiếu biểu đồ trả lời câu hỏi -GV treo biểu đồ SGK (nếu có) -Biểu diễn số lớp Một năm học và hỏi: Cột đầu tiên biểu đồ biểu 2001 - 2002 dieãn gì ? -Trên đỉnh cột này có chỗ trống, em -Điền 4, vì đỉnh cột ghi số lớp Một điền gì vào đó ? Vì ? cuûa naêm 2001 – 2002 -Cột thứ bảng biểu diễn Biểu diễn lớp lớp ? -Năm 2002 – 2003 trường Hòa Bình -Năm học nào thì trường Hòa Bình có có lớp Một 3lớp Một ? -Vaäy ta ñieàn naêm hoïc 2002 – 2003 Vào chỗ trống cột -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV yêu cầu HS tự làm với cột còn dùng bút chì điền vào SGK laïi -GV kieåm tra phaàn laøm baøi cuûa moät -3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm số HS, sau đó chuyển sang phần b ý bài HS lớp làm bài vào -GV yêu cầu HS tự làm phần b -GV chữa bài và cho điểm HS 4.Cuûng coá- Daën doø:2-3phuùt -HS lớp -GV tổng kết học, dặn HS nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN (26) I Muïc tieâu: - Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện ( ND Ghi nhớ ) -Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện Hai mẹ và bà tiên trang 54, SGK (phóng to có điều kieân) -Giaáy khoå to vaøbuùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-3phuùt -Gọi HS trả lời câu hỏi 1/ Coát truyeän laø gì? 2/.Cốt truyện gồm phần nào? -Nhận xét câu trả lời HS Bài mới:30-32phút a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc lại truyện Những hạt thóc gioán -Phát giấy và bút cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận và hoàn thành phieáu -Gọi nhóm xong trước dán phiến lên baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng trên phiếu Baøi 2: -Hoûi: + Daáu hieäu naøo giuùp em nhaän chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn vaên ? Hoạt động trò -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm -Trao đổi, hoàn thành phiếu nhoùm -Daùn phieáu, nhaän xeùt, boå sung +Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu doøng, vieát luøi vaøo oâ Choã keát thuùc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng -Laéng nghe +GV giải thích đoạn : û -Trong viết văn, chỗ xuống dòng các lời thoại chưa kết thúc đoạn văn Khi viết hết đoạn văn chuùng ta caàn vieát xuoáng doøng Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -Thaûo luaän caëp ñoâi (27) -Yêu cầu HS trả lời cặp đôi và trả lời caâu hoûi -Gọi HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung -Mỗi đoạn văn kể chuyện có thể có nhiều việc Mỗi việc điều viết thành đoạn văn làm nòng cốt cho diễn biến truyện Khi hết caâu vaên, caàn chaám xuoáng doøng c.Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Nhắc HS đọc thầm để thuộc lớp d Luyeän taäp: -Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu -Hoûi: +caâu truyeän keå laïi chuyeän gì? -Trả lời: -Laéng nghe -3 đến HS đọc thành tiếng -2 HS nối tiếp đọc nội dung và yeâu caàu +Câu chuyện kể em bévừa hiếu thảo, vừa trung thực thật thà +Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn + Đoạn và đã hoàn chỉnh, đoạn naøo coøn thieáu? coøn thieáu +Đoạn kể việc gì? +Đoạn kể sống và hoàn caûnhcuûa meï con: nhaø ngheøo phaûi laøm luïng vaát vaû quanh naêm +Đoạn kể việc gì? +Meï coâ beù oám naëng, coâ beù ñi tìm thaày +Đoạn còn thiếu phần nào? thuoác +Phần thân đoạn theo em kể lại +Phần thân đoạn chuyeän gì? +Phần thân đoạn kể lại việc cô bé trả lại người đánh rơi túi tiền -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân -Viết bài vào nháp -Gọi HS trình bày, GV nhận xét, cho `-Đọc bài làm mình ñieåm HS Cuûng coá – daën doø:2-3phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà việt lại đoạn câu truyện vào LỊCH SỬ: NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIEÁN PHÖÔNG BAÉC I,Muïc tieâu: - Giuùp hs : (28) - Biết thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc nước ta : từ năm 179 TCN đến năm 938 – Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ các triều đại phong kieán phöông Baéc ( moät vaøi ñieåm chính,sô giaûn veà vieäc nhaân daân ta phaûi coáng nạp sản vật quý,đi lao dịch,bị cưỡng theo phong tục người Hán ): + Nhaân daân ta phaûi coáng noäp saûn vaät quyù + Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta , bắt dân ta phải học chữ Hán , phaỉ sống theo phong tục người Hán * HS khá, giỏi : - Nhân dân ta không chịu làm nô lệ,liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược,giữ gìn độc lập II.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm .Gọi HS đọc mục SGK –Yeâu caàu HS laäp thaønh caùc nhoùm nhoû +Phát phiếu học tập với nội dung : So sánh tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hoä : + Veà maët chuû quyeàn + văn hoá Hoạt động trò -1-2 HS đọc mục I SGK –các nhóm nhận phieáu hoïc taäp – Thaûo luaän veà noäi dung ghi treân phieáu + Về chủ quyền :trước năm 179TCN là nước độc lập + Từ năm 179 TCN đến năm 938 trở thaønh quaän huyeän cuûa phong kieán phöông Baéc + Về văn hoá : trước năm 179 TCN có phong tục tập quán riêng,từ năm 179 TCN đến năm 938 phải sống theo phong tục người Hán -Caùc nhoùm trình baøy,caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -Theo dõi và giúp đỡ thêm cho các nhoùm –Gọi các nhóm trình bày trước lớp – Nhaän xeùt ,boå sung theâm Hoạt động : Làm việc lớp – Dưới ách đô hộ phong kiến phương Bắc ,nhân dân ta sống cực nhục nhö theá naøo? - - Cả lớp thảo luận và trả lời : +Nhân dân ta phải cống nộp sản vật quý.đi lao dịch.bị cưỡng theo phong tục người Hán – 1-2em trả lời (29) - Nhận xét,hoàn thiện câu trả lời HS - Nhân dân ta không chịu khuất phục * HS khaù , gioûi: -Nhaân daân ta coù chòu Vẫn giữ gìn các phong tục truyền khuaát phuïc khoâng? Vì em bieát thoáng – Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, khởi nghĩa – Kể tên khởi nghĩa diễn Bà triệu thời gian đó? - Nhận xét hoàn thiện câu trả lời HS IV Cuûng coá- Daën doø: -2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét chung học - Laéng nghe - Chuaån bò baøi sau KHOA HOÏC AÊN NHIEÀU RAU VAØ QUAÛ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VAØ AN TOAØN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết ngày cần ăn nhiều rau, chín,sử dụng thực phẩm và an toàn -Nêu được: +Một số tiêu chuẩn thực phẩm và an toàn.( giữ chất dinh dưỡng,được nuôi trồng,bảo quản và chế biến hợp vệ sinh;khong bị nhiểm khuẩn,hoá chất,khong gây ngộ độc gây hại lâu dài cho sức khoẻ người) + Một số biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm( chọn thức ăn tươi,sạch,có giá trị dinh dưỡng ,không có màu sắc mùi vị lạ;dùng nước để rữa thực phẩm,dụng cụ để náu ăn;náu chín thức ăn,náu xong nên ăn ngay;bảo quản đúng cách thứ ăn chưa dùng hết) - Vận động người sủ dụng thực phẩm an toàn II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 22, 23 / SGK (phóng to có điều kiện) -Một số rau còn tươi, bó rau bị héo, hộp sữa và hộp sữa để lâu đã bị gỉ -5 tờ phiếu có ghi sẵn các câu hỏi III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp:1phút 2.Kiểm tra bài cũ:2-3phút Gọi HS -2 HS trả lời leân baûng hoûi: 1) Tại cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? 