Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Phòng gd&đt huyện tân lạc cộng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam· Tr
ờng thcs lỗ sơn Độc lập Tự Hạnh phúc
Lỗ Sơn, ngày 01 tháng 10 năm 2010 Kế hoạch thực chủ trơng
“ giáo viên, cán quản lý thực đổi mới ppdh quản lý Mỗi trờng có kế
hoạch cụ thể đổi ppdh nm hc 2010-2011
Căn công văn số 192/PGD&ĐT-TrH ngày 26/8/2010 kế hoạch năm học 2010-2011 phòng GD&ĐT Huyện Tân Lạc
Căn kế hoạch năm học 2010-2011 trờng THCS Lỗ Sơn
Trng THCS L Sơn xây dựng kế hoạch thực chủ trơng “ Mỗi GV, cán QL thực đổi PPDH QL Mỗi trờng có kế hoạch cụ thể đổi PPDH” nh sau:
I Mục đích, nhiệm vụ: 1 Mục đích:
- Nâng cao lực quản lý lãnh đạo nhà trờng CBGV, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho CBGV nhà trờng để đáp ứng yêu cầu đổi GDPT góp phần nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng - Giúp CBQL CBGV trờng nắm đợc cách thức đổi mới, đổi
PPKTĐG để thúc đẩy đổi PPDH đổi công tác quản lý
- Đổi cách thức quản lý BGH quản lý hoạt động, quản lý HS GV chủ nhiệm , đổi cách dạy, cách soạn giáo án, cách KTĐG, đổi cách học HS
- Mỗi CBQL GV phải đăng ký đổi quản lý đổi PPDH
2 NhiƯm vơ:
a Đối với BGH cán chủ chốt:
- Tăng cờng tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chun mơn, lý luận trị, tích cực học tập thực chuẩn kiến thức kỹ năng, thành thục PP đánh giá GV, PPQL, PP xây dựng kế hoạch, PP tổ chức hoạt động, PP giao tiếp
- Tự bồi dỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ, tạo điều kiện cho CBQL, CBGV học để nâng chuẩn kiến thức theo chuyên nghành phù hợp với nhiệm vụ đợc giao
- Xây dựng kế hoạch thực chủ trơng đổi mới, tích cực đơn đốc tạo điều kiện cho GV thực đổi PPDH, PPKTĐG để thúc đẩy PPDH
- Triển khai đồng giải pháp để nâng cao chất lợng hiệu GD, quản lý đầy đủ việc thực chơng trình GDPT
- Tổ chức vận động ngành phong trào thi đua “ Xây dựng tr-ờng học thân thiện học sinh tích cực”
- Tổ chức cho CBGV nghiên cứu viết báo cáo khoa học, tổ chức đổi sinh hoạt chuyờn mụn
- Xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học phù hợp với tình hình nhà trêng
b §èi víi CBGV:
- Tăng cờng tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chun mơn, lý luận trị, tích cực học tập thực chuẩn kiến thức kỹ năng, thành thục PPKTĐG học sinh
- Tích cực trau dồi kiến thức kỹ PPDH, PPQL học sinh, PP nghiên cứu khoa học, PP đọc tài liệu, PP ứng xử SP, PP xử lý tình
(2)- Tự thiết kế giảng phù hợp với đối tợng HS, tự học kỹ sử dụng thiết bị đại, thiết bị truyền thống đồ dùng dạy học
- Biết ứng dụng CNTT việc soạn giáo án, biết cách tra cứu tài liệu mạng Internet để vận dụng vào giảng
- Tăng cờng học hỏi, tham gia tích cực chuyên đề, CBGV phải có báo cáo khoa học trình thực đổi
II KÕ ho¹ch triĨn khai: 1 KÕ ho¹ch:
Thêi gian
