Đang tải... (xem toàn văn)
Khi biết được công dân, tổ chức, cơ quan nhà nước vi phạm pháp luật, làm thiệt hại đến lợi ích của mình và nhà nước thì chúng ta phải tố cáo, khiếu nại để bảo vệ lợi ích cho mình và trán[r]
(1)Ngµy so¹n :11 /02/2012 Líp 8A; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y : 01/ 03 /2012 sè v¾ng SÜ Líp 8B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y : 02/ 03/2012 SÜ sè .v¾ng Líp 8C TiÕt (tkb) Ngµy d¹y : 01/ 03/2012 SÜ sè .v¾ng TuÇn 26 TiÕt 25 QUyÒn khiÕu n¹i vµ tè c¸o Bµi 18 I Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - HS hiÓu râ néi dung, ý nghÜa cña quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o, ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c cña hai quyÒn nµy 2, KÜ n¨ng: - HS cã kÜ n¨ng ph©n biÖt, gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng khiÕu n¹i, tè c¸o c/s 3, Thái độ: - GD HS trung thùc, m¹nh d¹n sö dông quyÒn nµy II/ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - SGK, SGV GDCD - PhiÕu häc tËp - GiÊy khæ lín, bót d¹, b¨ng dÝnh, kÐo Häc sinh: SGK GDCD III Các giá trị sống cần tích hợp và kĩ sống đợc giáo dục bài - C¸c gi¸ trÞ sèng cÇn tÝch hîp: hîp t¸c GD lßng trung thùc.NhËn biÕt - Những kĩ sống đợc giáo dục bài: - KN tr×nh bµysuy nghÜ /ý tëng., - KN ph©n tÝch so s¸nh - KN t s¸ng t¹o, - KN định; giải vấn đề - KN hîp t¸c IV/ C¸c ph¬ng ph¸p/ kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Th¶o luËn nhãm/ líp - Xö lÝ t×nh huèng - Giải vấn đề - §éng n·o IV Tµi liÖu ph¬ng tiÖn 1- ThÇy : SGK, SGV, BTTH, VBT, m¸y chiÕu, (b¶ng phô) - LuËt khiÕu n¹i, tè c¸o - B¶ng so s¸nh quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o 2- Trò : SGK, đọc trớc bài nhà, su tầm t liệu, bài báo việc bv tài sản nhà nớc, và lợi ích c«ng céng V- Các hoạt động dạy - học 1- ổn định lớp : 2- KiÓm tra bµi cò 3- Bµi míi: Hoạt động Giới thiệu bài mới: Điều 74 HP năm 1992 qui định CD có quyền khiếu nại và tố cáo Phát luật nớc ta thừa nhận và bảo vệ quyền công dân theo khuôn khổ pháp luật nớc CHXHCNVN, đó có quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o cña c«ng d©n Muèn biÕt quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o cña CD lµ g×, ccacs quyÒn đó dợc thực nh nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài 18 quyền khiếu nại, tố cáo công dân HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG CẦN ĐẠT (2) GV HS HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần “ Đặt vấn đề ”(10’) - Mục tiêu :Bớc đầu học sinh hiểu đợc công dân có quyền khiếu nại, tố cáo - RÌn c¸c kü n¨ng sèng:Lµm viÖc nhãm,hîp t¸c, suy nghÜ tÝch cù, thùc hµnh, nhËn biÕt, ph©n biÖt Gv : Yêu cầu học sinh I - Đặt vấn đề đọc phần đặt vấn đề, Đọc Tình (sgk-tr 50) sau đó hỏi : - Nếu nghi ngờ - Nếu nghi ngờ có địa Trả lời → báo cho quan chức theo dõi