Đang tải... (xem toàn văn)
III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :Liên hệ với địa phương mời ĐV tiêu biểu tham gia giao lưu Học sinh : Sưu tầm các phong trào ở địa phương , tình hình kinh tế XH, VH, [r]
(1)Tháng: Tuần :2 Tiết: Ngày soạn: 28/08/2011 Ngày thực hiện: 17/09/2011` * Chủ điểm Tên hoạt động Truyền thống nhà trường Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học I Yêu cần giáo dục: 1.Nhận thức: Hiểu nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học 2.Kĩ : Tích cực rèn luyện, thực tốt nội qui và nhiệm cụ năm học 3.Thái độ : Có ý thức tôn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học II Nôi dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Nội qui nhà trường - Những nhiệm vụ chủ yếu năm học mà hs cần biết 2.Hình thức hoạt động: -Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học -Trao đổi thảo luận lớp – văn nghệ Phương pháp: III Chuẩn bị hoạt động 1.Chuẩn bị giáo viên: -Một nội qui nhà trường - Một ghi nội dung chủ yếu năm học 2.Chuẩn bị học sinh: -Chuẩn bị số bài hát tập thể * Phân công các công việc : +Giáo viên nêu yêu cầu,kế hoạch học tập qui định,nội qui nhà trường và nhịệm vụ năm học +Cung cấp cho học sinh nội qui nhà trường để học sinh tìm hiểu trước +Chuẩn bị số bài hát,câu chuyện để tao không khí vui 3.Phương pháp: Dẫn chương trình : Lớp trưởng: Trần Thanh Thúy Lớp phó:Nguyễn Trường Anh Phương Thư kí: Nguyễn Thị Thanh Tiền Lớp phó VTM: Nguyễn Thị Thanh Thảo IV Tiến trình hoạt động 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Lớp phó văn nghệ :bắt bàt hát tập thể ‘lớp chúng mình’ 2.Tuyên bố lý do,giới thiệu đại biểu:(3’) - Lớp trưởng tuyên bố lý buổi sinh hoạt :để giúp chúng ta có ý thức thực đúng qui định trường ,nề nếp ,học tập…hôm tổ chức buối hoạt động thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học (2) - Lớp trưởng giới thiệu :GVCN học sinh lớp 9C + Giới thiệu:thư ký,chương trình làm việc, mời ban tổ chức lên làm việc + Giới thiệu đại biểu:GVCN,GVBM,tập thể lớp 3.Tiến trình hoạt đông: Hoạt động cán lớp * Hoạt động 1: Tên hoạt động:Thảo luận nội qui lớp 9C Thời gian:25 phút Các bước tiến hành: -LPHT::đọc nội qui trường -LT:đưa biện pháp thực hiện: + Chép và học thuộc nội qui + Qui định miức điểm thưởng,phạt thích đáng + Tổng kết và xếp loại hạnh kiểm tuần,tháng _LT:Tổng kết tình hình thực nội qui tập thể lớp buổi học đầu tiên người thực tương đối tốt có số bạn vi phạm, đề nghị phê bình… _LT:Đọc số nhiệm vụ và tiêu chính năm học mà tập thể cần đạt + Tỉ lệ học tập :K,G.TB,Y,K +Tỉ lệ hạnh kiểm:T,K,TB +Danh hiệu chi đội mạnh +Tham gia các phong trào VN,TDTT… _LT:Điều khiển tập thể phát biểu ý kiến nhiệm vụ,chỉ tiêu _Kết luận *Hoạt động Tên hđ:ý kiến đại biểu Thời gian :10 phút Cách tiến hành: -GVCN phát biểu, làm công tác tư tưởng để học sinh thực tốt nội qui nhà Họat động HS PP tổ chức HS có tên danh Thảo luận nhóm giải sách ban tổ chức lên vấn đề làm việc -Lắng nghe nội qui và biểu lớp trưởng vừa nêu ,từ đó đưa suy nghĩ và ý kiến để xây dựng, hoàn thiện nội qui +Đưa thang điểm thưởng,phạt thích hợp +Phát ý kiến liên quan đến việc thực nội qui -Lắng nghe các tiêu,nhiệm vụ lớp -Biểu để xây dựng tiêu,nhiệm vụ -Hát tập thể:”cuộc họp mặt” Chương trình 1.Bản nội qui -1 -2 -3 -Thang điểm thưởng,phạt: +Điểm phạt +Điểm thưởng 2.Các tiêu nhiệm vụ năm học -Nghe nhận xét GVCN -Nghe đọc biên thảo luận Ghi bảng Thảo luận nội qui nhiệm vụ năm 2011-2012 -Giao lưu -Diễn đàn (3) trường,nhiệm vụ năm học Nhắc nhở ban cán lớp gương mẫu ,theo dõi tập thể lớp -GVCN:nhận xét buổi thảo luận +Tuyên dương việc làm tốt +Phê bình cá nhân chưa tốt V.Kết thúc hoạt động: -Thư kí đọc biên thảo luuận -Lớp trưởng thay mặt lớp cảm ơn ý kiến GVCN -GVCN,nhận xét ,đánh giá sinh hoạt -Phiếu đánh giá: Câu ; Nêu tên hoạt đông mà em cảm thấy hứng thú hôm nay.Vì sao?(nêu ngắn gọn) Câu 2:Nêu tên hoạt động mà em chưa hài lòng.Vì sao? Câu 3:Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa rồi.Nếu không vẽ,dùng từ cụm từ thể tâm trạng em Câu 4:Nếu làm lại hoạt động vừa ,em muốn thay đổi điểm nào? Câu 5:Mong đợi em nội dung ,hình thức các hoạt động em tham gia? 2.Dặn dò:(2’) GVCN dặn dò buổi thảo luận lần sau: T ổ chức đội ngủ cán lớp * Rút kinh nghiệm: Tháng Tuần Ngày soạn:11/09/2011 Ngày thực hiện:01/10/2011 *Chủ điểm : Truyền thống nhà trường Tiết Tên hoạt động: Tổ chức đội ngũ cán lớp I Yêu cầu giáo dục 1.Nhận thức: - Giúp học sinh hiểu cấu tổ chức và chức ,nhiệm vụ độ ngủ cán lớp (4) 2.Kĩ năng: - Tích cực rèn luyện kĩ nhận nhiệm vụ, kĩ tham gia các hoạt động chung tập thể 3.Thái độ: - Có ý thức xây dựng tập thể lớp,có thái độ tôn trọng đội ngủ cán lớp Hình thành học sinh thái độ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực II Nội dung và hình thức hoạt động 1.Nội dung: -Thành lập các tổ nhóm lớp -Cử đội ngũ cán lớp:lớp trưởng,lớp phó,tổ trưởng (phó),cán môn -Trao nhiệm vụ cụ thể ,chức cán lớp Hình thức hoạt động -Có thể định đội ngũ cán lớp trên sở nghiên cứu hồ sơ hs -Có thể để hs tự giới thiệu và cho lớp lựa chọn ,gvcn định -Trao đội nhiêm vụ cụ thể cho cán lớp trước tt Phương pháp : - Thảo luận nhóm giải vấn đề ,bầu cử phân công III Chuẩn bị hoạt động: 1.Chuẩn bị giáo viên: -Bảng sơ đồ lớp,cơ cấu tổ chức lớp -Một bảng ghi nhiệm vụ chủ yếu cán lớp -Các loại sổ sách ghi chép cán lớp 2.Chuẩn bị học sinh Một số bài hát tập thể *Phân công các công việc -GVCN chuẩn bị sơ đồ cấu tổ chức lớp Lớp trưởng Lớp phó HT Cán môn học Lớp phó VTM Tổ trưởng Cán chức Tổ phó -GVCN dự kiến nhân ,viết nhiệm vụ ban cán lớp + Lớp trưởng : Quản lí chung các mặt hoạt động + Lớp phó HT: Theo dõi học tập ,phụ trách cán môn + Lớp phó VTM: Phụ trách hoạt động văn nghệ, TDTT, hoạt động lao động lớp + Tổ phó : Phụ trách chung tình hình kĩ thuật , nề nếp tổ + Cán môn: Giải bài tập môn mình phụ trách IV Tiến trình hoạt động 1.