Đang tải... (xem toàn văn)
Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn tả về một đồ dùng học tập của em Cho HS đọc đề bài và nắm y/c đề. HS làm bài GV theo dõi[r]
(1)
TUẦN 24: Toán (Tiết 116) LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết vận dụng cơng thức tính diện tích, thể tích hình học để giải tốn liên quan có yêu cầu tổng hợp
B Đồ dùng dạy học :
+ Bảng phụ kẻ bảng tập + Hình vẽ tập phóng to C Hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Bài cũ: 5'
Nêu quy tắc cơng thức tính thể tích hình lập phương hình hộp chữ nhật 2 Bài : 2'
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 3.Luyện tập: 30'
HĐ1: Bài 1/122:
Nêu quy tắc tính S tồn phần, V hình lập phương
HĐ 2: Bài 2/122: Yêu cầu HS đọc đề * GV treo bảng phụ ghi đầu bài:
+ Bài tốn u cầu gì?
Nêu quy tắc tính S xq, S hộp chữ nhật + HS tự làm vào
+ Nhận xét, chữa HS K-G làm cột 2,3 HS K-G làm Bài 3/123:
Đọc đề quan sát hình SGK/123 + Làm vào vở; HS làm bảng lớp + Nhận xét
HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học
- CB: Luyện tập chung
- HS trả lời
- HS đọc, nêu yêu cầu đề - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, chữa
- Đọc, nêu yêu cầu đề
- Tính DT mặt đáy, DTXQ thể tích hình hộp chữ nhật
hs nêu
- HS làm bảng, lớp làm - Chữa
- Tính thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật - Tính thể tích khối gỗ hình hình lập phương
- Thể tích khối gỗ ban đầu trừ thể tích khối gỗ cắt
- HS làm bảng, lớp làm Nhận xét bài:
ĐS: 206 cm3
(2)Thứ ba ngày 2/3/2010
TUẦN 24: Toán (Tiết 117) LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu:
- Biết tính tỉ số phần trăm, ứng dụng tính nhẩm giải tốn
- Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tích hình lập phương khác
B Đồ dùng dạy học:+ Hình vẽ tập C Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Bài cũ: 5'
Tính DTXQ, DTTP thể tích HHCN có chiếu dài 1,5dm, chiều rộng 1,2dm chiếu cao 9cm
3.Luyện tập: 30' HĐ 1: Bài 1/124 :
Tính nhẩm:15% 120 + HS thảo luận cách làm
a) Gọi HS đọc 1a.
+ Thảo luận nhóm đơi tách 17,5% thành tổng mà số hạng nhẩm (thành số hạng)
+ Nêu kết tách, nhận xét b) Gọi HS đọc 1b.
+ Muốn tính 35% 520 ta làm nào? + Thảo luận tìm cách tính
Kết luận: Khi muốn tìm giá trị phần trăm số, ta có cách làm
HĐ 2: Bài 2/124 : Yêu cầu HS đọc đề + Tỉ số thể tích hai hình lập phương : cho biết gì?
