Đang tải... (xem toàn văn)
- Ñoái chieáu töøng caâu hoûi vôùi ma traän ñeà, xem xeùt caâu hoûi coù phuø hôïp vôùi chuaån caàn ñaùnh giaù khoâng.. Coù phuø hôïp vôùi caáp ñoä nhaän thöùc caàn ñaùnh giaù khoâng.[r]
(1)BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
THỜI GIAN: 45 PHÚT I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp học sinh:
- Củng cố lại kiến thức học - Rèn luyện kỹ làm
- Rèn luyện thái độ trung thực, tự giác II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA.
1 Trắc nghiệm kết hợp với tự luận: - Trắc nghiệm: điểm
- Tự luận: điểm
2 Thời gian làm bài: 45 phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Nội dung chủ đề
(mục tiêu)
Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
I - Hiểu quyền trẻ em có nhóm nội dung nhóm - Hiểu khái quát công ước Liên Hợp Quốc
Câu (I) (0.5đ) Câu (I) (0.5đ) Câu (IV) (0.25đ ) Câu (B) (3đ) Câu 1;2 (III) (0.5ñ)
II Hiểu vấn đề an tồn giao thơng biểu
Câu (B) (2đ) Câu (I) (0.5đ) Câu (III) (0.25đ ) III Hiểu quyền
nghĩa vụ học tập thân Câu (IV) (0.25đ ) Câu (III) (0.25đ ) IV Hiểu công dân quốc
tịch
Câu (IV)
(2)(0.25ñ
) (0.5ñ)
V Hiểu quyền pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm
Câu II (1đ) VI Hiểu
quyền bất khả xâm phạm chỗ
Câu (IV) (0.25đ
)
Số câu 6
Số điểm
Tỷ lệ 70% 20% 10%
IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN. A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm).
I.Hãy khoanh tròn vào trước chữ em cho (2 điểm). 1 Quyền trẻ em chia làm nhóm? (0.5 điểm).
A nhoùm B nhoùm C nhoùm D nhoùm
2 Công ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em đời vào năm nào? (0.5 điểm).
A 1988 B 1998 C 1990 D 1991
3 Người tuổi trở lên lái xe gắn máy? (0.5 điểm).
A 17 tuoåi B 18 tuoåi C 19 tuổi D 20 tuổi
4 Quốc tịch là: (0.5 điểm).
A Căn B Quy định C Chỉ thị D Quyết định
II Xử lý tình (1 điểm).
Tình huống: Tuấn Hải cạnh nhà Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Tuấn chưỡi Hải rũ anh trai đánh Hải
- Nêu hành vi vi phạm pháp luật Tuấn? +……… +………
- Tuấn xúc phạm đến Hải gì? (tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm)
+……… +………
III Chọn từ ngoặc thích hợp điền vào chỗ trống (1điểm).
1 Trẻ em tương lai ……… tồn nhân loại (gia đình, dân tộc, hệ).
2 Công ước thể ……… quan tâm cộng đồng quốc tế trẻ em (kính trọng, q trọng, tơn trọng).
3 Có học tập có ……… (kiến thức, bạn bè, tiền bạc)
(3)4 Biển báo cấm: Hình trịn, màu ……… có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều cấm (đen; trắng; đỏ).
III Nối cột A cột B để có kết (1 điểm).
Cột A Cột B A + B
1 Công daân
2.Việc học tập người
3 Quyền bất khả xâm phạm chỗ
4 Nhóm quyền sống
a quyền sống đáp ứng nhu cầu b quyền công dân
c vô quan trọng d người dân nước e người lao động
1 + ………… + ………… + ………… + …………
B PHẦN TỰ LUẬN:(5đ)
1 Hãy cho biết số quy định đường ?(3 điểm) - Người bộ.
- Người xe đạp.
2 Hãy nêu khái quát công ước Liên Hợp Quốc? (2 điểm) V XÂY DỰNG ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM.
A Phần trắc nghiệm (5 điểm) I (2 điểm).
1.c b b a
II (1 điểm).
- Nêu hành vi vi phạm pháp luật Tuấn? + Chưỡi đánh Hải
+ Rũ anh trai đánh Hải
- Tuấn xúc phạm đến: tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Hải
III (1 điểm)
1 Dân tộc Tơn trọng Kiến thức Trắng IV (1 điểm).
1 d c b a
B Tự luận: (5 điểm) Câu (3 điểm). - người bộ:
+ Người phải hè phố, lề đường Trường hợp đường khơng có hè phố, lề đường người phải sát mép đường
+ Nơi có đèn tín hiệu có vạch kẻ đường dành riêng cho người qua đường người phải tuân thủ
(4)-Người xe đạp: không xe dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng, không vào phần đường dành cho người phương tiện khác; không sử dụng xe để kéo đẩy xe khác, không mang vác chở vật cồng kềnh; không buông hai tay xe bánh
Caâu 2: (2 điểm).
Nêu khái qt cơng ước Liên Hợp Quốc?
- Năm 1989, công ước LHQ quyền trẻ em đời - Năm 1990, Việt Nam ký phê chuẩn Cơng ước
- Năm 1991, Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam
VI XEM XÉT BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.
Sau biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét việc biên soạn đề kiểm tra gồm bước sau:
- Đối chiếu câu hỏi với đáp án thang điểm, phát sai sót thiếu xác đề đáp án Sửa từ ngữ, nội dung thấy cần thiết để đảm bảo tính khoa học độ xác
- Đối chiếu câu hỏi với ma trận đề, xem xét câu hỏi có phù hợp với chuẩn cần đánh giá khơng Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánh giá khơng Số điểm có thích hợp khơng Thời gian dự kiến có phù hợp khơng
- Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề kiểm tra cho phù hợp với mục tiêu, chuẩn chương trình đối tượng học sinh (nếu có điều kiện)
- Hoàn thiện đề kiểm tra, hướng dẫn chấm thang điểm