Ổn định tổ chức (2’) -LT báo cáo số -LPVN :bắt bài hát tập thể “Trái đất này……chúng mình” (5) 2.Tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu: -GVCN nêu lí :tập thể lớp sáng suốt lựa chọn gương mặt ưu tú làm cán lớp đưa lớp lên -Giới thiệu đại biểu : GVCN,GVBM,tập thể lớp -Lớp trưởng:giới thiệu GVCN,GVBM,lớp - Giới thiệu thư kí ,chương trình làm việc mời ban tổ chức lên làm việc -Dẫn chương trình : Thư kí: 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cán lớp *Hoạt đông 1: Tên hoạt động :Giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp Thời gian: phút Bước tiến hành: -GV treo sơ đồ cấu tổ chức lên bảng ,chỉ vào sơ đồ: nhiệm vụ HS phải bầu lớp trưởng ,1 lớp phó HT lớp phó VTM và các cán môn học, Các cán chức năng,4 tổ trưởng ,4 tổ phó -Hướng dẫn cách bầu:tự ứng cử, đề cử, biểu *Hoạt động 2: Tên hoạt động:Bầu ban cán lớp,cán môn -Bước tiến hành: a.Bầu cán lớp -Bầu lớp trưởng: có khả quản lí lớp, nhanh nhạy, học giỏi các môn vì gương mẫu -Bầu lớp phó học tập:học giỏi các môn ,quản lí và viết chữ đẹp -Bầu lớp phó VTM :hát hay, hay hát,nhanh nhẹn, giỏi TDTT -Bầu tổ trưởng,tổ phó:Bầu theo tổ_GVCN can thiệp ,chỉ định -LT chốt lại DS ban cán lớp Họat động HS PP tổ chức Lắng nghe, hiểu đuợc lí Thảo luận buổi hđ nhóm, giải HS có tên ds ban vân đề tổ chức lên làm việc -Nắm sơ đồ cấu tổ chức lớp, hiểu đuợc cách thức bầu cử -Nghe gth có thể giới thiệu thêm bạn mình tin cậy có lực sau đó biểu -Chọn và biểu bầu cán môn - Có thể góp ý thêm nhiệm vụ ban cán lớp và cán môn để giúp các bạn thh đuợc tốt - Ghi bảng Tổ chức Ban cán lớp và cán môn Bảng cấu tổ chức Danh sách ban cán lớp Lớp trưởng: Thanh Thúy Lớp phó: Anh Phương Thư kí: Thanh Tiền Lớp phó VTM: Thanh Thảo -Bảng nhiệm vụ ban cán lớp - Danh sách ban cán môn + Toán : Anh Phương + Lí : Đức Dũng +Văn: Thanh Phương + Anh : Quốc Duy + Hóa: Xuân Trúc (6) Ban cán mắt tập thể b.Bầu ban cán môn; -LT giới thiệu số bạn học giỏi các môn:T,V,A năm trước và th học tập thg qua -Lớp đề cử vài bạn giơ tay biểu -LT:chốt lại DS ba cán môn Nêu nhiệm vụ:giúp lớp nâng cao tiêu học tập +Theo TKB ban cán chia sửa lỗi khó tiếp thu ý kiến lớp, giải đáp nhờ giáo GVBM giúp đỡ III Kết thúc hoạt động: (6’) GVCN phát biểu ý kiến: - Nắm lại ds ban cán lớp, ban cán môn - Nhắc lại các nhiệm vụ ban cán và cán lớp - Nhắc nhở phải luôn luôn guơng mẫu, nâng cao tinh thần tự giác, có trách nhiêm hết mình vì tập thể Kết thúc hoạt động: - Ban cán cũ giao nhiệm vụ cho ban cán lớp - Thư kí đọc biên - GVCN nhận xét ưu khuyết điểm buổi sinh hoạt PHIẾU ĐÁNH GIÁ: Câu 1: Nêu tên họat động mà em cảm thấy hứng thú hôm nay? Vì sao? ( nêu 1-2 lí ngắn gọn) Câu 2: Nêu tên họat động mà em cảm thấy chưa hài lòng? Vì sao? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau thg họat động vừa Nếu không vẽ, dùng từ cụm từ thể tâm trạng em Câu 4: Nếu làm lại họat động vừa rồi, em muốn thay đổi điểm nào? Câu 5: Mong đợi em nd, hình thức các họat động em tham gia? (7) DẶN DÒ( 2’) Giáo viên chủ nhiệm dặn dò chi tiết sinh hoạt lần sau: Nghe giới thiệu thư BÁC HỒ * Rút kinh nghiệm: (8) Tháng 10 Ngày soạn:02/10/2011 Ngày thực hiện:15/10/2011 Tuần *Chủ điểm: Tiết 1: Tên hoạt động : Chăm ngoan –Học giỏi Nghe giới thiệu thư Bác Hồ I.Yêu cầu giáo dục : Nhận thức : Giúp hs - Hiểu quan tâm, chăm lo Bác đv hệ trẻ và nội dung,ý nghĩa lời dạy Bác thư gửi hs nhận ngày khai trường năm học đầu tiên nước VNDCCH 9/1945 và thư gửi nghành GD 16-10-1968 Kĩ - Tích cực rèn luyện,biết ht có kh,có pp biết đk giúp đỡ ht Thái độ - Có thái độ đúng đắn,quyết tâm học tốt rèn luyện tốt theo lời dạy Bác kính yêu II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung - Thư Bác Hồ gửi hs nước nhân ngày khai trường đầu tiên (năm học) nước VNDCCH 91945 - Trao đổi,thảo luận nội dung chính và ý nghĩa thư Bác - Thư Bác gửi nghành GD ngày 16-10-1968 Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu thư BH - Trao đổi thảo luận nội dung chính và ý nghĩa thư Bác Phương pháp - Thảo luận nhóm g/q vấn đề ,giao lưu,diễn đàn III.Chuẩn bị hoạt động : Chuẩn bị GV - Chuẩn bị thư Bác - Chuẩn bị câu hỏi thảo luận Chuẩn bị hs - Chuẩn bị tiết mục vn, bài hát Bác,câu chuyện *Phân công các công việc : - GVCN hđ cán lớp xdcht hđ gồm nghe thư Bác thảo luận thư Bác và hát Bác - Thống kế hoạch phân công cụ thể : +LT: điều khiển hđ +LPHT: Đơn thư Bác +Nhóm trang trí … +LPVT: IV Tiến trình hoạt động: Ổn định tổ chức (2’) - LT: báo cáo sĩ số - LPHT: bắt đầu hát tt “ Như cái Bác Hồ ngày vui đại thắng Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: - LT nêu lí buổi thảo luận - Giới thiệu đại biểu , GVCN, GVBM, lớp (9) Tiến trình hoạt động: Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Nghe và thảo luận Thời gian :25’ *Bước tiến hành: LPHT: đọc to, rõ trích thư BH gửi HS nhân ngày khai trường và thư gửi ngành GD 16/10/1968 LPHT: Đưa hệ thống câu hỏi thảo luận ? Thư viết hoàn cảnh nào? ?Bác khuyên HS nên làm gì? ?Những câu nào thư chú ý nhất? Vì sao? ?Vì BH quan tâm, mong muốn các em HS chăm học tập? ?Các bạn suy nghĩ gì nhiệm vụ học tập mình LPVT: bắt bài hát tt “Tiếng chim vườn Bác” Điều khiển ct văn nghệ Hoạt động HS PP tổ chức -Lắng nghe hiểu Thảo luận lí buổi nhóm, giải thảo luận vấn đề -Nắm chương trình lắng nghe thư bác -Thảo luận các câu hỏi xung quanh nội dung thư Bác Thư : Viết ngày miền Bắc giải phóng (VNDCCH) Thư 2: viết năm trước Bác -Bác khuyên HS: học hành ngoan Vâng lời câu :” Non sông…các cháu “ Dù khó khăn …học tốt Vì Bác nêu lên nhiệm vụ HS,GV động viên tinh thần dạy và học -BH cho “ giặc dốt, giặc đói, giặc ngoại xâm” là thứ giặc nguy hiểm cần loại trừ *Hoạt động 2: Cả lớp hát và Tên hoạt động :Kết thúc buổi thảo luận thưởng thức các tiết Thời gian: 10’ mục văn nghệ nói *Bước tiến hành: Bác -GVCN: tổng kết ý kiến , trao đổi , nhắc -Lắng nghe ý kiến nhở nhiệm vụ học tập HS gđ hôm đóng góp GVCN, -LT: Thay mặt cảm ơn ý kiến GVCN -Thư kí : Đọc biên V Kết thúc hoạt động: Củng cố: Ghi bảng Thảo luận thư Bác Hồ Chương trình + Đọc nghe thư Bác +Thảo luận nd thư + GVCN ý kiến dặn dò Tổng kết vấn đề (10) - GVCN rút lại kinh nghiệm hay HS- tâm kinh nghiệm học GV trước đây cho HS noi theo - Thư kí đọc biên - LT: cảm ơn báo cáo viên và hứa hẹn học tốt - GVCN nhận xét , đánh giá sinh hoạt PHIẾU ĐÁNH GIÁ: Câu 1: Nêu tên họat động mà em cảm thấy hứng thú hôm nay? Vì sao? ( nêu 1-2 lí ngắn gọn) Câu 2: Nêu tên họat động mà em cảm thấy chưa hài lòng? Vì sao? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau thg họat động vừa Nếu không vẽ, dùng từ cụm từ thể tâm trạng em Câu 4: Nếu làm lại họat động vừa rồi, em muốn thay đổi điểm nào? Câu 5: Mong đợi em nd, hình thức các họat động em tham gia? Dặn dò: - GVCN : dặn dò chuẩn bị cho tiết sinh hoạt lần sau: “Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS” * Rút kinh nghiệm: (11) Tháng 10 Ngày soạn:09/10/2011 Ngày thực hiện:29/10/2011 Tuần *Chủ điểm: Tiết : Tên hoạt động : Chăm ngoan –Học giỏi TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP CẤP THCS I.Yêu cầu giáo dục : Nhận thức : Giúp hs - Biết kinh nghiệm học tốt Kĩ - Tự tin , chủ động học hỏi và vận dụng , kinh nghiệm tốt để đạt kết học tập tốt Thái độ - Xây dựng ý thức học tập tốt cho học sinh - Hình thành HS thái độ xây dựng trường học thân thiện , HS tích cực II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS Hình thức hoạt động - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi thảo luận giao lưu Phương pháp - Thảo luận nhóm g/q vấn đề ,giao lưu,diễn đàn III.Chuẩn bị hoạt động : Chuẩn bị GV - Trao đổi với GVBM để chọn học sinh giỏi môn , các em đại diện trình bày kinh nghiệm học môn đó Chuẩn bị hs - Các báo cáo kinh nghiệm ht môn - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ *Phân công các công việc : - GVCN đề nghị GVBM giới thiệu cử các HS có kinh nghiệm tốt đến trao đổi với lớp - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi Vì phải đổi pp học tập? - GVCN nêu mục đích hoạt động và cùng lớp thống cht, nd, k hoạch hoạt động - Phân công báo cáo viên ( anh chị lớp trên) cử người điều khiển chương trình và thư kí : cử nhóm trang trí lớp - Thống kế hoạch phân công cụ thể : +LT: điều khiển hđ IV Tiến trình hoạt động: Ổn định tổ chức (2’) a LT: báo cáo sĩ số b LPVT : Bắt đầu hát “Bốn phương trời” Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: - LT nêu lí buổi thảo luận - Giới thiệu đại biểu , GVCN, GVBM, lớp Tiến trình hoạt động: (12) Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Báo cáo kinh nghiệm học tập Thời gian :16’ *Bước tiến hành: a) Báo cáo viên môn Toán báo cáo kinh nghiệm học toán -Ở lớp chăm chú nghe giảng -Tổ chức học nhóm gồm HS yếu- giỏi hỗ trợ -Lên thư viện tìm tài liệu tham khảo -Kết hợp chơi số môn thể thao nhỏ giúp phấn chấn , tập trung và hiệu ht b) Báo cáo viên môn Văn báo báo kinh nghiệm học tập - Ở lớp nghe giảng bài, thường xây dựng bài -Ở nhà học kĩ văn , nắm nội dung trả lời câu hỏi hd tìm hiểu bài sgk -Cần có sổ tay VH ghi chép điều hay mà mình bắt gặp đời sống -Tham khảo tài liệu liên quan đến Văn *Hoạt động 2: Tên hoạt động :Trao đổi thảo luận và giao lưu VN với báo cáo viên Thời gian: 15’ *Bước tiến hành: -LPVT điều khiển lớp hát bài hát tập thể và cá nhân giao lưu với báo cáo viên -LPHT: đại diện điều khiển lớp trao đổi vài vấn đề với báo cáo viên +Học yếu môn T thì làm có thể vận dụng lí thuyết tốt vào bài tập +Học hay quên công thức thì làm nào để nhớ công thức lâu +Muốn học tốt môn toán thì có thiết phải học thêm không? +Làm nào để viết văn hay và nhiều cảm xúc Hoạt động HS PP tổ chức Ghi bảng Thảo luận trao đổi kinh nghiệm học tập -Lắng nghe báo cáo Thảo luận viên trình bày kinh nhóm, giải nghiệm môn Toán vấn đề Chương trình nghe báo cáo kinh nghiệm học tâp môn toán + Giao lưu VN +Trao đổi kinh nghiệm với GVCN báo cáo.viên +GVCN báo cáo tổng kết và dặn dò Thảo luận lớp và trao đổi với BC viên -Phải cố gắng học nắm vững lí thuếyt trước sau đó là làm bt từ đơn giản đến khó thường xuyên làm bt để dễ nhớ công thức -Không thiết phải học thêm đk không cho phép ta có thể nỗ lực, có tâm cao không có gì khó khăn -Muốn viết văn hay thì người viết phải là người biết quan tâm chia và sống (13) thật với lòng đồng thời có óc quan sát , có trí tưởng tượng phong phú V Kết thúc hoạt động: Củng cố- đánh giá:(6’) - GVCN nhận xét , đánh giá sinh hoạt PHIẾU ĐÁNH GIÁ: Câu 1: Nêu tên họat động mà em cảm thấy hứng thú hôm nay? Vì sao? ( nêu 1-2 lí ngắn gọn) Câu 2: Nêu tên họat động mà em cảm thấy chưa hài lòng? Vì sao? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau thg họat động vừa Nếu không vẽ, dùng từ cụm từ thể tâm trạng em Câu 4: Nếu làm lại họat động vừa rồi, em muốn thay đổi điểm nào? Câu 5: Mong đợi em nd, hình thức các họat động em tham gia? Dặn dò: - GVCN : dặn dò chuẩn bị cho tiết sinh hoạt lần sau: “Lễ đăng ký thi đua tháng học tốt, tuần học tốt” * Rút kinh nghiệm: (14) Tháng:11 Tuần :10 Tiết 1: Ngày soạn: 01/11/2011 Ngày thực hiện: 12/11/2011 *Chủ điểm: Tên hoạt động: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT “ I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - Hiểu đuợc mục đích, ý nghĩa và nắm vững nd thi đua, tiêu thi đua “ tháng học tốt, tuần học tốt” 2.Kĩ năng: - Tự giác và tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo Thái đô: - Hình thành HS thái độ xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực II.Nội dung và hình thức hoạt động: 1,Nội dung: -Chương trinh hoạt động lớp tháng 11 và tuần cao điểm tháng (từ 15-20/11) -Các cá nhân đăng kí thi đua thực tốt chương trình hành động lớp - Văn nghệ 2.Hình thức hoạt động: -Lễ đăng kí thi đua -Hát, ngâm thơ, kể chuyện … 3.Phương pháp: -Thảo luận nhóm, giải vấn đề, trò chơi,giao lưu, diễn đàn III.Chuẩn bị hoạt động: 1.Chuẩn bị giáo viên: -Bảng chương trình hành động lớp 2.Chuẩn bị HS: -Bảng đăng kí thi đua tổ, cá nhân -Chuẩn bị số tiết mục VN *Phân công các công việc: - GVCN họp với cán lớp, xây dựng chương trình hành động lớp (để phát động thi đua trước lớp) thống nội dung ,kế hoạch hoạt động - Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua ( cần nói rõ việc thực nề nép, học tập, các biểu thực hiện, kết văn hóa, đạo đức, các hoạt động tập thể ( lớp,đội) - Hướng dẫn các tổ trưởng viết đăng kí thi đua - Mỗi HS và tổ chuẩn bị số tiết mục VN theo chủ đề -Phân công: +Lớp trưởng : Viết và trình bày trước lớp chi tiết hành động lớp +Lớp phó học tập: Điều khiển chương trình chung +Lớp phó VN: điều khiển văn nghệ +Mời đại biểu và người làm thư kí cho họat động +Tổ nhóm trang trí (15) + Dẫn chương trình :LT IV Tiến trình hoạt động: 1.Ổn định (2 phút ) -LT báo cáo số -LPVN :bắt bài hát tập thể “ Lớp chúng mình “ 2.Tuyên bố lí do-giới thiệu đại biểu: -LT nêu lí buổi lễ: lập thành tích chào mừng 20/11… -LT: giới thiệu đại biểu :GVCN, GVBM, tập thể lớp 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cán lớp * Họat động 1: Tên họat động: Họat động đăng ký học tốt Thời gian: 10 phút * Bước tiến hành: - LT thông báo: + Tháng học tốt: 11 + Tuần học tốt15-20/11 - LT : Trình bày chương trình họat động lớp để chào mừng ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam - LPHT: Nêu lại các tiêu , biểu cho lớp thảo luận trí - LPHT: Phát động thi đua đề nghị các tổ, cá nhân hưởng ứng Đại diện tổ và cá nhân đọc đăng kí thi đua -GVCN: Phát biểu ý kiến, ghi nhận tâm thi đua và động viên lớp thực tốt chương trình họat động lớp - LPVT: Điều khiển VN Họat động HS -Lắng nghe hiểu lí buổi thảo luận PP tổ chức Thảo luận nhóm Giải vấn đề Ghi bảng Tổ chức lễ đăng ký thi đua” Tháng học tốt tuần học tốt” -Nắm thời gian đăng ký học tốt -Nắm chương trình hành động -Thảo luận các tiêu , bq đến thống cách