2) Vì phaûi aên muoái i-oát vaø khoâng neân aên maën ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS (30) 3.Dạy bài mới:26-28phút * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Ích lợi việc ăn rau vaø quaû chín haøng ngaøy t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi với các câu hỏi: 1) Keå teân moät soá rau , quaû maø caùc em vaãn aên haèng ngaøy 2) AÊn rau vaø quaû chín haøng ngaøy coù lợi ích gì ? -Goïi caùc HS trình baøy vaø boå sung yù kieán -GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS thaûo luaän toát * Kết luận: Ăn phối hợp nhiều loại rau, để có đủ vi-ta-min, chất khoáng cần thiết cho thể Các chất xô rau, quaû coøn giuùp choáng taùo boùn Vì vaäy haøng ngaøy chuùng ta neân chuù yù aên nhieàu rau vaø hoa quaû * Hoạt động 2: Một số tiêu chuẩn thực phẩm và an toàn - Trò chơi: Đi chợ mua hàng t Caùch tieán haønh: -GV yêu cầu lớp chia thành tổ, sử dụng các loại rau, đồ hộp mình mang đến lớp để tiến hành trò chơi -Các đội hãy cùng chợ, mua thứ thực phẩm mà mình cho là và an toàn -Sau đó giải thích đội mình chọn mua thứ này mà không mua thứ -Sau phút GV gọi các đội mang haøng leân vaø giaûi thích -GV nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm biết mua hàng và trình bày lưu loát - Hỏi: Thế nào là thực phẩm và an toàn -Thaûo luaän cuøng baïn + Rau muoáng , rau caûi , caø chua , caø roát +Chống táo bón, đủ các chất khoáng và vi-ta-min cần thiết, đẹp da, ngon mieäng -HS laéng nghe -HS chia tổ và để gọn thứ mình coù vaøo choã -Các đội cùng mua hàng -Mỗi đội cử HS tham gia Giới thiệu các thức ăn đội đã mua - Vài HS trả lời -HS lắng nghe và ghi nhớ (31) GV kết luận: Những thực phẩm và an toàn phải giữ chất dinh dưỡng, chế biến vệ sinh, không ôi thiu, không nhiễm hoá chất, không gây ngộ độc gây hại cho người sử duïng Hoạt động 3: Một số biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm t Caùch tieán haønh: -GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng -Chia lớp thành nhóm, phát phiếu coù ghi saün caâu hoûi cho moãi nhoùm -Sau phuùt GV goïi caùc nhoùm leân trình baøy -Tuyeân döông caùc nhoùm coù yù kieán đúng và trình bày rõ ràng, dễ hiểu 3.Cuûng coá- daën doø:2-3phuùt -Gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết -Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaå bò baøi sau Kó Thuaät -HS thaûo luaän nhoùm -Chia nhoùm vaø nhaän phieáu caâu hoûi -Caùc nhoùm leân trình baøy vaø nhaän xeùt, boå sung cho -HS lớp lắng nghe KHÂU THƯỜNG (Tieát2) I.Muïc tieâu: -Giúp HS : - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường Các đường khâu có thể chưa cáchđều Đường khâu có thể bị dúm – Reøn luyeän tính caån thaän vaø loøng yeâu thích may vaù II.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy *Hoạt động 3: HS thực hành khâu Hoạt động trò Laéng nghe thường - Goïi HS nhaéc laïi veà kó thuaät khaâu thường - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình để -1,2 em đọc phần ghi nhớ -Quan saùt tranh quy trình vaø laéng nghe (32) nhắc lại kĩ thuật khâu thường Hướng dẫn thêm cắch kết thúc đường khâu –Cả lớp thực hành các mũi khâu thường – Nêu thời gian và yêu cầu HS thực treân vaûi haønh * Hoạt động : – Cả lớp trưng bày sản phẩm mình -Daùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS – Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành – Tự đánh giá sản phẩm mình và – Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm ( theo bạn muïc tieâu ) - Nhận xét , đánh giá kết học tập HS IV Nhaän xeùt- Daën doø : - Nhận xét,đánh giá tiết học - Cả lớp lắng nghe và thực – Chuaån bò baøi sau AN TOAØN GIAO THÔNG: BAØI VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VAØ RAØO CHẮN I Muïc tieâu: 1Kiến thức –HS hiểu ý nghĩa,tác dụng vạch kẻ đường,cọc tiêu và rào chắn giao thoâng Kĩ –HS nhận biết các loại cọc tiêu,ràochắn,vạch kẻ đường và xác địng đúng nơi có vạch kẻ đường,có cọc tiêu ,rào chắn Biết thực hành đúng quy định Thái độ Khi đường luôn biết quan sát đến tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật GTĐB đảm bảo ATGT II Noäi dung 1Vạch kẻ đường Coïctieâu Raøo chaén III Chuaån bò: -7 phong bì,đựng BB loại –QS các vạch kẻ đường IV Các hoạt động dạy học * HĐ1: Ôn bài cũ,giới thiệu bài -Troø cuôi : Hoäp thö chaïy - Cả lớp cùng chơi + Nếu trả lời đúng ghi điểm, khoâng điểm,ai ghi nhiều điểm thắng (33) *HĐ2 : Tìm hiểu vạch kẻ đường.Hỏi: + Em nào đã nhìn thấy vạch lẻ trên đường? + Moâ taû veà hình daïng ,vò trí,maøu + Vạch kẻ để làm gì? * Giaûi thích: caùc daïng vaïch keû,yù nghóa số cần biết: vạch qua đường, vạch dừng xe,vạch giới hạn,vạch liền,vạch đứt đoạn,vạch phân chia làn đường cho các loại xe,mũi tên hướng * HÑ3:Tìm hieåu veà coïc tieâu,haøng raøo chaén Coïc tieâu( tranh) – Giãi thích: là cọc cắm mép đường nguy hiểm để biết phạm vi an roàn Rào chắn: có loại : cố định và di động HÑ4 : kieåm tra ( SHD ) –phát phiếu và hướng dẫn - Nhaän xeùt,boå sung V Cuûng coá daën doø: - Nhận xét chung học –Nhớ thực -Phaùt bieåu –Chuù yù laéng nghe –Nêu ví dụ : nơi có đường sắt qua, cấm lại thời gian đó -Thực theo yêu cầu -HS laéng nghe (34) AN TOAØN GIAO THÔNG: I Muïc tieâu: BAØI ĐI XE ĐẠP AN TOAØN 1HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ,nhưng phải cần bảo đảm an toàn – Hiểu vì với tfẻ em phải cần có đủ điều kiện,bản thân và xe đạp đúng quy định xe đạp đường (35) Biết quy định luật giao thông người xe đạp II.Noäi dung : 1Những điều kiện để đảm bảo xe đạp an toàn 2.Những quy định III Chuaån bò : -2xe đạp nhỏ – Sơ đồ ngã tư có vòng xuyến và đường giao IV.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy *Hoạt động 1:5-7phút Lựa chọn xe đạp an toàn –Vào bài:Lớp ta em nào biết xe đạp? –Em nào đã xe đạp đến lớp? –Cho HS quan sát xe đạp + Xe đạp an toàn là xe đạp nào? – Phaân tích theâm *Kết luận: Muốn đảm bảo an toàn đường trẻ em phải xe đạp nhỏ,xe phải tốt,các phận phải đầy đủ *Hoạt đông :8-12phút Những quy định để đảm bảo an toàn đường –Hướng dẫn HS quan sát tranh –Nhaän xeùt ,toùm laïi: + Không lạng lắch,đánh võng + Không đèo nhau,dan hàng ngang + Không vào đường cấm,đường ngược chieøu + Khoâng thaû tay,caàm duø – Để đảm bảo an toàn người xe đạp phaûi nhö theá naøo? * Keát luaän *Hoạt động :5-8phút - Ra sân xe đạp trên đường kẻ V Cuûng coá :2-3phuùt - Nhấn mạnh quy định và cho HS hieåu vì phaûi chaáp haønh luaät GTÑB – Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò -Thaûo luaän – Xe tốt, đủ phanh,dè,xe nhỏ vừa tầm caùc em – Chỉ tranh hướng đúng,sai Chỉ hành vi sai – Đi đúng hướng, lan đường – Khi reõ traùi ,phaûi phaûi giô tay xin – Đi đêm phải có đèn – Đọi mũ bảo hiểm – Thực hành tham gia giao thông (36) THEÅ DUÏC : TẬP HỢP HAØNG NGANG,DÓNG HAØNG ĐIỂM SỐ,QUAY SAU TROØ CHÔI “ BÒT MAÉT BAÉT DE” I.Muïc tieâu : -Thực tập hợp hàng ngang ,dóng thẳng hàng ngang,điểm ssố và quay sau đúng - Biết cách vòng phải,vòng trái đúng hướng và dừng lại – trò chơi “Bịt nắt bắt dê”.Biết cách chơi và tham gia trò chơi II.Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, đến khăn để bịt mắt chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : (37) Noäi dung Ñònh lượng Phần mở đầu: – 10 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh phuùt -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu – - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, phút trang phuïc taäp luyeän -Khởi động: Trò chơi: “Tìm người huy” Phaàn cô baûn: – phuùt a) Đội hình đội ngũ: 18 – -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 22phút điểm số, vòng phải, vòng 14– traùi,quay ñaèng sau 16phuùt * Lần và2 GV điều khiển lớp tập, – 3phút có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS – phuùt * Laàn vaø chia toå taäp luyeän toå trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå phuùt * GV điều khiển tập lại cho lớp để cuûng coá b) Troø chôi : “Bòt maét baét deâ”: – phuùt -GV tập hợp HS theo đội hình chơi – phuùt -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Tổ chức cho lớp cùng