BO DE THI HSG TOAN 8 CO DAP AN

13 12 0
BO DE THI HSG TOAN 8 CO DAP AN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chứng minh BF.DG không đổi (khi vị trí điểm F thay đổi trên cạnh BC).... Dµnh cho hs kh«ng häc trêng.[r]

(1)

ĐỀ THI CHO HSG LỚP

Bài 1: Cho biểu thức M = [ x2

x34x+

6 63x+

1

x+2] : (x −2+

10− x2 x+2 ) a) Rút gọn M

b) Tính giá trị M |x| =

2

Bài 2: Cho biểu thức: A = ( b2 + c2 - a2)2 - 4b2c2

a) Phân tích biểu thức A thành nhân tử

b) Chứng minh : Nếu a, b, c độ dài cạnh tam giác A <

Bài 3:

a)Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau : A = x2 - 2xy + 2y2 - 4y + 5

b)Tìm giá trị lớn biểu thức sau : B = 3(x+1)

x3

+x2+x+1

Bài 4: Cho hình bình hành ABCD Với AB = a ; AD = b Từ đỉnh A , kẻ đường thẳng a cắt đường chéo BD E, cắt cạnh BC F cắt tia DC G

a) Chứng minh: AE2 =EF.EG

b) Chứng minh đường thẳng a quay quanh A thay đổi tích BF.DG khơng đổi

Bài 5: CMR x2yz

x(1yz)=

y2xz

y(1xz) Với x y ; xyz ; yz ; xz

Thì : xy + xz + yz = xyz ( x + y + z)

(2)

Bài 1: a) Rút gọn M M= [ x2

x34x+

6 63x+

1

x+2] : (x −2+ 10− x2

x+2 ) = [

x2

x(x −2)(x+2) 3(x −2)+

1

x+2] :

x+2

M = 6

(x −2)(x+2)

x+2

6 =

1 2− x

b) |x| =

2 x =

1

2 x = -1

Với x = 12 ta có : M =

1 21

2

=

1

= 32 ; Với x = - 12 ta có : M =

1 2+1

2

=

1

= 52

Bài 2: a) Phân tích biểu thức A thành nhân tử

Ta có : A = ( b2 + c2 - a2)2 - 4b2c2 = ( b2 + c2 - a2)2 - (2bc)2 = ( b2 + c2 - a2-2bc)( b2

+ c2 - a2+2bc) = (b+c -a) (b+c+a) (b-c-a) (b-c+a)

b) Chứng minh : Nếu a, b, c độ dài cạnh tam giác A < Ta có: (b + c - a) >0 ( BĐT tam giác)

(b + c + a) >0 ( BĐT tam giác) (b - c -a) <0 ( BĐT tam giác)

(b + c -a) >0 ( BĐT tam giác) Vậy A< Bài 3: a) Ta có : A = x2 - 2xy + y2 +y2 - 4y +4 + 1

= (x-y)2 + (y - 2)2 + 1

Do (x-y)2 0 ; (y - 2)2 Nên A= (x-y)2 + (y - 2)2 + 1 1

Dấu ''='' xãy x = y y = Vậy GTNN A x = y =2 b) B = 3(x+1)

x3

+x2+x+1 =

3(x+1)

x2

(x+1)+x+1 =

3(x+1)

(x2+1)(x+1) =

x2+1

Do x2 +1>0 nên B = x2

+1

Dấu ''='' xãy x =

(3)

Bài 4: a)

Do AB//CD nên ta có: EAEG=EB

ED =

AB

DG (1)

Do BF//AD nên ta có: EFEA=EB

ED =

AD

FB (2)

Từ (1) (2) EA

EG=

EF

EA Hay AE2 = EF EG

b) Chứng minh đường thẳng a quay quanh A thay đổi tích BF.DG khơng đổi

Từ (1) (2) AB

DG=

FB

AD Hay BF.DG = AB.AD = ab (không đổi)

Bài 5: Từ GT (x2 -yz)y(1-xz) = x(1- yz)(y2 - xz)

x2y- x3yz-y2z + xy2z2 = xy2 -x2z - xy3z +x2yz2

x2y- x3yz - y2z+ xy2z2 - xy2 +x2z + xy3z - x2yz2 = 0

xy(x-y) +xyz(yz +y2- xz - x2)+z(x2 - y2) = 0

xy(x-y) - xyz(x -y)(x + y +z)+z(x - y)(x+y) =

(x -y) [xyxyz(x+y+z)+xz+yz] =

Do x - y nên xy + xz + yz - xyz ( x + y + z) = Hay xy + xz + yz = xyz ( x + y + z) (đpcm)

