Đang tải... (xem toàn văn)
KÎ gian nã b¾t.[r]
(1)KiĨm tra bµi cị
(2)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Bài tập 1: Một số thơ, vè, đồng dao bốn chữ: - “Hạt gạo làng ta” ; “Kể cho bé nghe”;….- ( Trần Đăng khoa) -“ Quả sấu non cao” - Xuân Diệu
-“ Con chim chiền chiện” -Huy Cận - “ Gọi nghé” - đồng dao
- “ VÌ hoa” ; Vè thằng nhác - vè
-.
Bài thơ bốn chữ :
+S câu : không hạn định +Số chữ : Mỗi câu gồm tiếng( chữ)
(3)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Bài tập 2:
Mây l ng chừng hàng Về ngang l ng núi.
Ngàn nghiêm trang Mơ màng theo bụi.
( Xuân Diệu)
+ hàng trang ( câu 1- 3) + nói – bơi ( c©u - 4)
=> Vần chân (gieo vần vào cuối dòng thơ)
+ hàng ngang ( câu 1- 2) + trang màng ( câu 3- 4)
=> Vần l ng ( gieo vần vào dòng thơ) .
(4)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Bài tập 3:
a, Cháu đ ờng cháu Chú lên đ ờng ra
Đến tháng sáu Chợt nghe tin nhà. ( Tố Hữu)
-> cháu sáu ( câu 1- 3) -> nhà ( câu - 4)
=> Vần chân , cách
-> hẹ mẹ ( c©u 1- 2)
-> đàn – càn ( cõu - 4)
=> Vần chân , liền
b, Nghé hành nghé hẹ Nghé chẳng theo mẹ Thì nghé theo đàn Nghé ch i cn.
(5)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Bài tập 2:
Mây l ng chừng hàng Về ngang l ng núi.
Ngàn nghiêm trang Mơ màng theo bụi.
( Xuân Diệu)
-> hàng – trang ( c©u 1- 3) -> nói – bơi ( câu - 4)
=> Vần chân , cách ( gián cách - gieo vần vào cuối dòng thơ)
-> hàng ngang ( câu 1- 2) -> trang màng ( câu 3- 4)
(6)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Em b c vo đây Gió hơm lạnh Chị đốt than lên
Để em ngồi s ởi
Nay chị lấy chồng ở mÃi Giang Đông D ới mây trắng
Cỏch my ũ ( Ch em L u Trng L )
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
(7)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Em b ớc vào đây Gió hơm lạnh Chị đốt than lên Để em ngồi….
Nay chÞ lÊy chồng ở mÃi Giang Đông D ới mây trắng
Cách con (Chị em L u Trọng L )
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
(8)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Em b c vào đây Gió hơm lạnh Chị đốt than lên
Để em ngồi cạnh
Nay chị lấy chồng ở mÃi Giang Đông D ới mây trắng
Cách sông.( Chị em L u Trọng L )
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
(9)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Bài tập 2:
Mây l ng chừng hàng Về ngang l ng núi.
Ngàn nghiêm trang Mơ màng theo bụi.
( Xuân Diệu) Bài tập 1:
Bài tập 2:
Mây / l ng chừng hàng Về ngang/ l ng núi.
Ngàn / nghiêm trang Mơ màng / theo bụi.
(10)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Bài tập 3:
a, Cháu đ ờng cháu Chú lên đ ờng ra
Đến tháng sáu Chợt nghe tin nhà. ( Tố Hữu)
a, Cháu / đ ờng cháu Chú lên / đ ờng ra
(11)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ ch÷:
b, Nghé hành/ nghé hẹ Nghé /chẳng theo mẹ Thì nghé/ theo đàn Nghé /chớ càn. Kẻ gian /nó bắt
( Đồng giao) Bài tập 3:
b, Nghé hành nghé hẹ Nghé chẳng theo mẹ Thì nghé theo đàn Nghé càn. Kẻ gian bắt
(12)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Em b c /vo õy Gió /hơm lạnh Chị /đốt than lên
§Ĩ em /ngồi cạnh
Nay chị / lấy chồng ở mÃi / Giang Đông D ới / mây trắng
Cách /con sông.( Chị em L u Trọng L )
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
(13)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Câu hỏi thảo luận:
Qua cỏc tập võa làm, kết hợp phần đọc thêm (SGK tr.77),
em nêu §ặc điểm thể thơ bốn chữ?
(Số câu bài? s tiÕng ( chữ) câu ? cách gieo vần ? ngt
(14)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ:
Ghi nhớ:
Thơ bốn chữ :
+Số câu : không hạn định +Số chữ : Mỗi câu gồm tiếng ( chữ)
+Sè khỉ : C¸c khỉ, đoạn đ ợc chia linh hoạt ( theo nội dung cảm xúc) Thông th ờng câu / khổ
+ Vần: kết hợp vần chân , vần l ng.
+ Gieo vần: gieo vần chân - liền; chân - cách; vần hỗn hợp + Nhịp : phổ biến nhịp 2/2
(15)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Bài tập th¶o luËn nhãm:
Học xong Tập làm thơ bốn chữ, Hùng An tranh luận với nhau: - Hùng: Làm thơ bốn chữ quan trọng gieo vần, tìm vần để gieo vần đ ợc
- An : Làm thơ bốn chữ quan trọng đề tài, cảm xúc chân thực kết hợp gieo vần đ ợc
(16)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Một số l u ý:
- Muốn làm đ ợc thơ bốn chữ, tr ớc hết phải nắm vững đặc điểm thơ bốn chữ, vận dụng kĩ quan sát, t ởng t ợng phong phú, vận dụng phép tu từ học làm cho lời thơ có hình ảnh từ tìm vần để gieo cho thích hợp, khơng nên gò ép vần
- Lựa chọn đề tài gần gũi, giản dị xung quanh làm xúc động nh : mùa xn; mùa hạ, dịng sơng; tình bn; m; cụ; b;
(17)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
I Đặc điểm thể thơ bốn chữ: II Tập làm thơ bốn chữ lớp
Yờu cu:
Bc 1: Tho lun nhúm 6, chn bi th, đoạn th¬ hay nhóm;
nhóm góp ý chỉnh sửa nội dung, đặc điểm (vần, nhịp) (đoạn) thơ Thời gian: phút
Bước 2: Đại diện nhóm trình bày nội dung, đặc điểm (vần, nhịp) (đoạn) thơ
Bước 3: Cả lớp góp ý, học sinh sửa chữa cđa m×nh : nội dung,
đặc điểm (vần, nhịp) bi (on) th vừa trình bày
(18)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn chữ
Trò chơi : Ai nhanh, Ai giỏi:
+ nhóm – bắt thăm chủ đề
+ Cả nhóm thảo luận làm câu thơ bốn chữ theo chủ đề bắt thăm đ ợc Thời gian: phút
(19)Ngữ văn 6- Tiết 102 : Tập làm thơ bốn ch÷
Chủ đề : Ng ời thân: Chủ đề : Môi tr ờng:
Chủ đề : Mùa xuân:
(20)(21)(22)