điểm buôn bán và sử - Khi biết người lấy cắp xe đạp bạn An → dụng ma túy, em sử Trả lời báo cho thầy cô và quan công an lý sao? - Anh H khiếu nại với quan có thẩm quyền - Phát người lấy cắp xe đạp ban An Trả lời thì em làm gì? - Theo em anh H phải Trường hợp 1,2: x¸c làm gỡ để bảo vệ quyền minh đúng thì tố cáo với quan công an để lợi mình? kÞp thêi ng¨n chÆn -> - Trong ba trường hợp, Quyền tố cáo Trường hợp 3: anh H trường hợp nào sử dụng nên khiếu nại để đợc quyền tố cáo, trường kh«i phôc l¹i quyÒn lîi hợp nào sử dụng quyền cña m×nh khiếu nại? -> quyền khiếu nại *Bài học: HS: thảo luận và cử đại diÖn tr×nh bµy Rút bài học - Em rút bài học gì qua tình trên? Gv: Nhận xét, kết luận (3) Khi biết công dân, tổ chức, quan nhà nước vi phạm pháp luật, làm thiệt hại đến lợi ích mình và nhà nước thì chúng ta phải tố cáo, khiếu nại để bảo vệ lợi ích cho mình và tránh thiệt hại cho xã hội ? Qua tình 1, 2,3 em thấy có khác hay không? Nếu có thì khác HS phân tích nào? Tình (1) (2) và đã có khác nội dung và hình thức tình (3) vì muốn đòi GV: cho hs tiếp tục tìm hiểu quyền KN và hỏi lợi ích thân mình thì cần TC phải KN, TC Hoạt động Nhận biết quyền khiếu nại,quyền tố cáo - Môc tiªu :NhËn nµo cÇn khiÕu n¹i,khi nµo cÇn tè c¸o - RÌn c¸c kü n¨ng sèng:Lµm viÖc nhãm,hîp t¸c ,suy nghÜ tÝch cùc,thùc hµnh ,nhËn biÕt,ph©n biÖt *Cách thực hiện: Giáo viên nêu tình HS làm việc theo nhóm Gv chia HS thành và thảo luận theo câu nhóm và giao cho hỏi đã phân công nhóm thảo luạn - Các nhóm thảo luận và ghi kết giấy tình GV phát phiếu câu hỏi - Đại diên các nhóm lần thảo luận cho các lưît báo cáo, áp dụng kĩ nhóm thuật trình bày N1 Tình huống: Bạn phút Bình là hs lớp - Các nhóm khác nhận chăm ngoan học giỏi xét bổ sung Do mắc sai sót nhỏ - Lớp lựa chọn đáp án việc thực nội phù hợp theo cách quy đội (đi họp hiểu các em muộn) CGCN N1: Bạn An khuyên bạn định kỉ luật bạn Bình là đúng Bình và hạ hai bậc hạnh - Nếu muốn khiếu nại kiểm Bạn An nói: Bạn vịệc này thi bạn Bình làm đơn khiếu nại đi? phải khiếu nại chính ? Theo em, bạn An định kỉ luật khuyên bạn Bình cô giáo chủ nhiệm (4) là đúng hay sai? có cho Nếu muốn khiếu nại định đó là trái việc này theo em bạn với qui định nhà Bình phải: trường Khiếu nại vì cô giáo - Bạn An không có định kỉ luật quyền khiếu nại thay sai cho bạn Bình, vì khong 2.Khiếu nại chính có quyền và lợi ích liên định kỉ luật sai? Bạn An quan trực tiếp đến có quyền khiếu nại thay định CGCN cho bạn Bình hay - Bạn Bình thực không? Vì sao? quyền KN hình Bạn Bình thực thức trực tiếp viết quyền KN hình đơn thức nào? N2 Tình huống: Chứng kiến cảnh bạn gái 14 tuổi làm thuê thường xuyên bị chủ N2: Không đồng ý với ý nhà đánh đập Hoa kiến bạn vì thương bạn nên có ý có quyền tó cáo các định tố cáo hành động hành vi, vi phạm pháp đó với quan công luật an