biểu tay - Hưởng ứng lời phát động -Đại diện tổ và các cá nhân đọc bảng đăng ký thi đua -Lắng nghe ý kiến GVCN - Chương trình : + Họat động đăng kí học tốt + Hội thi học tốt + Bản giao ước thi đua các tổ, cá nhân (16) *Họat động 2: Tên họat động: Hội thi học tốt Thời gian : 15’ *Bước tiến hành: Các tổ thi hát các bài hát có từ “ học” -Mỗi lần hát đúng cộng điểm - Chơi giải ô chữ + Lần lượt các tổ chọn hàng ngang: Đúng cộng điểm + Hàng dọc: Đúng cộng 10 điểm *Hàng ngang 1(9 chữ cái): là quan hệ hô hấp phát tiếng nói *Hàng ngang (5 chữ cái) : là yếu tố cần thiết cho việc học hát * Hàng ngang (9chữ cái) : đây là yếu tố quan trọng học tập *Hàng ngang (8 chữ cái):đây là hệ thống văn pháp qui, qui dịnh các chuẩn mực đạo đức, lối sống *Hàng ngang (9 chữ cái ): Ngày 8/5 là ngày thành lập tổ chức này *Hàng ngang (9 chữ cái ): đây là thói quen tốt dể rèn luyện sức khỏe *Ô chữ hàng dọc “HỌC TẬP “ -BGK cho điểm – thư kí công bố điểm -GVCN phát thưởng -Cùng hát tập thể -Cử đại diện tổ hát Thư kí theo dõi và ghi lại điểm các tổ -THANH QUẢN -GIỌNG -CHẤT LƯỢNG -PHÁP LUẬT -CHỮ THẬP ĐỎ -TẬP THỂ DỤC T H A G I O N C H L U Ậ T P C H Ữ T H Ậ P T Ậ P T Giao lưu diễn đàn N G Ấ H Đ H H Q U A N T L Ư Ơ N G Á P Ỏ Ể D Ụ C V Kết thúc hoạt động : 1.Củng cố, đánh giá :người điều khiển chương trình phát biểu đánh giá (17) 2.Đánh giá kết ứng dụng và rèn luyện các kĩ GVCN nhận xét , đánh giá * Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên họat động mà em cảm thấy hứng thú hôm nay? Vì sao? ( nêu 1-2 lí ngắn gọn) Câu 2: Nêu tên họat động mà em cảm thấy chưa hài lòng? Vì sao? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau thg họat động vừa Nếu không vẽ, dùng từ cụm từ thể tâm trạng em Câu 4: Nếu làm lại họat động vừa rồi, em muốn thay đổi điểm nào? Câu 5: Mong đợi em nd, hình thức các họat động em tham gia? 3.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ2 “Tổ chức hội vui học tập” * Rút kinh nghiệm: (18) Tháng:11 Ngày soạn: 13/11/2011 Ngày thực hiện: 26/11/2011 Tuần :10 *Chủ điểm: Tiết 2: Tên hoạt động: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tổ chức kỉ niệm chào mừng ngày 20-11 I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - Hiểu công lao thầy cô giáo trưởng thành học sinh nói riêngvà dối với phát triển XH nói chung - Củng cố số kiến thức văn, nhạc qua các vòng thi 2.Kỹ : - Biết ứng xử ,lễ phép,chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô giáo - HS có các kĩ sống: kĩ giao tiếp,biết qđịnh, khen chê,kĩ hợp tác, giải vấn đề 3.Thái độ : - Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô giáo - Hình thành HS thái đọ “trường học thân thiện, học sinh tích cực ‘ II.Nội dung và hình thức : Nội dung: - Công lao các thầy giáo, cô giáo - Những kũ niệm sâu sắc tình cảm thầy trò - Những bài hát, bài thơ,câu chuỵện cảm động,câu danh ngôn tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo 2.Hình thức hoạt động: - Trao đổi,kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ 3.Phương pháp: Thảo luận nhóm giải vấn đề, trò chơi, giao lưu, diễn đàn III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Chuẩn bị giáo viên: GVCN hướngdẫn lớp sưu tầm, học hát,ngâm thơ,kể chuyện tình cảm thầy trò GVCN họp với ban cán lớp để thống nội dung chương trình., hình thức, kế hoạch họat động và phân công 2.Chuẩn bị học sinh: - Mỗi học sinh chuẩn bị câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện,bài hát, bài thơ tình cảm thầy trò và gương thầy cô giáo tiêu biểu, kỉ niệm sâu sắc mình tình cảm thầy trò Câu hỏi ứng xử, trao đổi tâm tình với thầy cô *Phân công các công việc: + Người điều khiển chương trình, thư kí +Tổ, nhóm trang trí lớp:kẻ tiêu đề hoạt động,khăn bàn, lọ hoa,kê bàn ghế… +Cử người mời đại biểu +Chuẩn bị hoa,phần thưởng, các câu hỏi bốc thăm IV Tiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Lớp phó VN : bắt bài hát tập thể “Cuộc họp mặt” (19) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu : (3’) - Lớp trưởng nêu lí buổi lễ : Chào mừng biết ơn thầy cô… - Giới thiệu đại biểu : GVCN, tập thể lớp Tiến trình hoạt động : Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên : Thi hái hoa dân chủ Thời gian : 18 phút *Bước tiến hành: -Đại diện lớp (LT ) nói lên tình cảm các thầy cô giáo ngày 20-11 -LPVT bắt bài hát tập thể “cùng cầm tay….” -LT thông qua thể lệ thi :các tổ xung phong lên hái hoa và trả lời theo nội dung phiếu; chấm điểm dựa trên tiêu chí: nhanh,chính xác,lưu loát -LT giới thiệu Ban giám khảo (GVCN và tổ trưởng ) mời BGK lên làm việc *Thi vòng 1:Mỗi tổ trả lời thăm Câu 1: Bạn hiểu “Tôn sư trọng đạo nào “ Câu 2: Bạn hiểu công lao các thầy trưởng thành bạn và phát triển XH nào? Câu 3: Bạn hãy kể tên thầy cô giáo tiêu biểu nước ta xưa và nay? Câu 4: Bạn hãy đọc các câu nói tiếng việc học? *LPVN mời đại diện tổ lên góp vui VN *Thi vòng 2: -Bạn hãy giải thúch câu nói “Không thầy đố mày làm nên “ -Câu “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nghĩa là nào? -Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ nối công lao và tình cảm đối Họat động HS PP tổ chức Thảo luận nhóm, giải vấn đề Ghi bảng Tổ chức trao đổi, tâm tình ca hát mừng ngày 20-11 -Vỗ tay -Cùng hát, vỗ tay -Nắm thể lệ thi -Vỗ tay chào mừng -Tôn kính thầy cô ( vì người đã tham gia dạy dỗ ); trọng đạo lí làm người -Thầy cô giáo là người có ảnh hưởng lớn đến hình thành nhân cách là gương để HS noi theo -Xưa: Chu Văn An, NTThành -Nay: Hồ Thị Kim Chi -Học, học nữa, học mãi -Đề cao vai trò người thầy -Một chữ là thầy, chữ là thầy -Muốn sang….lấy thầy -Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây Công cha trọng, nghĩa thầy sâu -Mùng một….tết thầy Chương trình thi hái hoa dân chủ -Trao đỏi tâm tình với thầy cô giáo (20) với thầy,cô giáo -Bạn hãy hát đọc thơ tặng các thầy cô giáo bài mà bạn thích *Hoạt động 2: Tên hoạt động:Trao đổi tâm tình với các thầy cô giáo lớp Thời gian: 12 phút *Bước tiến hành: -Các cá nhân có thể tâm với các thầy cô giáo kĩ niệm sâu sắc , ấn tượng khó quên thầy cô lòng học trò -LT: mời đại diện BGK công bố kết -GVCN phát thưởng –phát biểu ý kiến Tâm với thầy cô suy nghĩ tâm tư, kĩ niệm, ấn tượng các thầy cô đọng lại học sinh -Tổ chức cá nhân xs nhận thưởng Giao lưu diễn đàn V Kết thúc hoạt động : 1.Củng cố, đánh giá: (6 phút ) -GVCN : nhận xét, đánh giá sinh hoạt Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia Dặn dò: (2 phút ) -Chuẩn bị Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN 20-11 tổ chức vào đêm 19-11 -Các tổ đăng kí tiết mục