- Làm bảng lớp, lớp làm + HS nhận xét bảng * GV: nhận xét, đánh giá HS K-G làm 3/125: + Nhận xét hình khối cho? + HS làm bảng lớp
b) Tương tự phần a) + Tìm cách tách hình
+ Làm vào vở; HS làm bảng lớp Hoạt động nối tiếp: 3'
- Nhận xét tiết học
- CB: Giới thiệu hình trụ, hình cầu
- HS làm bảng
- Thảo luận nêu cách làm: tách thành bước nhẩm đơn giản:
10% 120 12 5% 120
Vậy 15% 120 12 + = 18 - HS đọc, thảo luận nhóm đơi nêu: - 10% 240 24
5% 240 12 2,5% 240 Vậy 17,5% 240 42 - hs đọc
Thảo luận, nêu cách tính nhẩm * 520 x 35 : 100 = 182
* 10% 520 52 20% 520 26 5% 520 104 Vậy 35% 520 182 - HS đọc đề
- Thể tích hình lập phương bé phần thể tích hình lập phương lớn phần
- HS làm bảng lớp, lớp làm ĐS: a) 150% ; b) 96 cm3 - HS đọc
HS trình bày cách giải:
a) Tách thành hình hộp chữ nhật hình hộp lập phương tách thành hình lập phương
b) Tách thành hình hộp chữ nhật hình hộp lập phương
(3)TUẦN 24:Toán (Tiết 118): GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU A Mục tiêu : Giúp HS :
- Nhận dạng hình trụ, hình cầu
- Biết xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu B Đồ dùng dạy học :
+ Bộ đồ dùng học tốn
+ Một số đồ dùng có dạng hình trụ, hình cầu
+ Hình vẽ hình dễ nhầm với hình trụ tập 1/126 SGK C Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Bài cũ: 5' Bài 1
2.Bài : 15'
Nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ 1: Hình thành biểu tượng a) Hình trụ:
* Đưa vài vật có dạng hình trụ: hộp sữa, hộp chè
+ Có phải hình dạng quen thuộc khơng? Có tên gì?
* GV: Các hộp có dạng hình trụ
*Giới thiệu hình trụ, vào hai đáy hỏi: + Hình trụ có hai mặt đáy hình gì? Có ?
* Chỉ giới thiệu mặt xung quanh * Đưa vài hình vẽ khơng có dạng hình trụ để HS nhận dạng
* GV chốt ý đặc điểm nhận biết hình trụ
b) Hình cầu:
* GV giới thiệu hình cầu Tìm vật có dạng hình cầu HĐ 2: Luyện tập: 15'
Bài 1/126: Yêu cầu HS đọc đề bài + Thảo luận nhóm đơi tìm hình trụ * GV nhận xét đánh giá
Bài 2/126: Yêu cầu HS đọc đề + HS thảo luận nhóm đơi tìm đồ vật có dạng hình cầu
HĐ 3:Trị chơi : đội thi viết tên đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu
Hđ nối tiếp: 3' - Nhận xét tiết học
- CB: Luyện tập chung
1 hs làm bảng
- HS quan sát, trả lời
- Quen thuộc khơng biết tên
- hình trịn
Lên giới thiệu mặt xung quanh
Nhận dạng vật có hình trụ - HS xác định
- HS theo dõi ghi nhớ
Quả bóng, địa cầu có dạng hình cầu
- HS đọc
HS thảo luận nhóm tìm Trình bày kết thảo luận - HS đọc
- HS thảo luận tìm đồ vật có dạng hình cầu
- Nhiều đơi tham gia chơi, lớp làm cổ động viên giám khảo
(4)Thứ năm ngày 4/3/2010
TUẦN 24:Toán (Tiết 119): LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình trịn B- Đồ dùng dạy học
Bảng phụ vẽ sẵn hình SGK C Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Bài cũ: 5'
+ Nêu quy tắc ghi cơng thức tính S tam giác, hình thang, hình bình hành, hình trịn 2 Bài : 2'
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 3.Luyện tập 30'
HĐ 1: Bài 1/127:
+Yêu cầu HS đọc đề Vẽ hình ghi số liệu cho vào hình vẽ
+ HS làm vào vở, HS làm bảng lớp + HS nhận xét nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm hai số?
HS K-G làm b
HS K-G làm 2/127:
Yêu cầu HS đọc đề Vẽ hình vào + HS làm vào vở, HS làm bảng lớp * Gợi ý cho HS giỏi tìm cách giải khác HĐ : Bài 3/127:
+ Tính diện tích phần tơ màu cách nào?
