Đang tải... (xem toàn văn)
"Con chó nhỏ mang giỏ hoa hồng" là câu chuyện kể về cuộc sống của năm con chó nhỏ: Bato, Suku, Pig, Haili và Eme; trong đó Bato là người kể chuyện. Mỗi con chó, mỗi hình dáng, mỗi màu sắc, mỗi tính cách, chúng cùng sống trong một căn nhà, cùng nhau thêu dệt bao kỷ niệm đáng nhớ và coi nhau như anh em một nhà. Nhìn cái cách mà lũ chó chơi với nhau, bảo vệ nhau từ những con chó săn hung dữ,ở bên nhau mỗi khi mệt mỏi, ốm yếu tưởng chừng như sẽ không nhìn thấy ngày mai hay thậm chí giằng co nhau một mẩu xương nhưng rồi lại nhường nhau; không ít người nhận ra rằng lâu nay mình chưa có tình bạn nào đẹp như thế.
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT ================================= BÀI DỰ THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2021 Mã dự thi (do Ban tổ chức ghi) THÔNG TIN DỰ THI CUỘC THI “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2021” Thơng tin thí sinh dự thi: Họ tên:………………………………………………………………………… Ngày tháng năm sinh: …………………………………………………………… Lớp : Trường: TH Lý Thường Kiệt Huyện/thành phố: Hạ Long , tỉnh Quảng Ninh Số điện thoại cá nhân (nếu có): ………………………………………….…… Thơng tin trường: Tên trường: Tiểu học Lý Thường Kiệt Địa chỉ: Tổ - Khu 3.- Giếng Đáy – Hạ Long – Quảng Ninh Thầy/cô phụ trách: ……………………………………………………………… Số điện thoại:…………………….Email:……………………………………… Thơng tin gia đình (bố mẹ): Họ tên bố/mẹ: Nghề nghiệp:…………………………………………………………………… Số điện thoại:………………………………….Email:………………………… ĐỊA CHỈ GIA ĐÌNH: XÁC NHẬN CỦA BỐ/MẸ THÍ SINH (Ký ghi rõ họ tên) THÍ SINH ĐĂNG KÝ DỰ THI (Ký ghi rõ họ tên) Bài dự thi Đại sứ Văn hóa đọc thủ đô Bài 1: CÂU 1: Chia sẻ sách mà em yêu thích sách làm thay đổi nhận thức sống em BÀI LÀM: Nguyễn Nhật Ánh từ lâu trở thành nhà văn quen thuộc thiếu nhi Các tác phẩm ông lần đọc lần ngẫm, lần trải nghiệm sống đỗi thân thương giản dị Bằng cách đó, ơng truyền tải thông điệp sống đến với người cách nhẹ nhàng sâu lắng Ấy mà "Con chó nhỏ mang giỏ hoa hồng" để lại cho học sâu sắc: Khi người ta biết u thương chó hiển nhiên người ta biết yêu thương người "Con chó nhỏ mang giỏ hoa hồng" câu chuyện kể sống năm chó nhỏ: Bato, Suku, Pig, Haili Eme; Bato người kể chuyện Mỗi chó, hình dáng, màu sắc, tính cách, chúng sống nhà, thêu dệt bao kỷ niệm đáng nhớ coi anh em nhà Nhìn cách mà lũ chó chơi với nhau, bảo vệ từ chó săn dữ,ở bên mệt mỏi, ốm yếu tưởng chừng khơng nhìn thấy ngày mai hay chí giằng co mẩu xương lại nhường nhau; khơng người nhận lâu chưa có tình bạn đẹp "Nhưng khơng nỗi buồn so sánh với nỗi buồn ta người thân Đó loại nỗi buồn khơng thể đem đóng gói giấu vào góc khuất vỏ não Nó ln tan chảy len lỏi vào khe hở tâm hồn bạn Nó khiến bạn khơng làm thấy kiệt sức từng phút giây " Đó câu nói Bato thấy Pig bất tỉnh, yếu ớt chở chết sau vụ đánh đẫm máu Đây chi tiết khiến cảm động nhất, bâng khuâng Ngỡ Pig không qua khỏi, buồn bã Ấy mà nhờ sức sống mạnh mẽ lồi chó, nhờ tình u thương từ chủ bạn chó cịn lại, Pig qua khỏi đau cách diệu kỳ Phải kết tinh tình yêu thương động vật với nhau, người với động vật sâu xa người với người? Ở cuối sách, Nguyễn Nhật Ánh vẽ lên hình ảnh Eme ngậm giỏ hoa chạy đến chỗ ơng chủ Nó giống biểu tượng sinh động lòng biết ơn sống tươi đẹp mà người đem lại cho lồi chó cách hào phóng tràn đầy yêu thương Và lý câu chuyện "Con chó nhỏ mang giỏ hoa hồng" đời Khi đọc sách này, tơi cảm thầy lạc vào bối cảnh câu chuyện Để gấp sách lại, tơi thấm thía học sống, tình yêu thương muôn màu muôn