Đang tải... (xem toàn văn)
+ Từ B’ hạ vuông góc với trục của thấu kính, cắt trục chính tại điểm A’. A’ là ảnh của điểm A. A’B’ là ảnh ảo của AB tạo bởi thấu kính phân kỳ.. b) Từ hình vẽ, vì A ≡ F và tia tới BI son[r]
(1)Tuần : Tiết:
Tiết 56 BÀI TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Vận dụng kiến thức học để giải tập đơn giản thấu kính phân kì 2 Kĩ năng:
+ Giải tập vật lí theo bước giải.
+ Rèn kĩ phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin. 3 Thái độ: Cẩn thận trung thực.
4 Định hướng phát triển lực:
+ Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, lực tự quản lí, lực phát giải quyết vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống, lực quan sát.
+ Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn
II.CHUẨN BỊ
GV: SGK, GA, HS: SGK, Vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
2 Kiểm tra 3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung Hoạt động Giải tập 1.
- Gọi Hs đọc đề bài. - Gọi HS tóm tắt đề bài.
- Yêu cầu các nhân HS giải bài tập nháp.
- HS đọc đề bài
- Cá nhân HS tóm tắt vào giải bài tập 1.
Bài tập 1.
bài trang 91 sách tập Vật Lí 9: Đặt điểm sáng S nằm trước thấu kính phân kì hình 44-45.1 SBT
(2)- GV hướng dẫn chung lớp giải tập
Trả lời câu hỏi
- HS chữa bài vào vở.
Lời giải:
a) Dùng hai ba tia sáng học để dựng ảnh S’ điểm S
+ Tia SI song song với trục nên cho tia ló có đường kéo dài qua F
+ Tia tới SO tia quang tâm O nên cho tia ló thẳng
+ Hai tia ló có đường kéo dài giao S’, ta thu ảnh ảo S’ S qua thấu kính
b) S’ ảnh ảo tạo giao điểm đường kéo dài chùm tia ló khỏi thấu kính S’ khơng hứng lên chắn
Hoạt động Giải tập 2.
- Gọi Hs đọc đề bài. - Gọi HS tóm tắt đề bài.
- Yêu cầu các nhân HS giải
- HS đọc đề bài
- Cá nhân HS tóm tắt bài vào giải bài tập 2.
(3)bài tập ra nháp.
- GV hướng dẫn chung cả lớp giải bài tập
Trả lời các câu hỏi
- HS chữa bài vào vở.
a) Dựng ảnh A'B' AB qua thấu kính cho b) Vận dụng kiến thức hình học tính độ cao h' ảnh theo h khoảng cách d' từ ảnh đến thấu kính theo f
Lời giải:
a) Dựng ảnh A'B' AB qua thấu kính phân kì Dùng hai ba tia sáng học để dựng ảnh B’ điểm B
+ Tia BI song song với trục nên cho tia ló có đường kéo dài qua F
+ Tia tới BO tia quang tâm O nên cho tia ló thẳng
+ Hai tia ló có đường kéo dài giao B’, ta thu ảnh ảo B’ B qua thấu kính
(4)b) Từ hình vẽ, A ≡ F tia tới BI song song với trục nên hình ABIO hình chữ nhật có AI BO hai đường chéo cắt trung điểm đường → B’ trung điểm BO
Mà A’B’ // AB nên A’B’ đường trung bình tam giác ABO
Hoạt động Giải tập 3.
- Gọi Hs đọc đề bài. - Gọi HS tóm tắt đề bài.
- Yêu cầu các nhân HS giải bài tập ra nháp.
- HS đọc đề bài
- Cá nhân HS tóm tắt bài vào giải bài tập 3.
Bài trang 91 sách tập Vật Lí 9: Hình 44 -45.3 vẽ trục Δ, quang tâm O, hai điểm F, F' thấu kính, hai tia ló 1, hai tia tới xuất phát từ điểm sáng S
a) Thấu kính cho hội tụ hay phân kì?
(5)- GV hướng dẫn chung cả lớp giải bài tập
Trả lời các câu hỏi
- HS chữa bài vào vở.
Lời giải:
a) Thấu kính cho thấu kính phân kì Vì chùm tia ló (1), (2) khỏi thấu kính chùm phân kì b) Phương pháp xác định S S':
- Xác định ảnh S': Kéo dài tia ló số 2, cắt đường kéo dài tia ló đâu S'
- Xác định điểm S:
+ Vì tia ló (1) cắt thấu kính I có đường kéo dài qua tiêu điểm F nên tia tới phải song song với trục thấu kính Do từ I kẻ tia song song với trục Δ ta thu tia tới (1)
+ Tia ló (2) qua quang tâm O → tia tới (2) trùng với phương tia ló (20 Do đó, ta kéo dài tia ló (2) qua O thu tia tới (2)
:+ Giao điểm tia tới (1) (2) điểm sáng S cần tìm
(6)4, Củng cố :
- GV: Để giải tập cần vận dụng công thức nào? ? Các bước giải tập thấu kính phân kì
5, Hướng dẫn học nhà :