+ HS nhận xét
* GV: nhận xét, đánh giá HĐ nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- CB: Luyện tập chung
- HS trả lời, ghi
- HS đọc, lớp tự làm vào HS làm bảng, nhận xét
-Tìm thương số dạng số thập phân Sau nhân nhẩm thương với 100 viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm
ĐS:a) 6cm3; 7,5cm3; b) 80% - HS đọc
1HS làm bảng, lớp
Nhận xét: Diện tích hình tam giác KPQ tổng diện tích hai tam giác MKQ KNP
- HS đọc
Diện tích phần tơ màu diện tích hình trịn trừ diện tích tam giác HS làm bảng lớp lớp làm ĐS: 13,625 cm2
(5)Thứ sáu ngày 5/3/2010
TUẦN 24: Toán (Tiết 120): LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu:
- Biết tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật hình lập phương B-Đồ dùng dạy học
Bảng phụ vẽ sẵn hình SGK C Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Bài cũ: 5'
Nêu quy tắc tính S xung quanh, S tồn phần hộp chữ nhật, lập phương
2 Bài mới: 2'
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 3 Luyện tập 30'
HĐ 1: Bài 1/128: Yêu cầu HS đọc đề + Nhận xét đơn vị đo kích thước?
+ Diện tích kính dùng để làm bể tương ứng với diện tích hình hộp chữ nhật? Nêu cách tính Sxq ,thể tích hộp chữ nhật Làm
Nhận xét chữa bài HS K-G làm 1c HĐ 2: Bài 2/128:
Yêu cầu HS đọc đề Tóm tắt
+ Nêu cách tính Sxq, Stp,thể tích hình lập phương
+Làm + Nhận xét
HS K-G làm 3/128:
+ Gọi a độ dài cạnh M Hãy viết cơng thức tính diện tích tồn phần M
+ Khi độ dài M = x a
+ Hãy viết cơng thức tính diện tích tồn phần M theo độ dài cạnh nêu
+ Hãy so sánh kết viết để trả lời câu a
+ Làm trình bày giải * GV: nhận xét, đánh giá HĐ nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- CB: Bảng đơn vị đo thời gian
- HS
- hs đọc, nêu yêu cầu đề - Khơng đơn vị đo
- Diện tích xung quanh diện tích mặt đáy
2 hs nêu
1 HS làm bảng, lớp làm bài:
ĐS: a) 230dm3; b) 300dm3, c)225 dm3 - Đọc đề, tóm tắc
HS nêu
HS làm bảng, lớp tính kết
- HS đọc đề Tóm tắt - StpM = a x a x
- StpM = (3 x a) x (3 x a) x = x (a x a x 6) - Từ kết ta thấy StpM = x StpM
(6)
Tuần 24: Luyện từ câu (tiết 47):MỞ RỘNG VỐN TỪ:TRẬT TỰ-AN NINH. I-Mục tiêu:
-Làm BT1, tìm số DT, ĐT kết hợp với từ an ninh( BT2), hiểu nghĩa từ ngữ cho xếp vào nhóm thích hợp( BT3); làm BT4
II-Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi sẵn BT
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động GV 1.Bài cũ
Những cặp quan hệ từ dùng câu ghép tăng tiến? Đặt câu với cặp từ vừa tìm
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn làm BT1
- Gv lưu ý HS đọc kỹ để tìm nghĩa từ An ninh Khoanh tròn lên chữ a,b c em cho
- Lớp GV nhận xét chốt ý HĐ2:BT2: - Cho HS đọc yêu cầu
- GV phát phiếu cho HS trao đổi theo nhóm để làm
HĐ3:BT3: - HS đọc yêu cầu BT- GV giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ
GV chốt ý
HĐ4:BT4: Tương tự tập
- HS làm – GV nhận xét chốt kết SGV
HĐ nối tiếp
Ghi nhớ việc cần làm giúp em bảo vệ an tồn cho
BS: Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng
2HS trả lời
HS làm
Ý b.An ninh yên ổn trị trật tự xã hội
- quan an ninh, lực lượng an ninh,
- bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, - HS trao đổi nhóm đôi để nhận từ ngữ người, quan thực công việc bảo vệ an ninh trật tự
-cơng an, đồn biên phịng, tồ án, quan an ninh, thẩm phán,
HS làm vào VBT theo suy nghĩ