VN đến ngày 12/11 đẻ chọn lọc và luyện tập * Rút kinh nghiệm: Tháng:12 Tuần :10 Tiết 1: Ngày soạn: 30/11/2011 Ngày thực hiện: 10/12/2011 *Chủ điểm: Tên hoạt động: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Những người anh hùng quê hương đất nước (21) I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - Giúp học sinh hy sinh xương máu cho tự độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất nước người thân yêu quê hương 2.Kĩ năng: - Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, Bà mẹ Việt Nam anh hùng và Quân đội ta 3.Thái độ: - Tự giác học tập và rèn luyện tốt, yự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.Có tinh thần công cách mạng, ý chí vương lên không ngừng II Nội dung và hình thức hoạt đông: 1.Nội dung: - Những người anh hùng quê hương, đất nước - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công các chiến sĩ quân đội các anh hùng ll vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh 2.Hình thức hoạt động: - Báo cáo kết tìm hiểu - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện người anh hùng quê hương, đất nước 3.Phương pháp và kĩ thuật: - Thảo luận nhóm giải vấn đề, giao lưu, diễn đàn III Chuẩn bị hoạt động: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Các yư liệu anh hùng liệt sĩ quê hương, đất nước - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể…về các anh hùng liệt sĩ, các chiến sĩ.quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho đf - GVCN nêu yc, nd, hình thức hd cho lớp, hd HS chuẩn bị phương tiện nói trên - Lớp thống nhât chi tiết hành động và phân công chuẩn bị công việc cụ thể 2.Chuẩn bị học sinh: Người điều khiển chương trình, thư kí BGK Đại diện tổ báo cáo kết tìm hiểu tổ mình Trang trí bảng Cử người mời đại biểu IV Tiến trình hoạt động: 1.Ôn định tổ chức : (2 phút ) - Ổn định lớp - Hát tập thể “Màu áo chú đội ” NVTý 2.Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu :( phút ) - Nghười điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu nêu chi tiết hành động, giới thiệu BGK và thư kí - BGK: GVCN, GV Lịch sử,Cán môn, cựu chiến binh Tiến trinh hoạt động: Hoạt động cán lớp Tên hoạt động : Thảo luận nội Họat động HS Lắng nghe và cổ vũ PP tổ chức Ghi bảng (22) quy Thời gian: 25 phút *Bước tiến hành: 1.Người điều khiển chương trình yêu cầu các tổ trình bày phần chuẩn bị mình , lần lược tổ BGK chấm điểm , thưu kí ghi kết Người điều khiển hỏi lớp : ?Hiện Ninh Hòa có công trình nào mang tên nũ liệt sỉ? ? Hãy kể tên cách mạng địa phương ta thời kì kháng chiến chống P và M 2.Sau phần trình bày tổ người ĐKCT mời bác cựu chiến binh lên trò chuyện.Người ĐKCT hỏi ?Xin Bác kể kỉ niệm saau sắc đời chiến đấu Bác ?Giữa muôn vàn khó khăn nguy hiểm vậy, quân đội ta giành thắng lợi 3.Văn nghệ: người điều khiển chương trình yêu cầu các thành viên tổ thi hát, ngâm thơ, kể chuyện với nội dung ca ngợi anh hùng liệt sĩ, yêu cầu: hát to,đúng lời, nhạc, hát hết bài Ngâm thơ: truyền cảm, đúng giọng Kể chuyện: đúng nội dung, có hoạt cảnh, BGK chấm điểm , thư kí ghi điểm *Kết luận, nhận xét:-Người ĐK nhận xét -GVCN nhận xét Thư kí: LPHT Tổ 1:Tìm hiểu liệt sĩ Nguyễn Thị Ngọc Oanh Tổ 2:Tìm hiểu liệt sĩ Giao lưu diễn đàn Nguyễn Thị Trừ Tổ 3: kể chuyện anh hùng PĐ Giót Tổ 4: kể anh Lê Văn Tám +Kèm hoạt cảnh Lắng nghe và trả lời Cổ vũ tặng hoa Lắng mghe Các thành viên lần lược thi Các tổ khác lắng nghe và cổ vũ V Kết thúc hoạt động :12 phút - Thư kí công bố kết ,Người đk nhận xét buổi sinh hoạt - Mời GVCN, GV sử, đại biểu trao phần thưởng cho các đội - Người đk ctr nói lời cảm ơnvà chúc sức khỏe thầy cô, đại biểu Tìm hiểu người anh hùng quê hương, đất nước (23) - GVCN dặn dò, chuẩn bị tuần sau Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia 2.Dặn dò:( phút ) - GVCN dặn dò biổi thảo luận lần sau: “Hát qh và anh đội anh hùng” * Rút kinh nghiệm: Tháng:12 Tuần :10 Tiết 2: Ngày soạn: 11/12/2011 Ngày thực hiện: 24/12/2011 *Chủ điểm: Tên hoạt động UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hát quê hương và quân đội anh hùng I Yêu cần giáo dục: 1.Nhận thức: - Biết số bài hát,bài thơ ca ngợi quê hương anh hùng - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn đội Cụ Hồ 2.Kĩ : - Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước và giữ nước nhân dân ta (24) 3.Thái độ : - Biết ơn tổ tiên , cha anh, các anh hùng dl đã có công dựng nước và giữ nước - Biết noi gương tổ tiên cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giau mạnh II.Nôi dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Ca ngợi quê hương đất nước - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, thương binh 2.Hình thức hoạt động: - Hát- ngâm thơ, kể chuyện quê hương Phương pháp: - Thảo luận nhóm, giải vấn đề , giao lưu , diễn đàn III Chuẩn bị hoạt động 1.Chuẩn bị giáo viên: - Các bài hát, bài thơ , câu chuệyn quê hương , quân đội , các anh hùng liệt sĩ , thương binh Đảng và Bác Hồ - GV yêu cầu ndg, kế họach họat động và hướng dẫn HS chuẩn bị phương tiện họat động 2.Chuẩn bị học sinh: - Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức họat động và phân công + Người điều khiển chương trình + Mỗi cá nhân tiết mục văn nghệ + Mỗi tổ tiết mục văn nghệ + Tổ, nhóm trang trí 3.Phương pháp: Dẫn chương trình : IV Tiến trình hoạt động 1.Ổn định tổ chức: (2’) Lớp trưởng báo cáo sĩ số Lớp phó văn nghệ :bắt bàt hát tập thể “ Màu áo chú đội” 2.Tuyên bố lý do,giới thiệu đại biểu: Tiến trình hoạt đông: Hoạt động cán lớp * Hoạt động 1: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian:25 phút * Bước tiến hành: + Người điều khiển chương trình thông váo thể lệ thi văn nghệ tập thể + Mời các tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ tổ mình + Lớp mình chọn tiết mục văn nghệ tập thể theo thứ tự + Người điều khiển chương trình thông báo thể lệ thi: Đầu tiên Họat động HS HS lắng nghe và cổ vũ Các tổ biểu diễn theo thứ tự -HS biểu -Cá nhân thi đua PP tổ chức Thảo luận nhóm giải vấn đề Ghi bảng Hát quê hương và quân đội anh hùng (25) mời bạn xung phong hát, sau đó có thể bạn nào lớp biểu diễn và tiếp diễn bạn mời có thể hát, đọc thơ kể chuyện + Lớp bình chọn tiết mục hay cách biểu -Nhận xét , đánh giá : người điều khiển nhận xét *Hoạt động Tên họat động :Kể chuyện Thời gian :10 phút *Cách tiến hành: + Người điều khiển chương trình mời tổ 1, lên kể câu chuyện lịch sử tổ mình đã chuẩn bị + Người điều khiển chương trình mời BGK đánh giá câu chuyện tổ 1,2 vừa kể Văn nghệ xen kẻ -Tổ 3,4 kể chuyện lịch sử -Người ĐK chương trình