Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy tập đọc thuộc lòng diễn cảm đoạn trích?. V-HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG NỐI TiẾP.[r]
(1)Ngữ Văn
Bµi TiÕt 36
(2)KiÒu ë
(3)Văn bản: kiÒu ë lÇu ng ng bÝch I-ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢN
1- Vị trí :
Gv gọi hs đọc phần thích* sgk
- Nằm phần ( Gia biến – lưu lạc) gồm 22 câu thơ
- Khi biết bị lừa vào chốn lầu xanh , Kiều uất ức tự Tú Bà dỗ dành cho Kiều lầu
Ngưng Bích để thực âm mưu
2- Đọc
? Nêu đại ý đoạn trích ?
(4)Văn bản: kiÒu ë lÇu ng ng bÝch I-ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢN
3- Bố cục :
? Nêu bố cục đoạn trích ? + Chia phần:
- câu đầu : Khung cảnh nơi giam Kiều
- câu tiếp : Nỗi nhớ Kiều
(5)Văn bản: kiỊu ë lÇu ng ng bÝch II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1/Khung cảnh lầu Ngưng Bích Cho hs đọc câu đầu
? Câu cho người ta biết hồn cảnh Kiều ? Từ “ khố xn” gợi điều gì?
- trớ trêu, đau khổ, cô đơn> bị giam lỏng
? Đối mặt với hồn cảnh đó,
Kiều đón nhận tranh thiên nhiên vào lịng ? Hãy nhận xét tranh ?
- “ Non xa, trăng gần, cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm kia”
=> đẹp, mênh mông, hoang vắng, lạnh lùng; không gian mở: cao, rộng thiếu sống người ? Cảnh tượng
cho ta hiểu tâm trạng Kiều ? Gợi qua từ ? Cho ta thấy nàng phải chịu sống ?
-“ Bẽ bàng-mây sớm- đèn khuya- trăng gần- chung”=> cô đơn, buồn chán, thẹn cho biết làm bạn với mây, khóc với đèn =>quanh quẩn, buồn bã, lạc lõng, bơ vơ
? Qua dịng thơ , có nhận xét thiên nhiên – người ?
Nghệ thuật đặc sắc đoạn
thơ ? -> hoang vắng mênh mông, người
(6)Văn bản: kiỊu ë lÇu ng ng bÝch II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2/ Nỗi nhớ Kiều
Cho hs đọc câu tiếp
? Trong hoàn cảnh Kiều nhớ trước ? Vì ?
* Nhớ Kim Trọng
- “ Tưởng”: mơ tưởng, nhớ thương - hình dung tâm trạng đợi chờ chàng Kim, hồi ức lại kỉ niệm trăng
? Nhớ Kim Trọng, thể qua câu thơ nào? Kiều nói với Kim Trọng nỗi nhớ?
- “Bên trời góc bể bơ vơ”=> xót xa, tủi phận
- “ Tấm son gột rửa cho phai” : Khẳng định tình yêu bền chặt thuỷ chung
? Nhớ chàng Kim, Kiều nghĩ nào?
Điều cho thấy Kiều người ?
(7)Văn bản: kiỊu ë lÇu ng ng bÝch II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2/ Nỗi nhớ Kiều
- “ Xót” : xót xa, đau đớn -> thương cho cha mẹ mịn mỏi trơng con; day dứt khơng ngi khơng làm trịn chữ hiếu
? Nỗi nhớ cha mẹ có khác với nỗi nhớ người yêu ? ? Mấy câu thơ bộc lộ đức tính Kiều ? ? Việc nhớ thương
trong hồn cảnh cho thấy nàng người ?
(8)Văn bản: kiỊu ë lÇu ng ng bÝch II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3- Tâm trạng “Buồn trông…”
- câu chia làm cặp bắt đầu “ Buồn trơng” ( điệp ) -> Nỗi buồn có sẵn lịng ngắm cảnh, buồn trơng, trông lại buồn
- Sử dụng nhiều từ láy + điệp nhịp -> gợi nỗi buồn
? Có nhận xét nghệ thuật câu ?
Cho hs đọc câu cuối
? Có cảnh gợi tả đây? Cảnh vật lên mắt Kiều gợi tâm trạng ?
* “ Cánh buồm thấp thống” => bơ vơ đau khổ , gợi hành trình lưu lạc mờ mịt
•“…con nước sa
Hoa trôi man mác …về đâu?”=> đau khổ, băn khoăn cho số phận tan tác trơi dạt dịng đời vơ định * “ Nội cỏ rầu rầu…một màu xanh xanh” =>thương cho đời tàn lụi, héo hon
* “ Nghe tiếng “gió mặt dzuềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu…” => hãi hùng ghê sợ , ám ảnh tai hoạ khủng khiếp bủa vây
? Em hiểu “ tiếng sóng kêu” ?
(9)Văn bản: kiỊu ë lÇu ng ng bÝch III-TỔNG KẾT
? Nêu lại nội dung nghệ thuật của văn bản?
1-Nội dung :
- Miêu tả lại tâm trạng cô đơn buồn tủi Kiều lầu
Ngưng Bích nỗi nhớ thương cha mẹ người yêu vô bờ bến
2-Nghệ thuật
- Tả cảnh ngụ tình đặc sắc, hấp dẫn, sinh động
(10)Văn bản: kiỊu ë lÇu ng ng bÝch IV-LUYỆN TẬP
? Hãy tập đọc thuộc lòng diễn cảm đoạn trích ?
V-HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG NỐI TiẾP
- Ôn lại kiến thức học trong
(11)