(7)Tuần24: L từ câu :Tiết 48: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG. I.Mục tiêu:
-Nắm cách nối vế câu ghép cặp từ hô ứng( ND ghi nhớ) -Làm BT 1,2 mục III
II Đồ dùng dạy học:
Giấy khổ to, bảng lớp, bút III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/Bài cũ:
- KT2 HS: làm BT3,4 tiết trước 2-Bài mới
HĐ1:Phần nhận xét: * Bài Tập 1:
-1HSđọc y/cầu BT1, lớp đọc thầm hai câu ghép; phân tích cấu tạo: xác định vế câu câu
-2 HS phân tích cấu tạo câu ghép - Lớp GV chốt ý
* Bài Tập : HS đọc y/cầu BT
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt ý SGV
* Bài tập3: HS đọc yêu cầu Suy nghĩ, thay từ in đậm tập từ khác
- HS phát biểu Gv chốt lời giải
c) Ghi nhớ: HS đọc nội dung ghi nhớ SGK
HĐ2: Luyện tập :
* Bài Tập : 1HS đọcy/cầu
- HS làm cá nhân Lớp GV nhận xét * Bài Tập 2: Tiến hành tương tự BT1 * Nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ kiến thức học cách nối vế câu ghép cặp từ hô ứng
HĐ nối tiếp
- Bài sau: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
2HS làm
- HS làm - HS lắng nghe
- HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm cá nhân, lớp nhận xét.-Lớp nhận xét
- HS đọc, HS làm bảng, số HS nêu cặp QHT tìm
- HS đọc, HS nhắc lại -1HS đọc, lớp thầm
-1HS làm bảng,một số phát biểu, lớp nhận xét
- HS đọc y/ cầu BT
-HS làm theo nhóm Đại diện nhóm trình bày
Câu a: Chưa… Câu b: Vừa… Câu c: Càng….càng
Câu a: Mưa to gió thổi mạnh Câu b: Trời hửng sáng, nông dân đã đồng
Trời chưa hửng sáng, nông dân đã đồng.
(8)Tuần 24:Chính tả:(Tiết 24): NÚI NON HÙNG VĨ I/Mục tiêu:
- Nghe - viết tả, viết hoa tên riêng - Tìm tên riêng đoạn thơ
II- Đồ dùng dạy học
Bút số tờ phiếu khổ to để nhóm HS làm BT3 III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
1 HSđọc cho bạn viết bảng danh từ riêng thơ "Cửa gió Tùng Chinh"
2.Bài mới: a.Giới thiêụ:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học Nghe viết "Núi non hùng vĩ" Làm tập tả
HĐ1: Hướng dẫn viết tả. GV đọc "Núi non hùng vĩ"
Tìm hiểu nội dung : Đoạn văn miêu tả vùng đất Tổ Quốc ?
*Luyện viết từ khó : tày đình, hiểm trở, lồ
lộ, Phan - xi - păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa HS đọc thầm lại
HS viết tả.
-GV đọc câu, phận cho HS viết
Chấm, chữa bài.
GV đọc lại lần
GV chấm GV nhận xét
*HĐ2:.Bài tập:Làm tập 2. - GV giao việc : Tìm tên riêng đoạn thơ
-Trình bày nhận xét
* Làm tập
-GV giao việc : đọc, giải câu đố.Viết tên nhân vật lịch sử
-Trình bày kết
HĐ nối tiếp Nhận xét
Nêu tên vị vua, HTL tập Bài sau: Ai thuỷ tổ loài người
3HS viết bảng
Nghe theo dõi sgk Trả lời
- Vùng biên cương Tây Bắc nơi giáp giới nước ta với Trung Quốc HS viết bảng
HS viết vào
HS soát lỗi, chữa Đổi theo cặp
Đọc yêu cầu BT Lớp đọc đoạn thơ HS làm cá nhân Đọc yêu cầu tập Làm việc nhóm Đọc nhẩm sgk
(9)Thứ tư ngày 3/3/2010
Tuần 24: Tập đọc: Tiết 48: HỘP THƯ MẬT I/Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm văn với thể tính cách nhân vật
- Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tính báo ( Trả lời câu hỏi SGK)
II/Chuẩn bị:
Tranh minh họa SGK, ảnh Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ (nếu có) III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:
HS đọc Luật tục người Ê - đê trả lời câu hỏi và2
2.Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc.
*Cho HS đọc toàn lượt
GV đọc diễn cảm tồn hướng dẫn
HĐ2:Tìm hiểu bài.
- Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? - Hộp thư mật dùng để làm gì?
-Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo léo nào?
Qua vật có gắn hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn Hai Long điều gì? -Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai long? Vì làm vậy?
- Hành động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa đ/v nghiệp bảo vệ Tổ quốc
Rút nội dung
HĐ3.Đọc diễn cảm.
*GVHDđọc đoạn Cho HS đọc Thi đọc diễn cảm
HĐ nối tiếp GV nhận xét
Tìm đọc truyện tình báo Bài sau: Phong cảnh đền Hùng
2HS trả lời
HS đọc
Đọc đoạn nối tiếp: đoạn Mỗi lần sang dòng đoạn
Cho HS đọc đoạn nối tiếp lượt
Luyện đọc từ khó : gửi gắm, giữa, mảnh giấy nhỏ, chỗ cũ
Kết hợp đọc giải HS giải nghĩa * Đọc theo cặp
-Tìm hộp thư mật để lấy gửi báo cáo -Hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, quan trọng
- đặt nơi số ven đường, cánh đồng vắng, hịn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp,
- người tình báo muốn gửi tình yêu Tổ quốc vào lời chào chiến thắng -Đánh lạc hướng ý người khác Chú thận trọng, mưu trí, tự tin - cung cấp tin tức bí mật kẻ địchđể ta chủ động chống trả
*Ca ngợi ông Hai Long chiến sĩ tình báo hoạt động lịng địch dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc
(10)Tuần 24: Tập làm văn: Tiết 47: ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ ĐỒ VẬT I-Mục tiêu:
- Tìm phần (MB, TB, KB); tìm hình ảnh nhân hố, so sánh văn (BT1)
- Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II-Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ số vật dụng III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1-Kiểm tra cũ
Kiểm tra số đoạn văn HS viết tiết trước
2-Bài mới
HĐ1: Lập dàn Y/C HS đọc đề
GV cho HS nêu lại dàn chung GV theo dõi
HĐ2: Trình bày văn miệng Y/C HS trình bày trước lớp HĐ nối tiếp
Nhận xét tiết học
Bài sau: Tả đồ vật( Kiểm tra viết)
HS đọc đề
HS nêu dàn chung HS lập dàn theo nhóm N1: đề
N2: đề N3: đề N4: đề N5: đề
HS trình bày văn miệng Lớp nhận xét
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN I-Mục tiêu:
-Rèn cho HS kĩ viết đoạn văn
-HSG Viết đoạn văn hay, có hình ảnh, sử dụng biện pháp nghệ thuật II-Nội dung
Đề bài: Viết đoạn văn ngắn tả đồ dùng học tập em Cho HS đọc đề nắm y/c đề
HS làm GV theo dõi
Chấm số em
Tuyên dương em làm tốt
(11)
Tuần 24: Tập làm văn: Tiết 48: ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I-Mục tiêu:
- Lập dàn ý văn
- Trình bày văn miêu tả đồ vật theo dàn ý lập cách rõ ràng II-Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sắn dàn chung văn tả đồ vật III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1-Kiểm tra cũ
Kiểm tra đoạn văn HS viết lại sau tiết trả
2-Bài mới
HĐ1: Bài 1: Y/C HS đọc đề -Tìm phần MB,TB,KB
-Tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá
bài
HĐ2: Bài 2:Y/C HS đọc đề nêu y/c đề
-Chấm số em HĐ nối tiếp
Nhận xét tiết học
Tuyên dương em viết tốt
5HS
-MB:từ đầu màu cỏ úa -TB: Tiếp theo ba -KB: Còn lại
- đường khâu đặn khâu máy
- cổ áo hai non
- cầu vai y hệt áo quân phục thực
- hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh
- người bạn đồng hành q báu - măng sắt ơm khít lấy cổ
Cho HS đọc dàn chung văn tả đồ vật
(12)Tuần 24: Luyện Tốn: ƠN LUYỆN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I-Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức HS học tính DTXQ, DTTP TT hình hộp chữ nhật II-Nội dung
Bài 1: Tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần thể tích HHCN có chiều dài 1,5m, chiều rộng 20dm chiều cao 0,8m
Bài 2: Một HHCN có DTXQ 150dm2, chiều cao 6dm, chiều rộng 5dm.Tính thể tích HHCN
Giáo dục lên lớp: GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I- Mục tiêu:
HS biết cách giữ gìn vệ sinh miệng
HS biết giữ gìn vệ sinh miệng tốt để có sức khoẻ tốt II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Nội dung:
Giáo dục vệ sinh miệng III- Chuẩn bị hoạt động: 1- Phương tiện:
Tranh ảnh miệng, hoạt động khám chữa bệnh miệng Tổ chức:
- hát vệ sinh miệng IV- Tiến hành hoạt động:
1- Hoạt động 1:
Hát hát có liên quan đến chủ điểm Tuyên bố lý
Giới thiệu chương trình 2- Hoạt động 2:
Nêu tác dụng việc giữ gìn vệ sinh miệng Nêu cách giữ gìn VSRM
Hoạt động văn nghệ:
v- Đánh giá rút kinh nghiệm: 1- Đánh giá:
*Ưu điểm:
Tuyên dương em tham gia tốt GV trao phần thưởng
(13)-Tuần 24: An tồn giao thơng: THỰC HÀNH I-Mục tiêu:
Rèn cho HS kĩ luật GT đảm bảo ATGT II-Nội dung
Cho HS thực hành sa bàn Cho HS thực hành sân
GV cho HS tập họp thành ba hàng ngang GV nêu yêu cầu tiết dạy
Cho HS thực hành xe đạp an toàn Cho tốp ba em
Lớp nhận xét cách thực hành bạn GV nhận xét tiết học
-Tuần 24: Luyện Tiếng Việt: ÔN TẢ ĐỒ VẬT
I-Mục tiêu:
Rèn cho HS kĩ làm văn tả đồ vật II-Nội dung
Đề bài: Lập dàn ý tả đồ dùng gia đình mà em thích Cho HS năm y/c đề
HS lập dàn ý Gv theo dõi
Dựa vào dàn ý cho HS viết đoạn văn tuỳ chọn Gv chấm
Tuyên dương em viết tốt
(14)
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 Cách ngôn: Công cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra
Thứ Môn Tên dạy 2
CC- SHĐ Tập đọc Toán Khoa học
Luật tục xưa người Ê-đê Luyện tập chung
Lắp mạch điện đơn giản
3 ToánLT&câu Kể chuyện
Luyện tập chung
MRVT: Trật tự- An ninh
Kể chuyện chứng kiến tham gia
4 Tập đọcToán Tập làm văn LTV
Hộp thư mật
Giới thiệu hình trụ, hình cầu Ơn tả đồ vật
Luyện viết đoạn văn
5
ATGT Toán LT&câu LTV
Chính tả Khoa học LTT GDNGLL
Thực hành Luyện tập
Nối vế câu ghép quan hệ từ Ôn tả đồ vật
Núi non hùng vĩ
An tồn tránh lãng phí sử dụng điện Ôn luyện DTXQ, DTTP TT HHCN Giáo dục vệ sinh miệng
6 ToánTập làm văn SHL
Luyện tập chung Ôn tả đồ vật
(15)SINH HOẠT LỚP
1 Ban cán đánh giá chung tình hình lớp tuần qua GVnhận xét:
Ưu điểm:
+ Đi học chuyên cần + VS lớp, khu vực tốt
+ Nề nếp học tập sau Tết đảm bảo + Sách vở, dụng cụ đầy đủ
Tồn tại:
+ Số hs vệ sinh cá nhân, áo quần luộm thuộm + Chữ viết cần cẩn thận
+ hs quên VBT 3.Kế hoạch tuần 25:
+ Học chương trình tuần 25 + Duy trì nề nếp học tập
+ Giữ vệ sinh cá nhân, lớp, khu vực + Nộp khoản tiền HK2
+ Tổ trực
(16)Tuần 24: Kchuyện: Tiết 24: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
Đề : Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết tham gia. I/Mục tiêu:
- Kể câu chuyện nói việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường
- Biết xếp việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện
II/Chuẩn bị:
-Một số sách, truyện, báo viết chiến sĩ an ninh, công an, bảo vệ -Bảng lớp viết đề
-Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
Kể câu chuyện người bảo vệ an ninh trật tự
2.Bài mới:
Kể lại câu chuyện nghe, đọc nhữn người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh
HĐ1: HS kể chuyện GV chép đề bảng
Cho HS nắm yêu cầu đề
Kể cho bạn nghe câu chuyện việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh
-GV gạch chân từ quan trọng *Kể theo nhóm
-Kể cho nghe, trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện
-*Thi kể trước lớp -Đại diện nhóm thi kể
-Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hấp dẫn
HĐ nối tiếp
GV nhận xét tiết học Bài sau: Vì mn dân
2HS kể
HS đọc đề
-Cho HS đọc gợi ý SGK Nhóm đơi
(17)
Thứ hai ngày 1/3/2010
SINH HOẠT ĐỘI I-Chào cờ
-Nhà trường đánh giá công tác tuần qua -Triển khai kế hoạch tuần đến
II-Sinh hoạt đội
-Ơn đội hình đội ngũ: động tác chỗ -Ơn tập trung đội hình hàng dọc, hàng ngang
-Ôn múa mới: Niềm vui em có Đảng, Trường học thân thiện, Mỗi ngày đến trường ngày vui
-HS múa tập thể
Tuần 24: Tập đọc: Tiết 47: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I/Mục tiêu:
Đọc giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn
Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh công người Ê-đê xưa; kể 1đến luật nước ta ( Trả lời câu hỏi SGK)
II/Chuẩn bị:
Tranh minh họa đọc SGK
Tranh, ảnh cảnh sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:
Đọc thuộc Chú tuần trả lời câu hỏi
2.Bài mới
HĐ1:Luyện đọc.
*Gọi 1HS đọc toàn lượt
+ GV đọc giọng rõ ràng, dứt khốt thể tính nghiêm minh luật tục
Cho HS đọc nối tiếp lượt
GV đọc tồn
HĐ2.Tìm hiểu bài.
- Người xưa đặt luật tục để làm gì?
-Kể việc mà người Ê - đê xem có tội?
-Tìm chi tiết cho thấy đồng bào Ê -đê quy định xử phạt công bằng?
2 HS đọc, Nhận xét
*Đọc đoạn nối tiếp GV chia đoạn : đoạn Đoạn : Về cách xử phạt
Đoạn : Về tang chứng, vật chứng Đoạn : Về tội
HS đọc nối tiếp lượt
Luyện đọc từ khó : luật tục, khoanh, xảy
Câu khó: Kẻ đi, bước bước, nói nói với kẻ có tội là có tội.
Kết hợp đọc giải * Đọc theo cặp.
- để bảo vệ sống bình yên cho dân làng
- tội không hỏi mẹ cha, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội,
(18)GV : Quan niệm rạch rịi, quy định hình phạt cơng giữ cho bn làng bình, trật tự
-Hãy kể số luật nước ta mà em biết?
Rút nội dung
HĐ3:Đọc diễn cảm.
* Hướng dẫn đọc đoạn
+ Cho HS đọc đoạn + Thi đọc diễn cảm HĐ nối tiếp
GV nhận xét tiết học Bài sau: Hộp thư mật
anh em xử
- Luật Giáo dục, Luật Phổ cập Tiểu học, Luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em, Luật Bảo vệ môi trường, Luật Giao thông đường
*Người Ê - đê từ xưa có luật tục quy định xử phạt nghiêm minh, công để bảo vệ sống yên lành buôn làng