vẻ Tác giả khắc họa lên tranh sinh động sống, cách nhìn chó nhỏ giới xung quanh Tuy lời kể chó Bato, khiến người suy nghĩ đến triết lý đời sống Cũng lời kể nhân vật "tôi" - Bato: "Ba chị Ni thường nói tâm hồn người ta cần Vitamin, sách - sách viết động vật - loại Vitamin tuyệt vời Vì người ta biết u thương chó hiển nhiên người ta biết yêu thương người; xã hội nhờ bớt chuyện đau lòng" CÂU 2: Nếu chọn đại sứ văn hóa đọc , em có ý tưởng khuyến khích biện pháp để khuyến khích bạn người đọc sách nhiều hơn? BÀI LÀM: Người ta có câu " Nhà khơng có sách giống thân thể khơng có linh hồn" Bởi lẽ, sách khơng đơn giản khối hình chữ nhật, bên vơ vàn chữ Mà sách tưởng chừng vô tri vô giác lại linh hồn Đối với sách người bạn, người thầy, hay khoảng riêng để tơi nhìn nhận lại sống vốn bộn bề, tấp nập Đọc sách niềm đam mê, niềm đam mê thể cất giấu góc khuất tâm hồn tơi Vậy chọn làm đại sứ văn hóa đọc, tơi lan tỏa tình yêu sách đến với người chung niềm đam mê, người khơng thích đọc sách Tơi tun truyền cho cộng đồng thấy sách góp phần hình thành nên nhân cách người, giúp người ta nâng cao tri thức Nhân cách người giống mầm nhỏ sách giọt nước Đọc nhiều sách giống tiếp thêm dinh dưỡng cho mầm nhỏ phát triển xanh tốt trở thành trưởng thành giúp ích cho xã hội Nếu đại sứ tham gia hội sách, giao lưu với người chung niềm đam mê Từ đó, tơi lan tỏa tình u sách, cất lên tiếng nói, truyền cảm hứng đọc sách đến cộng đồng Với tư cách đại sứ, đồng hành với dự án "Cùng đọc sách" tiên phong, tạo nên hệ trẻ biết trân trọng, biết tận dụng nguồn lợi không thay đến từ sách hay Qua tơi người u sách tìm thấy tiếng nói chung, đồng cảm chia sẻ với thông điệp mà sách đem lại Làm đại sứ văn hóa đọc, tơi có hội trải nghiệm Chẳng hạn giao lưu giúp tơi tăng khả giao tiếp hay tăng khả sáng tạo, tư Ngồi sách cịn giúp ta giải trí, cảm thấy đời đỗi phong phú, mn màu mn vẻ Bên cạnh với số tiền khơng nhỏ thưởng trở thành đại sứ, trích phần lớn để mua tồn sách hay, đồng thời kêu gọi người ủng hộ sách Chính tay tơi đem tặng số sách cho trẻ em nghèo vùng sâu vùng xa khơng có tiền mua sách mà lại có niềm đam mê đọc sách Qua đây, phần gắn kết người với nhau, trao tình yêu thương, niềm đam mê cộng đồng Tạm kết: Với tơi làm đại sứ hay khơng khơng cịn quan trọng Bởi lẽ, dù có vinh dự danh hiệu hay khơng, tơi mong khuyến khích người đọc sách, lan tỏa tình u sách tơi đến với cộng đồng việc làm nhỏ quyên góp sách cho thư viện trường hay ủng hộ sách cho em nhỏ nghèo Nhà văn H.Godefroy có câu: " Những sách làm say mê ta đến tận xương tủy, chúng nói chuyện với ta, cho ta lời khuyên liên kết với ta tình thân mật, sống động nhịp nhàng" PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT ================================= BÀI DỰ THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2021 Mã dự thi (do Ban tổ chức ghi) THÔNG TIN DỰ THI CUỘC THI “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2021” Thơng tin thí sinh dự thi: Họ tên:………………………………………………………………………… Ngày tháng năm sinh: …………………………………………………………… Lớp : Trường: TH Lý Thường Kiệt Huyện/thành phố: Hạ Long , tỉnh Quảng Ninh Số điện thoại cá nhân (nếu có): ………………………………………….…… Thông tin trường: Tên trường: Tiểu học Lý Thường Kiệt Địa chỉ: Tổ - Khu 3.