chơi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: – phuùt -Cho HS chạy thường thành vòng tròn quanh sân sau đó khép dần thành phút voøng troøn nhoû, chuyeån thaønh ñi chaäm, vừa vừa làm động tác thả lỏng dừng lại mặt quay vào -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc – phuùt -GV nhận xét, đánh giá kết – phút hoïc Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo -Cả lớp cùng chơi -HS đứng theo đội hình haøng ngang -HS đứng theo đội hình haøng doïc -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyện tập -HS chuyển thành đội hình voøng troøn -HS đứng theo đội hình voøng troøn -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc (38) TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Giuùp HS: Cuûng coá veà soá trung bình coäng, caùch tìm soá trung bình coäng II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theo dõi để nhận xét bài làm bạn thêm tiết 22, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : -HS nghe GV giới thiệu bài a.Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu học và ghi tên baøi leân baûng b.Hướng dẫn luyện tập : -HS làm bài, sau đó đổi chéo để Baøi kieåm tra baøi cuûa -GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá a) (96 + 121 + 143) : = 120 trung bình cộng nhiều số tự b) (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 laøm baøi -HS đọc Baøi giaûi Baøi Soá daân taêng theâm cuûa caû ba naêm laø: -GV gọi HS đọc đề bài 96 + 82 + 71 = 249 (người) -GV yêu cầu HS tự làm bài Trung bình năm dân số xã đó tăng thêm số người là: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người (39) -HS đọc -Cuûa baïn Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV hoûi: Chuùng ta phaûi tính trung laøm baøi vaøo VBT bình soá ño chieàu cao cuûa maáy baïn ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS đọc -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Có loại ô tô, loại chở 36 tạ Baøi thực phẩm và loại chở 45 tạ thực -GV gọi HS đọc đề bài phaåm -Có loại ô tô ? -Có ô tô loại chở 36 tạ thực phẩm và ô tô loại chở 45 tạ -Mỗi loại có ô tô ? thực phẩm -Chở tất 36 x = 180 tạ thực -5 ô tô loại 36 tạ chở tất phẩm bao nhiêu tạ thực phẩm ? -4 ô tô loại 45 tạ chở tất -Chở tất là: 45 x = 180 tạ bao nhiêu tạ thực phẩm ? thực phẩm -Cả công ty chở bao nhiêu tạ thực phẩm ? -Chở 180 + 180 = 360 tạ thưc -Coù taát caû bao nhieâu chieác oâ toâ tham phaåm gia vận chuyển 360 tạ thực phẩm ? -Coù taát caû + = oâtoâ -Vậy trung bình xe chở bao nhiêu tạ thực phẩm ? -Mỗi xe chở 360 : = 40 tạ thực -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi phaåm -GV kiểm tra số HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc phần a -Muoán bieát soá coøn laïi chuùng ta phaûi bieát gì ? -Có tính tổng hai số không ? Tính baèng caùch naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm phaàn a -HS làm bài vào vở, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài -HS đọc -Phải tính tổng hai số, sau đó lấy tổng trừ số đã biết -Laáy soá trung bình coäng cuûa hai soá nhân với ta tổng hai số a) Toång cuûa hai soá laø: x = 18 Soá caàn tìm laø: -GV chữa bài và yêu cầu HS tự làm 18 – 12 = phaàn b (40) 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà -HS lớp laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Tieát : NƯỚC ÂU LẠC I.Muïc tieâu : -HS biết nước Âu Lạc là nối tiếp nước Văn Lang -Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng -Sự phát triển quân nước Âu Lạc -Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà II.Chuaån bò : -Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ -Hình SGK phoùng to -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh:cho HS haùt 2.KTBC : Nước Văn Lang -Nước Văn Lang đời thời gian nào ? Ở khu vực nào ? -Em haõy moâ taû