mời BGK nhận xét Văn nghệ xen kẻ *Kết luận, nhận xét -Người điều khiển chương trình kết luận -GVCN nhận xét HS biểu quyết, biểu để xd tiêu nhiệm vụ -Nghe nhận xét GVCN -Đại diện tổ 1,2 HS lắng nghe Biểu diễn VN Lắng nghe cổ vũ Hoạt cảnh các câu chuyện lịch sử anh hùng V Kết thúc hoạt động :12 phút - Thư kí đọc biên thảo luận - Lớp trưởng thay mặt lớp cảm ơn ý kiến GVCN - GVCN nhận xét, đánh giá Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? (26) Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia 2.Dặn dò:( phút ) - GVCN dặn dò biổi thảo luận lần sau: “Mừng Đảng mừng xuân” * Rút kinh nghiệm: (27) Tháng:1+2 Tuần :19 Tiết 1: Ngày soạn: 01/01/2012 Ngày thực hiện: 07/01/2012 *Chủ điểm: Tên hoạt động: MỪNG ĐẢNG.MỪNG XUÂN TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - Hiểu quyền tiếp nhận các thông tin tư liệu đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo 2.Kỹ : - Củng cố mở rộng hiểu biết đổi và phát triển đất nước - Khồng ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ qđ mình việc đấu tranh với mặt tiêu cuwcjtrong đời sống ngày 3.Thái độ : - Tự hào Đảng, càng tin yêu Đảng CSVN - Có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức để sau này cống hiến cho đất nước II.Nội dung và hình thức : Nội dung: - Những nét chính đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội từ năm 1986 đến Đặt biệt là 10 năm ( 2000-2010 ) 2.Hình thức: - Báo cáo, giao lưu, văn nghệ 3.Phương pháp: Trao đổi,thảo luận nhóm,giải vấn đề, giao lưu III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :tư liệu, sách báo,văn kiện Học sinh : tìm hiểu tổng hợp, sưu tầm 2.Tư liệu: - Sách báo liên quan đến đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo - Các bài hát ca ngợi Đảng, bài thơ Công ước quyền trẻ em đầu 12.13 17 3.Chuẩn bị: 1GV : Các bài thơ bài hát ca ngợi Đảng Công ước quyền trẻ em 2HS :-Sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh đổi đất nước, công ước quyền trẻ em Chuẩn bị câu hỏi ,thống số vấn đề trao đổi,thảo luận Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ -phân công : người dẩn chương trình -Mời GV môn GDCD - phân công trang trí IVTiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng-tuyên bố lí do- báo cáo sĩ số- giới thiệu đại biểu tham dự 2, Khởi động: - Hát tập thể :"Em là mầm non Đảng " (giới thiệu đại biểu ) Tiến trình hoạt động : (28) Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Những nét chính đổi quê hương Thời gian :25' *Bước tiến hành: -Người điều khiển chương trình đưa các câu hỏi vấn đề đổi phát triển đất nước Đảng CSVN lãnh đạo -Yêu cầu lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến Trao đổi , thảo luận - Thư kí tổng hợp ý kiến Câu hỏi 1: Sự đổi và phát triển đất nước Đảng lảnh đạo năm Câu hỏi 2: Bạn hãy kể nét chính đổi kinh tế nước ta nay? Câu hỏi 3: Bạn hãy kể tên thành phần kinh tế nước ta nay? Câu hỏi 4: Bạn có thể nói cảm nhận bạn đổi đất nước ta mặt đời sống văn hóa nay? Câu hỏi 5: Hãy bày tỏ ý kiến và qđ bạn tượng tiêu cực xã hội lần dđ loại bỏ Câu hỏi 6: Bạn có quyền biết thông tin đổi phát triển đất nước không ? Vì sao? Câu hỏi 7: Bạn có quyền bày tỏ ý kiến và qđ bạn với tượng tiêu cực, sai trái không? Tai sao? Các thành viên trao đổi,thảo luậncó thể nêu thắc mắc để lớp cùng trao đổi -Có thể xin ý kiến cố vấn -Người ĐK : chốt lại kết quảnhận xét Họat động HS PP,KT tổ chức HĐ Ghi bảng HS lắng nghe - bổ sung Giao lưu Tìm hiểu Thảo luận - Nêu vấn đề Trao đổi đổi Trao đổi Thảo luận nhóm và phát triển quê hương HĐ1 :Trao đổi thảo luận nD HĐ2: Văn nghệ Cả lớp lắng nghe vổ tay Hát Ngâm thơ (29) Hoạt động 2: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian: 10' *Bước tiến hành:Các tổ trình bày các tiết mục VN đã chuẩn bị -Kết luận , nhận xét : Người điều khiển nhận xét buổi giao lưu - Tặng quà GVCN nhận xét -Cảm ơn đại biểu V Kết thúc hoạt động :(5') 1.Củng cố, đánh giá :người điều khiển chương trình thực hiện- phát biểu đánh giá 2.Đánh giá kết ứng dụng và rèn luyện các kĩ GVCN nhận xét , đánh giá 3.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ1 tháng “Giao lưu với ĐV tiêu biểu” Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia (30) Tháng:1+2 Tuần :19 Tiết 2: Ngày soạn: 28/01/2012 Ngày thực hiện: 04/02/2012 *Chủ điểm: Tên hoạt động: MỪNG ĐẢNG.MỪNG XUÂN GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - Hiểu nét chính vai trò Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích các Đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương 2.Kỹ : - Củng cố niềm tin vào Đảng và lên địa phương - Rèn luyện học tập tốt theo gương ĐV tiêu biểu - Rèn tính tự tin giao lưu với đám đông 3.Thái độ : - Tự hào địa phương, tin tưởng Đảng - Biết tự hào với gương trọn đời phấn đấu , hi sinh vì tương lai đất nước, hạnh phúc nhân dân đảng viên - Biết cách sống học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại “ Cần, kiệm , liêm, chính, chí công vô tư” II.Nội dung và hình thức và phương pháp tổ chức họat động : Nội dung: - Thành tích , phẩm chất ĐV tiêu biểu địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo 2.Hình thức: - Giao lưu , văn nghệ 3.Phương pháp: Trao đổi,thảo luận nhóm,giải vấn đề, giao lưu III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :Liên hệ với địa phương mời ĐV tiêu biểu tham gia giao lưu Học sinh : Sưu tầm các phong trào địa phương , tình hình kinh tế XH, VH, nét đổi , gương mặt đảng viên tiêu biểu 2.Tư liệu: - Câu hỏi giao lưu, các bài hát , câu chuyện có thực địa phương (Cùng ND) 3.Chuẩn bị: GV : Mời đại biểu địa phương là ĐV tiêu biểu - bảng báo cáo thành tích lớp CN HS : Họp để thống kế họach tổ chức Người điều khiển chương trình : mời đại biểu các lớp Chuẩn bị hoa tặng đại biểu , trang trí , văn nghệ, tổ tiết mục IVTiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng-tuyên bố lí do- báo cáo sĩ số- giới thiệu đại biểu tham dự 2, Khởi động: - Hát tập thể (31) Tiến trình hoạt động : Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu Thời gian :20' *Bước tiến hành: Người điều khiển chương trình mời GVCN lên báo cáo nét tình hình lớp -Mời đại biểu ĐV tiêu biểu báo cáo tóm tắt tình hình địa phương, công tác Đảng và các ĐV tiêu biểu -Mời các bạn HS nêu câu hỏi với ĐV tiêu biểu -ĐV trả lời vấn đề HS đặt (xen kẻ các tiết mục văn nghệ) Câu hỏi giao lưu: Hiện địa phương ta có chi bộ? ĐV? Bí thư đảng ủy? phó bí thư? Vai trò trách nhiệm ĐV địa phương ? Sắp tới có phát triển ĐV không? Số lượng? Tiêu chí để có ĐV tiêu biểu? -Kết luận nhận xét Hoạt động 2: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian: 15' *Bước tiến hành: -Người điều khiển mời các tiết mục VN lên trình diễn -Mời đại diện ĐV tiêu biểu tham gia VN Kết luận nhận ét: -Người điều khiển chương trình nhận xét buổi giao lưu – tặng quà GVCN nhận xét – cảm ơn đại biểu V Kết thúc hoạt động :(5') 1.Củng cố, đánh giá : Họat động HS PP,KT tổ chức HĐ Ghi bảng HS lắng nghe - bổ sung Giao lưu Giao lưu với Thảo luận - Nêu vấn đề Trao đổi Đảng viên Trao đổi Thảo luận nhóm tiêu biểu Ở địa phương HĐ1 :Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu HĐ2 Giao lưu văn nghệ Cả lóp lắng nghe-vổ tay Hát Ngâm thơ (32) - Người điều khiển chương trình thực hiện- phát biểu đánh giá 2.