E

F

A B

(4)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn : Toán lớp 8

Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (2.5 điểm)

Cho P= a

2

(a+b)(1−b)

b2

(a+b)(1+a)

a2b2

(1+a)(1−b)

a Rút gọn P

b Tìm cặp số nguyên (a, b) để P = Câu 2: (1.5 điểm): Giải phương trình: x3

+ x

3

(x −1)3=2 3x2

x −1

Câu 3: (1.5 điểm)

Cho x,y hai số dương thoả x.y = Tìm giá trị lớn biểu thức

A= x

x4+y2+

y y4+x2

Câu 4: (2.0 điểm)

Cho hình vng ABCD Gọi M, N, P trung điểm cạnh AB, BC, CD AN cắt BP E AN cắt DM F

a Chứng minh FA = FE b Chứng minh DE = DC Câu 5: (2.5 điểm)

Cho hình bình hành ABCD F điểm thuộc cạnh BC AF cắt BD E cắt DC G

a Chứng minh AEAF=GE

GA

(5)

ĐÁP ÁN: Câu 1: (2.5 điểm)

- Điều kiện a ≠ −1, b≠1, a ≠− b - P=a

2

(1+a)−b2(1− b)− a2b2(a+b) (a+b)(1−b)(1+a) =

a2+a3−b2+b3− a2b2(a+b) (a+b)(1− b)(1+a)

a −b+a2ab+b2− a2b2

¿

(a+b)¿ ¿(a − b)(a+b)+(a+b)(a

2

ab+b2)−a2b2(a+b) (a+b)(1−b)(1+a) =¿

(a+b)(1+a)(a− b+b2− b2a)

¿(a+b)(a(1+a)−b(1+a)+b

(1− a)(1+a)) (a+b)(1− b)(1+a) =¿

¿

(a+b)(1− b)(1+a) (a+b)(1+a)(a(1−b)(1+b)− b(1−b))

(a+b)(1+a)(1−b)(a(1+b)−b)

¿ ¿ ¿

(a+b)(1− b)(1+a)=¿

¿

(a+b)(1− b)(1+a)=a+ab− b

b.- Để P =3: a+ab− b=3⇔a(1+b)(1+b)=2(a −1)(1+b)=2

- Lập hệ: {a −b 1=1

+1=2 ; {

a −1=1

b+1=2 ; {

a −1=2

b+1=1 ; {

a −1=2

b+1=1

- Giải: {ab==21 ; {ba==03 ; {ab==30 ; {ab==−−12 - Đối chiếu điều kiện kết luận nghiệm: {ba=0

=3 ; {

a=3

b=0

(Mỗi ý cho 0,25 điểm – Riêng ý 6: 0,50 điểm) Câu 2: (1.5 điểm)

x −1¿2

(¿¿)=23 x

2

x −1

x2 x2

x −1+

x2 ¿

(x+ x

x −1)¿

Có:

x −1¿2 ¿ ¿ x2

+x

2 ¿

Đặt t=x+ x

x −1=

x2− x

+x

x −1 =

x2

x −1 được:

t −1¿3=1⇔t −1=1⇔t=2

t(t22t −t)=23t⇔t33t2+3t −1=1¿ x −1¿2+1=0

x2

x −1=2⇔x

2

=2x −2¿ (Vô nghiệm)

(6)

Câu 3: (1.5 điểm) - x4+y22x2y⇒ x

x4+y2

x

2x2 y=

1

2 xy (x, y số dương)

- y4+x22y2x⇒ y

y4

+x2

y

2y2x=

1

2 xy (x, y số dương)

- A= x

x4+y2+

y y4+x2

1 xy+

1 xy=

1 xy=1

- Dấu “=” xãy {x

=y2

x2

=y4 xy=1

{x6=y6

xy=1 {

x=1

y=1 (x, y số dương)

0,50 0,25 0,25

0,50 Câu 4: (2.0 điểm)