- Giếng Đáy – Hạ Long – Quảng Ninh Thầy/cô phụ trách: ……………………………………………………………… Số điện thoại:…………………….Email:……………………………………… Thơng tin gia đình (bố mẹ): Họ tên bố/mẹ: Nghề nghiệp:…………………………………………………………………… Số điện thoại:………………………………….Email:………………………… ĐỊA CHỈ GIA ĐÌNH: XÁC NHẬN CỦA BỐ/MẸ THÍ SINH (Ký ghi rõ họ tên) THÍ SINH ĐĂNG KÝ DỰ THI (Ký ghi rõ họ tên) Bài dự thi Đại sứ Văn hóa đọc thủ Bài 2: Câu 1: Hãy viết sách có ý nghĩa với em Cảm nhận sách : “Khám phá trái đất” Tôi không yêu khoa học lắm,nhưng từ sau đọc sách “Khám phá trái đất” tơi thay đổi.Vì chứ?Bởi sách hay hấp dẫn.Bằng phương thức văn thuyết minh khoa học, song ngơn ngữ thơng dụng,giọng điệu hóm hỉnh cách diễn đạt hình ảnh ngộ nghĩnh khiến cho tơi đọc thấy thích.Tơi nhận :khoa học thú vị,cuốn sách cửa nhìn giới xung quanh.Bắt đầu rừ nơi mà sinh sống vũ trụ bao la, rộng lớn,từ khứ xa xăm lịch sử hình thành nên trái đất.Trải qua thời kì đồ đá,… tương lai muôn màu rực rỡ Tất thắc mắc tơi có đủ sách giải thích cặn kẽ, thỏa đáng Trong trình biên soạn, xuất tất nhiên khơng thể tránh khỏi sai sót Nhưng tơi, sách tuyệt vời.Nhờ có mà tơi có thêm vốn hiểu biết nho nhỏ, nhờ có mà tơi trở nên u thích khoa học hơn.Mỗi tuần đọc chương , chương vốn kiến thức hay,lý thú bổ ích.Cùng chủ đề khám phá trái đất xem nội dung sách rộng phong phú Khơng tìm hiểu trái đất, phân chia bốn mùa mà cịn có nhiều điều mẻ hơn.Ví dụ như: bồn địa, thác nước, mưa, mây…Với hình ảnh minh họa sinh động, học dễ tiếp thu ghi nhớ.Các tác giả tìm cách tiếp cận tri thức phù hợp với tâm lí lứa tuổi nên nhanh chóng bạn lớp tơi tìm mua Khơng phải rẻ đẹp mà nội dung phù hợp.Bây khoa học môn mà tơi u thích nhất, tất nhờ có sách “Khám phá trái đất” bạn ạ.Nó sách bổ ích lí thú.Tơi đọc đọc lại lần mà khơng thấy chán, đọc tơi củng cố thêm kiến thức, xem cơng lao tìm kiếm, biên soạn khơng uổng phí.Họ mang đến cho kho báu kiến thức khoa học quý giá.Các bạn biết không “khám phá trái đất” khơng có trẻ em thích đâu mà bậc phụ huynh bố, mẹ thích Để biết trái đất hôm ngày mai sao, nhà du hành, nhà khoa học mạo hiểm tính mạng để tìm tịi, khám phá nơi tất nhiên vũ trụ.Họ làm để làm chứ? Để mang cho trẻ em kiến thức hữu ích, tận dùng vào sống sau Vì cố gắng học tốt môn khoa học môn học khác để không phụ công lao vất vả hà khoa học.Nếu bạn mà cảm thấy ghét khoa học mau mau sửa chữa nhé, đừng nghĩ khoa học mơn phụ Hãy tìm đọc sách “khám phá trái đất” giúp cho bạn nhiều Câu 2: Nếu chọn đại sứ văn hóa đọc 2021, em có ý tưởng khuyến khích người đọc sách nhiều lan tỏa tình yêu sách cộng đồng Đọc sách để giết thời gian, mà đọc sách để nâng cao nhận thức, tích lũy vốn văn học, qua sách tìm câu văn hay, ý thơ đẹp Khơng người ln ghi chép câu văn, thơ vào sổ, mở mang thêm kiến thức đa chiều Nhà Văn Lỗ Tấn nói: Muốn viết chữ bụng phải có chữ, muốn nói từ, đầu phải có ngàn từ Trong đọc sách tạo cho người ta thói quen, rèn luyện cho đơi mắt thêm tinh, nhanh Người ham đọc sách rút phương pháp đọc, đọc mắt để rà nhanh, phát ý hay cần tìm Đọc miệng vừa huy động tổng hợp mắt nhìn, miệng đọc, tai nghe não ghi vào nhớ, tạo nhớ lâu, hiểu sâu ý nghĩa Lênin dạy rằng: “Khơng có sách, khơng có tri thức/Khơng có tri thức, khơng có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Nhà nghiên cứu Nguyễn Trung cho rằng: "Đọc sách đường ngắn tới hiểu biết sống ngày mở rộng với vận tốc ngày nhanh Đọc sách giúp rảnh rỗi nhiều cơng việc, bình tĩnh nhiều đời Càng nhiều tuổi, tơi thấm thía: bận bịu, xúc bao nhiêu, phải cố tìm chọn sách mà đọc nhiêu" Vậy mà ngày xem văn hóa đọc bị giới trẻ lãng quên Cội nguồn lịch sử gương người tốt, việc tốt đến với bạn đọc trẻ Những điều làm cho sinh hoạt văn hóa phần hấp dẫn, đạo đức xã hội xuống cấp Với tinh