Đang tải... (xem toàn văn)
Khi ®oµn tham quan ®Õn nhãm nµo, ®¹i diÖn nhãm giíi thiÖu vÒ h×nh ¶nh su tÇm, giíi thiÖu tªn c©y, tªn ngêi trång cña tõng s¶n phÈm... Quy m« ho¹t ®éng.[r]
(1)Chủ đề: Ngày tết quê em HOẠT ĐỘNG 1
Tiểu phẩm “Táo quân chầu trời” 1- Mục tiêu hoạt động
- HS hiÓu ý nghĩa ngày Ông Công, ông Táo chầu trời
- HS biết sắm vai số nhân vật tiểu phẩm Táo quân chầu trời mang ý nghĩa gi¸o dơc ngêi
2- Quy mơ hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp 3- Tài liệu phơng tiện - Kịch Táo quân chầu trời
- Đạo cụ: Mũ cánh chuồn cho nhân vật: Táo Quân, Thái Bạch Kim Tinh Ngọc Hoàng
4- Các bớc tiến hành Bớc 1: Chuẩn bị:
Tríc tn, GV phỉ biÕn
- Mỗi tổ đội thi trình diễn tiểu phẩm ngắn có nội dung: Táo quân chầu trời
- Công bố dánh sách Ban tổ chức, Ban giám khảo, Thành phần ban có từ 3-4 thành viên gồm: Trởng ban, th kí có nhiệm vụ tính điểm cho đội thi, cịn lại thành viên giám khảo
Bíc 2: HS lun tËp
- GV cung cấp kịch (HS chọn kịch tự sáng tác) - Các nhóm hội ý, phân vai cho nhan vật đóng tiểu phẩm ( Ba vai: Táo Quân, Thái Bạch Kim Tinh Ngọc Hồng) phân cơng làm đạo cụ
- HS tiến hành tập diễn tiểu phẩm làm đạo cụ Bớc 3: Tiến hành thi
- Ban tổ chức niêm yết biểu điểm chÊm thi
+ Hình thức đạo cụ đẹp, mũ thể rõ tên táo quân + Lời nói rõ ràng, hóm hỉnh, phù hợp với nhân vật
+ Diễn xuất sáng tạo, kết hợp đợc điệu trình tấu + Nội dung trình tấu ngắn gọn, rõ ràng, có ý nghĩa Bớc 4: Nhận xét - đánh giá
- Sau phần trình diễn kết thúc, Th kí tổng hợp vào tờ ghi điểm Ban giám khảo hội ý để định chọn giải thởng
- Trong thời gian chờ định ban giám khảo, Ban tổ chức mời HS phát biểu cảm tởng với t cách khán giả Mình thích phần trình diễn đội nào? Của Táo Nào? Vì sao?
Bíc 5: Trao gi¶i thëng
- Th kí thay mặt cho Ban giám khảo đọc kết thi mời ban tổ chức lên trao giải thởng
- Ban tổ chức lên trao phần thởng cho tập thể cá nhân HS GV tổng kết, khen ngợi “diễn viên hài nhí” sáng tạo cách trình diễn, thu hút đợc khán giả Chúc em năm làm đợc nhiều việc tốt để cuối năm có nhiều niềm vui lên trình tấu Ngọc Hồng
(2)Hoạt động 2
Ngày hội “Khéo tay hay làm” 1- Mục tiêu hoạt động
- HS biết làm trng bày số sản phẩm mang nét đặc trng tết truyền thống
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc Biết quan tâm đến ngời, việc gia đình quý trọng sản phẩm làm
2- Quy mơ hoạt động
Tỉ chøc theo quy m« líp, khối toàn trờng 3- Tài liệu phơng tiện
- Các tranh, cảnh hoa đào, hoa mai - Giấy màu, kéo, keo dán … để làm hoa 4- Các bớc tiến hành
Bíc 1: Chuẩn bị
- trớc tuần, GV giới thiÖu
Trong ngày tết cổ truyền, nhân dân thờng trang trí nhà cửa (cành) đào (ở tỉnh phía bắc) (cành) mai vàng ( tỉnh phía nam) Hoa đào, hoa mai vàng ln lồi hoa đặc trng cho ngày tết Để chuẩn bị cho ngày Hội “Khéo tay hay làm”, hởng ứng “hội chợ xuân” toàn trờng, lớp trng bày sản phẩm hoa đào, hoa mai
- Mỗi tổ chọn làm (hay cành) hoa đào hoa mai vàng Bớc 2: GV hng dn lm hoa
* Gập cắt hoa cánh
GV cho HS ụn li cách cắt hoa năm cánh học lớp + Tạo đờng dấu để gặp