Nhưng Hải ngăn: HS: c¨n cø ®iÒu: 74 HP 1992 cụng an, chỳng mỡnh HS: đọc điều 74-HP còn nhỏ làm gì có 1992 - Hãy nhờ bố mẹ báo quyền tố cáo người khác Em có đồng ý với với ý ,kiến bạn Hải không? Vì sao? Từ hai tình trên và kinh nghiệm đã có hs GV nêu câu hỏi: (5) CD cã thÓ c¨n cø vµo HS: suy nghĩ và tr×nh đâu để thực quyền bày khiÕu n¹i, tè c¸o? 1: VËy nµo th× CD khiÕu n¹i? Khi nµo th× CD tè c¸o? 2: Mục đích khiếu n¹i vµ tè c¸o cã g× kh¸c nhau? 3: C¬ së cña viÖc khiÕu n¹i vµ tè c¸o cã g× kh¸c nhau? 4: Ai lµ người cã quyÒn ®ược khiếu n¹i vµ tè c¸o? ? Khi nào công dân thực sử dụng quyền khiếu nại? ?: CD thùc hiÖn quyÒn khiÕu n¹i b»ng c¸ch nµo? GV: nhËn xÐt, kÕt luËn - Khi định, việc lµm cña c¸n bé, c¬ quan nhµ níc tr¸i víi quy định PL, vi phạm đến quyền và lợi ích hợp ph¸p cña m×nh th× -> KhiÕu n¹i - Khi ph¸t hiÖn c¸c hµnh HS rÌn kÜ n¨ng t vi, vô viÖc vi ph¹m PL s¸ng t¹o, nhËn thøc cña c¬ quan nhµ nước, cá nhân nào đó gây thiệt II Néi dung bµi häc QuyÒn khiÕu n¹i: Quyªn tè c¸o hại đến lợi ích nhà nước, công dân -> tè c¸o - Mục đích khiếu n¹i: kh«i phôc quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cho ngêi khiÕu n¹i - Mục đích tố cáo: ph¸t gi¸c, ng¨n chÆn, h¹n chÕ c¸c hµnh vi vi ph¹m PL g©y thiÖt h¹i cho NN, CD HS tr×nh bµy kh¸i niÖm 1,2 sgk HS đọc NDBH 1, sgk (6) - CS cña KN: quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cña CD bÞ x©m ph¹m - CS cña tè c¸o: tÊt c¶ c¸c hµnh vi vi ph¹m PL - Ngưêi cã quyÒn khiÕu n¹i vµ tè c¸o: TÊt c¶ CD (trõ ngưêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi d©n sù) - H×nh thøc: Trùc tiÕp, đơn th, đài báo, điện thoại qua đờng dây nãng Gv ®a c©u hái nh»m rÌn cho hs kn t s¸ng t¹o ?NÕu ngêi KN kh«ng cã đủ lực hành vi ph¸p lÝ (kh«ng biÕt ch÷ , mï ) ph¶i thùc hiÖn nh thÕ nµo? Qua t×m hiÓu Gv tiÕp tôc cho hs rót néi dung cña bµi häc vµ SGK trang 51 ?: Qua t×m hiÓu, em hiÓu thÕ nµo lµ quyÒn khiÕu n¹i? ThÕ nµo lµ quyÒn tè c¸o? GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc 1,2 Quyền khiếu nại - Là quyền công dân đề nghị với quan có thẩm quyền xem xét các định hành chính, hành vi hành chính làm thiệt hại lợi ích mình Quyền tố cáo - Là quyền công dân báo cho quan nhà nước có thẩm (7) quyền hành vi vi phạm pháp luật quan, tổ chức, cá nhân gây thiệt hại cho nhà nước, quan, cá nhân * C¸ch thùc hiÖn:- trùc tiÕp b»ng miÖng., b»ng đơn th, Qua các phơng tiện thông tin đại chúng GV Qua nghiªn cøu c¸c em t×m hiÓu ND cña quyÒn nµy chóng ta tiÕp tôc t×m hiÓu sù gièng vµ kh¸c gi÷a quyªn KN vµ quyÒn TC Gv: Cho học sinh làm bài tập (sgk-tr52 ), nhận xét giống và So sánh khác quyền khiếu nại và tố cáo - Gv kÕt luËn phÇn th¶o luËn (viÖc lËp b¶ng gióp Hs ghi vµo vë hs so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña KN vµ TC, khái quát đáp án đa lªn b¶ng phô.