Trường THCS Trung An-Năm học: 2010-2011 GV: Phạm Tấn Phát Tuần 20 Ngày soạn: Tiết 39 Ngày dạy: Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản I./ Mục đích yêu cầu: -Về kiến thức: Sau bài học này HS cần phải : +Hs biết được các thành phần cơ bản của một văn bản . +Hs nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó cũng như cách di chuyển, con trỏ soạn thảo . +Hs biết các qui tắc soạn thảo văn bản bằng Word . +Hs biết cách gõ văn bản chữ việt. -Về kỹ năng: +Hs phân biệt được con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. +Hs gõ được văn bản tiếng việt trên máy tính theo kiểu Telex hoặc VNI. -Về thái độ: Hs tích cực thảo luận, phát biểu xây dựng bài học II./ Chuẩn bò: -GV phải chuẩn bị tranh ảnh, máy chiếu, slide bài giảng minh họa việc soạn thảo. -HS: Sgk, dụng cụ học tập III./ Lưu ý sư phạm -GV phải sử dụng phương pháp trực quan, phát vấn và đàm thoại, thảo luận nhóm VI./ Kiểm tra bài cũ: (5 ph) - GV gọi lần lượt 2 hs lên hỏi 1./ Cho biết thao tác khởi động và thốt khỏi Microsoft Word? 2./ Nêu thao tác lưu một văn bản, thao tác mở một văn bản được lưu trên đĩa? - GV nhận xét, cho điểm 2hs trên V./ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. Nội dung. HĐ1: Các thành phần của văn bản và con trỏ soạn thảo (10 ph) -GV: Cho biết các thành của văn bản gồm những thành phần nào? Gợi ý: Các em xem hình sgk/71 -GV: Giới thiệu các thành phần của văn bản: ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang. -GV: Nếu muốn chèn kí tự hay một đối tượng vào văn bản ta cần phải làm gì ? - GV: Ta phải di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn bằng cách nháy chuột vào vị trí đó. -GV: Con trỏ soạn thảo có hình dạng thế nào? -GV: “Con trỏ soạn thảo khác con trỏ chuột thế nào?” -GV: Ta có thể sử dụng phím ,,, , Home, End trên bàn phím để di chuyển con trỏ soạn thảo. -Hs lắng nghe câu hòi, suy nghĩ -Hs xem sgk và trả lời -Hs chú ý lắng nghe và quan sát -Hs trả lời, lên máy chiếu chỉ cách phân biệt -Hs lắng nghe và lên máy chiếu thực hiện 1./ Các thành phần của văn bản: a)Kí tự, từ, câu: . b)Dòng: c)Đoạn: d)Trang: 2./ Con trỏ soạn thảo -Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. Nó cho biết vị trí xuất hiện của kí tự được gõ vào. -Nếu muốn chèn kí tự hay một đối tượng vào văn bản, ta di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn bằng cách nháy chuột vào vị trì đó. Trang 1 Trường THCS Trung An-Năm học: 2010-2011 GV: Phạm Tấn Phát HĐ2: Qui tắc gõ văn bản(10 ph) -GV: Phát phiếu học tập cho HS làm theo nhóm? Nội dung Đ S Trời nắng , ánh mặt trời rực rỡ. Trời nắng ,ánh mặt trời rực rỡ. Trời nắng,ánh mặt trời rực rỡ. Trời nắng, ánh mặt trời rực rỡ. -GV: Đưa ra đáp án đúng, nhận xét tại sao? -GV:Phát phiếu học tập cho HS làm theo nhóm? Nội dung Đ S Nước Việt Nam (thủ đơ là Hà Nội) Nước Việt Nam( thủ đơ là Hà Nội) Nước Việt Nam(thủ đơ là Hà Nội) -GV:Đưa ra đáp án đúng, nhận xét tại sao? -GV: Giới thiệu 4 qui tắc cơ bản gõ văn bản HĐ2: Gõ văn bản chữ Việt (15 ph) -GV:Nói đến chữ việt chúng ta quy ước đó chữ quốc ngữ. Muốn soạn thảo được văn bản chữ việt chúng ta phải có thêm các cơng cụ có thể: +Gõ được chữ việt vào máy tính bằng bàn phím. +Xem được chữ việt trên màn hình và in trên máy in -GV:Muốn gõ được chữ việt ta phải có chương trình gì? Chọ chế độ gõ như thế nào cho đúng? -GV: Giới thiệu cách soạn thảo chữ Việt + Phải có chương trình gõ chữ Việt: Vietkey hoặc Unikeychương trình này tự động chạy mỗi khi khởi động máy, có hình chữ V nằm góc dưới phải màn hình trên thanh cơng việc, nếu chưa có ta tìm biểu tượng chương trình gõ trên màn hình nền và nháy đúp chuột lên biểu tượng của nó. +Phải chọn kiểu gõ, bảng mã phù hợp phơng chữ • Bảng mã UnicodeFont Times New Roman, Arial, Tahoma • Bảng mã TCVN3.VnTimes, -Hs thảo luận nhóm và thực hiện. -Hs thảo luận nhóm và thực hiện -Hs chú ý lắng nghe, quan sát và tìm hiểu cách thực hiện -HS chú ý lắng nghe -Hs suy nghĩ, đọc sgk/73 và trả lời -Hs chú ý lắng nghe, lên thực hiện trên máy chiếu (2hs) 3./ Quy tắc gõ văn bản trong Word -Các dấu ngắt câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm phẩy, dấu chấm than, dấu chấm hỏi) phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là một khoảng cách nếu còn nội dung. -Các dấu mở ngoặc (, {, { và các dấu nháy ‘, “ phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các dấu đóng ngoặc ), }, ] và các dấu nháy phải ’, ” được đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó. -Giữa các từ chỉ dùng một kí tự cách -Nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn văn bản chuyển sang đoạn mới. 4./ Gõ văn bản chữ Việt -Kiểu VNI: 1  Sắc 2  Huyền 3  Hỏi 4  Ngã 5  Nặng 6 â, ê, ơ 7 ơ, ư 8 ă 9 đ -Kiểu Telex: s  sắc f  Huyền r  Hỏi x  Ngã j  Nặng aaâ, eeê, ooơ, ddđ -VD:Gõ từ “Biển đẹp” *VNI: Bie63n d9e5p *TELEX: Bieern ddejp HĐ4: Củng cố, dặn dò: (5 ph) -GV: Đọc ghi nhớ/sgk/74, làm bài tập 2,3,4/sgk74 -GV:u cầu hs về xem lại bài và xem trước bài thực hành5, tập cách gõ chữ việt với một trong 2 kiểu gõ VI./ Rút kinh nghiệm tiết dạy Trang 2 . Tuần 20 Ngày soạn: Tiết 39 Ngày dạy: Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản I./ Mục đích yêu cầu: -Về kiến thức: Sau bài học này HS cần phải : +Hs biết được. Trời nắng , ánh mặt trời rực rỡ. Trời nắng ,ánh mặt trời rực rỡ. Trời nắng,ánh mặt trời rực rỡ. Trời nắng, ánh mặt trời rực rỡ. -GV: Đưa ra đáp án đúng, nhận