Đánh giá kết ứng dụng và rèn luyện các kĩ - GVCN nhận xét , đánh giá 3.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ1 tháng “Văn nghệ mừng Đảng mừng xuân” Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia (33) Tháng:1+2 Ngày soạn: 11/02/2012 Ngày thực hiện: 18/02/2012 Tuần :23 *Chủ điểm: Tiết 3: Tên hoạt động: MỪNG ĐẢNG.MỪNG XUÂN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - HS càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương , đất nước 2.Kỹ : - Rèn kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khá văn nghệ lớp 3.Thái độ : - Lòng tin yêu Đảng có thái độ tốt sinh họat II.Nội dung và hình thức và phương pháp tổ chức họat động : Nội dung: - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, ca ngợi Đảng , ca ngợi mùa xuân và quê hương đất nước 2.Hình thức: - Trình diễn văn nghệ 3.Phương pháp: Trao đổi,thảo luận nhóm,giải vấn đề, giao lưu III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :Chuẩn bị các bài hát, bài thơ ca ngợi Đảng Học sinh : Tự tập dợt các tiết mục văn nghệ 2.Tư liệu: - Những bài hát , bài thơ, tiểu phẩm - Nhạc cụ (nếu có) 3.Chuẩn bị: GV : Phân công công việc cho lớp HS : Phân công người điều khiển ct, Nhóm tổ trưởng đăng ký tiết mục văn nghệ , trò chơi IVTiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng-tuyên bố lí do- báo cáo sĩ số- giới thiệu đại biểu tham dự 2, Khởi động: - Hát tập thể “ Niềm vui hôm Đảng” Tiến trình hoạt động : Hoạt động cán lớp Họat động HS *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Ca hát mừng Đảng mừng xuân HS lắng nghe – cổ vũ Thời gian :20' PP,KT tổ chức HĐ Ghi bảng Giao lưu Văn nghệ Trao đổi mừng Đảng Thảo luận nhóm mừng xuân (34) *Bước tiến hành: Người điều khiển chương trình thông qua chương trình văn nghệ mời các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ tổ mình -Lớp bình chọn tiết mục VN tập thể theo thứ hạng Người điều khiển chương trình thông báo trò chơi thứ hai Một bạn xung phong hát sau đó có thể bất kì bạn nào lớp biểu diễn và tiếp diễn -Lớp bình chọn tiết mục hay cách biểu -Kết luận , nhận xét Hoạt động 2: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian: 20' *Bước tiến hành: -Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi và dẫn các tiết mục chơi Mời các tổ cùng thi đua biểu diễn trò chơi : kể tên bài hát có từ xuân ; các bài hát có từ Đảng -hát nối từ Kết luận, nhận xét -Người điều khiển chương trình kết luận -GVCN nhận xét- trao thưởng Các tổ biểu diễn theo thứ tự *Họat động 1: Ca hát mừng Đảng mừng xuân *Họat động 2: Trò chơi văn nghệ -HS biểu -HS lắng nghe cổ vũ -Các tổ cử người tham gia -Nghe nhận xét V Kết thúc hoạt động :(5') 1.Củng cố, đánh giá : - Lớp trưởng thay mặt lớp biểu dương tinh thần các tổ- phát phiếu đánh giá -Nhận xét GVCN : trao phần thưởng cho các tiết mục hay nhất-GVCN nhận xét kết ứng dụng và rèn các kỹ 2.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ1 tháng “Tiến bước lên đòan ”Tọa đàm vai trò đòan và lí tưởng niên Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không (35) vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia (36) Tháng:3 Ngày soạn: 25/02/2012 Ngày thực hiện: 03/03/2012 Tuần :25 *Chủ điểm: Tiết 1: Tên hoạt động: TIẾN BƯỚC LÊN ĐÒAN TỌA ĐÀM VỀ VAI TRÒ CỦA ĐOÀN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: Giúp HS hiểu - Vai trò và nhiệm vụ Đòan TNCS HCM và lý tưởng người niên ngh đổi đất nước 2.Kỹ : - Biết biểu đạt ý kiến mình vai trò Đòan, lí tưởng niên học tập và rèn luyện theo tinh thần ngườiu Đòan viên 3.Thái độ : - Học tập và rèn luyện, làm việc, không ngừng phấn đấu cho lí tưởng “ Dân giàu , nước mạnh, xh công , dân chủ, văn minh.” II.Nội dung và hình thức và phương pháp tổ chức họat động : Nội dung: - Vai trò tổ chức Đòan - Nhiệm vụ ĐV, niên - Lí tưởng niên 2.Hình thức: - Tọa đàm - Thảo luận - Văn nghệ 3.Phương pháp: Trao đổi,thảo luận nhóm,giải vấn đề, giao lưu III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :Mượn tư liệu tham khảo liên quan đến Đòan, TN Học sinh : Tìm tài liệu Đòan, sưu tầm 2.Tư liệu: - Điều lệ Đòan - Tư liệu , báo chí phản ánh các chương trình họat động Đảng, nhiệm vụ lí tưởng người niên - Các câu hỏi - Điều 12, 13, 15, 31 công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em 3.Chuẩn bị: GV : Mời Bí thư Đòan trường cán Đòan trường làm cố vấn HS : Họp phân công người điều khiển chương trình IVTiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng-tuyên bố lí do- báo cáo sĩ số- giới thiệu đại biểu tham dự 2, Khởi động: - Hát tập thể (37) Tiến trình hoạt động : Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Tọa đàm , thảo luận Thời gian :20' *Bước tiến hành: Người điều khiển chương trình Lần lượt đưa câu hỏi : Vai trò Đòan TNCSHCM? Nhiệm vụ Đòan viên? Tuổi đứng vào Đòan? Khẩu hiệu Đòan? Bài hát đòan ca?-hát? Nhiệm vụ và lí tưởng niên nay? -Sau các ý kiến, người điều khiển chương trình có thể chốt lại đề nghị thầy (cô) cố vấn giúp đỡ -Sau cùng người điều khiển chương trình chốt lại vấn đề nhằm củng cố; khắc sâu nhận thức cho lớp -Kết luận – nhận xét : người điều khiển chương trình nhận xét Hoạt động 2: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian: 20' *Bước tiến hành: -Cán văn nghệ giới thiệu các tiết mục VN các bài hát, bài thơ ca ngợi Đòan , liên quan đến chủ điểm 26-3 -Bài hát “ tiến lên đòan viên” (phong nhã) … niên làm theo lời Bác Kết luận, nhận xét -Người điều khiển chương trình kết luận -GVCN nhận xét- cảm ơn đòan thể Họat động HS HS lắng nghe -Mỗi bàn nhóm -Mỗi cá nhân đưa ý kiến riêng nhóm sau bàn bạc thảo luận với -Cả lớp có thể vận dụng điều lệ 12,13,14 công ước LHQ trẻ em để trả lời C1: là hậu bị Đảng dìu dắt TN… C2: xdtq C3: 16 tuổi C4: không C5: kết niên lại… C6: xd đòan -vì TQ… PP,KT tổ chức HĐ Ghi bảng Giao lưu Tiến bước Trao đổi lên đòan Thảo luận nhóm ”Tọa đàm vai trò đòan và lí tưởng niên -Cả lớp tham gia các tổ cử người tham gia V Kết thúc hoạt động :(5') 1.Củng cố, đánh giá : - Người điều khiển chương trình phát phiếu đánh giá ( phiếu đánh giá in riêng) *Họat động 1: Tọa đàm , thảo luận *Họat động 2: văn nghệ (38) Đánh giá kết ứng dụng và rèn luyện các kĩ năng: 3.