thần đề cao tầm quan trọng sách báo tri thức đời sống, cá nhân em mong muốn kiện ngày đọc sách giới Việt Nam trở thành nét sinh hoạt văn hoá, văn minh người yêu mến sách báo cần trì quảng bá rộng xã hội cần hỗ trợ, quan tâm quan chức để Văn hóa đọc ln nhu cầu khơng thể thiếu công dân văn minh thời đại ngày PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT ================================= CUỘC THI “ĐẠI SỨ VĂN HĨA ĐỌC NĂM 2021” Thơng tin thí sinh dự thi: Họ tên:………………………………………………………………………… Ngày tháng năm sinh: …………………………………………………………… Lớp : Trường: TH Lý Thường Kiệt Huyện/thành phố: Hạ Long , tỉnh Quảng Ninh Số điện thoại cá nhân (nếu có): ………………………………………….…… Thơng tin trường: Tên trường: Tiểu học Lý Thường Kiệt Địa chỉ: Tổ - Khu 3.- Giếng Đáy – Hạ Long – Quảng Ninh Thầy/cô phụ trách: ……………………………………………………………… Số điện thoại:…………………….Email:……………………………………… Thơng tin gia đình (bố mẹ): Họ tên bố/mẹ: Nghề nghiệp:…………………………………………………………………… Số điện thoại:………………………………….Email:………………………… ĐỊA CHỈ GIA ĐÌNH: XÁC NHẬN CỦA BỐ/MẸ THÍ SINH (Ký ghi rõ họ tên) THÍ SINH ĐĂNG KÝ DỰ THI (Ký ghi rõ họ tên) Bài dự thi Đại sứ Văn hóa đọc Bài 1: Câu 1: Chia sẻ sách mà em yêu thích Một lít nước mắt - Tác giả Kito Aya Có điều tưởng chừng giản dị sống người, nhiên lại quan tâm, để ý đến Có ước mơ nhìn qua cảm thấy bình thường, có người khao khát khơng với lấy Vì vậy, ln trân trọng điều bình dị xung quanh làm việc làm ta cịn sống Cách nhìn sống thay đổi từ đọc sách này, thêm trân trọng sống đồng cảm yêu quý,nâng niu sách” bảo bối” tôi, sách: "Một lít nước mắt” Cuốn sách “một lít nước mắt” câu chuyện cảm động, sâu lắng, dựa nhân vật có thật bé Aya người Nhật Bản mắc phải bệnh nan y thối hóa tiểu não vừa tròn mười lăm tuổi có nghị lực phi thường Nhan đề sách thật giàu hình ảnh ý nghĩa phải cách nói xưng, nói q Khơng đâu, đọc xong sách này, lại nghĩ, lít nước mắt chưa đủ, cịn lẽ câu chuyện làm cảm động, rung cảm đến hàng triệu trái tim người đọc, khiến hàng triệu giọt nước mắt rơi, muôn đời chưa Cuốn sách xuất dựa nhật kí Aya với câu chuyện mười năm chống chọi với phi thường tuổi hai mươi lăm, tuổi đẹp đời người, cô gác bút nghìn thu, gác ước mơ, hồi niệm, hi vọng tươi lai tốt đẹp Cô gái xinh đẹp bạo bệnh tuổi đời ngắn ngủi hai mươi lăm năm với dự định sống nhiều dang dở Và ước mơ lớn cô lúc là:” Liệu kết khơng?” Cơ ln khao khát tình u hạnh phúc Cô cần hạnh phúc giống bao người, thật cần… Ước mơ chưa thể thực mà đi, ước mơ, niềm khát khao cháy bỏng làm nhức nhối tâm can người đọc "Con người ta mang nặng ưu phiền Hễ nhớ q khứ nước mắt tn rơi Cịn thực phũ phàng tàn nhẫn Mơ ước nhỏ nhoi không cách thực Nghĩ đến tương lai lại sụt sùi nước mắt” Cuốn sách tái phần nỗi đau làm tơi xót xa khơn xiết Khi bị bệnh, ăn uống khó khăn, tay chân khơng thể cử động người bình thường, tình u đến với xa biết cô bị bệnh, bạn bè xa lánh sợ bị làm phiền, cận kề chết, mặt trở nên xấu xí, biến dạng Nhưng nghị lực sống phi thường khơng để gục ngã mà buộc cô phải tiếp tục sống Bởi tận phũ phàng, tuyệt vọng, cô cịn có cha mẹ u thương lịng, có Asou - người bạn thân ln bên cạnh cơ, động viên, an ủi, khóc lúc khó khăn Cũng tình u thương tiếp thêm nghị lực để tiếp tục sống thêm mười năm Các bạn biết khơng, cách nhìn nhận sống Aya khác biệt Bên cạnh nghị lực phi thường, cịn có cảm nhận sâu sắc sống bên ngoài:” Mình muốn trở thành khơng khí” Cơ ước ao có sống nhẹ nhàng êm dịu bao người muốn cho người biết đến tồn đời Có lẽ bệnh nghiệt ngã