moät soá neùt veà cuoäc soáng người Lạc Việt ? -Em biết tục lệ nào người Lạc Việt còn tồn đến ngày ? -GV nhận xét – Đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu :Nước Âu Lạc b.Tìm hieåu baøi : *Hoạt động cá nhân -GV phaùt PBTcho HS -GV yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập sau: em hãy điền dấu x vào ô điểm giống sống người Lạc Việt và người Âu Việt Soáng cuøng treân moät ñòa baøn Đều biết chế tạo đồ đồng Đều biết rèn sắt Hoạt động trò -HS haùt -3 HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS coù nhieäm vuï ñieàn daáu x vaøo oâ PBT để điểm giống sống người Lạc Việt và người Âu Việt -cho HS leân ñieàn vaøo baûng phuï -HS khaùc nhaän xeùt (41) Đều trống lúa và chăn nuôi Tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng -GV nhaän xeùt , keát luaän :cuoäc soáng cuûa người Âu Việt và người Lạc Việt có điểm tương đồng và họ sống hòa hợp với *Hoạt động lớp : -GV treo lược đồ lên bảng -Cho HS xác định trên lược đồ hình nơi đóng đô nước Âu Lạc -GV hỏi : “So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Laïc” -HS xaùc ñònh -Nước Văn Lang đóng đô Phong châulà vùng rừng núi, nước Aâu Lạc đóng đô vùng đồng -Xây thành cổ Loa, sử dụng rộng rãi lưỡi cày đồng, biết rèn -Người Aâu Lạc đã đạt thành sắt, chế tạo nỏ thần tựu gì sống? (Về xây dựng, -Cả lớp thảo luận và báo cáo kết saûn xuaát, laøm vuõ khí? ) quaû so saùnh -GV neâu taùc duïng cuûa noû vaø thaønh Coå Loa (qua sơ đồ): nỏ bắn lần nhieàu muõi teân Thaønh Coå Loa laø thaønh tựu đặc sắc quốc phòng người dân -HS đọc AÂu Laïc *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK , đoạn : “Từ năm 207 TCN … phương Bắc” Sau đó , -Các nhóm thảo luận và đại điện HS keå laïi cuoäc khaùng chieán choáng quaân baùo caùo keát quaû xâm lược Triệu Đà nhân dân Âu -Vì người Aâu Lạc đoàn kết Laïc lòng chống giặc ngoại xâm lại có -GV đặt câu hỏi cho lớp để HS thảo tướng huy giỏi, vũ khí tốt , luaän : thaønh luyõ kieân coá -Vì Triệu Đà dùng kế hoãn binhvà +Vì xâm lược quân Triệu cho trai là Trọng Thuỷ sang … Đà lại bị thất bại ? -Nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung +Vì năm 179 TCN nước Âu lạc lại -3 HS dọc rôi vaøo aùch ñoâ hoä cuûa PK phöông Baéc ? -Vài HS trả lời -GV nhaän xeùt vaø keát luaän -HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc ghi nhớ khung -GV hoûi : +Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh (42) naøo? +Thành tưụ lớn người Âu Lạc -HS lớp laø gì ? 5.Toång keát - Daën doø: -GV toång keát vaø GDTT -Về nhà học bài và chuẩn bị bài :Nước ta ách đô hộ PKPB -Nhaän xeùt tieát hoïc BAØI KÓ THUAÄT TIEÁT KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết ) I/ Muïc tieâu: -HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau -Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu -Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình khâu mũi đột mau -Mẫu khâu đột mau khâu len sợi trên bìa, vải khác màu mũi khâu dài 2cm, số sản phẩm có đường may máy đường khâu đột mau và mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường bài -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x30cm +Len (hoặc sợi), khác màu vải +Kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ -Chuẩn bị đồ dùng học tập hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu đột mau b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu -HS quan sát và trả lời -GV giới thiệu mẫu đường khâu đột mau, hướng dẫn HS quan sát các mũi chæ treân maët phaûi, maët traùi cuûa maãu vaø kết hợp với quan sát H.1a, 1b (SGK) để trả lời câu hỏi mũi khâu đột mau (43) +Em haõy nhaän xeùt ñaëc ñieåm caùc muõi khâu đột mau mặt trái và phải đường khaâu ? -Coù theå veõ phoùng to hình muõi khaâu đột mau để giúp HS hiểu rõ đặc điểm mũi