Đang tải... (xem toàn văn)
*Lưu ý: Tùy theo cách hành văn, hình thức trình bày, cách xây dựng đoạn văn,… mà GV tăng, giảm số điểm cho phù hợp..[r]
(1)Ngày soạn: 13/ 10/2009 Ngày dạy: 16/10/2009 Tuần Tiết 35 36
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
A-Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
-Biết vận dụng kiến thức học để thực hành viết văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm
-Rèn kỹ diễn đạt, trình bày văn
B-Đồ dùng, phương tiện dạy học:
-GV: SGK, SGV,tài liệu tham khảo, soạn đề, soạn giáo án -HS: SGK, giấy kiểm tra
C-Tiến trình dạy:
1-Ổn định lớp: phút
1-Nhắc nhở HS trước làm bài: phút
3- Viết bài: 86 phút
ĐỀ
Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc đời em
4- Thu viết:1 phút
5- Dặn dò:1 phút:
-Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết “Nói quá” -GV nhận xét tiết viết
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I-Yêu cầu:
-HS kể chuyện theo thứ
-Kiểu bài: Văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Nhưng viết không sa vào văn miêu tả hay biểu cảm
-Bài làm có đủ phần: Mở bài, thân bài, kết -HS biết cách diễn đạt, trình bày văn
II-Dàn ý:
1-Mở bài: (1 điểm):
Giới thiệu kỉ niệm em kể: Đó kỉ niệm gì, xảy với ai, lúc đâu,…?
2-Thân bài:(8 điểm)
Kể diễn biến kỉ niệm (Mở đầu, tiến triển, kết thúc) HS phải biết xen vào yếu tố miêu tả biểu cảm cách hợp lý khéo léo
3-Kết bài: (1 điểm)
Nêu suy nghĩ tình cảm kỉ niệm