(MC) So sánh Khiếu nại - Là quyền công dân quy Tố cáo định Hiến pháp - Là công cụ để bảo vệ quyền và lợi ích hợp Giống pháp công dân - Là phương tiện công dân tham gia quản lý nhà nước và xã hội - Trực tiếp, đơn, thư, Khác Người thực (là ai?) báo , đài… Khiếu nại Những người có quyền và lợi ích bị xâm phạm Lµ ngêi trùc tiÕp bÞ h¹i Tố cáo Bất công dân nào (8) Đối tượng (vấn đề gì?) Các định hành chính, hành vi hành chính Hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, công dân … Tất các hành vi gây Quyền, lợi ích thân thiệt hại đến lợi ích nhà Cơ sở (vì sao?) người khiếu nại bị xâm nước, quyền lợi ích hợp phạm Khôi phục quyền, và lợi Mục đích ích hợp pháp người (để làm gì?) khiếu nại đã bị xâm phạm bị thiệt hại Tõ sù ph©n tÝch c¸c néi dung trªn cho hs tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa cña quyÒn KN vµ TC - GV đặt câu hỏi: Nêu c©u hái: ? Vì HP qui định c«ng d©n cã quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o? V× HP ghi nhËn quyÒn trªn? GV cã thÓ gîi ý cho hs b¶n chÊt cña NN ta lµ g×? cña ai? bảo vệ quyền và lợi ích kịp thời hành vi x©m phạm đến lợi ớch nhà nước, tổ chức, công dân - Lµ NN d©n chñ, NN cña d©n, d©n vµ v× d©n Ph¸p luËt ghi nhËn hai quyền này là để CD có sở pháp lí đấu tranh phßng chèng mäi hµnh vi, vi ph¹m cña c¬ auan tæ chøc, c¸ nh©n lµ hình thức để CD giám sát hoạt động quan NN, c¸n bäé cña NN thi hµnh c«ng vô HS tr×nh bµy - HS: Ghi vµo vë Gv chốt: Để tạo sở pháp lý cho công dân quan, công dân Là phát giác, ngăn chặn HS lớp trao đổi, suy nghÜ tr¶ lêi - GV: NÕu HS kh«ng hiểu gv tiếp tục đặt câu hái ?: nhµ níc quy định CD có quyền này cã ý nghÜa g×? - GV: KÕt luËn pháp tổ chức, - Yêu cầu học sinh đọc ý nghÜa, tÇm quan träng cña khiÕu n¹i, tè c¸o (9) hợp pháp bị xâm điều 74- Hiến pháp phạm, để tạo sở pháp 1992 lý cho công dân giám sát các hoạt động - Yêu cầu học sinh đọc điều 74- Hiến pháp 1992 - Là quyền công dân ghi Hiến pháp và các văn luật - T¹o ®iÒu kiÖn cho CD b¶o vÖ quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p bÞ x©m ph¹m - T¹o c¬ së cho CD giám sát các hoạt động cña c¸n bé, c¬ quan nhµ níc - Gãp phÇn ng¨n ngõa, đấu tranh phòng chống téi ph¹m Hoạt động 3: Tìm hiểu tr¸ch nhiÖm cña NN vµ c«ng d©n viÖc đảm bảo thực và thùc hiÖn quyÒn KN, TC Mục tiêu: - HS nêu đợc tr¸ch nhiÖm cña CD viÖc thùc hiÖn quyÒn KN, TC vµ tr¸ch nhiÖm cña NN việc đảm bảo thực quyÒn KN, TC cña CD - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng; kÜ n¨ng hîp t¸c GV: nªu t×nh huèng -A ghét B nên làm đơn tè c¸o sai sù thËt vÒ A ?: Theo em A lµm nh HS: cã vi ph¹m PL v×: vËy cã vi ph¹m Pl ko? việc làm đó đã xúc V× sao? ph¹m danh dù cña ngêi khác, đồng thời gây (10) phiÒn hµ, hao tèn c«ng GV: vÉn tiÕp tôc t×nh søc, tiÒn cña nhµ níc huèng trªn: ¤ B bÞ « A tố cáo sai thật đã tức giËn vµ do¹ sÏ tr¶ thï « A ? Theo em việc làm đó cña « B cã vi ph¹m PL HS: tr¶ lêi theo ®iÒu 74 - HP 1992 ko? T¹i sao? - GV: TiÕp tôc nªu c©u hái cho Hs liªn hÖ - GV: Theo em việc đặt hßm th gãp ý cã nªn lµm hay kh«ng? V× sao? Mang l¹i lîi Ých g×? ? Em thÊy c¸c b¹n trờng ta đã thực hiÖn tèt hai quyÒn nµy cha? VÝ dô? ?: thùc hiÖn quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o CD cần đảm bảo yêu cầu g×? GV: đó chính là trách nhiÖm cña CD thùc hiÖn quyÒn KN, TC cña m×nh HS: Tù liªn hÖ HS: Trung thùc kh¸ch quan vµ thËn träng Trả lời 3, Tr¸ch nhiÖm cña CD tham gia khiÕu n¹i, tè c¸o: - Trách nhiệm quan giải khiếu Trách nhiệm nại, tố cáo công dân, Nhà nước, - Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n: - Tr¸ch nhiÖm cña nhµ níc: nào? - Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n: + Ph¶i trung thùc, kh¸ch quan vµ thËn träng + T×m hiÓu vµ n¾m v÷ng qui định ph¸p luËt vÒ quyÒn nµy - Tr¸ch nhiÖm cña nhµ níc: - Nhà nước nghiêm cấm việc trả thù người khiếu nại, tố cáo; lợi dụng (11) quyền khiếu nại, tố cáo để vu khống vu cáo GV: Cã rÊt nhiÒu vô tham nhung, ¨n hèi lé, kÐo bÌ, kÐo c¸nh, trï dËp, øc hiÕp quÇn chóng, bu«n lËu trèn thuÕ vµ nh÷ng vi ph¹m pháp luật khác … đã bị ®a ¸nh s¸ng nhê cã sù ph¸t hiÖn cña quÇn chóng nh©n d©n VËy lµ mét hs em cÇn ph¶i lµm g×? người khác HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí - N©ng cao, hiÓu biÕt ph¸p luËt - Học tập, lao động, rèn GV: Kết luận nhắc nhở luyện đạo đức hS - Sèng vµ lµm viÖc theo T×m hiÓu vµ n¾m v÷ng hiÕn ph¸p, ph¸p luËt qui định ph¸p luËt vÒ quyÒn nµy - Bảo đảm việc khiếu n¹i, tè c¸o ph¶i trung thùc kh¸ch quan nnh»m b¶o vÖ lîi Ých chÝnh đáng thân, gia đình và xã hội Không đợc xuyên tạc thật, mu cÇu lîi Ých cho m×nh mµ lµm h¹i lîi Ých cña NN, tËp thÓ vµ cña ngêi kh¸c; nÕu vi ph¹m ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm tríc ph¸p luËt La mét hs ph¶i: - N©ng cao, hiÓu biÕt ph¸p luËt - Học tập, lao động, rèn luyện đạo đức - Sèng vµ lµm viÖc theo hiÕn ph¸p, ph¸p luËt Hoạt động Thảo luËn nhãm lµm bµi tËp - Môc tiªu: Häc sinh hiÓu trêng hîp naofdungf quyÒn khiÕu n¹i, trêng hîp nµo dïng quyÒn tè c¸o, c¸ch øng (12) xử tình đó - RÌn luyÖn c¸c KNS: KN hîp t¸c, Kn định, giải vấn đề; KN trình bày suy nghÜ, ý tëng - Tích hợp bảo vệ môi trường *C¸ch tiÕn hµnh III, Bµi tËp Hướng dẫn học sinh - HS nghe híng dÉn - §¹i diÖn nhãm b¸o làm bài tập1, (sgkc¸o tr52} - Líp nhËn xÐt tranh luËn bæ sung thèng nhÊt Bµi 1: ý kiÕn GV: KÕt luËn Bµi 1: Bµi tËp 1: Tè c¸o hµnh vi cña bän Tè c¸o hµnh viÖc lµm ngời xấu cho nhà trưcủa nhóm ngời xấu đó êng, c« gi¸o vµ bè mÑ T víi c¬ quan c«ng an Bµi 2: biÕt hoÆc b¸o cho nhµ trưêng, c« gi¸o vµ bè mÑ T biết để họ kịp thời giúp Bài 2: b¹n Êy ¤ ¢n cã quyÒn khiÕu Bµi tËp 2: n¹i, v× viÖc lµm cña ¤ng ¢n cã quyÒn khiÕu n¹i hé chi B×nh V× chØ ngêi cã lîi