khiến cho có nhìn sâu sắc với giới, với diễn xung quanh cô, đơn sơ gần gũi, cần thiết sống ngày Và lúc đây, cảm nhận tình cảm gia đình dành cho mình, thiêng liêng cao biết nhường “Ở nơi đó, có lẽ tơi khơng cịn nước mắt nữa”, giới khóc thật nhiều tâm hồn tiềm tàng sức sống mãnh liệt, cô ước mong thi đậu vào trường Đại học tiếng Nhật Bản Nhưng có lẽ mong ước mãi thực được, cô đến giới khác, giới khơng cịn nước mắt Trước chết, có ước nguyện:” muốn nằm rừng hoa, ba mẹ đừng quên nhé” Đúng vậy, vào ngày cô đi, tất người biết câu chuyện nhật kí cơ, xúc động, thương tiếc đến chia buồn Trên tay người cầm bó hoa tạo thành rừng hoa xung quanh Aya đầy nghị lực phi thường Đóa hoa hướng dương mà cô viết năm tháng cuối đời:” Con biết cha mẹ cầu mong điều kì diệu đến với Nhưng điều kì diệu khơng xảy ra, mong cha mẹ đừng đau buồn ” Và câu nói làm nghẹn ngào tâm hồn người đọc:” Tại lại ?” Có đọc dịng chữ mà khơng đau lịng? Phải tất số phận Nguyễn Du nói: “Ngẫm hay mn trời Trời bắt người phải theo Bắt phong trần, phải phong trần Cho cao phần cao” Đây sách đáng để đọc ngẫm nghĩ, tái câu chuyện thấm đẫm tính nhân văn nghị lực phi thường Đọc “ Một lít nước mắt “ để ta thêm trân trọng giây, phút đời Cuộc sống tơi diễn bình thường bao ngày, cảm nhận ánh nắng mặt trời, cát, gió, khơng khí Nhưng khác từ đọc sách ấy, thêm trân trọng điều giản dị mà trước chẳng để ý đến Và cảm ơn sách yêu dấu giúp nhận thêm trân trọng khoảnh khắc đẹp đời cịn Câu 2: Nếu chọn làm đại sứ văn hóa đọc em sẽ: Vận động người thân gia đình làm thẻ thư viện mượn sách đọc thời gian nhàn rỗi Tìm đọc sách hay có thư viện trường sau giới thiệu cho bạn bè đọc Rủ bạn thường xun đến thư viện tìm sách đọc Tích cực tham gia hoạt động đọc sách báo nhà trường tổ chức ngày hội đọc sách, thi kể chuyện theo sách Cùng bạn thường xuyên đến nơi nhiều sách để mua hay mượn đọc đến thư viện trường, nhà sách địa bàn Giúp thư viện trường hướng dẫn bạn tìm sách đọc, giữ gìn bảo quản sách xếp lại sách thư viện trường Tìm đọc sách mới, câu chuyện hay sách để kể lại cho bạn Giúp cô thư viện trường trưng bày sách, giới thiệu sách mới, trang trí làm mới, làm đẹp thư viện để thu hút bạn đến đọc sách nhiều PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT ================================= BÀI DỰ THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2021 Mã dự thi (do Ban tổ chức ghi) THÔNG TIN DỰ THI CUỘC THI “ĐẠI SỨ VĂN HĨA ĐỌC NĂM 2021” Thơng tin thí sinh dự thi: Họ tên:………………………………………………………………………… Ngày tháng năm sinh: …………………………………………………………… Lớp : Trường: TH Lý Thường Kiệt Huyện/thành phố: Hạ Long , tỉnh Quảng Ninh Số điện thoại cá nhân (nếu có): ………………………………………….…… Thơng tin trường: Tên trường: Tiểu học Lý Thường Kiệt Địa chỉ: Tổ - Khu 3.- Giếng Đáy – Hạ Long – Quảng Ninh Thầy/cô phụ trách: ……………………………………………………………… Số điện thoại:…………………….Email:……………………………………… Thông tin gia đình (bố mẹ): Họ tên bố/mẹ: Nghề nghiệp:…………………………………………………………………… Số điện thoại:………………………………….Email:………………………… ĐỊA CHỈ GIA ĐÌNH: XÁC NHẬN CỦA BỐ/MẸ THÍ SINH (Ký ghi rõ họ tên) THÍ SINH ĐĂNG KÝ DỰ THI (Ký ghi rõ họ tên) Bài dự thi thi “Đại sứ văn hóa đọc 2021” Câu 1: Chia sẻ sách mà em yêu thích sách làm thay đổi nhận thức sống em Cây chuối non giày xanh - Tác giả Nguyễn Nhật Ánh Tôi nghe nói đâu “sách giới” Quả thật vậy, sách giới thu nhỏ, cho phép ta trải nghiệm, cảm nhận nhiều cung bậc cảm xúc khác Qua câu chuyện đầy xúc động người lại tự rút học cho riêng Đối với tơi sách