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ1 tháng “Văn nghệ chào mừng 26/3” Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia (39) Tháng:3 Tuần :27 Ngày soạn: 10/03/2012 Ngày thực hiện: 17/03/2012 *Chủ điểm: TIẾN BƯỚC LÊN ĐÒAN SINH HỌAT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐÒAN 26/3 Tiết 3: Tên hoạt động: I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát Đòan, biểu diễn với nhiều hình thức - Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đòan.26-3 2.Kỹ : - Củng cố mở rộng hiểu biết Đòan TNCSHCM 3.Thái độ : - Biết phấn đấu để đứng vào hàng ngũ Đòan II.Nội dung và hình thức và phương pháp tổ chức họat động : Nội dung: - Các bài hát Đòan - Tên bài hát, tên tác giả bài hát Đòan 2.Hình thức: - Thi văn nghệ theo chủ đề mừng ngày Thành lập Đòan 26/3 3.Phương pháp: Thi , giao lưu , diễn đạt III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :Tìm hiểu , sưu tầm các bài hát Đòan Học sinh : Chuẩn bị các bài hát Đòan 2.Tư liệu: - Tập hợp các bài hát Đòan, tên bài hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi 3.Chuẩn bị: GV : Mời đại biểu chuẩn bị đáp án thang điểm cùng BTC HS : Tập hợp các đội chơi : độ cử 3HS đặt tên IVTiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng-tuyên bố lí do- báo cáo sĩ số- giới thiệu đại biểu tham dự 2, Khởi động: - Hát tập thể “Tiến lên đòan viên” Tiến trình hoạt động : Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Cuộc Thời gian :20' *Bước tiến hành: Họat động HS -Cả lớp theo dõi – cổ vũ PP,KT tổ chức HĐ Ghi bảng Giao lưu Sinh họat Trao đổi văn nghệ Thảo luận nhóm mừng ngày thành lập (40) Người điều khiển chương trình đưa các câu hỏi, câu đố Người niên hi sinh 17 tuổi , mái tóc cài hoa Lêkima? Anh hùng nào đã lấy thân mình lấp lỗ Châu mai? Anh hùng nào lấy thân làm gío súng? Anh hùng nào chặt đứt cánh tay bị thương để nhét lựu đạn vào xe tăng địch Sau đó người điều khiển chương trình cho chuyển sang hình thức khác Một đội hát đọan bài hát Các đội khác nói tên bài , tên tác giả, đội khác hát tiếp BGK chấm điểm cho các đội Phần thưởng *Kết luận: nhận xét 26/3 Anh hùng Võ Thị Sáu .Anh hùng Phan Đình Giót *Họat động 1: Tọa đàm , thảo luận *Họat động 2: văn nghệ -Cả lớp tham gia các tổ cử người tham gia -Cả lớp nghe vỗ tay Hoạt động 2: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian: 20' *Bước tiến hành: -Người điều khiển chương trình yêu cầu tổ cử đại diện biểu diễn các tiết mục văn nghệ -GVCN nhận xét- cảm ơn đòan thể V Kết thúc hoạt động :(5') 1.Củng cố, đánh giá : - Người điều khiển chương trình phát phiếu đánh giá ( phiếu đánh giá in riêng) Đánh giá kết ứng dụng và rèn luyện các kĩ năng: 3.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ1 tháng “Văn nghệ chào mừng 26/3” Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng (41) Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia (42) Tháng:4 Tuần :29 Tiết 1: Ngày soạn: 26/03/2012 Ngày thực hiện: 07/04/2012 *Chủ điểm: Tên hoạt động: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “ HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ I Yêu cầu giáo dục: Nhận thức: Nâng cao hiểu biết vấn đề hòa bình, ý nghãi hòa bình phát triển tình hữu nghị các dân tộc Khắc sâu kiến thức số vấn đề nhân loại quan tâm như:môi trường,đói nghèo, chiến tranh… 2.Kỹ :Kĩ phân tích các kiện ,các tình có liên quan đến hòa bình ; biết bày tỏ qđ mình tự nhiên vấn đề toàn cầu nào đó 3.Thái độ :Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết , ủng hộ và giúp đỡ lẩn để hướng tới sống tích cực, tôn trọng các giá trị dân tộc và các dân tộc khác II.Nội dung và hình thức và phương pháp tổ chức họat động : Nội dung: - Một số nd công ước LHQ Quyền trẻ em/ - Trách nhiệm học sinh vấn đề hòa bình: giữ gìn hành động cụ thể 2.Hình thức:Diễn đàn – văn nghệ 3.Phương pháp: Thảo luận nhóm , giao lưu , diễn đạt III.Chuẩn bị hoạt động : 1.Phân công: Giáo viên :Lên kế hoạch hoạt động Học sinh : Vẽ pa-nô, hiệu, tranh ảnh, tập các tiết mục văn nghệ 2.Tư liệu: - Công ước liên hợp quốc Quyền trẻ em - Các thông tin trên báo TN, LĐ, nhân dân, tiền phong… 3.Chuẩn bị: GV : Chuẩn bị tư liệu HS : Hợp lớp phân công người lên diễn đàn ; Văn nghệ Dẫn chương trình : lớp trưởng IVTiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: (2’) - Lớp trưởng báo cáo sĩ số sau điểm danh 2, Khởi động: - Hát tập thể “Tiếng chuông và cờ hòa bình ” Tiến trình hoạt động : Hoạt động cán lớp *Hoạt động 1: Tên hoạt động: Diễn đàn Thời gian :30' *Bước tiến hành: Người điều khiển chương trình Họat động HS -Cả lớp trật tự PP,KT tổ chức HĐ Ghi bảng Giao lưu diễn đàn Tổ chức Hoạt đọng nhóm diễn đàn niên chủ đề “Hòa bình (43) mời đại biểu tổ trình bày ý kiến mình vấn đề nhân loại : hòa bình , môi trường, công ước LHQ Quyền trẻ em -Công bố diễn đàn :mỗi ý kiến trình bày 5’.Sau vấn đề lớp trao đỗi, bổ sung có đó thắc mắc thì nêu thắc mắc mình -Người đk chương trình cho các bạn tự phát biểu sau trình bày tổ -Người đk chương trình điều khiển tọa đàm khéo léo cho sinh động *Kết luận: nhận xét HĐ Cả lớp lắng nghe Các tổ hoạt động thảo luận tổ, cử người trình bày ý kiến tổ Tổ 1: nêu suy nghĩ ý nghĩa hòa bình ổn định và phát triển XH và hữu nghị -Diễn đàn - Văn nghệ Tổ 2:Trình bày trách nhiệm niên hs việc góp phần gìn giữ và bảo vệ môi trường Tổ 3: Giới thiệu nhóm quyền trẻ em và số nội dung Quyền trẻ em ghi rõ công ước LHQ quyền trẻ em Hoạt động 2: Tên hoạt động:Văn nghệ Thời gian: 7' *Bước tiến hành: -Các tổ cử người lên góp vui văn nghệ -Kết luận , nhận xét V Kết thúc hoạt động : 1.Củng cố, đánh giá : - Người điều khiển chương trình phát phiếu đánh giá Đánh giá kết ứng dụng và rèn luyện các kĩ năng: GVCN nhận xét, đán giá 3.Dặn dò: chuẩn bị cho HĐ “Tổ chức hội vui học tập” Phiếu đánh giá Câu 1: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy hứng thú hôm Vì sao? Câu 2: Nêu tên hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng Vì em không hài lòng ? Câu 3: Vẽ hình biểu đạt tâm trạng em sau tham gia hoạt động vừa Nếu không vẽ dùng cụm từ thể tâm trạng Câu 4: Nếu làm lại hoạt động vừa em tgay đổi nào? Câu :Mong đợi em nội dung, hình thức các hoạt động em tham gia (44)