Đang tải... (xem toàn văn)
- GV híng dÉn HS vÏ thªm sè chÊm trßn dùa vµo phÐp tÝnh thÝch hîp.. BGH kÝ duyÖt.[r]
(1)Tuần 14 Ngày dạy : Thứ hai, ngµy 6/12/2010
Phụ đạo tiếng việt : luyện viết A.Mục tiêu:
- HS viết âm, tiếng, từ học
- rèn kĩ viết mẫu, cỡ chữ, thẳng hàng B Đồ dùng dạy học : Bộ chữ Tiếng Việt lớp 1 C Các hoạt động dạy- học:
I KiĨm tra bµi cị : - Đọc SGK ( vài HS)
II Luyện tËp:
Bài 1: GV đọc cho HS viết: Eng, iêng, ăng, âng, ung, ng
Bài 2: GV c cho Hs vit ch:
Cái kẻng, bay liệng, súng, sừng hơu
GV c cõu cho HS viết
Sau bão kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiến dẫn tổ GV chấm bài, nhận xét
III Cđng cè dỈn dß :
* Dặn dị: Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần vừa học Về biết lại chữ sai
=========================
Bồi dỡng thể dục:ơn t bản, trị chơI vận động i/mục tiêu:
- HS tập thành thạo động tác ĐHĐN - Thành thạo t
- RÌn lun ý thøc tỉ chøc kØ luật cho HS II/Đồ dùng dạy học
- sân trêng, cßi
III/ Các hoạt đơng dạy học: 1.Phần mở đầu:
a, KiĨm tra bµi cị (vµi HS) b, Bµi lun tËp:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cho HS khởi động: chan, tay Khuỷu tay, khuỷu chân
2 Phần bản
- GV hng dn li động tác đội hình, đội ngũ – HS quan sát, sửa sai +, Cả lớp tập
+, Từng tổ tập
- Cho HS ôn lại theo tỉ, GV nhËn xÐt, HS nhËn xÐt
Trß chơI qua lội
- GV nêu tên trò chơi hớng dẫn cách chơi - Cho HS chơI (4-5 phót)
3.Phần kết thúc: - HS đứng vỗ tay, hát
GV nhËn xÐt giê häc vµ giao BTVN cho HS
==============================
Hoạt động giờ: nghe kể quân đội nhân dân I/ Mục tiêu:
- HS đợc nghe kể quân đội Việt Nam
(2)II/ Các hoạt động dạy học:
- HS đợc nghe bác cựu chiến binh kể chuyện truyền thống vẻ vang Quân đội nhân dân việt Nam
- Giáo dục học sinh lòng tự hào truyền thống tốt đẹp quan đội ta Sống, học tập phấn đấu theo gơng anh đội cụ Hồ
III/ DỈn dò:Ghi nhớ học
============================ Ngày dạy : Thø ba, ngµy 7/12/2010
Phụ đạo tốn: Phép trừ phạm vi 8 I Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm ban đầu phép trừ, mối quan hệ phép cộng phép trõ
- Biết làm tính trừ phạm vi II Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức 2 Luyện tập
Bµi : TÝnh:
- GV hớng dẫn HS vận dụng bảng cộng, trừ học để làm tính theo hàng ngang - HS tự làm vào tập
- Gäi HS lªn bảng làm GV chữa
- Cho HS i cho để kiểm tra kết Bài 2: Tớnh:
- GV hớng dẫn tơng tự
- HS tự làm chữa vào vë Bµi 3:TÝnh:
- GV híng dÉn HS lµm tÝnh trõ ph¹m vi 7, Lu ý: ViÕt kết thẳng cột - HS làm chữa
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- GV cho HS quan sát tranh.(Tập đặt đề tốn) Hình thành phép tính: – =7 - HS làm vào
- NhËn xÐt chữa
Bài : Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm.
- GV hớng dẫn so sánh vế điền dấu vào chỗ chấm - HS làm vào tập
- Gọi học sinh lên bảng làm, GV chữa 3 Củng cố Dặn dò
(3)- Dặn nhà học thuộc phép tính trừ ph¹m vi
===================================
Thực hành thủ công: thực hành gấp đoạn thẳng I/mục tiêu:
- HS biết cách gấp đoạn thẳng
- Thực hành gấp đoạn thẳng theo hớng dẫn - rèn luyện giác quan bàn tay khéo léo cho HS II/ Chuẩn bị:
Giấy màu, hồ dán, giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra cũ: kiểm tra đồ dùng học tập HS B/ Bi mi:
1 Giới thiệu: Giảng bài:
Ôn lại cách gấp đoạn thẳng đều?