+ GËp, chia cánh hoa + Cắt cánh hoa
Bc 3: Học sinh hoàn thành sản phẩm HS trng bày sản phẩm vị trí quy định Bớc 4: Nhận xét - đánh giá
Cả lớp quan sát, bình chọn đánh giá sản phẩm GV khen ngợi “nghệ nhân” với đôi bàn tay khéo kéo tạo sản phẩm phục vụ cho ngày tết cổ truyền dân tộc Các sản phẩm lớp có mặt ngày “Hội hoa xuân” trờng, góp phần tơ điểm cho vờn hoa rực rỡ, mn màu sắc Khuyến khích HS làm cành hoa nhỏ, tặng bạn bè, ngời thân dịp tết
(3)Hoạt động 4 tết trồng cây 1- Mục tiêu hoạt động
- HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng cây: đem lại lợi ích kinh tế cho gia đình, cho đất nớc; góp phần quan trọng bảo vệ mơi trờng sinh thái
- HS biÕt trång, b¶o vƯ chăm sóc hởng ứng lời kêu gọi Tết trồng cảu Hồ Chí Minh
2- Quy mơ hoạt động
Tỉ chøc theo quy m« lớp, khối toàn trờng 3- Tài liệu phơng tiện
- Hình ảnh Bác Hồ với Tết trồng cây) - Sản phẩm hoa, rau
- Hạt giống rau
4- Các bớc tiến hành Bíc 1; Chn bÞ
Trớc tháng, GV giới thiệu cho HS lịch sử đời “tết trồng cây” Nhân dịp kỉ niệm 30 năm thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, mùa xuân năm 1960, Bác Hồ kêu gọi toàn dân hởng ứng tháng trồng từ ngày mồng 06 tháng giêng đến mồng 06 tháng hai Bác kêu gọi ngời trồng sống Tự tay Bác trồng đa công viên thống Bác đặt tên phong trào “Tết trồng cây” Từ nay, xuân về, tết đến, phong trào “Tết trồng cây” trở thành phong trào rộng lớn toàn dân
Để hởng ứng phong tào này, lớp tham gia
- Mỗi cá nhân hay nhóm (2-3 em) trồng chăm sóc để trng bày ngày hội trồng lớp
Bíc 2: Ngµy héi trång c©y
- Địa điểm tổ chức nên đặt ngồi sân, có băng rơn, hiệu
- MC tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình, công bố thời gian dành cho trng bày trang trÝ s¶n phÈm
- Các nhóm, cá nhân HS trng bày sản phẩm cây, hoa, rau Mỗi sản phẩm ghi rõ tên cây, tên ngời trồng
-GV MC hớng dẫn lớp tham gia gốc sản phẩm Khi đồn tham quan đến nhóm nào, đại diện nhóm giới thiệu hình ảnh su tầm, giới thiệu tên cây, tên ngời trồng sản phẩm
- ĐOàn tham gia bình chọn sản phẩm đẹp sản phẩm có cách trồng độc đáo, trng bày lên góc chung lớp
Bớc 3: Nhận xét - đánh giá
- GV khen ngợi trao giải thởng cho “Nhµ lµm vên giái”
- Khuyến khích cá nhân, nhóm tặng sản phamraa để trang hồng làm đẹp lớp, đẹp trờng
- Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng phù hợp với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần vào việc trồng, bảo vệ, chăm sóc nơi, chỗ
(4)Chủ đề: Em yêu tổ quốc Việt Nam HOẠT ĐỘNG 1
Giao lu tìm hiểu Đảng (Theo hình thức rung chuông vàng) 1.1 Mục tiêu hoạt động
- Giúp HS nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2 truyền thống vẻ vang Đảng
- Biết ơn tự hào truyền thống cách mạng dân tộc từ có lãnh đạo Đảng
1.2 Quy mô hoạt động
Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trờng 1.3 Tài liệu phơng tiện
- Cỏc t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề thi ; - Chuông báo Ban giám khảo ;
