caybutthan

-Phương tiện giúp Mã Lương thực hiện ước mơ -Tô đậm thần kỳ hóa tài vẽ. -Tăng sức hấp dẫn.[r]

(1)

TRƯỜNG THCS PHAN CHÂU TRINH

GIAO LƯU CHUYÊN MÔN CẤP HUYỆN

(2)

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Sự mưu trí em bé truyện “Em bé thông minh” thử thách qua lần ? Em bé vượt qua thử thách cách ?

(3)

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

Trả lời: Truyện cổ tích “Em bé thơng minh” có ý nghĩa biểu dương, ca ngợi trí thơng minh nhân dân lao động tạo nên tiếng cười hài hước, lạc quan.

(4)

Ngữ Văn 6

BÀI - Tiết 30

(Truyện cổ tích Trung Quốc)

(5)

I/TÌM HIỂU CHUNG:

1.Đọc – Tìm hiểu thích.

-Khảng khái -Dốc lịng

-Tố giác -Mách lẻo

CÂY BÚT THẦN

(6)

1)Từ đầu…lấy làm lạ.

*Mã Lương học vẽ có bút thần.

2)Tiếp…cho thùng *Mã Lương vẽ cho người nghèo

3)Tiếp…như bay.

*Mã Lương chống tên địa chủ

4)Tiếp …hung dữ

*Mã Lương chống nhà vua

5)Còn lại.

(7)

Em tóm tắt văn ( Ghi việc của văn bản?)

2/Bố cục: 3/Tóm tắt:

(8)

Mã Lương thuộc kiểu nhân vật phổ biến truyện cổ tích?

II/TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1/Mã Lương bút thần: a/Nhân vật Mã Lương: I/TÌM HIỂU CHUNG:

2/Bố cục: 3/Tóm tắt:

(9)

Mã Lương là

nhân vật có

(10)

• Hãy kể tên số nhân vật tương tự mà em học?

-Thạch Sanh.

-Hậu Nghệ bắn mặt trời.

Mã lương giới thiệu qua đặc điểm số phận khả năng,trong đặc điểm bậc nhất?

-Mồ cơi,nghèo. -Có tài vẽ.

2/Bố cục: 3/Tóm tắt:

(11)

Em có nhận xét việc học tập rèn luyện Mã Lương?

-Chăm chỉ,cần cù. -say mê kiên trì.

2/Bố cục: 3/Tóm tắt:

(12)

Mã Lương có tài vẽ giỏi lý do:

Quá trình luyện tập gian khổ say mê, bền bỉ.

Được thần tiên cho bút thần mà cậu bé ước ao.

Vì Mã Lương có tài vẽ giỏi vậy? II/TÌM HIỂU VĂN BẢN:

2/Bố cục: 3/Tóm tắt:

(13)

Mã Lương thích vẽ,

(14)

Siêng năng luyện

(15)

Tại thần không thưởng cho Mã Lương vật khác mà thưởng bút?

Đây phần thưởng xứng đáng cho khổ công luyện tập,là phương

Việc Mã Lương bút thần có ý nghĩa nào?

-Tơ đậm,thần kì hóa tài vẽ

-Tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện

1.Đọc – Tìm hiểu thích. 2/Bố cục:

3/Tóm tắt:

b/Cây bút thần:

(16)

3/Tóm tắt:

b/Cây bút thần: -Mồ cơi,nghèo -Chăm chỉ,cần cù -Say mê,kiên trì

-Phương tiện giúp Mã Lương thực ước mơ -Tô đậm thần kỳ hóa tài vẽ

(17)

Yếu tố thần kỳ: Chi tiết thực:

“-Một cụ già râu bạc phơ cho em bút thần nói:

-Đây bút thần giúp nhiều

-Cây bút sáng lấp lánh

-Em chưa nói dứt lời cụ già biến mất…”

“-Cha mẹ sớm

-Em chặt củi,cắt cỏ kiếm ăn qua ngày -Dốc lòng học vẽ

-Chăm luyện tập

-Khi kiếm củi núi em lấy que củi vạch xuống đất

-Khi cắt cỏ em nhúng tay xuống nước vẽ tôm,cá đá.”

Liệt kê vào bảng yếu tố thần kỳ chi tiết thực đoạn văn 1?

Yếu tố thần kỳ: Chi tiết thực:

(18)

Câu hỏi trắc nghiệm

Ước mơ bậc nhân dân lao động gì? a/Thay đổi thực

b/Sống yên lành

c/Về khả kỳ diệu người d/Thốt khỏi áp bức,bóc lột

(19)

3/Tóm tắt:

b/Cây bút thần: -Mồ côi,nghèo -Chăm chỉ,cần cù -Say mê,kiên trì

-Phương tiện giúp Mã Lương thực ước mơ -Tơ đậm thần kỳ hóa tài vẽ

(20)

Câu hỏi nhà

1/Có bút thần tay Mã Lương làm gì? 2/Việc có ý nghĩa nào?

3/Tóm tắt:

b/Cây bút thần: -Mồ cơi,nghèo -Chăm chỉ,cần cù -Say mê,kiên trì

-Phương tiện giúp Mã Lương thực ước mơ -Tô đậm thần kỳ hóa tài vẽ

(21)

Mã Lương vẽ cho

người nghèo cái cuốc,

cái cày, cái đèn, cái thùng

(22)

Với

những kẻ tham lam, Mã Lương vẽ thứ

để tự vệ và

trừng phạt bọn chúng

(23)