khâu đột mau -GV giới thiệu đường may máy, hướng dẫn HS quan sát so sánh và đặt câu hỏi để HS nêu giống, khác đường khâu đột mau và đường khaâu (may) baèng maùy khaâu -GV kết luận đặc điểm đường khâu đột mau: mặt phải đường khâu các mũi khâu đột mau dài vaø noái tieáp gioáng nhö caùc muõi may máy khâu Ở mặt trái, mũi khâu sau lấn lên 1/2 mũi khâu trước -GV gợi ý cho HS rút khái niệmkhâu đột mau từ đặc điểm d8ường khâu -GV hướng dẫn HS quan sát so sánh độ khít, độ chắn đường khaâu gheùp hai meùp vaûi vaø baèng muõi khâu đột mau Từ đó, GV có thể nêu ứng dụng khâu đột mau là khâu đường khâu chắc, bền *Hoạt động 2: -GV treo tranh quy trình khâu đột mau và tranh quy trình khâu đột thưa bài trước, hướng dẫn để HS rút ñieåm gioáng, khaùc quy trình và kỹ thuật khâu đột thưa, khâu đột mau -Hướng dẫn HS quan sát các hình (SGK) để trả lời câu hỏi và hướng dẫn thao tác kết thúc đường khâu đột mau +Em hãy nêu cách vạch dấu đường khaâu -Cho HS quan saùt H.3a, b, c, d SGK và trả lời : -HS quan saùt -HS trả lời giống và khác -HS laéng nghe -HS rút khái niệm khâu đột mau theo SGK -HS neâu: +Gioáng :khaâu muõi moät vaø luøi laïi mũi để xuống kim +Khác nhau:về khoảng cách lên kim -HS quan saùt -HS neâu -HS quan sát và trả lời câu (44) +Em hãy nêu cách bắt đầu khâu đột mau +So sánh cách bắt đầu khâu đột mau và khâu đột thưa +Dựa vào H3b,c,d, em hãy nêu cách khâu mũi đột mau thứ ba và thứ tư… +Từ cách khâu trên , em hãy nhận xét cách khâu mũi đột mau -GV cho HS quan sát H.4 để trả lời caâu hoûi: +Em hãy nêu cách kết thúc đường khâu đột mau -Khi hướng dẫn, GV lưu ý HS số ñieåm sau: +Khâu theo chiều từ phải sang trái +Khâu đột mau theo quy tắc “lùi 1,tiến 2” Mỗi mũi khâu bắt đầu cách lùi mũi để xuống kim Khi -HS đọc ghi nhớ xuống kim, mũi kim đâm khít vào -HS thực hành điểm đầu mũi khâu trước Sau đó lên kim cách vị trí vừa xuống kim khoảng cách gấp lần chiều dài mũi khâu mặt phải và rút kim, kéo chæ leân +Khâu theo đúng đường vạch dấu -HS lớp +Không rút chặt quá để đường khâu thẳng, phẳng -GV hướng dẫn nhanh lần toàn thao tác để HS biết thực khâu theo quy ñònh -Gọi HS đọc ghi nhớ -GV tổ chức cho HS tập khâu mũi đột mau trên giấy kẻ ô li với chiều dài mũi khaâu laø moät oâ li 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần hoïc taäp cuûa HS -Tuyên dương HS làm nhanh và đẹp -Chuaån bò baøi tieát sau THEÅ DUÏC : (45) ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐÚNG LẠI TROØ CHÔI “ BOÛ KHAÊN ” I.Muïc tieâu : - Biết cách, vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại -Trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi, và tham gia chơi trò chơi II.Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi và khăn để bịt mắt chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng Phần mở đầu: –10 -Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh phuùt -Lớp trưởng tập hợp lớp -GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc tieâu – baùo caùo - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, phút trang phuïc taäp luyeän -Khởi động Chạy theo hàng dọc quanh saân taäp (100 - 200m) -Troø chôi: “Laøm theo hieäu leänh” – phút -HS đứng theo đội hình Phaàn cô baûn: haøng doïc a) Đội hình đội ngũ: – phuùt -Ôn quay sau, vòng phải, vòng 18 – 22 trái, đứng lại., phuùt 10 – 12 * GV điều khiển lớp tập có quan sát phút -Cả lớp cùng tập sửa chữa sai sót cho HS – phuùt * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều -Hoïc sinh 3toå chia khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho thành nhóm vị trí HS caùc toå – phút khác để luyện tập -Caùc toå thi ñua trình * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các dieãn toå thi ñua trình dieãn GV quan saùt, nhaän – phuùt xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu döông caùc toå thi ñua taäp toát b) Troø chôi : “Boû khaên”: -GV tập hợp HS theo đội hình chơi – phút -HS chuyển thành đội -Neâu teân troø chô.i hình voøng troøn -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -GV cho cán điều khiển cho lớp – phút cuøng chôi (46) -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS – phuùt tích cực chơi Phaàn keát thuùc: – phút -Đội hình hồi tĩnh và -GV cho lớp vừa hát vừa vỗ tay theo – phút kết thúc nhòp -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết -HS hoâ “khoeû” hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø -GV hoâ giaûi taùn Bài: Đạo Đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I.Muïc tieâu: -Hoïc xong baøi naøy, - HS biết trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến treû em – Bước đàu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khaùc * HS khá , giỏi: Biết trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề liên quan đến trẻ em – Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân,biết lắng nghe,tôn trọng ý kiến người khác.nhận thức các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức lớp -Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động -Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng -Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm III.Hoạt động trên lớp: Tieát: Hoạt động thầy 1.Ổn định lớp: 2.KTBC:2-3 phuùt -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: +Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Vượt khoù hoïc taäp” 3.Bài mới:26-28 phút a.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến b.Noäi dung: *Khởi động: Trò chơi “Diễn tả” -GV neâu caùch chôi: GV chia HS Hoạt động trò -Một số HS thực yêu cầu -HS nhaän xeùt -HS laëp laïi -HS thaûo luaän : (47) thaønh 4- nhoùm vaø giao cho moãi nhoùm đồ vật tranh Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và người nhóm vừa cầm đồ vật tranh quan sát, vừa nêu nhận xát mình đồ vật, tranh đó -GV keát luaän: Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét khác cùng vật *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Câu 1, 2- SGK/9) -GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà tình câu -GV neâu yeâu caàu caâu 2: +Ñieàu gì seõ xaûy neáu em khoâng bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em, đến lớp em? -GV keát luaän: +Mỗi người, trẻ em có quyền có yù kieán rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán cuûa mình *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm ñoâi (Baøi taäp 1- SGK/9) -GV neâu caàu baøi taäp 1: -GV keát luaän: Vieäc laøm cuûa baïn Dung là đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muoán, nguyeän voïng cuûa mình Coøn vieäc laøm cuûa baïn Hoàng vaø Khaùnh là không đúng *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2- SGK/10) -GV phoå bieán cho HS caùch baøy toû thái độ thông qua các bìa màu: +Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành +Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối +Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự -GV nêu ý kiến +Ý kiến nhóm đồ vật, tranh coù gioáng khoâng? -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Cả lớp thảo luận -Đại điện lớp trình bày ý kiến -HS nhóm đôi thảo luận và chọn ý đúng -HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước -Vaøi HS giaûi thích (48) baøi taäp (SGK/10) -GV yeâu caàu HS giaûi thích lí - lớp thực -GV keát luaän: Các ý kiến a, b, c, d là đúng Ý kiến đ laø sai 4.Cuûng coá - Daën doø:2-4 phuùt -Thực yêu cầu bài tập +Em hãy viết, vẽ, kể chuyện cùng các bạn nhóm xây dựng tiểu phẩm quyền tham gia yù kieán cuûa treû em -Moät soá HS taäp tieåu phaåm “Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa” (49)