- Chứng minh MBPD hình bình hành

- => FM // BE

- M trung điểm AB nên MF đường trung bình ABE

- => FA = FE

- Chứng minh AN vng góc với DM - Suy  DAE cân D

- => DE = DA Do DA = DC nên DE = DC

0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25

Câu 5: (2.5 điểm) - BF// AD => EBED=EF

EA

- AB//DG => EBED=EA EG

- => EFEA=EA EG

- => EFEA+1=EA

EG +1

- => AFAE=AG

EG

AE

AF=

GE GA

- CM: EAD  EFB để BFDA=EB ED

- CM: EBA  EDG để EBED=AB GD

- BF

DA =

AB

GD BF DG=DA AB

- Do DA, AB không đổi nên BF.DG không đổi

Mỗi ý cho 0,25 điểm

A M B

N

D P C

E F

A

B C

D E

F

G

(7)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn : Tốn lớp 8

Thời gian: 120 phút ( Khơng kể thời gian giao đề)

C©u 1 Cho P =

       

2

1

5

x x x x

x x

    

 

a) Rút gọn P

b)Tìm giá trị nhỏ P

Câu 2 a) Xác định số a, b cho:

3x3 + ax2 + bx + chia hÕt cho x2 – 9. b) Giải phơng trình với tham số a, b

a(ax + b) = b2(x – 1)

Câu Quãng đờng từ A đến B gồm đoạn lên dốc AC, đoạn nằm ngang CD, đoạn xuống dốc DB tổng cộng 30km.Một ngời từ A đến B từ B A hết tất 4h 25 phút.Tính quãng đờng nằm ngang,biết vận tốc lên dốc

10km/h, vận tốc xuống dốc 20km/h vận tốc đờng nằm ngang 15km/h

Câu 4 Cho tam giác ABC vuông A, trung tuyến BD, phân giác góc ADB góc BDC lần lợt cắt AB, BC M N, biÕt AB = 8, AD =

a) Chứng minh rằng: MN//AC

b)Tứ giác MNCA hình gì? Tính diện tích tứ giác MNCA?

Câu 5 a) Giải bất phơng trình:

2

2

x

x  x 

b) Cho 4x + y = 1.Chøng minh r»ng: 4x2 + y2 ≥

1

c) Chứng minh m,n,p,q ta có m ❑2 + n

❑2 + p ❑2 + q ❑2

+1 m(n+p+q+1) dấu xảy nào?

C©u 6 a, Chøng minh r»ng a2+b2

+c2ab+bc+ac

b , Cho a, b, c lµ số dơng thoả mÃn a + b = 1.Chứng minh r»ng:

1

1

a b

   

  

   

   

(8)

ĐÁP ÁN: C©u a) P = (x

2

+5x+4)(x2+5x+6)+1

x2+5x+5

P =

x2+5x+4¿2(x2+5x+4)+1

¿ ¿ ¿ P = (x

2

+5x+5)

x2+5x+5

2

=x+5x+5

b) P = (x+5 2)

2

5

4

5

VËy P = - 5/4 x = - 5/2 ,giá trị x thoả mÃn x2

+5x+50

Câu a, Chia 3x3 + ax2 + bx + cho x2 – đợc 3x + a d (b + 27)x + (9 + 9a)

Để phép chia hết cần : (b + 27)x + (9 + 9a) = víi mäi x

{

b + 27 =

9 + 9a =

{ B = - 27

a = - b) a2x + ab = b2x – b2

a2x – b2x = - ab – b2

(a2 – b2)x = - ab – b2 (a – b)(a + b)x = - b(a + b) +) Nếu a = b pt có dạng 0x = - 2b2 Suy a = b = pt ngiệm x

a = b ≠ pt v« ngiƯm

+) Nếu a = - b pt có dạng 0x = suy pt nghiệm x +) Nếu a ≠ b pt có ngiệm x = ± a− b− b

Câu Gọi quãng đờng nằm ngang CD x(km) ( x > 0) Thì quãng đờng AC + BD = 30 – x

Cả quãng đờng nằm ngang 2x Cả quãng đờng lên dốc 30 – x Cả quãng đờng xuống dốc 30 –x Ta có phơng trình: 2x

15 +

30− x

10 +

30− x

20 =4

5

12⇔x=5(tm)

C©u a) MA

MB =

BD

AD;