gối đầu giường, sách tơi u thích “Cây chuối non giày xanh” nhà văn Nguyễn Nhật Ánh Câu chuyện bắt đầu thật tự nhiên hợp lý Nhân vật Đăng nhân vật tác phẩm nhận lời đề nghị người bạn: “Mày viết cho tao kỉ niệm lúc mày đây… Mày viết thật thơ mộng vào Như viết tiểu thuyết tốt” Nhận lời đề nghị người bạn, Đăng bắt tay vào viết, lúc kỉ niệm xưa cũ, trẻo, hồn nhiên tuổi thơ ùa về: tình bạn, tình u, tình cảm thầy trị Những kỉ niệm thật đẹp đẽ, mơ mộng đáng trân trọng biết bao.Trong truyện điều ấn tượng hành trình tuổi thơ hành trình phát triển từ tình bạn thành tình yêu Đăng nhỏ Thắm Những đứa trẻ ngây thơ, hồn nhiên bên suốt thuở thiếu thời: bị chết đuối hụt, chúng học bơi, bảo vệ trước kẻ xấu, học, cười đùa,… chúng ngượng ngùng, xấu hổ nghe thấy lời chòng ghẹo, trêu đùa từ người khác Nhưng hết quan tâm, giúp đỡ chân thành, tha thiết Tôi vô ngỡ ngàng, ngạc nhiên với hành động hồn nhiên mà đầy chân thành tiểu Khôi, Phan… Thắm buộc phải lấy người mà bố mẹ mai mối Đó cịn u thương vơ bờ mẹ Thắm dành cho đứa Chẳng phải khác mà bà dán tờ giấy trước nhà với nội dung phản đối hôn nhân lạc hậu Bà mẹ thật bao dung vĩ đại Bà biết bị phát chắn nhỏ Thắm bị ăn địn, bà tình nguyện làm việc để đỡ địn roi thay cho Tác phẩm cịn thể tình người, tình làng nghĩa xóm đầm ấm, thân thiết Ơng hớt tóc chẳng khác ông Ba Bị mà bố mẹ dọa lần tơi hư Ơng hay chịng ghẹo đứa bé làng, miệng ơng nhai trầu đỏ lịm làm tất đứa trẻ làng phải khiếp sợ Nhưng thấy Đăng Thắm bị ngã nước, chết đuối ông vội vàng xuống cứu Ẩn sau người gàn dở lòng nhân hậu lương thiện Và nhiều câu chuyện nhỏ nhặt, vô đời thường truyện khiến người ta đọc lần chẳng thể quên Có lẽ đọc sách đứa trẻ nông thôn sống lại kí ức ngây thơ, hồn nhiên Chỉ câu chuyện vặt, câu chuyện nhỏ đầy chất nhân văn thấm đẫm tình người Truyện viết giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm đẫm chất trữ tình Ngơn ngữ giản dị, tự nhiên, đậm chất Nam Bộ khiến người đọc cảm nhận thân thương, gần gũi Không vậy, Nguyễn Nhật Ánh cịn tạo dựng tình đặc sắc, chi tiết bất ngờ làm câu chuyện trở nên hấp dẫn, lí thú Gấp sách lại, đọng lại lịng người khơng giọng văn đằm thắm, chân thành mà cịn tình người sâu sắc, cảm động, suy nghĩ hồn nhiên, ngây thơ chân thành Qua tác phẩm, không mà nhiều bạn khác rút cho học riêng cho mình: học tình bạn, tình cảm hàng xóm, tình cảm gia đình,… Câu 2: Nếu chọn Đại sứ Văn hóa đọc, em có kế hoạch biện pháp để khuyến khích bạn người đọc sách nhiều sau: Người ta có câu " Nhà khơng có sách giống thân thể khơng có linh hồn" Bởi lẽ, sách khơng đơn giản khối hình chữ nhật, bên chữ Mà sách tưởng chừng vô tri vô giác lại linh hồn Đối với sách người bạn, người thầy, hay khoảng riêng để tơi nhìn nhận lại sống vốn bộn bề, tấp nập Đọc sách niềm đam mê, niềm đam mê thể cất giấu góc khuất tâm hồn Vậy chọn làm đại sứ văn hóa đọc, tơi lan tỏa tình u sách đến với người chung niềm đam mê, người khơng thích đọc sách Tôi tuyên truyền cho cộng đồng thấy sách góp phần hình thành nên nhân cách người, giúp người ta nâng cao tri thức Nhân cách người giống mầm nhỏ sách giọt nước Đọc nhiều sách giống tiếp thêm dinh dưỡng cho mầm nhỏ phát triển xanh tốt trở thành trưởng thành giúp ích cho xã hội Nếu đại sứ tham gia hội sách, giao lưu với người chung niềm đam mê Từ đó, tơi lan tỏa tình u sách, cất lên tiếng nói, truyền cảm hứng đọc sách đến cộng đồng Với tư cách đại sứ, đồng hành với dự án "Cùng đọc sách" tiên phong, tạo nên hệ trẻ biết trân trọng, biết tận dụng nguồn