(tháng/năm) Nội dung công việc Ghi chú
8/2010 - Triển khai văn đạo ngành đếntoàn thể CBQL, CBGV - Chuẩn bị cá điều kiện cho năm học
9/2010
- Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ, xây dựng kế hoạch quy định nhà trờng, quy chế đánh giá xếp loại GV,HS
- Triển khai thực tập chuyên môn theo chuyên bi dng GV
- Tham gia KSCLGV đầu năm theo kế hoạch phòng GD
- Trin khai trao đổi chuyên môn với đơn vị trờng bạn(SH cụm vào ngày 2/10)
10/2010
- X©y dựng điều lệ KH thi GVG cấp trờng - Tổ chức cho CBGV, CBQL đăng kí xây
dựng KH đổi PPDH QL
- Tổ chức thi GVG cấp trờng kết hợp thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/11( tử ngày 18/10 đến 18/11)
11/2010
- Tổ chức chuyên đề đổi PPKT thúc đẩy đổi PPDHcho tất môn
- Tổ chức chuyên đề bồi dỡng HSG cho số môn
12/2010 - Tổ chức thi câu hỏi kiểm tra để xây dựngngân hàng đề thi đề kiểm tra 01/2011 - Tổ chức chun đề nghiệp vụ chun mơn,tìm hiểu quy chế đánh giá, xếp loại HS 02+03/2011 - Tổ chức thực tập chun mơn thựchành, thí nghiêm, sử dụng đồ, tranh vẽ 04+05/2011 - Tổ chức chuyên đề đổi PP ôn tập cho HS
2 ChØ tiªu:
- 100% CBGV, CBQL cã mét giê dạy ứng dụng CNTT hớng dẫn HS thực hành thành công
- 40% CBQL,CBGV cú sỏng kin đổi Ql đổi PPDH đ-ợc ngành đánh giá xếp loại đạt yêu cầu trở lên
- Trên 50% CBGV đạt danh hiệu GVG cấp huyện
(3)- Trên 70% CBGV đạt danh hiệu GVG cấp trờng III Biện pháp thực hiện:
- Quán triệt nghiêm túc văn đạo ngành việc đổi PPDh, PPKTĐG để thúc đẩy PPDH Tổ chức tốt chuyên đề thông qua KH năm học
- Hớng dẫn tổ chun mơn đổi hình thức sinh hoạt tổ, tập chung chủ yếu vào việc trao đổi PPDH, PPKTĐG Tổ chức thực tập chuyên môn theo chuyên
- BGH kết hợp tổ trởng chuyên m«n tỉ chøc dù giê, rót kinh nghiƯm sau giê d¹y
- Tham gia thi, buổi trao đổi chuyên môn cụm trờng để CBGV học hỏi kinh nghiệm lẫn
- Viết báo khoa học, làm đề tài sáng kiến đổi
- ứng dụng tích cực mạng Internet để khai thác phần mềm kiến thức vào giảng
VI Phân công thực hiện: 1 Ban giám hiệu:
- Xây dựng KH triển khai chủ chơng Bộ GD&ĐT đổi PPDH QL
- Cử CBGV tham gia đầy đủ lớp bồi dỡng phòng, sở tổ chức
- Xây dựng kế hoạch tổ chức chuyên đề theo dự kiến tháng kế hoạch chung
- Cân đối ngân sách chi phí hoạt động để thực hiên KH có hiệu 2 Các tổ chun mơn CBGV:
- Chủ động, tích cực, tự giác bồi dỡng nâng cao trình độ chun mơn lý luận trị
- Tích cực phối hợp với CBGV tổ, trờng, cụm trờng để dự giờ, rút kinh nghiệm trao đổi PPDH
- Tăng cờng sử dụng hiệu th viện, thiết bị nhà trờng, mạng Internet để khai thác kiến thức vào giảng
- Xây dựng KH tổ, cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trờng, tích cực tham mu cho BGH việc thực đổi theo đạo phịng, sở
N¬i nhËn
- Phòng GD&ĐT (để b/c) t/m ban giám hiệu - Các tổ chuyên môn (để t/h)
- Ban giám hiệu ( để c/đ) - Lu VT