- Micro, loa, âmli, bảng ghi đáp án, khăn lau, bút dạ, (dành cho học sinh), máy tính, phơng, máy chiếu (nếu có điều kin)
1.4 Các bớc tiến hành Bớc 1: Chuẩn bị
* Đối với GV
- Gii thiệu chủ đề nội dung giao lu tìm hiểu Đảng - Thể lệ:
+ Thí sinh ngồi vị trí quy định, khơng đợc nhắc nhở gợi ý cho + Sau ngời dẫn chơng trình đọc xong câu hỏi, thí sinh phải ghi câu trả lời vào bảng vịng 30 giây Các thí sinh viết câu trả lời xong úp bảng xuống, hết thời gian giơ bảng lên
+ Thí sinh giữ nguyên bảng cho ban cố vấn kiểm tra, có tín hiệu đ-ợc xóa bảng
+ Nu sau 30 giõy, thớ sinh khơng có đáp án coi nh bị loại Thí sinh trả lời sai bị loại khỏi vòng (thí sinh tự giác rời khỏi sàn thi đấu theo hớng dẫn Ban tổ chức chờ cứu trợ)
+ Cứu trợ đợc thực sàn thi đấu cịn lại - 10 thí sinh trở xuống + GV chủ nhiệm cứu trợ lựa chọn thí sinh vào thi tiếp
- Số lợng câu hỏi dành cho ngời chơi khoảng 15 câu Hết câu hỏi thứ 5, thứ 10 thi dừng để khán giả thi (hoặc xen kẽ văn nghệ)
- Mỗi lớp cử - HS (tùy theo sĩ số HS toàn khối) tham gia giao lu - Soạn câu hỏi, câu đố, trò chơi… đáp án Lu ý lựa chọn câu hỏi dành cho khán giả
- Cử ban giám khảo (là thầy co có uy tín trờng), thang điểm, thời gian cho câu hỏi, phần giao lu
- Mi cỏc thy cụ làm cố vấn cho chủ đề, mảng kiến thức để giúp HS giải đáp câu hỏi khó
- Cử, chọn ngời dẫn chơng trình GV - Tổng phụ trách Đội đại diện Ban chấp hành liên đội có lực)
- Phân cơng trang trí ( sân khấu, bàn ghế đại biểu, hoa, nớc…), phụ trách tặng phẩm phần thởng
- Phân công tiết mục văn nghệ cho khai mạc đan xen nội dung, phần giao lu
- Dự kiến đại biểu mời tham dự giao lu * Đối với HS
Tích cực, chủ động thực tốt nhiệm vụ đợc phân công Bớc Tổ chức thi
(5)- ổn định tổ chức( hát liên quan đến chủ đề) - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Th«ng qua néi dung chơng trình, phần giao lu - Giới thệu ban giám khảo
- Phổ biến thể lệ giao lu
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt đọc câu hỏi, câu đố… Sau 30 giây, thí sinh giơ đáp án trả lời Những thí sinh trả lời sai khơng có câu trả lời tự giác rời khỏi sàn thi đấu theo hớng dẫn ban tổ chức chờ cứu trợ
- Đối với câu trả lời khó, ngời dẫn chơng trình mời thầy (cơ) cố vấn cho lĩnh vực giải đáp
- Trong trình thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ Ban giám khảo, ban cố vấn ngời dẫn chơng trình cần phối hợp nhịp nhàng, đồng làm cho giao lu sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều HS tham gia
Bíc 3: Tỉng kÕt - Đánh giá - Trao giải thởng
- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét giao lu, thái độ đội
- Trong thời gian ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trớc
- Công bố kết tiến hành trao giải thởng sân khấu
(6)HOẠT ĐỘNG 2
Giao lu văn nghệ mừng đảng - mừng xuân 2.1 Mục tiêu hoạt động
- HS biết su tầm hát, thơ, truyện kể, tiểu phẩm, điệu múa… xoay quanh chủ đề “Mừng Đảng - mừng xuân”
- Thông qua buổi giao lu văn nghệ này, HS thêm yêu quê hơng đất nớc tự hào truyền thống vẻ vang Đảng