lợi khơng thay đến từ sách hay Qua tơi người u sách tìm thấy tiếng nói chung, đồng cảm chia sẻ với thông điệp mà sách đem lại Làm đại sứ văn hóa đọc, tơi có hội trải nghiệm Chẳng hạn giao lưu giúp tăng khả giao tiếp hay tăng khả sáng tạo, tư Ngoài sách cịn giúp ta giải trí, cảm thấy đời đỗi phong phú, muôn màu muôn vẻ Bên cạnh với số tiền khơng nhỏ thưởng trở thành đại sứ, tơi trích phần lớn để mua toàn sách hay, đồng thời kêu gọi người ủng hộ sách Chính tay tơi đem tặng số sách cho trẻ em nghèo vùng sâu vùng xa khơng có tiền mua sách mà lại có niềm đam mê đọc sách tơi Qua đây, phần gắn kết người với nhau, trao tình yêu thương, niềm đam mê cộng đồng Tạm kết: Với làm đại sứ hay khơng khơng cịn quan trọng Bởi lẽ, dù có vinh dự danh hiệu hay khơng, tơi mong khuyến khích người đọc sách, lan tỏa tình yêu sách đến với cộng đồng việc làm nhỏ quyên góp sách cho thư viện trường hay ủng hộ sách cho em nhỏ nghèo PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT ================================= BÀI DỰ THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC NĂM 2021 Mã dự thi (do Ban tổ chức ghi) THÔNG TIN DỰ THI CUỘC THI “ĐẠI SỨ VĂN HĨA ĐỌC NĂM 2021” Thơng tin thí sinh dự thi: Họ tên:………………………………………………………………………… Ngày tháng năm sinh: …………………………………………………………… Lớp : Trường: TH Lý Thường Kiệt Huyện/thành phố: Hạ Long , tỉnh Quảng Ninh Số điện thoại cá nhân (nếu có): ………………………………………….…… Thơng tin trường: Tên trường: Tiểu học Lý Thường Kiệt Địa chỉ: Tổ - Khu 3.- Giếng Đáy – Hạ Long – Quảng Ninh Thầy/cô phụ trách: ……………………………………………………………… Số điện thoại:…………………….Email:……………………………………… Thơng tin gia đình (bố mẹ): Họ tên bố/mẹ: Nghề nghiệp:…………………………………………………………………… Số điện thoại:………………………………….Email:………………………… ĐỊA CHỈ GIA ĐÌNH: XÁC NHẬN CỦA BỐ/MẸ THÍ SINH (Ký ghi rõ họ tên) THÍ SINH ĐĂNG KÝ DỰ THI (Ký ghi rõ họ tên) Câu 1: Sáng tác tác phẩm (câu chuyện thơ) nhằm khích lệ người đọc sách (Khuyến khích thí sinh vẽ tranh minh họa) Bài 1: Đọc Sách Miệt mài chữ tới chương Mỗi trang chữ tình ý Mỗi nghĩa câu vấn vương Đọc trước sau thật tỉ mỉ Đọc xuống ương ương Đọc xong ôm sách vào lòng xiết Trong giấc mộng vàng gặp bạn đường Bài Đọc sách khơng giàu, khơng đọc nghèo Bạn cô đơn ư, sách sẵn sàng kết thân với bạn Để mai đọc ư? Thứ 2,3,4,5,6,7 chủ nhật Đâu có thứ gọi thứ mai Có tội cịn đáng trách đốt sách, khơng đọc chúng Nhà khơng có cửa sổ phải có sách Việc đọc quan trọng Nếu bạn biết cách đọc giới mở cho bạn Đọc sách hay giống trị chuyện với óc tuyệt vời kỷ trôi qua Câu 2: Nếu chọn làm Đại sứ văn hóa đọc, em có kế hoạch biện pháp để khuyến khích bạn người đọc sách nhiều sau: Có nói rằng: Đọc sách khơng giàu, khơng đọc, chắn nghèo! Bạn giàu có vật chất trí tuệ đời sống tinh thần khơng thể đủ đầy rộng mở bạn không đọc sách.Sách mở cho ta giới mới, mang ta đến chân trời điều quan trọng hết, sách người bạn thân thiết không bỏ ta đi.Với tôi, việc đọc sách quan trọng nhiều Nếu vinh dự chọn để trở thành Đại sứ văn hóa đọc tơi có suy nghĩ, hành động việc làm để lan tỏa tình u đọc sách đến với người Tơi tin làm được, bạn Tất vấn đề xuất phát từ nguyên nhân cụ thể.Trước tiên, thân tơi tìm hiểu kĩ ngun nhân khiến người khơng thích đọc sách.Có thể thấy rằng, từ xưa đến nay, việc đọc sách đất nước ta chưa trọng nhiều.