? Con nhắc lại cách gấp đoạn thẳng cách đều?( vài HS) - GV nhắc lại lần cách gấp đoạn thẳng
Thùc hµnh:
- GV cho HS thực hành gấp đoạn thẳng cách – Yêu cầu gấp tay, gấp thẳng
- Nhắc HS dán sản phẩm vào thủ cơng ý dán hình cho phẳng, cân đối IV/ Nhận xét, dặn dò:
- NhËn xÐt chung tiÕt học: GV nhận xét tình hình học tập chuẩn bị HS
- Dặn dò: chuẩn bị bµi sau
=====================================
Phụ đạo tiếng việt: luyện đọc tuần I/ Mục tiêu:
- HS đọc đợc vần, tiếng, từ, câu học tuần
- Rèn kĩ phát âm chuẩn, xác, viết mẫu, cỡ chữ, thẳng hàng II/ Các hoạt động dạy học:
A KiÓm tra cũ:Đọc SGK( vài HS) B Bài ôn tập:
1 Giới thiệu Giảng bài:
a, ễn học tuần
? Các học vần tuần? ( eng-iêng,uông-ơng, ang- anh, inh- ênh) - Gv ghi bảng
- Gv đọc vần – HS chữ - HS chữ đọc vần
b, LuyÖn tËp:
Luyện đọc: Gv cho HS gắp thăm đọc đọc – Gv theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS
LuyÖn viÕt:
(4)3 Củng cố Dặn dò:
? Nhắc lại vần vừa ôn
Dặn HS học lại Xem trớc
=========================================================== Ngày dạy : Thứ t, ngày 8/12/2010
Bồi dỡng toán: luyện tập tổng hợp I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho HS làm thành thạo phép trừ, cộng tõ ph¹m vi 6, ph¹m vi 7, ph¹m vi
- Rèn kĩ tính tốn nhanh, thành thạo II/ Các hoạt động dạy học:
A KiÓm tra bµi cị:
- Gọi HS đọc phép trừ phạm vi - HS khác nhận xét, đọc lại
B Bµi lun tËp: Giíi thiƯu bài: Giảng bài: Bài 1: tính:
7 - = + = + = - = + = + =
- Gäi HS lên bảng làm, dới lớp làm bảng - HS nhận xét, chữa
Bài 2: Tính:
? Con hÃy nhận xét yêu cầu bài? ( Tính theo cột dọc) - GV hớng dẫn HS làm tơng tù bµi
Bµi 3: Sè?
- - =6 = - ? Con hÃy nêu yêu cầu bài? ( điền số vào « trèng)
- Cho Hs lµm bµi, nhËn xÐt, chữa Bài 4: Nối phép tính với số thích hỵp:
8-1 6+2 +
- Gv hớng dẫn cho HS chơi trị chơi: Thi nối phép tính nhanh, Ai làm nhanh, đợc khen
=================================== Bồi dỡng tiếng việt: ôn quy tắc tả-bài tập I/ Mơc tiªu:
- HS biết đọc, viết âm chữ g, gh tiếng, từ ứng dụng - Biết làm tập luật tả
(5)B.Bµi tËp: Giíi thiƯu:
2 Giảng bài: a, Luện đọc:
- Cho HS luyện đọc SGK eng, iêng Gv sửa phát âm cho HS b, Luyện viết:
- GV híng dÉn HS tập viết eng, iêng,cáI kẻng, trống chiêng ( vừa viÕt, võa h-íng dÉn quy tr×nh )
- Cho HS tập viết vào bảng con-GV sửa - HS tập viÕt vë tËp viÕt
c, Ôn quy tắc tả: - GV đọc cho HS viết vào
Gång g¸nh, cđ gõng, ghen tøc ? Vì âm gh viết gh?
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại luật tả âm gờ( tập thể, cá nhân) d, Bài tập:
GV yêu cầu Hs làm tËp tiÕng viƯt
- GV híng dÉn HS lµm tập GV quan sát, sửa sai cho HS 3, Củng cố: Cho HS nhắc lại âm, chữ vừa ôn
4, Dặn dò: Về học, ghi nhớ lt chÝnh t¶
=================================== hoạt động ngồi giờ: văn nghệ ca ngợi đội I/ Mục tiêu:
- HS hát, múa đọc đợc thơ bồ đội - Giáo dục cho HS biết kính trọng biết ơn bồ đội II/ Các hoạt động dạy học:
- Gv hớng dẫn HS hát, múa hát nói bồ đội
- GV cho HS hát, múa ( tập thể, cá nhân)-GV quan sát, uốn nắn HS - Cho Hs thi đua múa hát, đọc thơ-Gv nhận xét, tuyên dơng
- Dặn dò: Về nhà tập múa hỏt li cho p, hay
=========================================================== Ngày dạy : Thứ năm, ngày 9/12/2010
Bồi dỡng toán: : Phép cộng phạm vi I Mục tiêu:
Gióp häc sinh:
- Biết làm tính cộng phạm vi - Rèn kĩ tính toán nhanh, thành thạo II Các hoạt động dạy học
A KiĨm tra bµi cị: B Lun tËp
Bµi 1: TÝnh:
- GV hớng dẫn HS vận dụng công thức cộng phạm vi để tìm kết phép tớnh
Lu ý: Viết số thẳng cột
- Gọi HS lên bảng làm bài, chữa
(6)Bài 2:Tính
- HS nêu yêu cầu tập
- GV hớng dẫn HS làm tơng tự nhng làm tính theo hµng ngang
- HS làm đọc kết theo cột : ( Lu ý củng cố tính chất phép cộng )
Bµi 3: TÝnh:
1 + + = … + + = … + + = … + + = … + + = … + + = - HS nêu yêu cầu tập
- HS tự làm chữa Bài : Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh (Tập đặt đề tốn) Hình thành phép tính viết vào trống
- HS lµm bµi vµo vë - NhËn xét chữa
Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp:
- GV hớng dẫn HS vẽ thêm số chấm tròn dựa vào phép tính thích hợp - HS làm chữa
3 Củng cố Dặn dò - Nhận xét học
- Dặn nhà học thuộc phép tính céng ph¹m vi
======================================== Bồi dỡng mĩ thuật: thi vẽ tranh nhanh, đẹp
I/ Mơc tiªu:
- Tổ chức cho HS thi vẽ tranh nhanh, đẹp - Rèn đôi tay khéo léo Ãc sáng tạo cho HS II/ Chuẩn bị: Chì màu, giấy vẽ
III/ Các hoạt động dạy hoạc chủ yếu:
A Kiểm tra cũ: kiểm tra đồ dùng học tập HS B Bài
1 Giới thiệu: 2 Giảng bài:
? nhắc lại cách vẽ tranh theo ý thích?(HS chọn dề tài theo ý thích vẽ tô màu)
- GV gợi ý HS cọn đề tài: vờn hoa, vờn cây, ngôI nhà - GV yêu cầu HS thực hành vẽ v tụ mu
Lu ý:vẽ tranh phải có hình ảnh chính, hình ảnh phụ, không vẽ to quá, nhỏ qu¸ so víi tê giÊy
- Quan sát, giúp đỡ em gặp khó khăn 3 Nhận xét, đánh giá
(7)- Khen HS có tranh vẽ đẹp 4.Nhận xét học:
- DỈn dò nhà hoàn thiện tranh.
================================ Bồi dỡng âm nhạc: nghe hát quốc ca
I/ mơc tiªu:
- HS đợc nghe kể đợc nghe hát “ Quốc ca” I/ Chuẩn bị:Băng hát “ Quốc ca”
III/ Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bà cũ:
- Gọi vài HS hát “ đến tết rồi: - Gv nhận xét B Bài luyện tập:
1 Giới thiệu: Giảng
- Gv gii thiu cho HS hát : Quốc ca - Gv mở đĩa cho HS nghe : Quốc ca
C Củng cố:
? Nhắc lại hát mà cô vừa mở cho nghe? D Dặn dò:Ghi nhớ bµi häc