NB

NC=

BD

DC mà AD =

DC nên MB

MA=

NB

NCMN // AC

b) Tø gi¸c AMND hình thang vuông

SAMND =

2 (MN + AC)AM

(9)

MA

MB=

AD

BD MA=3(cm);MB=5(cm); AC = 2AD = 12(cm)

MN // AC (cmt) MN

AC =

MB

AB MN=7,5(cm) ; SAMND = 292,5 (cm2)

Câu Dành cho hs không học trờng a) < x <3

b) y = – 4x suy y2 = (1 – 4x)2

XÐt

5x −1¿2 ¿

4¿

14x¿21

5=¿ 4x2

+y21 5=4x

2

+¿

(®pcm)

Câu Dành cho hs trờng

a)

(1+1

a)(1+

1

b)9 ⇔a+1

a b+1

b 9 ab+a+b+19 ab

¿

⇔a+b+18 ab28 ab

a+b¿24 ab ¿ a −b¿20 14 ab¿

b)

A=(x+y)(x −xy+y)+xy A=x −xy+y+xy

A=x2+y2

Thay y = – x vào A đợc:

1− x¿2+2(x2− x)+1

A=x2+¿ A=2(x −1

2) +1 2

Suy Min A = 1/2 x = 1/2 ; Vµ y = 1/2

(m2

4 mn+n

2

)+(m

2

4 mp+p

2

)+(m

2

4 mq+q

2

)+(m

2

4 − m+1)0

(m

2 − n)

2

+(m − p)

2

+(m 2− q)

2

+(m 21)

2

0 (ln đúng)

DÊu b»ng x¶y {

m

2−n=0

m

2− p=0

m

2−q=0

m

21=0

{ n=m

2

p=m

q=m

m=2

{ m=2 n=p=q=1

Giải: Dùng bất đẳng thức Bunhiacopski

C¸ch 1: XÐt cặp số (1, 1, 1) (a, b, c) ta cã (12

+12+12)(a2+b2+c2)(1 a+1.b+1 c)2

(a2

+b2+c2)≥ a2+b2+c2+2(ab+bc+ac)

a2

(10)

Đề cho đội tuyển học sinh giỏi toán 8

Câu 1: (5điểm) Tìm số tự nhiên n để:

a, A=n3-n2+n-1 số nguyên tố. b, B = n

4

+3n3+2n2+6n −2

n2

+2 Có giá trị số nguyên

c, D= n5-n+2 số phơng (n 2)

Câu 2: (5điểm) Chøng minh r»ng :

a, a

ab+a+1+

b

bc+b+1+

c

ac+c+1=1 biÕt abc=1

b, Víi a+b+c=0 th× a4+b4+c4=2(ab+bc+ca)2 c, a

2

b2+

b2 c2+

c2 a2

c b+

b a+

a c

Câu 3: (5điểm) Giải phơng trình sau:

a, x −214

86 +

x −132

84 +

x −54

82 =6

b, 2x(8x-1)2(4x-1)=9

c, x2-y2+2x-4y-10=0 víi x,ynguyªn d¬ng.

Câu 4: (5điểm) Cho hình thang ABCD (AB//CD), giao điểm hai đờng

chéo.Qua kẻ đờng thẳng song song với AB cắt DA E,cắt BCtại F a, Chứng minh :Diện tích tam giác AOD diện tích tam giác BOC b Chứng minh:

AB +

1

CD=

2 EF

c, Gọi K điểm thuộc OE Nêu cách dựng đờng thẳng qua Kvà chia đơi diện tích tam giác DEF

Câu Nội dung Đi m

a, (1®iĨm) A=n3-n2+n-1=(n2+1)(n-1)

Để A số ngun tố n-1=1 n=2 A=5

(11)

Câu 1 (5điểm) 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, b, (2®iĨm) B=n2+3n-

n2

+2

B có giá trị nguyên n2+2 n2+2 ớc tự nhiên 2

n2+2=1 giá trị thoả mÃn

Hoặc n2+2=2 n=0 Với n=0 B có giá trị nguyên. c, (2®iĨm) D=n5-n+2=n(n4-1)+2=n(n+1)(n-1)(n2+1)+2 =n(n-1)(n+1) [(n24)

+5] +2= n(n-1)(n+1)(n-2)(n+2)+5 n(n-1)

(n+1)+2

Mµ n(n-1)(n+1)(n-2)(n+2 ⋮ (tich 5sè tù nhiªn liªn tiÕp)