Ảnh hưởng trực tiếp đến việc đọc sách phải kể đến ngành giáo dục ngành ảnh hưởng trực tiếp đến nhận thức từ cịn nhỏ học sinh.Hơn nữa, cha mẹ, gia đình khơng có nhắc nhở hay định hướng cụ thể cho em nhỏ để giáo dục em văn hóa đọc sách.Ngồi ra, việc tổ chức, đồn thể khơng trọng đẩy mạnh cơng tác đọc sách gây nhiều trở ngại cho việc tiếp cận văn hóa đọc người.Và thêm nhiều nguyên nhân khách quan khác tác động đến việc đọc sách người, có lẽ quan trọng nguyên nhân chủ quan từ suy nghĩ, nhận thức chúng ta.Chúng ta thường có tư tưởng ỷ lại, lười nhác, đặc biệt việc đọc sách Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển rầm rộ ngày nay, có tư tưởng thứ tìm kiếm trang web Thơng tin tràn lan, cập nhật hàng ngày, đỡ thời gian tiền bạc để mua sách Trước thực trạng nguyên nhân trên, thân muốn đề xuất số giải pháp sau: Thứ nhất, thân người cần nhận thức vai trò, tầm quan trọng việc đọc sách.Chỉ nhận thức vai trò quan trọng việc đọc sách, thân có động lực ý thức thân Thứ hai, cần lập kế hoạch cụ thể bạn đọc sách Nếu bạn đọc sách theo cách thông thường, tức rảnh đọc, có nhiều q bận rộn nên nhãng việc đọc sách, khiến việc đọc sách kéo dài thời gian nhiều tháng Điều khiến việc đọc sách không liền mạch bạn phải xâu chuỗi lại chi tiết sách hình dung đến phần đọc Từ hơm nay, bạn tự đặt cho kế hoạch đọc sách theo quy củ Thời gian đọc sách, đọc vào lúc giờ?,Mỗi ngày đọc sách nào? Mỗi ngày dự định đọc trang?Khi thiết lập kế hoạch, mục tiêu đọc sách mình, thực có trình tự đạt hiệu định.Điều khiến bạn rèn luyện thói quen tự ý thức trách nhiệm thân Thứ ba, việc lựa chọn sách thực cần thiết với thân Điều quan trọng bạn cần bổ sung tri thức bạn cảm thấy có động lực hứng thú so với việc đọc sách vơ bổ, chí khơng lành mạnh, khơng mang lại lợi ích cho não bạn Thời điểm lựa chọn sách thích hợp thân quan trọng.Theo tơi, lợi ích lớn mà việc đọc sách mang lại Nếu bạn buồn chán, niềm tin vào sống, bạn tặng sách tiếp thêm cho bạn động lực niềm tin, chắn bạn thấy vấn đề gặp phải vơ đơn giản giải cách dễ dàng Nếu bạn thất tình, bạn niềm tin vào tình yêu, bạn tìm thấy sách hạnh phúc, cách tự học yêu lấy thân mình, bạn hẳn cảm thấy đời đáng sống nhiều điều chờ đón bạn phía trước nhiều việc ủ rũ mối tình dĩ vãng qua Bản thân tơi người tìm cho sách hay cần thiết lúc niềm tin nhất.Một người bạn tặng sách Đắc nhân tâm bắt đầu nghiệp mình.Cuốn sách đến với tơi thời điểm tơi tìm nhiều ý nghĩa tơi nghĩ.Cuốn sách mang lại cho tơi nhiều điều bổ ích nhờ nó, tơi khởi nghiệp thành công.Vậy thấy được, việc đọc sách đơi làm thay đổi suy nghĩ, tình cảm chí đời bạn Thứ tư, nghĩ nên tạo không gian đọc sách thoải mái.Bạn ngồi phịng ồn với tiếng cười nói để "nghiền" sách Hay bạn đọc chúng không gian tối tăm, ẩm thấp hay gị bó Điều mà bạn cần làm tạo không gian riêng cho việc đọc sách thêm thoải mái tự tư tưởng Hãy tìm phịng tĩnh mịch, ghế tựa thả với trang sách đầy suy tư Thứ năm, khuyên bạn thường xuyên đến thư viện Việc đến thư viện giúp cho bạn có lựa chọn định cho dự định đọc sách Tại nơi đây, bạn có khơng gian thoải mái để đọc sách hay trao đổi tri thức từ đọc với bạn bè, người xung quanh Việc trao đổi tri thức khiến giới tri thức thêm rộng mở Tiếp theo, tơi khun bạn có thời gian tham gia vào câu lạc sách Đặc biệt bạn học sinh, sinh viên nay, trường học có câu lạc sách.Đây nơi bạn trao đổi sách với nhau, mượn trả hay bình phẩm sách.Điều giúp bạn có thêm nhiều tri thức đồng thời có nhận thức sách dự định đọc Tôi khuyên bạn nên tham gia vào kiện hội sách Tại địa điểm định có hội sách để người mua bán, đổi trả, trao đổi sách cũ, với Điều vừa giúp bạn có thêm lựa chọn sách tủ vừa tiết kiệm khoản tiền nho nhỏ mua sách cũ