2.2 Quy mơ hoạt động.
Tỉ chøc theo quy mô lớp toàn trờng 2.3 Tài liệu phơng tiện
- Cỏc bi hỏt, bi thơ, truyện kể, tiểu phẩm, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi vẻ đẹp quê hơng đất nớc, mùa xuân ;
- Một số tranh ảnh, đĩa hình, đĩa nhạc… làm kể chuyện, diễn kịch, múa ; - Cờ chuông để báo hiệu “xin thi cho cỏc i
2.4 Các bớc tiến hành Bớc 1: Chuẩn bị
* Đối với GV
- GV cần phổ biến rõ yêu cầu thi để HS nắm đợc
- Hình thức thi: Mỗi tổ cử dội chơi gồm từ - ngời , đội chơi thi đấu với nhau, số HS cịn lại đóng vai la cổ động viên
- Cư ngêi dÉn ch¬ng tr×nh cho bi giao lu
- Soạn câu hỏi, đố, trò chơi… thuộc chủ đề Đảng mùa xuân đáp án
- Cử ban giám khảo để chấm điểm Thành phần ban giám khảo gồm có từ - HS ngời làm trởng ban, ngời làm th ký có nhiệm vụ tính điểm cho đội thi, cịn lại thành viên ban giám khảo
* §èi víi HS
- Su tầm hát, thơ, chủ đề “Mừng Đảng - Mừng Xuân” - Tích cực, chủ động thực tốt nhiệm vụ đợc phân cơng
Bíc 2: TiÕn hµnh cc thi
- MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
- Trởng ban tổ chức phát biểu khai mạc thi, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi giao lu
- Các đội thi tự giới thiệu đội : tên đội, đội trởng, thành viên… - Giới thiệu thành phần ban giám khảo
- Thông báo chơng trình giao lu
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi u cầu Đội có tín hiệu trả lời trớc đợc quyền trả lời Nếu trả lời sai đội thứ dành đợc quyền trả lời Trong trờng hợp đội khơng có phơng án trả lời câu trả lời khơng quyền trả lời đợc dành cho cổ động viên
- Ban giám khảo cho điểm theo thang điểm 10, b»ng thỴ
- Sau tiết mục biểu diễn xong, ngời dẫn chơng trình hỏi ý kiến ban giám khảo.Ban giám khảo giơ thẻ, ngời dẫn chơng trình đọc to số diểm thí sinh Th ký tổng hợp số điểm cho thí sinh
Bớc 3: Tổng kết - Đánh giá - Trao giải thëng
- Ban giám khảo đánh giá, nhân xét kết giao lu, thái độ đội - Tổng kết số điểm công bố giải thởng dành cho cá nhân tập thể
- Ngời dẫn chơng trình mời cá nhân đại diện cho đội lên nhận phần thởng Đọc đến tên đọi đại diện đội lên đứng thành hàng ngang trớc lớp
- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng
(7)(8)Hoạt động 3
Thi hùng biện chủ đề “ Việt Nam - Tổ quốc em” 3.1 Mục tiêu hoạt động
- HS trình bày đợc hiểu biết danh lam thắng cảnh, truyền thống văn hóa, truyền thống đấu tranh xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam
- Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trớc tập thể - Giáo dục em tình yêu quê hơng, đất nớc , tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam anh hùng
3.2 Quy mô hoạt động
Tỉ chøc theo quy m« khèi líp 3.3 T liƯu phơng tiện
- Tranh nh, a hỡnh, sơ đồ, đồ, sách báo, truyện kể, thơ, ca dao, tục ngữ… ca ngợi đất nớc ngi Vit Nam
- Chuông báo ban giám khảo 3.4 Các bớc tiến hành
Bớc 1: Chuẩn bị * Đối với GV
Trc thời gian thi khoảng tuần, GV chủ nhiệm cần phổ biến cho HS nắm đợc: - Nội dung thi : Thi hùng biện chủ đề “ Việt Nam - Tổ quốc em”
- Hình thức : Thi hùng biện cá nhân thi theo đội, nhóm
- Nếu thi hùng biện theo cá nhân nên có tiết mục văn nghệ xen kẽ để tạo khơng khí vui vẻ Mỗi cá nhân dự thi thể nội dung vòng -7 phút - Nếu thi theo hình thức đội, nhóm nên có nội dung sau:
+ Phần 1: Chào hỏi (giới thiệu đội , nhóm dự thi)
+ Phần 2: Phần thi diễm thuyết: Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung thống diễn thuyết theo nhóm, ngời đoạn nối kịch chuẩn bị
+ Phần 3: Các nhóm trình diễn tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “ Việt Nam - Tổ quốc em”
+ Thêi gian thi theo nhãm vßng : 12 - 15
- Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo thang điểm 10 + Đối với hình thức thi theo đội, nhóm:
Phần 1: 2,5 điểm ( Nội dung hấp dẫn, sinh động, phù hợp với chủ đề : 1,5 điểm ; trang phục ; diễn xuất : điểm)
Phần 2: điểm ( Nội dung hấp dẫn , sinh động , phù hợp với chủ đề : 3,5 điểm ; diễn xuất : 1,5 điểm)
Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn)
- Ban giám khảo gồm - ngời, có 01 ngời làm trởng ban, 01 ngời làm th ký có nhiệm vụ tính điểm cho đội thi, cịn lại thành viên ba giám khảo - Các giải thởng:
+ 01 giải cá nhân: Dành cho ngời hùng biƯn hay nhÊt + Gi¶i tËp thĨ : 01 gi¶i nhất, giải nhì, giải khuyến khích
- Yêu cầu cá nhân, nhóm đăng ký nội dung thi, tìm hiểu tài liệu
- Kim tra s chuẩn bị tập luyện nhóm ; giải đáp vớng mắc kiến thức cho HS
* §èi víi HS
- Phân cơng trang trí, kê bàn nghế, phụ trách tặng phẩm phần thởng cho đội chơi
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ, mời ban giám khảo, phân công ngời dẫn chơng trình, viết giấy mời đại biểu
(9)- Các cá nhân, nhóm đăng ký nội dung với ban tổ chức ; tìm hiểu tài lệu tiến hµnh tËp lun
Bíc 2: Tỉ chøc cc thi * Phần mở đầu
- i ngh lớp biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu khách mời - Giới thiệu nội dung, chơng trình thi - Giới thiệu ban giám khảo thể lệ chấm điểm * Tiến hành thi
- Các đội thi tự giới thiệu thành phần dự thi đội
- Ngời dẫn chơng trình yêu cầu đại diện đội tiến hành bốc thăm ( thăm đ-ợc chuẩn bị trớc) để lụa chọn thú tự dự thi
- Phần bốc thăm thứ tự dự thi nên đợc chuẩn bị trớc thời gian thi đấu
- Các đội lần lợt trình bày nội dung dự thi đội theo thứ tự lựa chọn - Ban giám khảo cho cho điểm tổng hợp kết đội
Bíc : Tỉng kÕt - Đánh giá - Trao giải thởng
- Ban giỏm khảo đánh giá, nhận xét thi, thái độ đội - Công bố kết thi
- Ngời dẫn chơng trình mời cá nhân đại diện cho đội lên nhận phần thởng Đọc đến tên đội đại diện đội lên đứng thành hàng ngang trớc lớp
- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng phát biểu ý kiến
(10)Hoạt động 4
Thi trò chơi dân gian 4.1 Mục tiêu hoạt động
- HS biết cách chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian
- Thờng xuyên tổ chức trò chơi dân gian dịp tết, lễ hội, giê ch¬i - RÌn lun søc kháe, sù khÐo lÐo nhanh nhĐn cho ngêi ch¬i
- Giáo dục tinh thần đồn kết, tính tập thể chơi 4.2 Quy mơ hoạt động
Tỉ chøc theo quy mô khối lớp toàn trờng 4.3 Tài liệu phơng tiện
- Tuyển tập trò chơi dân gian
- Su tầm trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi ngời lớn…; - Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức tổ chức trò chơi dân gian ; - Một số dụng cụ, phơng tiện có liên quan tổ chức trị chơi; 4.4 Các bớc tiến hành
Bíc 1: Chuẩn bị * Đối với GV
- Trc - tuần, GV cần phổ biến trớc cho HS nm c;
+ Nội dung: Thi trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi
+ Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm -7 ngời, đội chơi thi đấu với nhau, số HS lại đóng vai trị cổ động viên
- Thành lập ban tổ chức thi: Gồm GVCN , lớp trởng ( chi đội trởng) tổ trởng
- Ban tổ chức lựa chọn trò chơi dân gian phï hỵp víi løa ti
- u cầu: Trị chơi đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, khơng phải chuẩn bị nhiều sở vật chất
- Mời thầy cô môn thể dục làm thành viên ban giám khảo - Các giải thởng : Giải dành cho tập thể cá nhân
- Tiờu chí chấm điểm: Giám khảo chấm điểm theo hình thức chấm điểm cho phần thi GV cần lựa chọn khoảng -5 phần thi Sau phần thi đội có số điểm cao dành chiến thắng
* §èi víi HS
Phân cơng trang trí kệ bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thởng cho đội chơi cổ động viên
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ, mời ban giám khảo, phân cơng ngời điều khiển chơng trình, viết giấy mời đại biểu
- Các đội chơi đăng ký môn thi với ban tổ chức, Bớc 2: Tiến hành thi
- Trớc diễn thi trò chơi dân gian, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục ván nghệ hớng vào chủ đề thi,
- Ngời điều khiển chơng trình: + Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
+ Giới thiệu nội dung, chơng trình thi
+ Giới thiệu ban giám khảo tiêu chí chấm điểm + Tiêu chí chấm điểm : Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Bớc Tổng kết - Đánh giá - Trao gi¶i thëng
- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi ; thái độ đội
- Trong thời gian ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trớc
- C«ng bố kết thi giải thởng
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện đội giành chiến thắng lên nhận phần th-ởng
- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng phát biểu ý kiến
(11)(12)