Vµ n(n-1)(n+1 ⋮ VËy D chia d

Do số D có tận 7nên D khơng phải số phơng

Vậy khơng có giá trị n để D số phơng

C©u 2

(5®iĨm)

a, (1®iĨm) a

ab+a+1+

b

bc+b+1+

c

ac+c+1=¿ ac

abc+ac+c + abc

abc2+abc+ac+

c

ac+c+1

= ac

1+ac+c+ abc

c+1+ac+

c

ac+c+1=

abc+ac+1 abc+ac+1=1

0, 0, 5 5 0, 0, 0, 0, b, (2®iĨm) a+b+c=0 a2+b2+c2+2(ab+ac+bc)=0 a2+b2+c2= -2(ab+ac+bc)

a4+b4+c4+2(a2b2+a2c2+b2c2)=4( a2b2+a2c2+b2c2)+8abc(a+b+c) Vì a+b+c=0

a4+b4+c4=2(a2b2+a2c2+b2c2) (1)

Mặt khác 2(ab+ac+bc)2=2(a2b2+a2c2+b2c2)+4abc(a+b+c) Vì a+b+c=0

2(ab+ac+bc)2=2(a2b2+a2c2+b2c2) (2) Tõ (1)vµ(2) a4+b4+c4=2(ab+ac+bc)2

c, (2điểm) áp dụng bất đẳng thức: x2+y2 2xy Dấu x=y

a

b2+ b2

c22 a b

b c=2

a

c ; a2

b2+ c2

a22 a b

c a=2

c b ; c2

a2+ b2 c22

c a

b c=2

b a

Cộng vế ba bất đẳng thức ta có: 2(a

2

b2+

b2 c2+

c2 a2)2(

a c+

c b+

b

a) a2 b2+

b2 c2+

c2 a2

(12)

Câu 3

(5điểm)

a, (2®iĨm) x −214

86 +

x −132

84 +

x −54

82 =6

(x −214

86 1)+(

x −132

84 2)+(

x −54

82 3)=0

x −300

86 +

x −300

84 +

x −300

82 =0

(x-300) (

86+ 84+

1

82)=0 x-300=0 x=300 Vëy S =

{300}

1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 b, (2®iĨm) 2x(8x-1)2(4x-1)=9

(64x2-16x+1)(8x2-2x)=9 (64x2-16x+1)(64x2-16x) = 72 Đặt: 64x2-16x+0,5 =k Ta cã: (k+0,5)(k-0,5)=72 k2=72,25

k= 8,5

Với k=8,5 tacó phơng trình: 64x2-16x-8=0 (2x-1)(4x+1)=0;

x=

2; x=

1

Với k=- 8,5 Ta có phơng trình: 64x2-16x+9=0 (8x-1)2+8=0 v« nghiƯm

Vëy S = {1

2,

1

4 }

c, (1®iĨm) x2-y2+2x-4y-10 = (x2+2x+1)-(y2+4y+4)-7=0 (x+1)2-(y+2)2=7 (x-y-1)(x+y+3) =7 Vì x,y nguyên dơng

Nên x+y+3>x-y-1>0 x+y+3=7 x-y-1=1 x=3 ; y=1

Phơng trình có nghiệm dơng (x,y)=(3;1)

Câu 4

(5®iĨm)

a,(1điểm) Vì AB//CD S DAB=S CBA (cùng đáy đờng cao)

S DAB –SAOB = S CBA- SAOB Hay SAOD = SBOC

b, (2điểm) Vì EO//DC EO

DC=

AO

AC Mặt khác AB//DC

AB AO AB AO AB AO EO AB

DCOCAB DC AO OC  AB DC ACDCAB DC

EF

2 DC=

AB

AB+DC

AB+DC

AB DC =

2 EF DC+ AB= EF

c, (2®iĨm) +Dùng trung tun EM ,

+ Dựng EN//MK (N DF) +Kẻ đờng thẳng KN đờng thẳng phải dựng

Chøng minh: SEDM=S EMF(1).Gäi giao cña EM KN I SIKE=SIMN

(cma) (2) Tõ (1) vµ(2) SDEKN=SKFN

0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 1,0 1,0 A B C D O

E K F

I

(13)

Ngày đăng: 26/05/2021, 05:20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan