Đang tải... (xem toàn văn)
- Miêu tả một vài đặc điểm của người thân ( hình dáng ,tính cách ... ) - Có thể kể một vài sự việc nhằm phát biểu cảm nghĩ về đối tượng..[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010 Môn : Ngữ Văn 7
Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề ) A PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( điểm )
Học sinh làm cách khoanh tròn vào câu trả lời câu hỏi * Đọc kĩ thơ trả lời câu hỏi từ câu đến câu
BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ Đã lâu, bác tới nhà, Trẻ thời vắng, chợ thời xa Ao sâu nước cả, khôn chài cá, Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà Cải chửa cây, cà cà nụ,
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Đầu trị tiếp khách, trầu khơng có, Bác đến chơi đây, ta với ta !
( Nguyễn Khuyến ) Câu 1: Bài thơ viết theo thể thơ ?
A Lục bát B Song thất lục bát
C Thất ngôn tứ tuyệt D Thất ngôn bát cú Đường luật Câu 2: Phương thức biểu đạt chủ yếu thơ :
A Tự B Miêu tả
C Biểu cảm D Tự biểu cảm
Câu 3: Nội dung thơ thể điều gì? A Tình cảnh khó khăn tác giả B Tình yêu quê hương tha thiết
C Tình bạn đậm đà , thắm thiết ,chân thành D Đả phá nghi lễ tầm thường
Câu 4: Nguyễn Khuyến đỗ đầu ba kì thi: Hương ,Hội , Đình, người ta gọi ông Tam Nguyên Yên Đỗ ,theo em điều hay sai ?
A Đúng B Sai
Câu 5: Từ “ta” cụm từ “ta với ta” thơ thuộc loại từ ? A Danh từ B Đại từ C Quan hệ từ D Tính từ Câu 6: Trong dòng sau,dòng sử dụng quan hệ từ ?
A Trẻ thời vắng B Chợ thời xa C Mướp đương hoa D Ta với ta
Câu 7: Từ sau đồng nghĩa với từ “cả” câu”Ao sâu nước khôn chài cá”? A To B Lớn C Dồi D Tràn trề
Câu 8: Trong dòng sau dòng thành ngữ ?
A Ao sâu nước B Cải chửa C Bầu vừa rụng rốn D Đầu trò tiếp khách Câu 9: Nghệ thuật bật câu thơ :
(2)Câu 10: Trong số từ sau, từ từ láy ?
A Xinh xinh B Thăm thẳm C Li ti D Ẩm ướt Câu 11: Quan hệ từ “như” câu sau biểu thị quan hệ ý nghĩa ?
“Thân em trái bần trôi
Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu ?”
A Sở hữu B So sánh C Nhân D Điều kiện Câu 12: Các từ sau từ từ Hán Việt ?
A Hy sinh B Bỏ mạng C Chết D Mất Câu 13 : Những từ sau đồng nghĩa với từ “thi nhân” ?
A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D Nghệ sĩ Câu 14: Từ sau không đồng nghĩa với từ “nhi đồng” ?
A Trẻ B Trẻ em C Trẻ tuổi D Con trẻ Câu 15: Cặp từ sau cặp từ trái nghĩa ?
A Trẻ / già B.Sáng / tối C Giàu / nghèo D Chạy / nhảy Câu 16 : Dòng sau thành ngữ ?
A Thay da đổi thịt B Trân trọng ,giữ gìn C Tưới tiêu ,chăm bón D Đương độ nõn nà
II PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm )
(3)ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I - Mơn Ngữ Văn 7 Năm học :2009-2010
I PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Các câu trả lời :
1 10 11 12 13 14 15 16
D D C A B D B A C D B A B C D A
II PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm)
Câu 1: Trả lời đầy đủ ý sau (1,5 điểm)
+ Trong “Qua Đèo Ngang” cụm từ “ta với ta” biểu cô đơn sâu sắc nhà thơ,mang nỗi niềm riêng, “ Một mảnh tình riêng” cảnh trời cao đất rộng,trước thiên nhiên hoang sơ ,vắng vẻ “Ta” người,chỉ chủ thể Còn”ta với ta”trong câu thơ Nguyễn Khuyến đồng cảm, đồng điệu hai người bạn “Ta”Trong câu thơ bạn
Câu 2: ( điểm )
* Những yêu cầu làm :
I Phương pháp : - Bài viết theo kiểu biểu cảm người: theo phương pháp biểu cảm trực tiếp gián tiếp; có sử dụng yếu tố tự ,miêu tả;cảm xúc chân thành
- Bố cục làm đảm bảo phần,cân đối ,rõ ràng ,hợp lý
II Nội dung : Trên sở yêu cầu phương pháp nêu trên,bài làm theo điịnh hướng sau:
+ GIới thiệu cụ thể người bạn + Cảm xúc chung người bạn
+ Kể nêu cảm xúc tính cách ,về cảnh ngộ ,về tinh thần vượt khó,về ấn tượng đẹp mà người bạn để lại đói với em học tập,trong quan hệ bạn bè ,thầy cô
+ Nhân cách ,tình cảm gương vượt khó người bạn tác động đến tình cảm em,của người
III Thang điểm :
+ Điểm 3,5 - 4,5: Đảm bảo yêu cầu phương pháp theo định hướng nôi dung nêu ; cảm xúc chân thành; bố cục chặt chẽ; văn viết mạch lạc,diễn đạt tốt ,biểu cảm cao;mắc không lỗi diễn đạt ,chính tả
+ Điểm - : Đảm bảo phương pháp nội dung ;nêu số cảm xúc cụ thể , diễn đạt ,có đơi chỗ cịn lủng củng ; Khơng q lỗi diễn đạt ,chính tả
+ Điểm : Bài làm không đảm bảo yêu cầu nội dungvà phương pháp,sơ sài ,thiếu cảm xúc ,lan man; sai yêu cầu đề
(4)KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : NGỮ VĂN 7
Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao ) A PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( điểm)
Học sinh làm cách khoanh tròn vào câu trả lời câu hỏi * Đọc kĩ thơ trả lời câu hỏi từ câu đến câu 10
QUA ĐÈO NGANG Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ chen đá, chen hoa Lom khom núi ,tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng, quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, gia gia Dừng chân đứng lại ,trời non nước, Một mảnh tình riêng, ta vơi ta
( Bà Huyện Thanh Quan ) Câu : Bài thơ viết theo thể thơ ?
A Lục bát B Song thất lục bát
C Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật C Thất ngôn bát cú Đường luật Câu : Phương thức biểu đạt chủ yếu thơ ?
A Biểu cảm B Miêu tả C Tự D Miêu tả biểu cảm Câu 3: Cảnh Đèo Ngang miêu tả thời điểm ?
A Xế trưa B Xế chiều C Ban mai D Đêm khuya Câu : Nơi dung thơ thể điều ?
A Bộc lộ tình yêu thiên nhiên nồng thắm
B Nỗi nhớ nước ,thương nhà ; nỗi buồn thầm kín, đơn tác giả
C Tình yêu quê hương lữ khách chan hòa trước vẻ đẹp quê hương D Một tình cảm gắn bó sâu nặng cho vận mệnh dân tộc
Câu 5: Bà Huyện Thanh Quan sáng tác thơ hoàn cảnh ?
A Trên đường bà từ kinh đô triều Nguyễn làm Cung trung giáo tập ( dạy học cho cung phi công chúa )
B Trên đường Bà từ kinh đô Huế thăm quê nhà C Trên đường Bà từ kinh đô Huế thăm chồng
D Trên đường chồng vào kinh đô Huế làm quan
Câu 6: Bà Huyện Thanh Quan nữ sĩ tài danh dân tộc ;thơ Bà vừa có giọng điệu trào phúng ,vừa có lời thơ trang nhã ,nhẹ nhàng Lời nhận định thơ Bà Huyện Thanh Quan dòng chữ in nghiêng - theo em hay sai ?
A Đúng B Sai
Câu : Ở câu thơ thứ hai thơ ,có sử dụng phép tu từ ?
A So sánh B Chơi chữ C Nhân hóa D Cả A B Câu : Từ “ta” cụm từ “ta với ta” thơ thuộc loại từ ? A Danh từ B Dại từ C Quan hệ từ D Tính từ Câu : Cả thơ có quan hệ từ ?
(5)Câu 10: Nghệ thuật bật câu 4của thơ ?
A So sánh B Đối ngữ C Nhân hóa D Điệp ngữ Câu 11 : Các dịng đây, dịng khơng phải thành ngữ ?
A Đầu tắt, mặt tối B Một nắng hai sương C Đầu voi ,đi chuột D Trân trọng ,giữ gìn Câu 12: Các từ sau từ từ láy ?
A Phảng phất B Thanh nhã C Trắng thơm D Thơm mát Câu 13 : Quan hệ từ “hơn” câu sau biểu thị ý nghĩa quan hệ ?
Lịng chàng ý thiếp sầu ?
A Sở hữu B So sánh C Nhân D Điều kiện Câu 14: Các từ sau từ từ Hán Việt ?
A Hy sinh B Mất C Chết D Bỏ mạng Câu 15: Từ sau đồng nghĩa với từ trẻ ?
A Cây tơ B Nõn nà C Ngọc ngà D Xuân Câu 16 : Cặp từ sau cặp từ trái nghĩa ?
A Sáng / tối B Sang / hèn C Cao / thấp D Chạy / nhảy II PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm)
Câu 1: Văn “ Một thứ quà lúa non : Cốm” mang lại cho em hiẻu biết mẻ ,sâu sắc cốm ?
(6)ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KI I
MÔN : NGỮ VĂN - Năm học 2009-2010 I PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( điểm)
- Các câu trả lời :
1 10 11 12 13 14 15 16
D D B B A A C B A B D A B A D D
II PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm) Câu : Trả lời đầy đủ ý ( 1,5 điểm)
- Cốm thứ quà đặc sản kết tinh nhiều vẻ đẹp : Vẻ đẹp hương vị màu sắc đồng quê,vẻ đẹp người chế biến, tục lệ nhân duyên ,của cách mua thưởng thức ( điểm )
- Cốm sản vật quí dân tộc ,cần nâng niu giữ gìn ( 0,25 điểm) Câu : ( điểm)
Yêu cầu chung :
- Người thân cụ thể người (ông ,bà ,cha ,mẹ )
-Miêu tả vài đặc điểm thể hện tình cảm người thân,lí chọn người
- Hình thức đảm bảo đầy đủ phần
- Lời văn sáng ,không dùng từ sai, câu văn ,ngữ pháp chữ viết rõ ràng 2 Một số yêu cầu cụ thể :
- Giới thiệu cụ thể người thân - Cảm xúc chung người thân
- Miêu tả vài đặc điểm người thân ( hình dáng ,tính cách ) - Có thể kể vài việc nhằm phát biểu cảm nghĩ đối tượng 3 Thang điểm :
+ Điểm 3,5 - 4,5: Đảm bảo yêu cầu phương pháp theo định hướng nôi dung nêu ; cảm xúc chân thành; bố cục chặt chẽ; văn viết mạch lạc,diễn đạt tốt ,biểu cảm cao;mắc không lỗi diễn đạt ,chính tả
+ Điểm - : Đảm bảo phương pháp nội dung ;nêu số cảm xúc cụ thể , diễn đạt ,có đơi chỗ cịn lủng củng ; Khơng q lỗi diễn đạt ,chính tả
+ Điểm : Bài làm không đảm bảo yêu cầu nội dungvà phương pháp,sơ sài ,thiếu cảm xúc ,lan man; sai yêu cầu đề
+ Điểm : Bài làm bỏ giấy trắng ,sai nghiêm trọng nội dung hình thức