Ých trùc tiÕp bị định việc lµm cña c¸n bé c«ng chøc nhµ níc thùc hiÖn c«ng vô x©m ph¹m HS suy nghÜ tr×nh bµy míi cã quyÒn KN GV: TÝch hîp b¶o vÖ m«i trêng Em sÏ øng xö nh thÕ nµo nh÷ng trêng hîp sau: Nếu em đợc chứng kiến, XÝ nghiÖp s¶n xuÊt vµ chữa ắc quy đổ nớc thải kªnh m¬ng gÇn lµng em Mét sè ngêi mß trai ốc kênh mơng đó ăn, đã bị nhiễm độc trì.? ?Mét sè b¹n thêng xuyªn x¶ r¸c bõa b·i (13) trªn s©n trêng, líp häc? ? §iÒu g× kiÕn em hµnh động nh vậy? ? §iÒu g× sÏ x¶y nÕu em hành động nh vậy, không hành động nh vËy? KÕt luËn chung: QuyÒn KN vµ quyÒn TC… Củng cố (1’) Thực đúng đắn quyền khiếu nại, tố cáo công dân đảm bảo thực các quyền công dân, giúp Đảng và Nhà nước hiểu rõ yêu cầu quần chúng, phẩm chất và lực đội ngũ cán bộ, nhân viên nhà nước Trên sở đó kịp thời khắc phục hạn chế, thiếu sót xây dựng lòng tin nhân dân Đảng Dặn dò.(1’) - Về nhà làm bài tập Câu hỏi: Trong lịch sử Việt Nam hình ảnh trống sân triều và tiếng trống cất lên, nói lên điều gì? - Ôn lại nội dung các bài 13, 14, 15, 16, 17, 18 chuẩn bị sau kiểm tra tiết *Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… T liÖu ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… (14) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….………… C©u hái KhiÕu n¹i Tè c¸o KhiÕu n¹i Tè c¸o ThÕ nµo lµ khiÕu n¹i? ThÕ nµo lµ tè c¸o? Người thực (ngêi cã quyÒn) (là ai?) Đối tượng (vấn đề gì?) Cơ sở (vì sao?) Mục đích (để làm gì?) Người thực (là ai?) Hình thức thực C©u hái ThÕ nµo lµ khiÕu n¹i? ThÕ nµo lµ tè c¸o? Người thực (ngêi cã quyÒn) (là ai?) Đối tượng (vấn đề gì?) Cơ sở (vì sao?) Mục đích (để làm gì?) Người thực (là ai?) Hình thức thực So sánh Giống Khiếu nại Tố cáo Khác Người thực (là Khiếu nại Tố cáo (15) ai?) Đối tượng (vấn đề gì?) Cơ sở (vì sao?) Mục đích (để làm gì?) So sánh Giống Khiếu nại Tố cáo Khác Khiếu nại Tố cáo Người thực (là ai?) Đối tượng (vấn đề gì?) Cơ sở (vì sao?) Mục đích (để làm gì?) Ngµy so¹n :11 /02/2012 Líp 8A; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y : 01/ 03 /2012 sè v¾ng SÜ Líp 8B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y : 02/ 03/2012 SÜ sè .v¾ng Líp 8C TiÕt (tkb) Ngµy d¹y : 01/ 03/2012 SÜ sè .v¾ng TUẦN : 27 TIẾT : 26 KIỂM TRA 45 PHÚT I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra kiến thức học sinh nhằm đánh giá lực học sinh - Rèn kĩ làm bài cho học sinh II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : Tự luận (16) III THIẾT LẬP MA TRẬN : Mức độ Nhận biết Thông hiểu Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 40 % Chủ đề : Quyền sở hữu tài sản Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 40 % Tổng số câu :3 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ 100 % Số câu : Số điểm: Cộng Thấp cao Nêu đợc vì phải phßng ngõa tai n¹n vò khÝ, ch¸y, næ vµ các chất độc hại ;nêu đợc việc học sinh có thẻ làm để phßng ngõa c¸c tai nạn đó Số câu:1 Số điểm:3 Số câu: Số điểm : Số câu: Số điểm : Số câu:1 điểm= 30 % Số câu: Số điểm Giải thích hiệu, đường lây lan, Biện pháp Số câu:1 Số điểm :4 Số câu: Số điểm : Số câu:1 4điểm= 40 % Tên Chủ đề Chủ đề : Phòng ngừa tai nạn, vũ khí cháy nổ và các chất độc hại Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 30 % Chủ đề : Phòng chống HIV/ AIDS Vận dụng Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: % Số câu:2 Số điểm:6 10% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 40 % Vận dụng giải tình Số câu: Số câu:1 Số điểm : 4điểm=40 % Số câu:1 Số câu:3 Số điểm: Số 0% điểm:10 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Cõu Vì phải phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại ? Em hãy nêu hành vi dễ dẫn đến tai nạn vũ khí ,cháy,nổ và các chất độc hại cho trẻ em ? Câu Em hiểu gì hiệu : “Đừng chết vì thiếu hiểu biết HIV/AIDS” HIV/AIDS lây lan qua đưởng nào ? Là học sinh chúng ta phải làm gì để chống lại đại dịch kỷ này ? Câu Cho t×nh huèng sau : Năm Nam đã 14 tuổi , bố mẹ mua cho Nam xe đạp để đI học Nhng vì muốn mua xe đạp khác nên Nam tự rao bán xe đó Theo em : a, Nam có quyền bán xe đạp cho ngời khác không ? vì sao? b, Nam có quyền gì xe đạp đó ? c, Muốn bán xe đạp đó , Nam phảI làm gì ? V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM Câu ( ®iÓm ) (17) * Phải phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại , vì tai nạn đó gây nhiều tổn thất to lớn ngời và tài sản cho cá nhân , gia đình và xã hội , đặc biệt là trẻ em ( ®iÓm ) * Bốn hành vi dễ dẫn đến tai nạn vũ khí , cháy nổ và các chất độc hại gây cho trẻ em (1®iÓm ) Ví dụ : + Chơi vật lạ nhặt đợc + NghÞch c¸c thiÕt bÞ ®iÖn + §èt ph¸o + TiÕp xóc víi thuèc diÖt chuét Câu 2.(4đ) HS cần nêu được: - HIV/AIDS là bệnh kỷ, trên giới chưa có thuốc đặc tri Người mắc phải bị tử vong (1đ) - Tốc độ lây lan nhanh , có thể bị mắc không biệt màu da, sắc tộc, tôn giáo, đẳng cấp , tuổi tác, nghề nghiệp , địa vị xã hội , ….Nếu chúng ta không có hiểu biêt và có biện pháp chủ động phòng tránh chúng ta là nạn nhân bệnh quáI ác này (1.5điểm ) - Các đường lây truyền: (0.5đ) + Lây từ mẹ sang + Truyền máu + Quan hệ tình dục - HS cần phải làm: (2đ) + Có hiểu biết đầy đủ bệnh này + Chủ động phòng tránh cho mình , cộng đồng + Không phân biệt , đối xử vơi người nhiễm HIV/AIDS + Tích cực tham gia các phong trào phòng , chống HIV/AIDS Câu ( ®iÓm ) a Nam không có quyền bán xe đạp ( điểm ) Vì : xe đó bố mẹ bỏ tiền mua và Nam còn độ tuổi chịu quản lí bố mẹ Nghĩa là có bố mẹ Nam có quyền định đoạt bán xe cho ngời khác ( điểm ) b Nam có quyền sở hữu xe đạp đó , cụ thể là : có quyền sử dụng , quyền chiếm hữu xe ( ®iÓm ) c Muốn bán xe đó , Nam phảI hỏi ý kiến bố mẹ và phaỉ đợc bố mẹ đồng ý ( điểm ) (18)