Đang tải... (xem toàn văn)
- Giúp các trường THCS trong tỉnh (đặc biệt là vùng sâu , vùng xa , vùng hải đảo) tháo gỡ khó khăn lúng túng trong việc tổ chức cho giáo viên và học sinh tự làm đồ dùng dạy học, chủ độ[r]
(1)Phịng GD&ĐT Quản Bạ Trường THCS Đơng Hà
BẢN THUYẾT MINH THIẾT BỊ DẠY HỌC TƯ LÀM Tên thiết bị dạy học tự làm:
CHẾ TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC THÍ NGHIỆM MƠN HĨA HỌC VÀ MÔN VẬT LÝ
KHỐI THCS BẰNG VẬT LIỆU TẠI CHỖ
Tên tác giả: Nhóm hố sinh địa
Đơn vị trường: THCS Đông Hà - Huyện Quản Bạ - Tỉnh Hà Giang I/ Thông tin chung:
Dụng cụ thí nghiệm thực nghiệm mơn hóa học dùng cho học sinh THCS chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu đổi phương pháp dạy học môn, dụng cụ thiếu, giá thành dụng cụ cao, chất lượng chưa đảm bảo, dễ hư hỏng, trục trặc, khó bảo quản, khó thay chi tiết hư hỏng nguyên vật liệu tương ứng Từ học sinh sáng tạo số dụng cụ thí nghiệm góp phần giải thiếu hụt thiết bị , tạo kiến thức cho học sinh cách vững ham thích sáng tạo học sinh
II/ Công dụng (chức năng) thiết bị dạy học tự làm:
- Góp phần giáo dục cho học sinh đức tính sáng tạo , cần cù, tiết kiệm, góp phần thực chủ trương tái chế chất thải, bảo vệ môi trường
- Giúp trường THCS tỉnh (đặc biệt vùng sâu , vùng xa , vùng hải đảo) tháo gỡ khó khăn lúng túng việc tổ chức cho giáo viên học sinh tự làm đồ dùng dạy học, chủ động giải vấn đề thiếu hụt thiết bị thí nghiệm biên chế học sinh lớp đông trường THCS vùng sâu , vùng xa thiếu thiết bị dạy học mơn hóa học vật lý
III/Quy trình thiết kế thiết bi dạy học tự làm: 1.Nguyên tắc cấu tạo:
Nguyên vật liệu:
bình cầu thủy tinh bóng trịn hư hỏng,chai nhựa, đèn cồn vỏ lon, ống sinh hàn ống nhôm Ăngten cũ (hoặc thay ống hút nhựa) , ống nhánh chữ T ống hút nhựa (hoặc vỏ bút bi ruột bút bi hết
(2)-Bước 1: chuẩn bị khung hình dụng cụ - Bước 2: Lắp ráp phận sau :
Lắp giá sắt vào khung gỗ cố định khung gỗ đặt chai nhựa chai để đựng nước thải, chai để đựng nước nguyên chất, đèn cồn vỏ lon, lắp chai nhựa bình cầu thuỷ tinh bóng trịn hỏng vào giá sắt lắp ống sinh hàn ống nhôm Ăngten cũ (hoặc thay ống hút nhựa) , ống nhánh chữ T ống hút nhựa (hoặc vỏ bút bi ruột bút bi hết hình 1.4a SGK Hóa / trang 10
IV/ Hướng dẫn khai thác sử dụng:
Ở tác giả biểu diễn số thí nghiệm hố học “thí nghiệm chưng cất nước tự nhiên” “Chất” Hố học (Hình 1.4a SGK Hóa / trang 10
- Cách sử dụng :
+ Đốt đèn cồn đun bình nước cho sơi lên , nước bốc lên qua ống sinh
hàn ngưng tụ lại thành nước cất , nước cất qua ống thoát chứa bình chứa
+ Khi nước sôi lên , ta cho nước ống sinh hàn chuyển động theo nguyên lý từ xuống , để tạo nhiệt độ thấp ống sinh hàn làm cho nước ngưng tụ lại tạo thành nước cất
Giáo viên sử dụng thiết bị để mơ tả “thí nghiệm chế tạo nước cất” , “thí Nghiệm điều chế khí ơxi” , v.v… mơn hóa học, “thí nghiệm sơi của chất lỏng”,“mơ hình nhà máy thủy điện”, “mơ hình mơ tả trình cháy giản nở động kỳ” ,v.v… vật lý 6,7 lắp ghép theo thí nghiệm mơ hình sách giáo khoa